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制作竹节人作文

时间:2022-06-23 19:36:37 作文 我要投稿

制作竹节人作文(汇编12篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的制作竹节人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

制作竹节人作文(汇编12篇)

制作竹节人作文1

  看,这个竹节人,真像一位武林高手啊。看着这个玩意儿,心里不禁欣喜起来。

  上周,语文老师给我们布置一个作业,竟然是做个竹节人,在书中看见过程,又是剪笔杆,又是穿鞋线,总之复杂的要命,不禁一头雾水。

  但材料也不是很昂贵,需要几根笔杆,如果没有,可以用吸管,再就是一根线,终于,我在家翻箱倒柜才凑齐了所有材料。

  第一步就是要剪,如果用吸管的话,那就要小心了,一个不小心就断了,我不耐烦的想:“怎么回事,怎么就断了,真是的,这项作业是真的烦啊!”快要剪完了,我也是提心吊胆的。

  下一步是穿线,要在剪好的`身躯两侧钻洞,我又想:“这还要钻洞?钻在哪?钻多大?钻几个?”“啊!烦死了!”要不是看看其他同学的,一时半会儿还完不成呢!

  全部穿好后,就开始装饰了,我喃喃自语说:“给它画副炯炯有神的大眼睛,再拿根吸管。我想:“这样够不够酷啊?”想要再好看点可以给它戴顶帽子。

  终于可以玩了,需要一个纸箱,在中间划条缝,将鞋线嵌进去就可以了,在玩之前,我想:“这能动起来吗?它立在那会倒吗?”有一百种疑惑还不如试一试呢!

  他果真立起来了,它那炯炯有神的大眼睛,拿着一根吸管,多神奇,我称它“吸管大王”,将斜线一松一紧,竹节人的手和脚都动起来,拿着吸管的手挥来回去,真像武侠片中的江湖大侠那样神气。我想:“这个竹节人也蛮好玩的吗?”似乎所有的不耐烦都没有了。

  那个下午,我沉浸在竹节人的乐趣中。

  看哪,这玩意可真像武林高手啊!

制作竹节人作文2

  学完《竹节人》这篇课文后,老师在国庆假期里布置了一个手工作业,要求制作一些七八十年代的小玩意。因为做竹节人的步骤可以参考课本里,比较简单,所以我就做竹节人。

  开始我感觉做这种手工活的都很难,没有多大信心,但是,后来我查了百度又看了课本里的步聚,瞬间明白了许多。首先,我去楼下买了几张彩纸,因为现在没有竹子,只能用彩纸来代替竹子,接着,我又拿来一根笔芯,把彩纸绕着笔芯转成长度两厘米的管子,需要做八个,四个做双手,另外四个做双脚。再做一个长四厘米的做身躯和脑袋。把这九个管子摆成小人的形状,然后就是是最重要的一步:穿线!既然要穿线,那就得找到合适的线。这时,妈妈告诉我,可以用缝衣服的针线,但是太细了,又拿来端午节包粽子剩下的白线,粗细刚刚好,那就用这个吧。

  穿线之前,需要在身体的`两侧都扎个洞,方便下一步把线绕到外面装上胳膊。好了,开始了。先把线小心翼翼地穿过左脚,穿过身体,绕到左手。右脚也一样,照做就行。竹节人当然也得配上武器,这一步可就好办啦,我拿来一根吸管,在两头绑上剩余的线,必须要打结!不然就会散架。最后用纸板剪出两个圆,各戳一个洞,把线穿进去这样方便移动。大功告成!

  我给哥哥也做了一个,把竹节人放在椅子的缝隙上,手伸进椅子下面用线操作,来回移动,手脚并用,战斗开始!原来一些小手工也可以这么的有趣啊。欧耶!成就感满满的!

制作竹节人作文3

  国庆节假期,语文老师布置了“制作竹节人”的作业。做竹节人?这怎么难得倒我呢?

  我信心满满地打开了语文书,看着材料和制作方法都如此简单,更是胸有成竹。

  “把毛笔杆锯成寸把长……”嗯——毛笔肯定不能浪费,那用什么好呢?我看向桌上插在罐装饮料里的吸管,灵机一动,就用吸管好了!我把吸管锯成九段,一段当身体,四段当手臂,剩下四段当腿,腿的部分比手臂的部分长。

  我把妈妈用来缝衣服的`线找了出来,再从牙签盒里取出一根牙签,然后,从瓶子上取下两个瓶盖子。材料都齐了!接下来就是把它们穿起来。

  我把线缠绕在牙签的一头,再穿过手臂。咦,这身体要怎么穿过去呢?我认真地将书中制作过程看了一遍,“在上面钻一对小眼……”原来要钻两个小孔啊!因为吸管太细,要是孔钻得太大了,就会把吸管弄断,于是我小心翼翼地用笔去捅。稍微费了点劲,终于钻出两个小孔了。我把线直接穿过身体,另一边再穿过手臂,将线缠绕在牙签的另一头。这时候你肯定就要问我了,那腿怎么办呢?这个问题我可早想好了。我用牙签把身体里的线勾了下来,将多余的线拉到了下面,用剪刀将两段线剪开,再各自穿上腿和瓶盖,这样才能更好的让他站稳,最后打上结。搞定!

  但有了“战士”,怎么能没有战场呢?我找出一个纸盒子,用小刀划出一条缝隙,把线嵌入缝隙,在下面一拉紧,竹节人就站了起来,叉着腿张着胳膊,真像个威风凛凛的大将军。接着,我就津津有味地玩了起来。

  这次制作竹节人,让我知道了长辈们的童年并不是毫无乐趣。我还觉得,甚至比我们整日抱着手机的日子更有趣。

制作竹节人作文4

  拿出材料包一看,嘿,窜出来的第一个想法是,东西怎么这么少呢?该不会是商家漏了什么吧?那根长棍是干嘛用的?一连串的想法就像鲤鱼吐泡一样冒出来。

  在做竹节人的时候,我遇到的困难有:第一、很难从连接手部的'小孔抽出那根线,怎么办呢?有了,慢工出细活,我慢慢地反复调整位置,用我的虎头单钩一次又一次小心地挑出,经过我不懈努力,终于把它挑出来了!第二、我经常忘记把腿穿到线中,然后导致好不容易把线穿进小孔后又无可奈何地把它拔出来,真的是记性太差了!

  接着该做武器了,一开始,我给我的竹节人找的武器是一只空心圆珠笔,但是完工后发现太短了,影响发挥,于是我想拿吸管代替,可是那个吸管的表面太平滑了,卡不住容易掉,这个时候,我进入厕所沉思,刚好一抬头突然发现了一支铅笔,我十分高兴,终于找到可用的武器了。我不敢怠慢,抓起铅笔来到外面,发现它太脏了,怎么配的上我的竹节人呢?于是我便拿了一块抹布,把它擦干净,我又在笔身分别打出两个小凹槽,系上绳子,打上结,一个完美的竹节人诞生了!

  做完竹节人后,我寻思着还挺威风的,这么威风的竹节人可不能是无名小卒,该起个什么名字呢?书上竹节人取的名字,都跟它们的武器有关系。我也照着这个思路来,嘿,我这个竹节人的武器是一只铅笔,但这可不是一只凡笔,是铠甲勇士铅笔,还是粉红色的,那就给竹节人取个“铠甲女魔”吧。

  看着这个竹节人,我想我得拿出去耍耍威风。有了,带着它向我旁桌的“关羽”下挑战书,到时候一定要先来个黑虎掏心,再来个劈头盖脸,上挑后来个横扫千军,搞定“关羽”!

制作竹节人作文5

  今天,我们学习了《竹节人》这篇课文。我突发奇想,如果我也做一个呢!

  说干就干!我翻箱倒柜的寻找到了一根大吸管和一根肠粗线。把吸管分成九截,其中一根稍长些,在长的那部分钻一对小眼。然后用线把它们穿在一起。说时轻松做时难!线一直穿不进钻的小孔里,好像故意逗我似的。试了三四次后有些沮丧,只好请母亲大人前来帮忙。

  把线穿好后,噢,大功告成了!不对,好像少了点什么。对呀,怎么没有兵器呢,我赶紧找出两根棉签棍儿,分别系在竹节人的两手上。我还用锡纸为她做了一件银披风呢,银披风一披,神气劲儿就出现了,威风凛凛、霸气十足。我赋予它“武林高手”的称号。

  竹节人做好了,可怎么玩呢?我家的桌子可没有裂缝呀。妈妈提议道:“可用纸箱代替桌子。”对呀!我赶紧翻出一个纸箱,把它的一面裁了,在上面开一道小缝,把线扯下来。“武林高手”就直直的站起来了。随着手扯线,竹节人也开始动起来了,手里的兵器也时不时的.动两下,好似一个真的武林高手。

  嘿哈嘿嘿哈,嘿哈。纸箱子,一个叱咤风云的古战场。朱杰人的动作每招每式都那么传神。背后的银披风也在“咔咔”作响。我兴奋极了,恨不得立刻在学校和其他同学的竹节人搏斗。

  小时候的玩具可真好玩,可现在只有电脑、手机上的游戏吸引人,所以很多同学变成了近视眼。小时候无忧无虑的生活已经没有了,虽然那时并不发达,可总让人那么轻松愉快。现在科技发达了,可再也回不到从前了。

制作竹节人作文6

  自从读了语文书上《竹节人》这篇课文,我便萌生了一个念头,我也要动手制作一个竹节人,正好我的好朋友也有这个想法,于是,我们相约一起做竹节人。

  在一个凉风习习的傍晚,这项大工程开始了,首先,在家长的看管下用切割机把一支毛笔切分成九段,有一段长一点儿,是用来做头连着身体的,另外几段短一些,长度一样。接着我们开始打磨,打磨是件考验耐心的事,我们先用上了60码的砂纸,接着换120、180、240、320……层层递进,完成后,手还在发抖呢。接下去的一步更加考验心态:穿线,穿线要从一头穿进去,身体、手和脚都要穿过之后再折回来,穿过去容易,回来可就难了,因为毛竹孔里已经被占了一半的位置,现在只能从剩下的一半里穿回来,我们的.手指又比较粗壮,怎么都穿不出来,于是我们只能借助工具,找来一根细长的缝衣针,想把它挑出来,可这线头像个小淘气,在跟我们捉迷藏,眼看快要成功,它又滋溜一下滑了下去,反反复复,这可怎么办呢?我们绞尽脑汁想出在针的前面加个钩子,换了个钩毛衣的钩针难题就迎刃而解了。绑好线,就差最后一步装饰了,我们商量做一个孙悟空,所以得给它按上个金箍棒,头上再插根羽毛,威风凛凛的孙悟空就有了气势。

  可以开始玩喽,没曾想,放上桌子它不太立的稳,原来是身子太长,平衡性就不够好了,看来,制作小玩意儿也要开动大智慧,改天等着我们来改进你吧,齐天大圣!

制作竹节人作文7

  提到作业,想必大家都不陌生,我相信绝大多数人都不喜欢写作业。但有一次,我们班语文老师布置了一项全班人都积极完成的作业——做竹节人。

  那天,我一回到家就开始完成这一项作业。我根据书上说的准备了塑料笔杆(因为家里没有毛笔杆)、锯子、针和线。准备好以后,我就开始了制作。第一步是把笔杆锯成一截长的和八截短的(每两截短的当胳膊和腿)第二步在长的一截靠上的两侧各钻一个小孔,第三步也是最难的一步——穿线。穿线可是个技术活,只要有一点闪失就会前功尽弃。在我经历了无数次的失败后,功夫不负有心人,我终于把线穿了起来。做好以后我满心欢喜,越看越喜欢,巴不得晚上抱着它睡。我还给它起了一个威风凛凛的名字“不败战神”,这可是我绞尽脑汁才想出来的名字呢!

  第二天,我拿着我的“不败战神”开开心心地去了学校。进了班,我开始拿着我的'“不败战神”到处炫耀,但,一位同学拿着他的竹节人不屑地说:“别炫耀了,来我们一决高下,看看是我的“大圣”厉害,还是你这个无名小翠厉害。”听了这话,我恨不得现在就决出胜负,于是,我们在两桌之间的缝里展开了一场“武林对决”。我们在桌子下一拉一松,竹节人就随之舞动起来。黑虎掏心,泰山压顶,无影手,旋风脚,经过我的一阵猛攻后,我大获全胜。

  这就是竹节人的乐趣!

制作竹节人作文8

  我们小时候的玩具,都可以从玩具店买到,然而,现在还有多少人愿意自己动手制作小玩具?

  自从上完了《竹节人》这篇课文,我也渴望制作一个自己的竹节人,但是又舍不得像课文中的制作方法一样,锯毛笔杆和把课桌弄开一条裂缝作竹节人的操作台。

  一位朋友告诉我:“竹节人不一定要这么制作,可以用吸管来当竹节人的身体,做一个纸盒,划开一条裂缝就可以了”。

  嗯,这么办挺好!不过我这个人很懒,我得看着有没有现成的,我找找。还真有!前一天吃完的肯德基快餐盒就很好,在上面划条缝就行了!

  首先准备好十条长短不一的吸管,摆放成一个小人的形状。接着用绳子把吸管串联起来,依次穿过脚、身体、头和手,左右两边分别都有一根绳子。然后绑上它的武器“一柱香”。最后,为了让竹节人更加形象,我又拿了三个瓶盖作帽子和鞋子。

  制作完之后,把竹节人放在盒子上方,通过控制脚下的绳子,就可以做出各种功夫的`动作哦!

  制作过程中有点小翻车,竹节人身体(吸管)太细了!以至于我的竹节人好几次都站不起来。

  办法总比困难多,我只能采取人工抢救,把竹节人强行立起来,趁它还没倒,立马控制绳子操作它,这样就能好好玩了!

  通过自己动手,可以收获到更多的快乐,这何尝不是一种成就吗?

制作竹节人作文9

  这次的国庆假期,有个不太一样的作业,就是做一个玩具。看大家都做课本上的竹节人,我就准备也做一个。

  首先翻开课本,再认真看看写做竹节人的那部分,看过两遍后,我就开始准备材料。在家里翻来翻去,没有找到吸管之类的东西,我就决定用卡纸做。虽然它跟竹子有着很大的区别,但我相信可以代替的。

  请教了一下向来心灵手巧的妈妈后,我就开工啦。我把卡纸剪成一截一截的,然后绕着铅笔围成一个空心的管子。一共需要九根,八根短一点,第九根要留得很长很长,这根毕竟是用来当身子的,卷好后再用胶布粘好,这主体部分就准备好了。

  把这九根杆子准备好以后,要用线把它们穿起来了。我想了想,首先在最长的那一根偏上方的两边打两个洞。把两条线分别穿进一边的孔里,把里面的.绳子往下拉,在绳子的两头,分别把剩下八截纸管也绑好。然后在他的手上,分别固定好武器,接着剪下一个圆和两块随意的纸板。圆做它的帽子,两个纸板当他的鞋子。注意一定要固定好。这样一顿操作下来,一个竹节人就做好了!

  把竹节人放在一个有缝的地方。我是在纸板上割出一条缝来,把竹节人下端的绳子塞进缝里,用手在下面拉绳子,竹节人就动起来了。不过不知道为什么,他看上去有点呆萌的。

制作竹节人作文10

  这段时间,我们的院子里也风靡一种自己做的玩具,他就是,竹节人。

  竹节人的制作方法听起来十分复杂,但其实很简单的,可以用竹子做,但如果找不到好的竹子也可以用吸管做材料。

  把它们锯成一节长的九截短的。一节长的当头和身子,也可以一节长只当身子,然后用,八截短的当胳膊和腿一截短的当头。最后用一根很长的'线把它们穿起来,在手的部分系上一根小木棒,他就成了“齐天小圣”。绑上一根铁丝,拿着长矛的竹节人就出来了。

  我做了一个“吸管战士",他拿着一把大剑,肯定能打倒许多出竹节人。

  是我拿着自己的“战场",(这个战场只是用纸箱做的而以)和其他人一决高下去了。

  我把“吸管战士"率先放上了战场,跟我战斗的人也随之放上。他用出了自己的“齐天小圣”,我是知道他的“齐天小圣"是很强大的,但我仍要跟他一决雌雄,我们的战斗吸引了一圈人,他们都大喊,“加油!加油!",我使出了自己的“扫堂腿"。但是竟被“小圣"的金箍棒一下给挡住了,还被他打了一下,这下可恼怒了,十出了我的必杀技,“连环杀"其实也就是拉动下面的绳子,让竹节人前后来回移动而已。

  我的大剑打到了小圣的脸,但他还没有倒下,结果她却恼怒了,使出了自己“黑虎掏心”,一下打中了,我“吸管战士"的要害,“吸管战士"最后还是被小圣打倒了,他倒在了战场上。

  “和我战斗的小圣,我一定要打败你”走后,我心中一时愤愤不平,下定决心一定要打败“小圣"。

制作竹节人作文11

  “耶”,终于放假了,这个假期老师给我们布置一项特殊的作业,让我们做一个竹节人。

  爸爸“十一”要回老家,所以我叫他带几根竹子过来,竹子现在有了。可是该怎样制作呢?于是我在网上搜来了制作的视频,学着制作。先把竹竿锯成大小相同的`八截,用来做竹节人的手和腿,再锯一截最长的,竹子十分难切,一不小心就会把它弄断,就前功尽弃了。

  接下来要把这些竹竿摆成一个人形,头连同身体那一截钻两个小洞。我想:不就是钻两个小洞吗,这还不容易,用电钻来把这个竹节打个洞不过是张飞吃豆芽——小事一桩嘛。我请爸爸来帮忙。“我是不会帮你的,老师是让你做竹节人,又不是让我做。”爸爸并不帮忙,给我泼了盆冷水,“而且我帮你找竹竿,已经很不错了。”我只好自己来,但小孩不能使用电钻,我只好另寻他法,用针来钻。因为怕针会乱动,所以用笔在上面画了个小圈,我拿着针用手指飞快的旋转小针。都已经钻了十几分钟了,才凹下去一丁点,我再也受不了了,起了怒气。可是一想“只要功夫深,铁棒磨成针”这句话时,我又来了力气。

  最后终于把这两个洞钻好了,我开心组装,把线穿进小洞里,从下面拉出来,把四个大小相同的竹节用线穿在一起,重复一次,手上放两个武器,再把脖子上放两个瓶盖,让“他”能在战场上行走自如。

  每当我看到“他”就有一股莫名的力量涌上心头,是啊,世上无难事,只怕有心人。

制作竹节人作文12

  在我刚升入六年级的时候,作业量突然增大了,我一直认为没有作业就是世界上最美好的事情,可有一次语文老师布置了一条十分特别的作业——做竹节人,这次作业至今都令我难忘。

  到家后的第一件事当然就是准备竹节人的材料了,我按照书上写的方法,找出了毛笔,针,剪刀和线,开始完成这项有趣的作业。我先用剪刀把毛笔的杆子剪成了九段,身体一段,双手双脚各两段,紧接着我用针在每两段的接口处扎上两个相对的小孔。最后把线绑在针上,穿过每个小孔,把九段空心竹节连接在一起,两根线头最后对双腿的孔里穿出就大功告成了。最后一步就是在竹节人头部画上脸,并在竹节人的手上系上两把兵器。我端详着手里的竹节人,越看越喜爱,可是它怎么才能动起来呢?

  到了周一,大家都带上了自己做的竹节人,老师让我们把竹节人放在椅子上,两根线头穿过椅子的缝隙,拉动线头,竹节人就奇迹般的站立了起来,在我们的拉动下,竹节人就开始跳动起来了,十分的好玩。再配上他们手上的兵器,就好像是在和敌人打斗,十分神气,在老师的指导下,我们越来越会玩了,大家把两个竹节人放在同一个椅子上,两个竹节人就这样胡乱的打了起来,我们别提有多高兴了。

  老师见到我们高兴的样子,对我们说,其实我布置这样的作业,就是为了让你们对竹节人有亲身体会,因为我们今天这篇课文讲的`就是竹节人,怎么样,你们喜欢自己做的竹节人吗?我们通过这堂课再看看作者是怎样描写竹节人的吧。一堂课下来,我们都听得津津有味,我们在玩中体验到了学习的乐趣。

  大家都非常喜爱老师寓教于乐的方式,从此我对语文学习有了新的看法,我十分感谢老师给我们布置的这条作业。这次经历令我十分难忘。

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