风筝的作文汇编15篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的风筝的作文，希望对大家有所帮助。
风筝的作文1
那天，春光明媚，风和日丽，我们一家人兴高采烈地准备去公园放风筝。
到了公园，那儿人山人海，已经有许多人把风筝放到了蓝蓝的天空上;天空上的风筝花花绿绿的，有章鱼，有喷火龙，还有啄木鸟。站在旁边的弟弟，这时迫不及待地对我说：“姐姐，快点!把我们的风筝也放上天吧!”
我让弟弟托着风筝，我手里拿着线轴，一边跑，一边对弟弟说：“放!”弟弟一使劲，把风筝扔了出去;可是，风筝就像一个淘气的'宝宝，不听我的指挥，怎么飞也飞不起来。就这样一直试了好几回都以失败告终。
就在我垂头丧气的时候，妈妈走上前来，对我说：“放风筝也有技巧，要顺着风向才能够成功地放上天空。”听了妈妈说的一番话后，我们恍然大悟，都说道：“哦，原来是这样啊!”接着我和弟弟按照妈妈说的方法又试了好几回，果然，功夫不负有心人，风筝凌空飞起，越飞越高，好像在空中翩翩起舞。
弟弟看我的风筝飞得这么高，当然不服气，也把自己带来的“喷火龙”稳稳当当地放飞到了天空。它追赶着我的“凤凰鸟”，我立马向前跑去，心里暗暗笑着说看你能否追上我!就这样，弟弟的“喷火龙”和我的“凤凰鸟”在天空中追逐着。广场上时不时传来了我们的欢声笑语。
这次放风筝让我明白了一个道理：做任何事情都要掌握它的技巧，还要有耐心，这样坚持下来，最后方能成功。
风筝的作文2
春天来了！春天来了！春风微微吹拂着，阳光暖暖地照着大地，解冻的小溪叮叮咚咚弹奏着乐器，小草探出脑袋，花儿穿上五颜六色的衣裳随风飘舞，可爱的小鸟在枝头放声歌唱，好像在说：“真是放风筝的.好时候。”
在一片青青的草地上，有许多小朋友在放风筝，他们一会儿蹦蹦跳跳，一会儿又喊又叫。丁丁和亮亮也来放风筝。亮亮拿着线，丁丁举着风筝，两个人在草地上跑来跑去。亮亮大声喊：“放。”丁丁就笨拙地将风筝朝天上抛去，风筝一飘一荡挣扎着飞起来了。正当他们高兴的时候，忽然风筝转起圈圈掉了下来，他们失望极了。亮亮说：“飞几下就掉了，没意思！不玩了！”丁丁说：“再试一试吧，不要放弃。”于是两个小伙伴鼓足了劲，继续放风筝。
亮亮把风筝举高，丁丁一手拿着线轱辘一手拉着线，边跑边放线，一紧一松，只见风筝迎着风稳稳地飞起来了，越飞越高。他们激动得又跑又跳，高兴得像两只快乐的小兔子。边上的小女孩也被吸引住了，边跟着跑边说：“飞起来了！高点，再高点！”
蓝蓝的天空变得越来越热闹，好多风筝在天上飞，好像在比谁飞得最高。长长的蜈蚣、展翅高飞的老鹰、活泼的燕子、顽皮的金鱼……真是千姿百态！
春天来了，风筝飞起来了，小朋友们乐了！
风筝的作文3
在一个风和日丽的下午，我和爸爸一起到公园去放风筝。
来到公园门口，我远远就看见天空中有威风凛凛的“老鹰”风筝，有翩翩起舞的“蝴蝶”风筝，还有展翅高飞的“小鸟”风筝……草坪上有的孩子牵着风筝到处奔跑，有的孩子坐在草地上看风筝，还有的'在嬉戏，玩耍……
看到这里，我迫不及待地拿起风筝向草地跑去，我的风筝是“老鹰”风筝，它有着尖尖的嘴巴，锐利的眼睛，还有锋利的爪子。我手持风筝飞快的跑起来，跑着跑着手里的线快用完了，我心想：线已经用完了，风筝大概飞得老高老高的吧。
这时我感觉有一股强大的力量把我往后拉了一下，回头一看，风筝原来扑进了树怀抱中。我和爸爸费了九牛二虎之力才把风筝从树怀抱是取下来。这次，我吸取了上次的教训，我手持风筝线，爸爸在后面拿着风筝，我往后走了几十米说了声“放”，爸爸便松开了风筝，于是我飞快的跑起来，风筝慢慢地飞起来了，飞到了其它风筝的旁边，突然我发现线快没了。
我赶紧把线往回拉，这时一个小男孩跑过来和我撞在了一起，风筝也绞在了一块缀落了下来。小男孩不好意思地对我说：“对不起，大哥哥，我不是故意的。”我说：“没关系，我知道你是因为看风筝太入迷了才撞着的，以后一定要小心。”小男孩甜甜的笑了，我把绞在一起的风筝解开，然后和小男孩再见之后，恋恋不舍地离开了公园。
在回家的路上我对爸爸说：“这次放风筝给我带来了无比的乐趣，我又增加了一项课余生活。”
风筝的作文4
今日阳光明媚，万物复苏，春暖花开，春意盎然，整个大地焕然一新，在这早春的时刻，在这放风筝的季节，我想起了小时候放风筝那件有趣搞笑的事情。
记得读小学一年级的时候，我和爸爸来到广场，我想：广场一定很好玩，以前我都没去过广场，就算去过也想不起来了，现在还是和爸爸转吧，想着，就看见好多孩子都在放风筝。
风筝，风筝... ...
飞呀，飞呀，
飞的高些
飞得更高些，
飞得再高些，
就好像飞机一样，
于是我想：风筝好好玩呀，我也想放风筝，以前我很小很小的时候，记得姥姥待我在广场上放过风筝。我还是和爸爸一起放风筝吧!“爸... ...爸我想和您一起放风筝。”可是爸爸回答：“我没空，只是抽出点时间带你来广场的。”“就玩一小会儿”“没空”我和爸爸争吵起来，可是还是不行。
风筝，
飞的高些
再高些
那样
离白云更近了
离太阳更近了
可是... ...
我和爸爸回到家，我跳到窗台上，看着别人放风筝。风筝有小燕子的，有的像小鸟一样，风一吹过风筝的时候还发出“嗦嗦”的声音，那些风筝，有黄色的、粉色的、白色的可好看了，风一吹过来的`时候透过我家的窗户还有股清香味，风筝随风飞呀飞呀。
这时我想起来了，姥姥把风筝放在床底下了，于是我就从窗台上跳了下来，从床下拿到风筝，可是这上面那么多土，估计早就不能飞了。
风筝啊，你在我的梦中是那么美丽，
风筝啊，你是我心中的向往。
然后因为我想放风筝连课都没上好，美术课的时候老师让我们画画，我一下笔就是风筝。在数学课上老师让我们做题，我给写成了1+1=风筝了
然后爸爸知道了，终于如愿以偿，让我高高兴兴的放了回风筝。
风筝的作文5
春天的风儿像母亲的手抚摸着，温柔又舒适。小草在地上摇曳它单薄的身躯，天上鸟儿欢快地唱着歌，千条万条的嫩柳，梳齐它们的黄绿的头发，红的黄的白的花儿，绿的草和树叶，皆如赶赴集市似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。
阳光暖照大地。天上还飞舞着各色各样的'风筝，为春天多加了一丝情趣。周末，我来到公园，看见许多人都在放风筝，我也想趁这春天放一次风筝。于是到小卖部挑了一只鱼风筝，一手拿线，趁着风大，把风筝向上一扔，它左摇右摆地升上了天空。我笨手笨脚地慌忙放线，风筝就在天空中飞旋起来。担心飞得太远，容易把风筝吹跑，我就一拉一放地收线。可是技术太差，风把线吹断了，风筝立即下落，一会儿它便掉到了一棵树上，第一次失败了。
第二次，风筝很顺利地飞了起来，我非常高兴，心想这次放得很好了。但因为掌握风筝的方向不是很好，所以撞上了另外一只风筝，它们在天上纠缠不清，风又比较大，两只风筝都断了线，双双坠地，只好把风筝解开。第二次也失败。
第三次，我来到人少的地方，吸取了前两次失败的教训，不再冒然行动。风筝越飞越高，越飞越远，线也越拉越长。风筝在天空中飞翔，像一条灵动的游鱼。我就系好了风筝。第三次成功了。
仰望苍穹，驻步凝视，纸鸢在天空中摇曳，天空是它的舞台，它像是一只木偶，必须一直有线牵着它。风筝向往着蓝天，但如果没有线的帮助，它飞不上蓝天，但如果有了线的束缚，向往又有什么用呢？我通过放风筝的两次失败，知道了风筝必须放弃自己的自由，才可以翱翔于蓝天，线牵引着风筝，它可以让风筝越飞越高，风筝和线是一体的，虽然属于蓝天和线，但必须有束缚才能有所作为！
风筝的作文6
小时候，买过几次风筝，都不知去哪了，也许都扔了吧。
再次拿起风筝是在寒假时，奇迹般地，在爸爸的车的后备箱里找到一只大概是我九岁时买的老鹰风筝。
那天，天气阴，风很大。我一手拿线轴，一手拿风筝。不怎么费工夫，风筝就飞上天空。风不停地嚎叫着，奔跑着……
空中有许多风筝，色彩斑斓，却被风折磨着。挂树上的还算好，多数是被风夺了去，丢到各处。我亲眼见到一只绚丽的风筝坠落到马路上，被路过的车子碾压，不免对它们的悲惨遭遇深感同情了。
自己的风筝，依旧在风中。幸运的是，它并没有随着别的风筝一起走远。我看见几个孩子闷闷不乐地走出公园，又见到一个人兴冲冲地拿着风筝进来。对于风筝，或是安全，或是失去，只有小孩会高兴、伤心吧。家长始终是默默的.，对着风筝一脸冷漠。孩子开心，他们看着；孩了哭泣，他们安慰，说：“回去吧，下次再放。”
我继续放着风筝，看着风筝在风中剧烈抖动翅膀，却丝毫没有要下落的意思。风更是大了，风筝被吹得一会儿朝东，一会朝西。便是有几次头向下猛地坠落，又忽然不知怎地恢复原状。我的心随之起起浮浮，高兴、难过、惊讶，百种滋味，交织一起……
如今，寒假时光已被风吹散。老鹰风筝虽说完好，却找不到了。那次放风筝如同又一段插曲。
再次放一次风筝吧，再次体会一次放风筝的心情吧。我对自己说。
然而，行吗？
放风筝的时间被争分夺秒的学习吞没，只剩一个影子在风中飘。
风筝的作文7
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”在这阳春三月，太阳高照的日子里，正是放风筝的好时光。
奇奇带着弟弟妹妹们来到草坪上放风筝，草地在阳光的照射下闪闪发光，像在上面洒上了一层碎金。放风筝的人可真多啊，天空成了风筝的海洋。有可爱的“金鱼”风筝，有威武的“老鹰”风筝，有游来游去的“蜈蚣”风筝，还有彩色的“三角”风筝……美丽极了！
看完各式各样的风筝，他们开始迫不及待的让自己手中的风筝放飞。奇奇拿着线轴，弟弟托着“小燕子”风筝，一阵风吹过，奇奇飞快的跑了起来，一边跑一边回过头跟弟弟说“放！”，弟弟把风筝向上一抛，只见风筝顺利的飞了起来，“小燕子”在天空开始自由自在的翱翔。有时还在空中盘旋几圈，像是在炫耀它的美丽呢！奇奇正看得入神，还沉浸在放飞风筝的喜悦中时，忽然一阵大风吹过，把地上的树叶全部都吹向天空，那可怜的“小燕子”被风吹乱了方向，无力的掉了下来，挂在远处的树上，幸好又吹来一阵风，让“小燕子”终于安全的着落在草地上了。
妹妹也跃跃欲试的拿着蝴蝶风筝过来了，在奇奇的`帮助下成功的放飞了美丽的蝴蝶。她们一边跑一边欢呼雀跃，嘴里喊着“哦，飞起来咯，飞起来咯……”。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，像一朵朵棉花糖，各种各样的风筝在白云间互相追逐嬉戏，草地上充满了欢声笑语。
天空的风筝越来越多，我们的心愿就像风筝一样越飞越高，越飞越远……
风筝的作文8
每当我看见这个风筝，便想起童年放风筝的趣事。
在那年的一个星期天，妈妈看见了一直放在角落里的风筝，就提出去公园放风筝。一听要去公园放风筝，我高兴地一蹦三尺高，急忙准备出发。
一路上，我兴奋极了，连走路都带着跑，恨不得一下子飞到公园里。
终于到了公园了，哇!公园的上空已经有各种各样、五颜六色的风筝了。有机器猫的、有燕子的、有老鹰的······
看着空中的风筝，我差点忘了：我们也带了风筝!于是，我迫不及待地拿出风筝，咦?!风筝的袋子里怎么还有两根细杆子呢?这到底用来干嘛的呀?我正想着，爸爸过来对我说：“风筝要组装好才能放呢。”说着只见爸爸把那两根细杆子分别绑在风筝的背面，并扎上风筝线，我们的风筝是一条巨大的鱼，有一条超长的尾巴。我把风筝举起，爸爸跑了起来，正巧一阵风吹来，爸爸说：“放!”我一松手，风筝便飞了起来，哦，原来是这样放风筝的呀!我看了看爸爸，他已经累得气喘吁吁了。尽管爸爸很累，但爸爸的'手却没有离开线轱辘，看着风筝越来越高、越来越小，我便抢过爸爸手中的线轱辘，拉了拉，啊!只觉得手里突然一轻，不好!我们的风筝线被人家的风筝线切断了!只见我们的风筝便慢慢地落了下来，我连忙向风筝落下的地方跑去。唉，好险啊!风筝差点飘走!
那年风筝放得真心!
风筝的作文9
“又是一年三月三，风筝飞满天……”每当我哼起这支歌，不禁想起上幼儿园时放风筝的趣事。
呀，万物复苏的春天终于盼来了，我们可以出去放风筝了!一个阳光灿烂的周六上午，爸爸妈妈带我去公园里放风筝。
公园里的景色比画里的还要美。花都开了，争奇斗艳，就连黄色的小野花也不甘落后，一片片、一簇簇的，迎风摇曳着，像跳着《天鹅湖》的小姑娘。柳絮四处飘荡，就像下雪了似的，一会儿又调皮地落在我的`鼻梁上，让我感觉痒痒的。
我望着天空，有好多只风筝在飞：有长长的蜈蚣，有鼓着眼睛的漂亮金鱼，还有浑身披着光亮的羽毛的老鹰……像礼花在空中绽开，美极了。它们时而上升，时而下降，时而盘旋，像一个个活泼好动的顽皮小孩。
我拿着心爱的“蜜蜂”风筝迎着风一个劲地往前跑，一边跑一边放线，不一会儿，我的“蜜蜂”风筝渐渐飞了起来，越飞越高。突然，妈妈大喊了一声：“别再放线啦，再放就要掉下来啦!”我立即拉紧线，总算没让风筝掉下来。放得累了，我就把线轴交给爸爸，自己到花丛中抓蝴蝶去了。
过了一会儿，爸爸叫我过去，对我说：“看好了!”只见爸爸把一根草松松地在风筝线上打了一个结，手一放，风就把草向上吹，草沿着线飞快地奔向风筝的怀抱，风筝线上发出跟小提琴一样美妙的声响，不一会儿，草已经无影无踪了。“真好玩儿!”我和妈妈齐声说。
天空中的风筝越来越多，热闹极了。五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽。我站在风里陶醉了，感觉自己就是一只风筝，翱翔在蓝天里。
风筝的作文10
这一天是星期六，我早晨写完作业，下午就去南园玩了。
爸爸妈妈叫上大姨、大姨夫和我，还有我表弟、表妹。我们高高兴兴地向南园出发了。
快要到南园时，爸爸在附近的玩具店买了一个很酷的蜘蛛侠风筝。当我知道时，有点儿不开心，因为我比较喜欢蝴蝶的风筝。可是弟弟和表弟都很很喜欢这个蜘蛛侠风筝，我也就感觉挺酷的。
到了南园，我们就开始为放风筝做准备。首先，爸爸和大姨夫帮我们绑线。然后爸爸把风筝举起来往风吹的`一边跑，大姨夫拉着风筝线跑。看风筝飞起来了，我和弟弟表弟表妹开心地追去了。眼看风筝越飞越高，我和弟弟大声喊着说：“爸爸！让我和弟弟放好吗？爸爸笑着给我们了。”
我和弟弟开心地拉着风筝线，酷酷的蜘蛛侠飞得好高，像一只自由自在翱翔的大雁。当我正开心时，风筝线断了，大蜘蛛侠变成了落在地上的小蜘蛛侠。在蓝天上消失地无影无踪。
我小心的拾起风筝，心里好不懊悔。弟弟和表弟他们鼓励我不要泄气，再来一次，我就信心满满地反复练习。
风筝终于被再一次放起来了，我边跑边放线，不时地拽一拽、扯一扯风筝线，我的风筝越飞越高。看，我们的蜘蛛侠风筝多么漂亮呀！原来放风筝如此美好，如此有趣，并且有很多失败与成功的深刻体验。
虽然第一次放风筝，我觉得很难，但是经过我反复练习，终于成功了。
风筝的作文11
记忆里的风筝早已模糊不清了，它好似一只翻飞的蝴蝶在我的脑海中乱撞。
阳春三月，芳草凄凄，细雨绵绵。那一天却是意外的晴朗，蔚蓝的天，清凉的风，当然少不了欢跃的人。
我当时应该也才六七岁的样子，路过外滩，小摊上有不少卖风筝的人，空中也有不少风筝在飞舞。我央求妈妈带我去买，她欣然同意了。或许是每个人小时候心中都有一个五彩的风筝梦吧！毕竟有那么多的风筝，我却觉得，拿在我手上的那只蝴蝶风筝，是最美的。
那是我第一次放风筝，正当我拿着它不知怎么办的时候，妈妈走来温柔地牵着我无措的手。我们小心翼翼地放着细细的线，远处好像传来了爸爸的声音：“快跑！”当时的我好像一只刚出笼的`小鸟，在欢快地飞跃，风筝悠悠忽忽地飞了起来，不，是一只绚烂的蝴蝶飞了起来，它在白云上滑翔，在天空中飞舞。童稚如我在外滩上洒下了一串串银铃般的笑声，爸爸和妈妈就在一旁含笑望着我。
那时候我天真地想：“风筝它才不会掉下来！它是属于蓝天的精灵啊。”现在回想起来，只觉得那时的我真是幼稚得可爱，怎么会有这种想法呢？
风筝还是挣断了引线，我看着它轻飘飘地飞向了远方，它美丽的身影也从我心中渐渐模糊了。不过，我明白了，风筝的线终究会断开，它不属于任何人，它永远都是自由的。
但我不是自由的风筝，无论飞多远，线也不会断，因为它就紧紧地握在父母手里啊，无论走多远，他们都会在原地守望。
风筝的作文12
春天到了，你看，小草被金灿灿的阳光吸引住了，调皮地从土里钻了出来；柳树也为春姑娘披上了发丝，这也正是放风等的好季节。我、明明和小米，各自拿着心爱的风等，准备去公园放风筝。
嗬，公园的人真多！我抬起头来仰望天空，星形风筝、蜈蚣、老鹰、金鱼……五颜六色，美丽极了！一只只风筝在空中飞舞，真让人眼花缭乱！看！远处有一个小男孩把风筝送入天空，欢快地呼唤他爸爸妈妈欣赏呢！
明明和小米拿着沙燕风筝，小米说：“我们先把风筝打开，撑好，你拿着线，我举着风筝，等我喊‘一、二、三、跑’，你就逆风向前快跑。”“好啊！”明明接过线轴逆风向前走去。小米把风筝高高举过头顶，大声喊：“一、二、三、跑”。明明一边跑，一边放线，只见他像飞奔的野马一样，越跑越快。风筝在空中晃晃悠悠，越飞越高。我拿着蝴蝶风筝高兴地说：“明明，你一会儿也帮我放哟！”他爽快地答应了。不一会儿，他把那只五彩缤纷的莎燕风筝送上天空。大家欢呼：“沙燕飞起来了！沙燕飞起来了！”
随后，我的`蝴蝶也飞上了天空。我仰望着天空，只见那一只只美丽的风筝在天空中翩翩起舞，在蓝天的衬托下显得更加耀眼。仿佛我也飞上了天空，和风筝一起快乐地飞翔！明年，我们还要一起放风筝，放飞我们的快乐。
风筝的作文13
今天，我和妈妈、舅舅、舅妈、超超、阿姨和程凯七个人一起去湖州大剧院那儿放风筝。
我和妈妈带了两个风筝，一个是去年买的奥运福娃图案的风筝，另一个则是舅妈从北京带回来的，也是福娃的图案，但它由一个个小纸风筝串成的。舅妈说：“这个风筝一共有20多个小风筝连起来，差不多有50米长。”我想这个风筝可以叫“龙风筝”了。
我们的“龙风筝”还没放上天，风就把它的线给吹乱了。妈妈他们就开始忙着理那个“龙风筝”的线。我这儿已经开始在放“奥运风筝”了，我把它拿在手上，等到有风的.时候把风筝的线松开，把手里的线一拉一松，我的“奥运风筝”就这样被我送上天了。虽然，它飞得不是很高，但也总算是把它放上去了。
妈妈他们总算把“龙风筝”的线理好，可是没想到，放着放着，线又乱了；妈妈他们也觉得理线很麻烦，就干脆把线拉断了，一个“龙风筝”就变成了四个“龙风筝”。其中有一个是三个迎迎图案连在一起的“小龙风筝”，于是，我们就把它送给超超放，因为他只有2周岁多，给他放正好，不大也不小。
我放着放着就觉得有点儿累了，就把风筝让给程凯放了。我就在旁边看着超超放“小龙风筝”，他放风筝的时候实在是太有趣了：每当风筝飞上天去的时候，他就喊：“我的风筝飞起来了！”如果掉下来的话，他就会喊：“我的风筝掉下来了！”他的嘴里不断地重复说着这两句话。我坐在一旁，心里想：小孩子就是这样的，可真有趣！
不知不觉时间已经过了两个小时了，我们恋恋不舍地收起风筝回家了。放风筝可真好玩啊，尤其是和超超一起放风筝更好玩，下次我还要和他出去玩！
风筝的作文14
每当我看到风筝时，总能想到我亲爱的姐姐和姐姐给我做的风筝。
小时候，我和姐姐去广场玩儿，我看见有卖风筝的就哭着、嚷着要风筝。可是姐姐没带钱，她就说、“我回家给你做一个吧”。第二天，姐姐果然给我做了一个风筝，小鱼形状的风筝，身体淡黄色的，背上上有几条橙黄色的波纹，眼睛大大的，嘴巴半张着，好像在吐泡泡，尾巴五彩缤纷。姐姐问“喜欢吗？”我大声的嘴里说着“喜欢”，手舞足蹈的乐开了怀。
午饭过后，迫不及待的我约上小伙伴，带着心爱的风筝风驰电掣的出去玩了，可是不小心风筝被我们划破一个大大的'窟窿。回家后我伤心的哭的上气不接下气，姐姐安慰我说“没事儿，一会儿姐给你补一补就好了。”于是我将信将疑的坐在床边。很晚了，姐姐打开小台灯坐在床前，在微弱的灯光下，一手拿着针，一手拿着线，想把线穿在针，一次，两次，三次…失败多次，姐姐也不气馁，最后姐姐朝针轻轻的吹了口气，把线捻了一下，把线慢慢靠近，0。5厘米、0。1厘米、0。01厘米，在线和针的接触的瞬间成功地把线穿过了针孔；然后姐姐拿了一块儿布铺在窟窿上，把针扎在布的边缘，等线全部穿过，再从下面往上扎，一上一下，一针一线，就这样反复的缝了一大圈；再往后，姐姐在线尾打了个结儿，终于完工，补好的风筝完好如新。
过后，每当我看见墙上的风筝。总会想起那天晚上、那个灯光、那个情景，总会眼睛酸酸的，心里暖暖的，风筝不是风筝，是姐姐的爱。
现在，再遇到了什么难过的事儿，就看看姐姐留给我心爱的风筝，因为小小的风筝，充满姐姐无限的爱和关心，犹如姐姐陪在我身旁。
风筝的作文15
放假了，经过“人民广场”，看到许多人在放风筝。从没放过风筝的我不禁驻足观看，只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳。我的心痒痒的，于是决定试试。
在卖风筝人热情的指导和帮助下，风筝很快飞起来了。起先，我没敢把风筝放得老高，只是让它低低地飞着。因为小小的风筝与我之间只有一条细线连着，我害怕风筝会飞走，远远地离开我，我此时能做的，只是紧紧地握着线轴。风筝在低空中飞着，我渐渐放下心来，开始慢慢地放线，随着风筝一点一点地升高，一点点地高我远去，我的心再次悬了起来。可风筝依旧十分听话地任我摆布。我开始厌恶自己了，甚至希望线断掉，让风筝自由地去飞。
线己放到尽头，此时我感到有很大的作用在线轴上。突然，线断了，风筝猛地向高处飞去，我松了一口气，且送他远去。可不知为什么，风筝竟不如我所愿，开始在空中翻滚起来，很快便落入对面的人行道上。
我原以为摆脱了束缚，风筝会自由地飞翔，可它却掉了下来。也许，在它还没学会飞的时候，只能被束缚着。在这个过程中，可以试着渐渐高飞，但绝不可以随心所欲，因为，它还不会飞！
我虽不愿意承认，但这终归是事实，这使我懂得了父母的.良苦用心。我曾憎恶，他们不放手让我飞，但现在我甚至希望他们更好地管束着我，因为今天的束缚为明天的自由翱翔打下了坚定的基础。
这是风筝给我的启示。
希望在不久的将来，我能在蔚蓝的天空中自由的飞翔。
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