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“不速之客”作文

时间:2022-07-03 22:53:52 作文 我要投稿

“不速之客”作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的“不速之客”作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

“不速之客”作文

“不速之客”作文1

  有一天,天气晴朗,万里无云,语文课上,同学们端正地坐在教室里聚精会神地听陈老师声情并茂地读者课文。这是教室里飞进了一只大蜜蜂。

  “嗡、嗡、嗡”这蜜蜂绕着教师飞了好几圈。突然,它加快速度“嗖”的一下向我冲过来,吓得我心一紧。它离我可真近呀,近得仿佛停在了我的鼻尖。仔细一看,它身上有着黑黄相间的条纹,一双大大的复眼,它透明的.翅膀,不停地煽动,还有那带有绒毛的触角,仿佛像一个个针尖,把我吓得冷汗直流,心中默念“阿弥陀佛”。

  这时教室里像油锅里洒了一把盐,一下就炸开了,这只蜜蜂飞得高高的,像个雷达在探索下一个要攻击的对象。女生们个个都缩着头想办法怎么躲远,有的男生则拿着书本准备打它,有的男生借此吓唬同桌,也有些特别胆小的闷着头。教室里乱哄哄的,让陈老师头疼极了,她皱着眉头,深吸一口气。

  不一会儿,老师给大家讲了个道理:“蜜蜂并没有那么可怕,它是一种勤劳的昆虫,早出晚归,不停地辛勤劳动。它只会攻击运动的东西,安静的孩子不用怕。”

  这时大家都安静下来了,个个若有所思。我们应该学习蜜蜂博采众长才能有收获。接下来的听讲,就连蜜蜂什么时候飞走,我们都没有发现。

“不速之客”作文2

  今天早上,当我第一次来到班级门口时,我听到有人在班上大喊大叫。当我进去的时候,我看到那是一只黄蜂。我背上书包坐在座位上,仔细观察。

  它有三四只蜜蜂加起来那么大。它也很快,从一个角落飞到另一个角落一会儿,总是撞到墙上。我正要转过头,他冲了过来,在小昭同学的眼前飞来飞去,向我冲来,吓得我抱头钻到桌子底下。小昭说,如果我不低头,黄蜂可能会撞到我的`头。这只黄蜂太吓人了。

  孙先生来的时候,看到班里的吵闹声,就问班长怎么回事。班长说有个不速之客。老师看到一只大黄蜂,就拿着扫帚追着黄蜂,准备攻击它。然而,黄蜂意识到有人要攻击它,于是跑向讲台。老师慢慢坐在讲台上,看着黄蜂的速度越来越慢。孙先生瞄准目标后,用扫帚打在墙上,黄蜂根本反应不过来。

  黄蜂实际上是色盲。一飞到教室就分不清方向,到处碰撞。他通过太阳和气味知道方向。然而,黄蜂非常危险。遇到他们请不要打扰他们。如果被它咬了或者扎了针,轻微的痛会很厉害,厉害的会去医院。学生一定要记住。

“不速之客”作文3

  今天我家来了个不速之客—鹦鹉,一早妈妈正准备去摘西红柿,不料一直鹦鹉正盯着西红柿,妈妈还想驱逐它,不料被它啄了几下,妈妈痛了,这只鹦鹉却用翅膀帮着扇,让妈妈不痛。妈妈健步如飞地走进屋中,谁知鹦鹉也进来了。

  妈妈觉得俩人挺有缘分的就收留了它。这只鹦鹉叫虎皮鹦鹉,我就叫它“小霸王”。它的颜色十分好看,它的头部有一条条如虎纹似的纹,嘴巴尖尖的,有点儿黄;背上有一块块如虎皮的毛,两块似虎皮的毛构成了一个“人”字;它的下部是天蓝色,尾巴长长的,又黑又蓝。

  它吃起东西来一点儿都不比人慢,妈妈给它买来饲料,它用自己那又小又尖的.嘴把饲料一颗颗地吃下去。它总爱自言自语,叽叽咕咕地不知在念叨着什么。它也很用功,总在别人不在的时候慢慢学飞,翅膀一动不动地练习飞。

  有时它呆若木鸡,两只如小药丸般的眼睛目不转睛地盯着饲料,好像在想:这能吃么?

  小霸王爱啄人,我想是因为它想引起大家的注意,希望大家能喜欢它。

“不速之客”作文4

  在四年级的一天里,我们正在上语文课。大家都专心致志地听老师讲课。接下来,发生了一件大家都想不到的事。

  一只麻雀不知怎的,昏昏乎乎,跌跌撞撞地就从教室一扇半开的.窗户冲了进来。它进来后,一直围着房顶上亮着的灯绕圈,看得我们头都晕了。它自己好像也晕了,就像一个醉汉,左右摇摆地向外面冲去,可谁能想到,它撞到玻璃上了,而且它不甘心,撞了一次又一次,看得我们都为它疼。最终,它放弃了。但如果它知道旁边一点就是外面了,会不会泪奔。不管它知道还是不知道,它又扑扇着两只小小的翅膀,飞啊飞啊。

  最后,语文老师出手了,她把麻雀赶到了门后面。我们屏住呼吸,不敢出声,生怕惊动了小鸟。老师也猫着腰,小心翼翼地走过去,打开门,让小鸟飞出去。不知小鸟是不是看懂了,飞了出去。可飞出去的它并不急着走。它“呼啦”一下,飞到了外面的不锈钢护栏上,两只爪子紧紧地抓着护栏,歪着头,看向大门里的我们。它凝视了一会儿,那样子,可爱到爆!

  它脚一蹬,飞了起来,最后扭过头深深地看了一眼,走了。这一段小插曲也告一段落。

  这,就是我们的“不速之客”!

“不速之客”作文5

  星期六晚上,伴随着:“啊------”的尖叫声,妈妈从客厅仓皇逃到了餐厅。这是怎么回事?我急忙跑出房间一看,原来是一只蝙蝠闯入了我们家。要知道,平时妈妈就最怕蝙蝠。

  闻讯赶来的爸爸,马上打开窗户,拿着衣服,四处追赶着蝙蝠,可蝙蝠只是在屋里漫无目的地乱飞,突然,蝙蝠飞到了餐厅里,吓得妈妈直往卫生间里躲。

  “把所有的`房门都关上!” 爸爸向我发出指令,“再拿根木棍来。”

  我立即以速雷不及掩耳的速度将所有敞开的门都关上,并且飞快地冲到阳台上,拿来了晾衣叉。我将爸爸给爸爸时才发现,这只蝙蝠的一只翅膀就有我的一个手掌大小。

  爸爸接过晾衣叉赶着蝙蝠:爸爸用晾衣叉将蝙蝠“送”到前窗,蝙蝠却向右窗飞去,将 蝙蝠“请”到右窗,它又向左窗飞去……总之,蝙蝠现在还在我家里。

  “要不拿个扫把?”妈妈从卫生间里探出个脑袋来说。

  “嗯。”爸爸同意了。

  我一个箭步冲到阳台上,拿起扫把,飞速将扫把交给爸爸。

  “再去拿张纸来。”爸爸一边驱赶着蝙蝠,一边说。

  我拿了一张比较薄的废纸,,正想交给爸爸,这时,蝙蝠在我家里转了一圈,飞走了。家里也恢复了平静。

  唉!这么一只小小的蝙蝠,就把家里闹得一点也不安宁。不过,说实话,这倒像一场精彩的马戏表演。

“不速之客”作文6

  “这道题,应这样做……”谢老师正在给我们详细讲解练习册的题。忽然,一只蜜蜂不请自来地从窗户飞了进来,“嗡——”扰乱了课堂。

  我和同桌都忙着听讲,根本没空理他,可它却有空来骚扰我们俩,我同桌被那探出毒针随时可能会进攻的蜜蜂吓得瑟瑟发抖,我提醒她:“千万别动,如果你不动,它是不会蛰你的。”于是,同桌像个木偶一动不动地等着“不速之客”离开。蜜蜂与同桌擦肩而过,飞过我身边,我一下就惊吓出一身冷汗,目不转睛的盯着这位恐怖的“不速之客”,心里祈祷着它立刻飞走。

  果然,蜜蜂从一位同学的腿边“擦裤”而过,精准地飞向胆小如鼠的何同学。何同学看到蜜蜂,立即吓得尖叫起来,全班同学的目光齐刷刷地由黑板转移到何同学,同学们见此情景,都情不自禁地哄堂大笑起来,何同学紧张地向后退,可蜜蜂更加得意地追逐着何同学。忽然,蜜蜂感受到了高挑的.张同学用书向自己砸来,它在这千钧一发之际飞向窗户,灰溜溜的逃走了。

  全班同学大喜,这只讨厌的蜜蜂终于飞走了,何同学心有余悸地回到了座位,感谢勇敢而美丽的张同学成功地赶走了蜜蜂。

  不一会儿,窗外又传来了鸟儿的歌声,教室内则是同学踊跃地回答问题声和老师动听的授课声,一切都恢复了原有的模样……

“不速之客”作文7

  刚上完体育课,我回到教室,正准备好好休息一下,就看见走廊上人山人海,还有人叫喊着:“哎呀!天牛,天牛呀!”我走出门,挤进人群,想探个究竟。

  呀!真的有一只天牛!这只天牛全身黑色,只有背和触角上有一星洁白。我伸出手指去摸了摸它的身体,那身体非常坚硬,像是穿上了一层厚厚的铠甲。我又动了一下它的触角,那触角就快速地往后一斜。

  这时,老师来了,她把天牛请进了教室。有的同学胆子小,老师把天牛抓着朝她走去时,她就钻进了课桌下。有的同学胆子大,敢去摸。我也张开手走了过去,天牛爬上了我的手。它的脚上有小钩子,钩住了我的手,把我的皮拉了个口子,我赶紧缩回了手。

  老师带着天牛游玩一圈后,把天牛放在了白板上。天牛伸出一只脚摸摸这边,又碰碰那边,弄一圈后才爬一步,最后才到白板顶上。它抖抖翅膀,六脚一跃,从上往下俯冲下来,结果“啪”的'一下摔在了地上。同学们纷纷走上讲台查看它的“病情”。有个同学喊道:“它有硬壳,没有死!”

  天牛让同学们不得安宁,就连睡个午觉也是大眼瞪小眼的。每当它爬上了一个危险的地方,总有同学张着嘴露出惊险的神情。每当它摔在了地上,总有同学跑上去把它放回墙上。

  这样一个调皮有趣的“不速之客”忽然闯进了我们的班级,打乱了我们的学习生活。虽然有些不舍,但我们还是把它放回了大自然中!

“不速之客”作文8

  今天可是特别有意思的一天,上午的数学课上,我们教室里突然闯进了一位“不速之客”——一只小老鼠。

  原来我们认真听课的时候,一只浑身灰不溜秋的.小家伙,沿着黑板墙边偷偷摸摸地闯进了教室。一瞬间就把教室里的气氛给引爆了。胆小的女同学都尖叫了起来,男同学都忙着找工具赶老鼠,这就是所谓的“老鼠过街人人喊打”吧,大家都大声嚷嚷着:“老鼠!老鼠!快赶走它!”

  小家伙估计也是害怕了,就迅速地钻进了窗帘里,躲了起来。幸好是数学老师的课,如果是语文老师,估计她也吓得不轻。数学老师走过去猛地拉开窗帘,突然小老鼠顺着窗帘摔到了地上,似乎是“死”了,一动不动。老师正要去拿扫帚把它扫出去,小老鼠心里一定在想:“太好了!乘他们老师不注意,赶紧逃命!”只见小老鼠“哧溜”一下又活过来,准备要逃跑。这时被几位同学发现了,堵住了去路,它没办法,只好又“哧溜”一下钻到了讲台底下。

  大伙儿又拿着木棒和拖把伸进讲台把它往外赶。小老鼠虽然挺聪明,但是人多力量大,最终还是被我们给赶出了教室。

  原本很平常的一节数学课,就因为一只小老鼠给我们带来了不一样的心情,让这堂课变得特别难忘,也许生活中就应该多一点惊喜!

  小老鼠,真期待你再来一次!

“不速之客”作文9

  今天在家里写作业,突然发现桌子上有一只蚂蚁在爬,仔细一看,又发现了几只。他们从哪儿来的呢,妈妈很爱干净,以前从没发现家里有小虫子的,我围着桌子周围又找了找,真相终于大白,原来是我吃饼干时不小心把饼干屑弄到地上去了,蚂蚁正是被这些甜食吸引来的',这下要惨,妈妈肯定会骂我,说我把蚂蚁引到家里来了。

  我拿起扫帚正准备清理一下地面,却发现蚂蚁又多了些,它们就这样从狭小的窗户缝里成群结队的爬进来了。我看着这一幕发呆:你来就来嘛,怎么把那么多朋友也带过来了,但是你们吃完了就要赶紧走啊,要不然你们一定逃不过妈妈的魔爪。

  不一会,碎末就被蚂蚁搬完了,蚂蚁并没有走,在房间里到处爬,似乎在寻找什么。我正看着入神时,突然,妈妈在我身后叫了我一声:“你在干什么呀,作业写完了吗?”我一下子慌了,支支吾吾的说:“妈妈,蚂蚁来我们家了。”妈妈也看到了地上的蚂蚁,赶紧拿来了她的杀手锏“灭蚊器”,对着蚂蚁“滋”了几下,可怜的不速之客就这样被妈妈消灭了,一点也不手下留情。

“不速之客”作文10

  中午,太阳暖暖地照着大地,明媚的阳光被教室外树木茂密的叶子切成了一片一片,在地上构成了一幅美丽的图画。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在提醒我们要认真学习。

  饭后学习时间,谢老师正在讲课。突然,一个淡黄色的小不点从我的眼前飞过,飞得很快以致于我没看清楚那是什么东西,还以为是某位同学在向我这边扔东西呢。那黄色的小不点飞行速度减慢了,我才看清那是一只的蜜蜂。

  我的汗毛立刻竖了起来,目不转睛的`盯着它,生怕它蜇我。蜜蜂一下子飞没影了,我转过头来,心想:”那只蜜蜂总算飞走了,这下可以安心听课了。”我听着听着,突然后面传来了一声尖锐的叫声,全班同学的目光齐齐投向那位尖叫的男同学,原来他被那只蜜蜂吓得直往后退,不断地尖叫着。这时,我又提心吊胆起来,心里十分紧张,生怕它向我飞过来。那只蜜蜂又飞向后面一位同学,有人说:“只要你不打它,它就不会蜇你。”那位同学立刻坐直,一动不动。蜜蜂飞了一会儿,可能觉得教室不好玩,就飞向窗户,在窗户上撞了两三下,终于飞出去了,大家松了一口气,教室恢复了平静,大家继续上课学习了。

“不速之客”作文11

  “哎呀,我的妈呀!可把我吓死了。”一开门就发现了四只不速之客——小猫,它们在门口悠闲地呼呼大睡。要不是我脚收得快,不被踩死才怪呢。

  我连忙关门,透过门缝细瞧,心里直嘀咕:你们胆大包天,自己家的窝不睡,到这儿来撒野,简直是强侵民宅,看我不要告你们!

  咦,怎么没动静?原来我的开门声并没有惊醒它们。不行,我得出去呀!我悄悄打开门,伸出一只脚揉搓它们的.身子,看看能否催醒它们。有三只小猫还算自知之明,“喵喵”打一声招呼匆匆走了。另一只却死不知趣,赖着不走,继续做它的春秋美梦呢!“小猫咪,乖乖哦!你不走了吧?想我亲自送你一程是吗?”我蹲下身子才准备抱它,也许它该醒了,一睁眼,瞥了我一下,招呼都不打扬长而去。

  今天真是倒霉,人家开门见宝,我却开门见猫。仔细一想可又高兴起来:小猫咪能把我家当作安乐窝,不正表明我们一家人宽厚仁慈吗?动物最能辩别善恶情仇了。小猫咪,下次还来作客好吗?让我们同在一片蓝天下,共享阳光和雨露吧!

“不速之客”作文12

  大家知道不速之客是什么吗?对了,就是没有事先预约而又来了的客人,在我一个朋友家里也发生过一起不速之客的事件,整个事情经过是这样的——

  有一次,我在5楼的`王明家和张锋他们打牌,我们打得很开心又激烈,我们打七鬼五二三,我们打的正激烈时哗哗大叫,捧腹大笑。突然,门铃不停地响,王明以为妈妈回来了,赶紧跑去开门,打开门一看,大吃一惊,没想到竟然是張有成,这使我和王明他们都感到非常意外,好象不认识一样,大家你看我,我看你,谁都不出声,非常尴尬!事情是因为:上次打牌,抽5张,王明看到他抽了6张,他又不肯认错,王明就跟張有成吵起来了,他吵嚷得很凶,最后在他袋子里找到那张牌,王明很生气,说張有成不诚信,请他离开,以后都不跟他来往。我还是请他进来了,大家互相说声对不起,很快我们几个又一起打牌。这里给我一个做人道理,就是要讲“诚信”,就这时候,王明妈妈回来了,我们澎湃的心情平静下来,因为王明的妈妈不给我们在她家大声喧哗,我们就离开了。

  所以你要去别人家,要事先预约别人,不要你去到别人家搞得别人很尴尬,大家一定要记住呀!呵呵!

“不速之客”作文13

  在今天上午的时候,我刚来到班门口,就听见有人在班里大叫,我进去一看,原来是只马蜂,我背着书包坐到了我的座位上,仔细的观察它。

  它的体型很大,跟三四个蜜蜂合起来一样大。它的速度也很快,一会儿从这个角落飞到了那个角落,而且它老撞墙。我刚准备转头,他就冲了过来,从小赵同学的眼前飞过,正往我这边冲,吓得我抱着头就往桌下钻。小赵同学说,如果我不低头,马蜂就有可能撞到了我的头上,这个马蜂太吓人了。

  孙老师来了,一看班里乱哄哄的,就问班长咋回事?班长说来了个不速之客,老师一看有一只大马蜂,就拿着扫把,就追这个马蜂,正准备攻击它,而马蜂却意识到了有人要攻击它,直接撒腿就跑,跑到了讲台上,老师慢悠悠的坐在讲台上,看着马蜂的`速度速度越来越慢,孙老师瞄准目标后,拿着扫把往墙上一打,马蜂根本反应不过来,就被老师的扫把打中了,马蜂从墙上掉到了黑板上,就从黑板上滚到了投影仪上,掉到地上之后就被同学扫到了垃圾桶里,这个不速之客,就被轻而易举的给解决掉了。

  马蜂其实是个色盲,一飞到教室它就分不清方向,到处乱撞。他是靠着太阳和气味来辨别方向的。不过马蜂是很危险的,遇到它时,请不要去招惹它。如果被它咬一口或者扎上一针,轻者疼得厉害,重者要进医院的,同学们一定要记得哟。

“不速之客”作文14

  今天,黄老师正在绘声绘色地讲课,突然,教室里来了一位不速之客。“啊,有一只黄蜂!”一个男生首先发现了它,不禁大叫起来。

  全班四十多双眼睛立刻齐刷刷地看着天花板。果不其然,教室上方有一只大黄蜂。它像一架小飞机,时而爬升,时而俯冲,时而盘旋,还不时向下投掷“花粉炸弹”。同学们的神经绷得紧紧的,大气也不敢出,时刻注视着大黄蜂的一举一动。

  不好!大黄蜂似乎受到了什么刺激,忽然来了个超低空飞行,把第一组的女生吓得尖叫。黄老师见了,立刻走了过去,安慰道:“同学们别怕,它是我养的小宠物,不咬人的!放心吧!”

  老师停止讲课,竟然开始为大黄蜂配音了:

  “哇!这是什么地方?真好玩呀!

  “小朋友们坐在宽敞明亮的'教室里上课,真幸福!你们可要努力哟!

  “这三(4)班的纪律可真好,连调皮的小代都坐得端端正正!”

  黄老师的趣味配音逗得大家哈哈大笑。我们快乐的笑声没能感染大黄蜂,反倒让它变得焦躁不安起来。“砰——”大黄蜂撞到了窗玻璃上,一个踉跄,又撞向了另一块窗玻璃。

  老师继续为大黄蜂配音:

  “啊呀,我要回去上课,逃学的孩子是要被人笑话的!

  “啊哦,好像出不去了!撞得我好疼啊!

  “哎呀,谁能帮我一把,开一下窗户呀?”

  靠近窗户的同学们立刻心领神会,将所有的窗户都打开了。大黄蜂一个俯冲,飞出了教室。这不速之客很快便消失在大家的视线里了。

  教室恢复了平静,黄老师继续讲起了语文课……

“不速之客”作文15

  我是一株山野中的无名小草。我有一个家,它是高大的山峰、漫山遍野的小花、和可爱的动物们。我经常和我身边的朋友们一起玩儿。

  有一天,我歪着身子,惬意地享受着清凉的微风,忽然,“轰轰轰”的声音划破了原有的宁静,只见许多身材魁梧的大汉站在我的不远处,他们手中拿着锯齿、斧头和铲子,一脸冷酷地望着我们,我既好奇又有点害怕:他们是来做什么的呢?

  只见其中一个人对另一个人说道:“老大,我们可是要发大财了!”我往四周望了望,这荒郊野外的,哪里有财发啊。突然,这群人冲向了我身后的大山,他们拿着铲子,一点一点的向外挖土,然后又开来了一辆推土机,把山推倒了。有一部分人跑向树木,把树木砍了个精光。还有一部分人拿着斧头,把斧头对准我们一砍,瞬间,我的兄弟姐妹们倒了一大片,我却幸运的躲过了斧头。

  我站在茫茫的'山峰上,望着这片空空如也的土地:这里只有烂掉的树桩,枯萎的草根,凹凸不平的大坑和一片片鲜红的鲜血。我不禁感叹了一声:“人类真残忍啊!他们这么胡作非为,必然会有恶果。我一定要为死去的兄弟姐妹们报仇雪恨!”

  我是一棵小草,虽有满腔怒火,可我的力量实在太小,我只能呼吁:地球是人类和动物共同的家,我们要和平相处才能生存下去!

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