“不速之客”作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的“不速之客”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“不速之客”作文1
有一天，天气晴朗，万里无云，语文课上，同学们端正地坐在教室里聚精会神地听陈老师声情并茂地读者课文。这是教室里飞进了一只大蜜蜂。
“嗡、嗡、嗡”这蜜蜂绕着教师飞了好几圈。突然，它加快速度“嗖”的一下向我冲过来，吓得我心一紧。它离我可真近呀，近得仿佛停在了我的鼻尖。仔细一看，它身上有着黑黄相间的条纹，一双大大的复眼，它透明的.翅膀，不停地煽动，还有那带有绒毛的触角，仿佛像一个个针尖，把我吓得冷汗直流，心中默念“阿弥陀佛”。
这时教室里像油锅里洒了一把盐，一下就炸开了，这只蜜蜂飞得高高的，像个雷达在探索下一个要攻击的对象。女生们个个都缩着头想办法怎么躲远，有的男生则拿着书本准备打它，有的男生借此吓唬同桌，也有些特别胆小的闷着头。教室里乱哄哄的，让陈老师头疼极了，她皱着眉头，深吸一口气。
不一会儿，老师给大家讲了个道理：“蜜蜂并没有那么可怕，它是一种勤劳的昆虫，早出晚归，不停地辛勤劳动。它只会攻击运动的东西，安静的孩子不用怕。”
这时大家都安静下来了，个个若有所思。我们应该学习蜜蜂博采众长才能有收获。接下来的听讲，就连蜜蜂什么时候飞走，我们都没有发现。
“不速之客”作文2
今天早上，当我第一次来到班级门口时，我听到有人在班上大喊大叫。当我进去的时候，我看到那是一只黄蜂。我背上书包坐在座位上，仔细观察。
它有三四只蜜蜂加起来那么大。它也很快，从一个角落飞到另一个角落一会儿，总是撞到墙上。我正要转过头，他冲了过来，在小昭同学的眼前飞来飞去，向我冲来，吓得我抱头钻到桌子底下。小昭说，如果我不低头，黄蜂可能会撞到我的`头。这只黄蜂太吓人了。
孙先生来的时候，看到班里的吵闹声，就问班长怎么回事。班长说有个不速之客。老师看到一只大黄蜂，就拿着扫帚追着黄蜂，准备攻击它。然而，黄蜂意识到有人要攻击它，于是跑向讲台。老师慢慢坐在讲台上，看着黄蜂的速度越来越慢。孙先生瞄准目标后，用扫帚打在墙上，黄蜂根本反应不过来。
黄蜂实际上是色盲。一飞到教室就分不清方向，到处碰撞。他通过太阳和气味知道方向。然而，黄蜂非常危险。遇到他们请不要打扰他们。如果被它咬了或者扎了针，轻微的痛会很厉害，厉害的会去医院。学生一定要记住。
“不速之客”作文3
今天我家来了个不速之客—鹦鹉，一早妈妈正准备去摘西红柿，不料一直鹦鹉正盯着西红柿，妈妈还想驱逐它，不料被它啄了几下，妈妈痛了，这只鹦鹉却用翅膀帮着扇，让妈妈不痛。妈妈健步如飞地走进屋中，谁知鹦鹉也进来了。
妈妈觉得俩人挺有缘分的就收留了它。这只鹦鹉叫虎皮鹦鹉，我就叫它“小霸王”。它的颜色十分好看，它的头部有一条条如虎纹似的纹，嘴巴尖尖的，有点儿黄；背上有一块块如虎皮的毛，两块似虎皮的毛构成了一个“人”字；它的下部是天蓝色，尾巴长长的，又黑又蓝。
它吃起东西来一点儿都不比人慢，妈妈给它买来饲料，它用自己那又小又尖的.嘴把饲料一颗颗地吃下去。它总爱自言自语，叽叽咕咕地不知在念叨着什么。它也很用功，总在别人不在的时候慢慢学飞，翅膀一动不动地练习飞。
有时它呆若木鸡，两只如小药丸般的眼睛目不转睛地盯着饲料，好像在想：这能吃么？
小霸王爱啄人，我想是因为它想引起大家的注意，希望大家能喜欢它。
“不速之客”作文4
在四年级的一天里，我们正在上语文课。大家都专心致志地听老师讲课。接下来，发生了一件大家都想不到的事。
一只麻雀不知怎的，昏昏乎乎，跌跌撞撞地就从教室一扇半开的.窗户冲了进来。它进来后，一直围着房顶上亮着的灯绕圈，看得我们头都晕了。它自己好像也晕了，就像一个醉汉，左右摇摆地向外面冲去，可谁能想到，它撞到玻璃上了，而且它不甘心，撞了一次又一次，看得我们都为它疼。最终，它放弃了。但如果它知道旁边一点就是外面了，会不会泪奔。不管它知道还是不知道，它又扑扇着两只小小的翅膀，飞啊飞啊。
最后，语文老师出手了，她把麻雀赶到了门后面。我们屏住呼吸，不敢出声，生怕惊动了小鸟。老师也猫着腰，小心翼翼地走过去，打开门，让小鸟飞出去。不知小鸟是不是看懂了，飞了出去。可飞出去的它并不急着走。它“呼啦”一下，飞到了外面的不锈钢护栏上，两只爪子紧紧地抓着护栏，歪着头，看向大门里的我们。它凝视了一会儿，那样子，可爱到爆！
它脚一蹬，飞了起来，最后扭过头深深地看了一眼，走了。这一段小插曲也告一段落。
这，就是我们的“不速之客”！
“不速之客”作文5
星期六晚上，伴随着：“啊------”的尖叫声，妈妈从客厅仓皇逃到了餐厅。这是怎么回事？我急忙跑出房间一看，原来是一只蝙蝠闯入了我们家。要知道，平时妈妈就最怕蝙蝠。
闻讯赶来的爸爸，马上打开窗户，拿着衣服，四处追赶着蝙蝠，可蝙蝠只是在屋里漫无目的地乱飞，突然，蝙蝠飞到了餐厅里，吓得妈妈直往卫生间里躲。
“把所有的`房门都关上！” 爸爸向我发出指令，“再拿根木棍来。”
我立即以速雷不及掩耳的速度将所有敞开的门都关上，并且飞快地冲到阳台上，拿来了晾衣叉。我将爸爸给爸爸时才发现，这只蝙蝠的一只翅膀就有我的一个手掌大小。
爸爸接过晾衣叉赶着蝙蝠：爸爸用晾衣叉将蝙蝠“送”到前窗，蝙蝠却向右窗飞去，将 蝙蝠“请”到右窗，它又向左窗飞去……总之，蝙蝠现在还在我家里。
“要不拿个扫把？”妈妈从卫生间里探出个脑袋来说。
“嗯。”爸爸同意了。
我一个箭步冲到阳台上，拿起扫把，飞速将扫把交给爸爸。
“再去拿张纸来。”爸爸一边驱赶着蝙蝠，一边说。
我拿了一张比较薄的废纸，，正想交给爸爸，这时，蝙蝠在我家里转了一圈，飞走了。家里也恢复了平静。
唉！这么一只小小的蝙蝠，就把家里闹得一点也不安宁。不过，说实话，这倒像一场精彩的马戏表演。
“不速之客”作文6
“这道题，应这样做……”谢老师正在给我们详细讲解练习册的题。忽然，一只蜜蜂不请自来地从窗户飞了进来，“嗡——”扰乱了课堂。
我和同桌都忙着听讲，根本没空理他，可它却有空来骚扰我们俩，我同桌被那探出毒针随时可能会进攻的蜜蜂吓得瑟瑟发抖，我提醒她：“千万别动，如果你不动，它是不会蛰你的。”于是，同桌像个木偶一动不动地等着“不速之客”离开。蜜蜂与同桌擦肩而过，飞过我身边，我一下就惊吓出一身冷汗，目不转睛的盯着这位恐怖的“不速之客”，心里祈祷着它立刻飞走。
果然，蜜蜂从一位同学的腿边“擦裤”而过，精准地飞向胆小如鼠的何同学。何同学看到蜜蜂，立即吓得尖叫起来，全班同学的目光齐刷刷地由黑板转移到何同学，同学们见此情景，都情不自禁地哄堂大笑起来，何同学紧张地向后退，可蜜蜂更加得意地追逐着何同学。忽然，蜜蜂感受到了高挑的.张同学用书向自己砸来，它在这千钧一发之际飞向窗户，灰溜溜的逃走了。
全班同学大喜，这只讨厌的蜜蜂终于飞走了，何同学心有余悸地回到了座位，感谢勇敢而美丽的张同学成功地赶走了蜜蜂。
不一会儿，窗外又传来了鸟儿的歌声，教室内则是同学踊跃地回答问题声和老师动听的授课声，一切都恢复了原有的模样……
“不速之客”作文7
刚上完体育课，我回到教室，正准备好好休息一下，就看见走廊上人山人海，还有人叫喊着：“哎呀！天牛，天牛呀！”我走出门，挤进人群，想探个究竟。
呀！真的有一只天牛！这只天牛全身黑色，只有背和触角上有一星洁白。我伸出手指去摸了摸它的身体，那身体非常坚硬，像是穿上了一层厚厚的铠甲。我又动了一下它的触角，那触角就快速地往后一斜。
这时，老师来了，她把天牛请进了教室。有的同学胆子小，老师把天牛抓着朝她走去时，她就钻进了课桌下。有的同学胆子大，敢去摸。我也张开手走了过去，天牛爬上了我的手。它的脚上有小钩子，钩住了我的手，把我的皮拉了个口子，我赶紧缩回了手。
老师带着天牛游玩一圈后，把天牛放在了白板上。天牛伸出一只脚摸摸这边，又碰碰那边，弄一圈后才爬一步，最后才到白板顶上。它抖抖翅膀，六脚一跃，从上往下俯冲下来，结果“啪”的'一下摔在了地上。同学们纷纷走上讲台查看它的“病情”。有个同学喊道：“它有硬壳，没有死！”
天牛让同学们不得安宁，就连睡个午觉也是大眼瞪小眼的。每当它爬上了一个危险的地方，总有同学张着嘴露出惊险的神情。每当它摔在了地上，总有同学跑上去把它放回墙上。
这样一个调皮有趣的“不速之客”忽然闯进了我们的班级，打乱了我们的学习生活。虽然有些不舍，但我们还是把它放回了大自然中！
“不速之客”作文8
今天可是特别有意思的一天，上午的数学课上，我们教室里突然闯进了一位“不速之客”——一只小老鼠。
原来我们认真听课的时候，一只浑身灰不溜秋的.小家伙，沿着黑板墙边偷偷摸摸地闯进了教室。一瞬间就把教室里的气氛给引爆了。胆小的女同学都尖叫了起来，男同学都忙着找工具赶老鼠，这就是所谓的“老鼠过街人人喊打”吧，大家都大声嚷嚷着：“老鼠！老鼠！快赶走它！”
小家伙估计也是害怕了，就迅速地钻进了窗帘里，躲了起来。幸好是数学老师的课，如果是语文老师，估计她也吓得不轻。数学老师走过去猛地拉开窗帘，突然小老鼠顺着窗帘摔到了地上，似乎是“死”了，一动不动。老师正要去拿扫帚把它扫出去，小老鼠心里一定在想：“太好了！乘他们老师不注意，赶紧逃命！”只见小老鼠“哧溜”一下又活过来，准备要逃跑。这时被几位同学发现了，堵住了去路，它没办法，只好又“哧溜”一下钻到了讲台底下。
大伙儿又拿着木棒和拖把伸进讲台把它往外赶。小老鼠虽然挺聪明，但是人多力量大，最终还是被我们给赶出了教室。
原本很平常的一节数学课，就因为一只小老鼠给我们带来了不一样的心情，让这堂课变得特别难忘，也许生活中就应该多一点惊喜！
小老鼠，真期待你再来一次！
“不速之客”作文9
今天在家里写作业，突然发现桌子上有一只蚂蚁在爬，仔细一看，又发现了几只。他们从哪儿来的呢，妈妈很爱干净，以前从没发现家里有小虫子的，我围着桌子周围又找了找，真相终于大白，原来是我吃饼干时不小心把饼干屑弄到地上去了，蚂蚁正是被这些甜食吸引来的'，这下要惨，妈妈肯定会骂我，说我把蚂蚁引到家里来了。
我拿起扫帚正准备清理一下地面，却发现蚂蚁又多了些，它们就这样从狭小的窗户缝里成群结队的爬进来了。我看着这一幕发呆：你来就来嘛，怎么把那么多朋友也带过来了，但是你们吃完了就要赶紧走啊，要不然你们一定逃不过妈妈的魔爪。
不一会，碎末就被蚂蚁搬完了，蚂蚁并没有走，在房间里到处爬，似乎在寻找什么。我正看着入神时，突然，妈妈在我身后叫了我一声：“你在干什么呀，作业写完了吗?”我一下子慌了，支支吾吾的说：“妈妈，蚂蚁来我们家了。”妈妈也看到了地上的蚂蚁，赶紧拿来了她的杀手锏“灭蚊器”，对着蚂蚁“滋”了几下，可怜的不速之客就这样被妈妈消灭了，一点也不手下留情。
“不速之客”作文10
中午，太阳暖暖地照着大地，明媚的阳光被教室外树木茂密的叶子切成了一片一片，在地上构成了一幅美丽的图画。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在提醒我们要认真学习。
饭后学习时间，谢老师正在讲课。突然，一个淡黄色的小不点从我的眼前飞过，飞得很快以致于我没看清楚那是什么东西，还以为是某位同学在向我这边扔东西呢。那黄色的小不点飞行速度减慢了，我才看清那是一只的蜜蜂。
我的汗毛立刻竖了起来，目不转睛的`盯着它，生怕它蜇我。蜜蜂一下子飞没影了，我转过头来，心想：”那只蜜蜂总算飞走了，这下可以安心听课了。”我听着听着，突然后面传来了一声尖锐的叫声，全班同学的目光齐齐投向那位尖叫的男同学，原来他被那只蜜蜂吓得直往后退，不断地尖叫着。这时，我又提心吊胆起来，心里十分紧张，生怕它向我飞过来。那只蜜蜂又飞向后面一位同学，有人说：“只要你不打它，它就不会蜇你。”那位同学立刻坐直，一动不动。蜜蜂飞了一会儿，可能觉得教室不好玩，就飞向窗户，在窗户上撞了两三下，终于飞出去了，大家松了一口气，教室恢复了平静，大家继续上课学习了。
“不速之客”作文11
“哎呀，我的妈呀！可把我吓死了。”一开门就发现了四只不速之客——小猫，它们在门口悠闲地呼呼大睡。要不是我脚收得快，不被踩死才怪呢。
我连忙关门，透过门缝细瞧，心里直嘀咕：你们胆大包天，自己家的窝不睡，到这儿来撒野，简直是强侵民宅，看我不要告你们！
咦，怎么没动静？原来我的开门声并没有惊醒它们。不行，我得出去呀！我悄悄打开门，伸出一只脚揉搓它们的.身子，看看能否催醒它们。有三只小猫还算自知之明，“喵喵”打一声招呼匆匆走了。另一只却死不知趣，赖着不走，继续做它的春秋美梦呢！“小猫咪，乖乖哦！你不走了吧？想我亲自送你一程是吗？”我蹲下身子才准备抱它，也许它该醒了，一睁眼，瞥了我一下，招呼都不打扬长而去。
今天真是倒霉，人家开门见宝，我却开门见猫。仔细一想可又高兴起来：小猫咪能把我家当作安乐窝，不正表明我们一家人宽厚仁慈吗？动物最能辩别善恶情仇了。小猫咪，下次还来作客好吗？让我们同在一片蓝天下，共享阳光和雨露吧！
“不速之客”作文12
大家知道不速之客是什么吗？对了，就是没有事先预约而又来了的客人，在我一个朋友家里也发生过一起不速之客的事件，整个事情经过是这样的——
有一次，我在5楼的`王明家和张锋他们打牌，我们打得很开心又激烈，我们打七鬼五二三，我们打的正激烈时哗哗大叫，捧腹大笑。突然，门铃不停地响，王明以为妈妈回来了，赶紧跑去开门，打开门一看，大吃一惊，没想到竟然是張有成，这使我和王明他们都感到非常意外，好象不认识一样，大家你看我，我看你，谁都不出声，非常尴尬！事情是因为:上次打牌，抽5张，王明看到他抽了6张，他又不肯认错，王明就跟張有成吵起来了，他吵嚷得很凶，最后在他袋子里找到那张牌，王明很生气，说張有成不诚信，请他离开，以后都不跟他来往。我还是请他进来了，大家互相说声对不起，很快我们几个又一起打牌。这里给我一个做人道理，就是要讲“诚信”，就这时候，王明妈妈回来了，我们澎湃的心情平静下来，因为王明的妈妈不给我们在她家大声喧哗，我们就离开了。
所以你要去别人家，要事先预约别人，不要你去到别人家搞得别人很尴尬，大家一定要记住呀！呵呵！
“不速之客”作文13
在今天上午的时候，我刚来到班门口，就听见有人在班里大叫，我进去一看，原来是只马蜂，我背着书包坐到了我的座位上，仔细的观察它。
它的体型很大，跟三四个蜜蜂合起来一样大。它的速度也很快，一会儿从这个角落飞到了那个角落，而且它老撞墙。我刚准备转头，他就冲了过来，从小赵同学的眼前飞过，正往我这边冲，吓得我抱着头就往桌下钻。小赵同学说，如果我不低头，马蜂就有可能撞到了我的头上，这个马蜂太吓人了。
孙老师来了，一看班里乱哄哄的，就问班长咋回事？班长说来了个不速之客，老师一看有一只大马蜂，就拿着扫把，就追这个马蜂，正准备攻击它，而马蜂却意识到了有人要攻击它，直接撒腿就跑，跑到了讲台上，老师慢悠悠的坐在讲台上，看着马蜂的`速度速度越来越慢，孙老师瞄准目标后，拿着扫把往墙上一打，马蜂根本反应不过来，就被老师的扫把打中了，马蜂从墙上掉到了黑板上，就从黑板上滚到了投影仪上，掉到地上之后就被同学扫到了垃圾桶里，这个不速之客，就被轻而易举的给解决掉了。
马蜂其实是个色盲，一飞到教室它就分不清方向，到处乱撞。他是靠着太阳和气味来辨别方向的。不过马蜂是很危险的，遇到它时，请不要去招惹它。如果被它咬一口或者扎上一针，轻者疼得厉害，重者要进医院的，同学们一定要记得哟。
“不速之客”作文14
今天，黄老师正在绘声绘色地讲课，突然，教室里来了一位不速之客。“啊，有一只黄蜂！”一个男生首先发现了它，不禁大叫起来。
全班四十多双眼睛立刻齐刷刷地看着天花板。果不其然，教室上方有一只大黄蜂。它像一架小飞机，时而爬升，时而俯冲，时而盘旋，还不时向下投掷“花粉炸弹”。同学们的神经绷得紧紧的，大气也不敢出，时刻注视着大黄蜂的一举一动。
不好！大黄蜂似乎受到了什么刺激，忽然来了个超低空飞行，把第一组的女生吓得尖叫。黄老师见了，立刻走了过去，安慰道：“同学们别怕，它是我养的小宠物，不咬人的！放心吧！”
老师停止讲课，竟然开始为大黄蜂配音了：
“哇！这是什么地方？真好玩呀！
“小朋友们坐在宽敞明亮的'教室里上课，真幸福！你们可要努力哟！
“这三（4）班的纪律可真好，连调皮的小代都坐得端端正正！”
黄老师的趣味配音逗得大家哈哈大笑。我们快乐的笑声没能感染大黄蜂，反倒让它变得焦躁不安起来。“砰——”大黄蜂撞到了窗玻璃上，一个踉跄，又撞向了另一块窗玻璃。
老师继续为大黄蜂配音：
“啊呀，我要回去上课，逃学的孩子是要被人笑话的！
“啊哦，好像出不去了！撞得我好疼啊！
“哎呀，谁能帮我一把，开一下窗户呀？”
靠近窗户的同学们立刻心领神会，将所有的窗户都打开了。大黄蜂一个俯冲，飞出了教室。这不速之客很快便消失在大家的视线里了。
教室恢复了平静，黄老师继续讲起了语文课……
“不速之客”作文15
我是一株山野中的无名小草。我有一个家，它是高大的山峰、漫山遍野的小花、和可爱的动物们。我经常和我身边的朋友们一起玩儿。
有一天，我歪着身子，惬意地享受着清凉的微风，忽然，“轰轰轰”的声音划破了原有的宁静，只见许多身材魁梧的大汉站在我的不远处，他们手中拿着锯齿、斧头和铲子，一脸冷酷地望着我们，我既好奇又有点害怕：他们是来做什么的呢？
只见其中一个人对另一个人说道：“老大，我们可是要发大财了！”我往四周望了望，这荒郊野外的，哪里有财发啊。突然，这群人冲向了我身后的大山，他们拿着铲子，一点一点的向外挖土，然后又开来了一辆推土机，把山推倒了。有一部分人跑向树木，把树木砍了个精光。还有一部分人拿着斧头，把斧头对准我们一砍，瞬间，我的兄弟姐妹们倒了一大片，我却幸运的躲过了斧头。
我站在茫茫的'山峰上，望着这片空空如也的土地：这里只有烂掉的树桩，枯萎的草根，凹凸不平的大坑和一片片鲜红的鲜血。我不禁感叹了一声：“人类真残忍啊！他们这么胡作非为，必然会有恶果。我一定要为死去的兄弟姐妹们报仇雪恨！”
我是一棵小草，虽有满腔怒火，可我的力量实在太小，我只能呼吁：地球是人类和动物共同的家，我们要和平相处才能生存下去！
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