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难忘的一节课作文

时间:2022-07-31 17:58:06 作文 我要投稿

难忘的一节课作文【热】

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的难忘的一节课作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的一节课作文【热】

难忘的一节课作文1

  小学五年里,我上过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节体育课。

  “铃铃铃。”上课铃声响了。老师对我们说“先让体育队长带着你们跑步,然后我们做一个游戏。”我们大家都很好奇,我心想:老师会让我们做一个什么游戏呀?老师好像看出了我的心思说:“如果你们想早点知道要玩什么游戏,就快点跑步吧!”我们跑完两圈后,老师给我们揭开了“谜题”——砍鸭子。老师先将我们分成两队,讲了一下游戏规则,下课前你们轮流用排球来砍对方,每次十五分钟,看你们哪对被砍的人少就算赢了。游戏开始了,第一次我们队当鸭子,我觉得我跑的快,不容易被打到,但是一开场我就被打到罚下场了。15分钟后,我们队输了:下一轮开始了,老师让我们交换场地。这次我们队当砍的`,我心想:这回我不能再丢脸了,于是我就对准了他们使劲的砍,但是第一次我没砍到他们,12分钟后他们还有5个,又过了1分钟,他们还有2个,我想快下课了,我们一定输了。这时球到了我的手里,我想起一句话:只要坚持,就一定能成功。我看准了使劲一砍,球打到了一个同学的腿上又弹到了另一个同学的身上,我心里这个美,哈哈这回他们队也没队员喽。这时下课铃声响了。

  虽然我们打了一个平手,但这场游戏让我明白了一个道理:只要坚持,就一定能胜利

难忘的一节课作文2

  今天下午,顾老师走进了班里,没有讲课,而是让我们进行了一个游戏――击鼓传花。由于班里没有花,我们就用一盒牛奶来代替。游戏规则是牛奶传到谁那儿,谁就站起来背诵刚学过的一首古诗。开始之前,老师把两位班长请上了讲台,让她们一个喊开始,一个喊停。

  “开始”xxx喊道。一秒,两秒,三秒……“停”蒋雨涵激动又兴奋的喊道。同学们都纷纷站了起来,看看花落谁家了?"哈哈哈”,同学们一阵哄笑,"倒霉”的第一位同学-――申峻熙,"花”落到他家了!他的脸像一个苹果,红彤彤的。他站了起来,流利的背完了古诗,所以他过关了。

  接着是顾一博,李翔宇,巴嘉欣……许多同学都陆陆续续地站了起来,流利地背完了古诗。还有王帅博,虽然他平时学习不太认真,但今天他竟然熟练地背完了一首古诗。

  我的.心“扑通,扑通”地跳,跳地很快,因为牛奶快要传到我这儿了。在传到我这儿前,魏精一中了大奖,他也很紧张,慢慢地站了起来,背起了《示儿》。老师点着头,示意他坐下。"扑通,扑通”……我的心跳又加速了,牛奶传到我这儿了,它就像一块烫手的山芋,我马上扔给了同桌,“上天保佑”,我心里念叨着,总算从我这过去了,我的心就像一块悬着的石头,终于落了下来。再往后传的时候,有些同学紧张万分,直接把牛奶扔了过去,最后一位中奖的同学是岳嘉硕。其他同学都站起来,在那呼喊他的名字,岳嘉硕很不好意思的站了起来。

  游戏结束了,顾老师说让我们玩这个游戏,一是为了让我们复习一下刚学过的古诗;二是因为天气炎热,同学们容易犯困,这样一来我们就会很兴奋,会很有精神,瞌睡虫也被吓跑了。

难忘的一节课作文3

  今天,我们学校的少年宫正式开展了活动。我参加了习作组,被分到了三班,老师讲的第一课便让我难忘。

  我坐在阶梯教室左手边的最前排。辅导我们习作的老师共有3个。一个张老师,另外两个老师都姓李。

  李老师说,语文是我们的'母语,习作是语文的心脏。接着,老师问同学们:“你们都是如何向家人传递信息的?”有的人说用嘴巴,有的人说用手机,有的人说用书信。老师微笑着夸奖我们回答问题积极,能联系生活实际。

  说到手机时,老师的表情严肃了起来。老师说手机很有用,你若用它来帮助学习,它就能帮你战胜困难。但是,你若把它当成一个消遣,那它便和一把隐形的杀人钢刀没什么区别。手机害孩子,是因为家长对孩子教育引导和监管的松懈。

  说到这里,我想起一句话:父母和孩子皆大喜欢的事,莫过于父母给自己的孩子买个智能手机。这样,孩子就不会烦父母了,因为孩子可以没完没了地玩手机。吃饭玩手机,睡觉还玩手机,走路玩手机。玩得连半夜三更上个厕所,即使忘记带手机,也要绝对不会忘记带上手机。

  同学们,玩物丧志。严是爱,松是害,不打不骂要变坏。请你以学业为主,以学习进步为荣。不要把该学习的年纪,荒废在手机游戏上!你游戏手机,手机将游戏你一生的幸福!

难忘的一节课作文4

  在我的成长过程中,有着许许多多的事情令我难忘。经历了这些事,我似乎慢慢地长大了!

  今年的一堂动手课至今令我难忘。这堂课老师让我们进行包饺子的动手实践。我们大家从家中带来饺皮、馅、佐料等材料和锅、碗、筷子等工具。当老师说开始,我们大家都争先恐后地包起饺子来。

  我先将馅放到饺皮中间,饺皮卷两卷,两边再沾的儿水,最后将饺皮的两边卷起来一捏,一个饺子就包好了。包完第一个饺子后,我一看觉得怎么也不像饺子,倒有点像宇宙飞船了。我连续包了好几个饺子,可馅总是不听我的指挥,它们有的从饺皮的左边冒出来,有的从饺皮的右边露出来,还有的从中间吐出来,弄得我很狼狈。但是,我并没有放弃,还是在不停地努力着,“功夫不负有心人”,一番努力后,一个有模有样的饺子终于在我的手中诞生了。

  我们把饺子都包好后,老师说下锅了。我们纷纷把包好的饺子倒入锅中。随着锅中的'饺子慢慢地浮了起来,我们的饺子煮熟了!看着白白胖胖的饺子,我们大家都迫不及待地说:“我先来尝尝!我先来尝尝!”老师连忙说:“大家都别挤,排好队,每人都有份!不要抢,防止被热水烫伤了!”我们大家的碗中都平均分了几个煮熟的饺子,闻一闻,好香啊!我们一边吃,一边赞叹道:“实在是太香了!太香了!”不一会儿,大家碗中的饺子就全部被消灭了。

  这堂课真的是非常有意义。通过动手劳动,我不仅懂得了劳动的艰辛,也感受到了劳动的乐趣,它永远是我人生中一堂难忘的课!

难忘的一节课作文5

  今天的作文课,老师没有带书本,只带了一个苹果和一把小刀进来。

  我们悄悄地在下面议论,“老师是不是要请我们吃苹果啊?”“你想得美!”

  上课了,老师左手托着苹果,右手绕着苹果转了一圈,让我们认真观察一下,这个苹果究竟长什么样。

  “苹果有什么好观察的?不就是一个红色的圆球体吗?”小胖子笑嘻嘻地问老师。老师笑而不答,只是托着苹果围着教室走了一圈,时不时地放在我们鼻子下面让我们闻一闻气味,几个心急的男生还趁机伸手摸了摸苹果。

  五分钟过去了,老师转身在黑板上写下“视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉”,让我们根据自己刚才的所见所闻填写完整。

  很奇怪,以往老师让我们动笔总会有人拖着长音,满脸不乐意地喊着“我不会”,今天居然没有人出声。我偷偷打量着身边的同学,都在奋笔疾书。我也欣然低头写下:苹果的外形圆滚滚的,像一个放大的山楂,不过没有山楂那么红。它的'大小适中,外皮嵌着红黄相间的条纹,看上去纹络清晰。靠近蒂部的片红处点缀着黄色的小点点,闻起来有一股香草味儿,还有一股淡淡的果香。它的外表摸起来有一点点粗糙,像是营养不均留下的痕迹

  填写完五感观察所得,老师招呼我们抬头一起看切苹果。只见老师手起刀落,很快就完成了横切和纵切,好奇怪,横切和纵切呈现的形状居然不同?我们每人一块苹果,初入口略酸,再入口酸中带着满满的甜蜜。

  老师看着正吃得津津有味的我们,转身在黑板上写下作文题目《观察苹果》,有了前面的提纲,加上现下的感悟,洋洋洒洒一篇观察作文就出炉了。

  原来,作文课还可以这样上?原来,写作文并没有想象中那么难。这真是一节难忘的作文课啊!

难忘的一节课作文6

  记得小学四年级时的一堂综合课,老师说,下一次要让我们玩吹泡泡,吹得最大、最久的、或是形状最奇特的人,老师就会送他一份小礼物。大家一听,都非常的兴奋,每一个人都想得到礼物。

  在上那堂课的前三天,大家为了想得到礼物,每个人都用尽脑汁调配出专门属于自己的“特制泡泡液”。有的可以吹出彩虹般的颜色,有的不易破,有的非常的轻,个个都不同。而我也用心的调配,当我看见泡泡液慢慢的呈现出来时,心里非常的.激动,当天晚上,我兴奋得睡不着。

  这一天终于来了,大家拿着自己的“特制泡泡液”往中庭奔去,老师也有调配出一瓶泡泡液。大家一人一支吸管,沾了一下泡泡液后,大家使出浑身解数,吹出了一个又一个的泡泡。往天空一看,成堆的泡泡在空中飘扬,在阳光的照射下,泡泡折射出五彩缤纷的光芒,天空在泡泡的包围下,成了鸟儿们的游乐园。

  最后老师为大家评分,老师说,大家的泡泡全是每个人的努力成果,他在我们制作泡泡时,看到了我们认真的表现;在我们吹泡泡时,他看到了我们为自己的成果喝采,所以大家吹得都很好,每个人都有礼物。拆开精美的包装,里面是老师为大家写的肺腑之言,我在这里面看见老师对我们的努力与爱心,心里非常的感动,使我永远都忘不了这一堂课和这一位老师。

  如今我已经是初中生了,但那堂课一直以来都放在我心里,我也非常感谢那位老师,因为他的这一堂课,使我的童年留下一个快乐的回忆,吹泡泡真是一件好玩又有趣的活动。

难忘的一节课作文7

  哈哈!那节语文课太有趣了,至今我都难忘呢!

  那天,我们学的课文是民间故事《牛郎织女》,我听着听着仿佛来到了故事中。我想牛郎织女生活如此幸福,却被王母娘娘这个可恶又铁石心肠的老太婆破坏了,在古时候女子想象追求美好的爱情是多么艰难啊!当我突然听到老牛会说话时,我怔住了,很神奇呀!牛会说话,这真是一个令人匪夷所思的事啊!这时老师引发思考,让我们想一想牛会对牛郎说什么呢?真的啊,他们说什么呢?

  突然,令人意想不到的是课堂有一个“表演环节”,老师叫到我仿照天上七仙女的对话,我一听高兴得不得了,老师为我找搭档,开始对话。开始我们一句话都不敢说,老师鼓励我们大胆想象,大家越说越起劲。牛郎和织女仿佛一见如故,有讲不完的话,牛郎说:“我有田地,有草房子,还有牛,你会织布吗?”侄女说:“我是王母娘娘的外孙女,天上的七彩云锦,就是我织的。”说着说着,我羞红了脸……。我好像真的成了七仙女中的一个。

  老师接着讲课,才把我拉回了人间。课堂快接近尾声时候,老师放了一个“课堂彩蛋”——连环画,我的内心波澜起伏,久久无法平静,这真是一次前所未有的`经历啊!我记下老师说的每一句话,老师反复强调画连环画要画出重要的情节,那就要弄清楚每段讲的是什么?我找到课本中的重要句段,认真总结,找到了主要故事情节,完成连环画。

  “叮铃铃”的下课铃声把我从连环画的世界拽了回来。看来上好一节有趣的语文课,如果没有点表演和美术功底还真“对付”不了啊!

  那节语文课,真有趣。

难忘的一节课作文8

  六年的小学即将结束了,在这期间,我已经上了很多节课。其中,有一节课令我至今难忘。

  那是三年级的新学期,我们的课程表上新添了一节课——信息技术课。我们都很好奇,这到底是什么课?等到那节课时,我们全部都安静下来,等待老师来上课了。老师一进教室就做了自我介绍,并讲解了什么是信息技术课。他还说,如果我们三节课都表现的很好,他会带我们去电脑室。听老师这么说,我们高兴极了。

  三节课一过,我们便排着队来到了电脑室。看到电脑室里那么多电脑,我惊呆了。我们很快找了一个电脑前坐了下来。老师说,请将电脑开机,开启打字程序,只有将字打完的同学才能玩游戏。我们一齐欢呼。

  我打开打字程序,见字要打这么多,心想,恐怕打完字就要下课了,不如先玩一会儿游戏。我等老师走远了,便打开了游戏程序玩起了游戏。我正玩得高兴,突然电脑黑屏了,不光是我的电脑黑屏,而是电脑室所有的电脑都黑屏了。我们迷惑不解。老师说:“谁在玩游戏?谁再敢玩游戏,下次就不要来了。”我们只好乖乖地打字了。我好不容易将字打完了,只听下课铃也响了起来,我们都恋恋不舍地离开了电脑室。

  如今,课程表上再也没有信息技术课了,因为我们即将毕业了。信息技术课成了我最喜欢的.一节课,也是我最难忘的一节课。

难忘的一节课作文9

  在一个人的人生中,有许多值得纪念的事.在我的脑海中,那件事一直记忆犹新,历历在目.那就是难忘的一堂公开课--<鹿和狼的故事>.

  这个故事说,美国总统为了保护森林中的鹿,下命令把森林里的狼扑杀了.结果不仅鹿没有受到保护,还伤害了森林中的每一个生物.

  上课前,我们以最好的.精神来做好课前准备.激动人心的时刻到了,焦琳老师走上了讲台."上课"随着老师的一声命令,我们大声而又有力地喊道"我自信,我快乐,我拼搏".首先,老师说:"同学们,你们对鹿和狼有什么印呢?"同学们说:"鹿看起善良,狼看起来凶残"."同学们,你们有谁查找了课文中美国总统的资料?"我不慌不忙地举起手说:"他是美国第十六届总统,是美国的军事家".耶,成功回答了一个问题......最后,老师问我们:"你们知道这篇文章告诉我们什么吗?"我说:"如果森林中只有鹿,会伤害鹿和森林;有狼,狼吃鹿,看起来残忍,但可以保护生态平衡.森林中,每一个动物都是主角,我们不能因为狼吃就大量捕杀狼.生态中有食物链,它已经定下所有动物的生活习惯.所以让我们保护生物的生活习性,尊重客观规律,保护生态平衡.""对了,这个同学说得好,人要按照生物的习性来判断事物好坏.生态都有自己的习性,我们不能违规.下课!""老师再见,老师,辛苦了."

  让我难忘的不仅仅是一堂课,让我难忘的更是焦琳老师那清泉般的美丽笑容。

难忘的一节课作文10

  作为一名六年级的学生,我不知道已经上过了多少节课。但是这节课——让人事先觉察不出任何不同的一节课,却深深的印在我心里,永生难忘!.

  那是一节语文课,铃声刚刚响起,老师就大步跨进教室,严肃的站在讲台上对我们说:“请各位同学写下对于你们来说最重要的三类人。”我想了想,提笔写下了“亲人”,“朋友”和“老师”。我想,这三种在生命中是举足轻重的',恐怕缺少一样人生也会是残缺的。

  “接下来,请同学们在这三类人中划去一种。”我愣住了,抿了抿嘴,划去了“朋友”,毕竟没有了亲人,家庭就是不完全的;没有了老师,进步也显得困难。也知道,我这一划去就再也不能回头,我失去的会是快乐,迎来的会是孤独!

  我知道老师一定会叫我们再划去第二种,果然,老师又严肃的发出了声音:“请各位同学再划去一种。”我无奈的提起笔,轻轻地划掉了“老师”。我想,亲人是最重要的,是母亲把我带到这个世界,然后又是亲人让我体会到了亲情

  最后,老师让我们把全部人都划去。这虽然是一场游戏,但划去时我感到我是那么的恐惧死亡!我又是多么害怕失去亲人,失去亲人,我将会多么绝望……

  下课铃响了,老师平淡的宣布下课。我的思维一片空白,只有“亲情”两个字在脑海中回荡……

难忘的一节课作文11

  三年级的时光转瞬即逝,再过几天等暑假结束,我就要成为一名四年级的“大学生”了。可回忆起三年级刚开学那节课,第一次见到新班主任崔老师的情景,仿佛就在昨天。

  开学第一天大家总是很兴奋,只见有的交头接耳、谈笑风生,有的'在教室里窜来窜去,也有的用钢笔、尺子敲打桌子,甚至还有同学坐在桌上放声高歌……就在这时突然听到清脆响亮的声音,“安静!”,大家都愣了一下,很快就发现了教室门口有一张新面孔。不等老师走上讲台做自我介绍,就听到下边有同学窃窃私语:“老师好漂亮啊!”“新老师真年轻!”“年轻才好,管不住我们,哈哈!”……

  新老师确实很漂亮,她身材匀称,有一双炯炯有神,看起来有些温柔又似乎有些厉害的大眼睛,一头漂亮的直发垂在肩上,像一条黑色的瀑布。其实我也暗自猜测,“老师这么年轻,能管好我们吗?”

  可老师全然不顾大家的议论声、教室里的哄闹声,在黑板上板书完新学期的新任务、新要求后,给我们娓娓道来三年级学习的重要意义和语文课的新特点。只见她引经据典、环环相扣,幽默风趣的话语把我们总不耐烦听的内容讲得像故事一样。

  讲着讲着,教室里鸦雀无声了。我偷偷看了一下周围,发现大家都集中了注意力,被新老师的话语吸引了呢。不知不觉地,四十五分钟的课结束了,可大家都还意犹未尽呢。大家都在问,上午还有语文课吗?什么时候还能见新老师?难道,这位新老师也毕业于哈利波特的魔法学校吗,要不为什么能有这么大的魔力,第一节课就把我们“收服”了!

  其实,在接下来的时间中,崔老师更是略施“魔力”,就轻轻松松就把我们班治理得服服帖帖呢。对了,忘了告诉大家,这位“魔法”老师就是我们的班主任——崔黎慧老师!

难忘的一节课作文12

  在小学六年里,难忘的,喜欢的课太多太多。不过,有那么一节课,至今我都记得。

  那是五年级的一节语文课,老师说:“今天这节课,我们一起来玩猜字谜的游戏。”一听说要猜字谜,同学们高兴极了,有的交头接耳,议论纷纷;有的`摩拳擦掌,跃跃欲试;有的焦虑万分,生怕自己不知道。

  老师的第一个谜面:“水落。”要求猜一字。同学们一听,全楞住了,一时找不到头绪,陷入了沉思。教室里静悄悄的,仿佛一根针掉在地上都能听见。过了一会儿,马怡璋站起来,小声地对老师说:“会不会是‘滴’字。水落下来不就是滴吗?‘’老师听了,微微一笑,说道:“恭喜你——答错了!”一听这话,大家都笑了,马怡璋伸了伸舌头,做了个无奈的动作,惹得同学们哈哈大笑。紧接着,李锦洲又说:“是洛阳的‘洛’吗?”他还说水落就是有什么东西落下来,一听李锦洲这句话,王浩任马上站起来,激动地说;“不是洛阳的‘洛’,是基础的础,因为水落石出,石和出就组成了‘础’字。”老师一听,笑呵呵地说:“王浩任同学说对了。李锦洲洛阳的‘洛’可不是水落,而是草洛了哟!”一听这话,我们有笑起来。

  接着老师又出了个“火山移动,”我们又想了好半天。终于何嘉琦站起来说:“是‘灵’字吗?火山移动,就把山移动到火山上去,再变成倒山字,不是吗?”老师笑了笑,说:“对了,恭喜你,何嘉琦同学。”我们一听,恍然大悟。接着,下课的音乐响起了,老师说:“今天这节课上到这里,下课!”

  就是这一节课,让我体会到了我们中国的汉字是这样神奇,富有魅力,也增加了我的文化知识。谢谢这一堂语文课。

难忘的一节课作文13

  “难忘”,一听到这个词,就让人心头一阵。你有可能想起你的老师,你的同学,你的班级,一次运动会,一次汇演,一件对你影响很大的事……而我,想到的是一节对我印象很深的.作文课,那节课我一直深记着。

  那天,是令大家讨厌的周三,因为周三只有语文,数学,英语三门课,没有一节副课,枯燥又乏味。因为要期末考试,每个人都紧张的复习着,一天没有一节副课,更是让大家苦恼。终于,过完了上午。转眼间又到了下午,一想到下午要写作文,苦恼不已。

  “好,数学辅导时间以过,大家收拾一下准备上语文课。”数学老师说着走出来教室。过了一会儿,语文老师一脸神秘的走进教室。老师的神秘,让我感觉到这一定是一节与众不同的课堂。老师走到讲台上,扫视了一下大家,然后,叫起来一位同学问:“你喜欢5还是25?”那位同学看了看大家,笑而不答,显然是一脸茫然,然而大家也不知道老师葫芦里卖的什么药。老师又神秘的问了一遍:“你喜欢5还是25?”那位同学沉默了一会儿,开口说道:“25!”老师说:“好,今天晚上的的作业,大家写2遍,你写25遍!”大家哄堂大笑。那位同学又急忙改口说道:“5!5!5!”老师又说:“好,那今年压岁钱大家收25元,你收5元!”大家又哄堂大笑,那位同学也不知道该如何回答老师的问题了(作文盒子www.zwhe.com)。老师又叫了几个同学问相关的问题,那些同学也是一脸茫然……直到最后大家才知道老师葫芦里卖的什么药,原来,这是一节作文课啊!这些,都是老师在课下精心安排的环节啊!这节课上的真的太惊心动魄了!

  天下没有不散的宴席,光阴一去不复返,我会永远记得这件事!

难忘的一节课作文14

  一节课,在我们的学习生活中,可以说是一个最小的单位,因为我们每天都有很多的一节课。可是只有这节课,给我印象深刻,难以忘怀。

  今天,李老师宣布一件事:第三节课进行“自我介绍”。老师宣布完毕后,同学们有些高兴得一跳三尺高、有些同学却有点担心自己能不能说好呢?........很快我们就迎来了第三节课,“铃......”铃声刚落,只见李老师拿起粉笔往黑板上写了四个大字“自我介绍”。老师写完后,便来了个开场白:“很高兴能和同学们在这欢聚一堂。毕竟同学们也不认识老师我。现在我就先打响第一炮,我叫唐兰........”老师说完后,教师就响起了一阵掌声。接着1号选手杨晨上场了,只见,她手里拿着发言稿上台就演讲了。她口齿有点不清,寥寥几句就下台了。

  “大家听,谁的声音这么耳熟啊?”哦,原来是我的好朋友钟雨伶。“大家好,我叫钟伶。我来自5(4)班,我的优点缺点豆油。那就先来说说我的缺点吧.......”

  你看她写得不错吧!一个一个选手络绎不绝的上台了。啊!到我了,怎么办呀?我心里不由自主得紧张起来,我立即调整情绪,就上台了。你们来听听我的'演讲吧:大家好!我是18号,叫张玲。下面我就由我来介绍我自己吧,让大家更了解我。每个人都有缺点和优点,我也不例外。我的缺点是..........希望在将来的日子里很大家好好相处!”我的话音刚落,就听到了同学们给我鼓励的掌声.

难忘的一节课作文15

  在前天,张老师告诉我们一个喜讯,那就是明天有两位瑞安市的名师要来我们学校上课,而且就是给我们班上课。我们高兴得差点把天花板撞出一个又一个洞,地板被我们踩的好像震动了,这声音震耳欲聋,方圆几里都能清晰地听到我们的声音。

  时间在我们的一呼一吸之中悄然过去了,一转眼就到第二天了。我们排着整齐的队伍来到阶梯教室,当我看见阶梯教室里坐满了老师,我的心结像小兔子一样快速地跳着。我努力让我平静下来,在心里安慰自己:只要无视后面的老师,不看他们就可以了,像平常一样上课就行了。虽然有了自我安慰,但是一百多双的眼睛盯着我们,我们还是不由得紧张起来。不过比一开始好多了。

  “丁零零”上课铃声打破了吵闹,阶梯教室里顿时安静下来,连一滴水落在地上都能听得清清楚楚。我们顿时屏息凝视,看着台上的金燕老师,我是这样记住她的名字的:金色的燕子。金老师问大家:“我开始上课好吗?”同学们异口同声道:“好!”“我们来上《圆明园的.毁灭》同学们昨天预习了课文,清水蔑视什么意思?”刘奕诚站起来说:“指物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。”“很好。”接着金老师用他那百灵鸟般的声音读了第一小节,又问我们:“这里的众星拱月是什么意思。”46双小手举了起来,好像一片茂密的森林。接着我们回答了圆明园的位置、布局等等。下课铃声在我们的耳边响起。我们又排着整齐的队伍回到教室里。

  这一堂课印在了我的心中,永远不会忘怀。

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