我真幸运作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我真幸运作文，希望能够帮助到大家。
我真幸运作文1
窗外的风又飒飒地吹了起来，我的手中，那如流水般淌出涓涓细流的笔尖，竟戛然而止，窗外，春日归来的燕子正在教授它的孩子飞行的本领。我的眼睛模糊了——我仿佛看到了她的一颦一笑。
初次见到她，是在金秋时节。我刚刚步入初中的大门，孤立无援，第一眼就看到了她——那个干练的老师。初次见面，便让我心生畏惧：她站的和笔杆那样直，嘴唇紧紧抿着，没有一丝表情，那小巧的鼻子上，架着一副红框眼镜，但还是遮不住那锐利的眸光。我赶紧直了直背，毕恭毕敬的说了声：“老师好！”抬起头来，我怀疑自己花了眼。那严肃的脸上，竟露出了柔和的笑，像秋日的阳光温暖着我的心房。她轻轻“嗯”了一声，便开始给我张罗着找座位。我顿时觉得，我遇到了一个可亲可敬的老师。
她是我的班主任——李老师。在一年多的相处中我慢慢的了解了她的教学风格：他直白、爽利、干练，而我却正好相反。于是，她便成了我的学习目标，我更加崇拜她了，也更觉得自己好幸运啊！
上英语课时，她总是为我们抓住最重点的知识导航。我们随着她思路的海洋，一起随波逐流，去寻找一个又一个的知识点。在这大海中，不少的知识点同学们都错过，可不管错误过了多久，她锐利的目光中竟还会有印象，在讲到一个同学有错误的知识点时，她的'声音便会如警笛般更加震耳，连玻璃都会发出恐惧的颤抖。忽然，那锐利的眸光一转，便找出了那个曾经犯过错误的同学，毫不留情的将他内心深处的毒瘤再次掘出。
有一次，老师讲到了一个知识点，大海还在和风煦日中，可忽然狂风大作，降临在了我的头顶：“侯翔，这是你曾经错过的，记住了吗？”我曾经错过的？我赶紧点了点头，再认真地观察起了那个知识点——似曾相识。绞尽脑汁，才一拍脑门：噢！原来是几个月前错过的！我顿时十分惭愧，这么重要的知识点，老师还记得，我竟然忘了。可心中一种更加愉悦的心情油然而生：如此幸运的我，竟遇上了一个如此用心的老师！有人可能说这会打击学生的信心，但我听了老师的提醒，心中更加温暖。
初二下学期的期中考，我考的一塌糊涂，老师把我叫到了办公室。老师又一次用那锐利的目光盯着我，可眉头却渐渐督了起来。她将我有了皱褩的衣服抚平，略微思索，竟将我存在的问题和缺点挖掘了出来，我听到她的声音柔和了不少，其中还夹杂着无限的担忧。我抿着嘴唇，听着老师醇醇的教导，不是，只有机械性的点头……
可老师，您注意到了吗？在我离开办公室的瞬间，眼睛溢满了眼泪。老师，我真幸运，遇到了您，我也会以更加优异的成绩，来回报您那培养万千莘莘学子的心！
我真幸运作文2
十三年前，我第一次睁开了双眼，看见了这新奇美丽的世界。身边的一切都十分新鲜。我去拥抱我的父母亲人，我的蓝天白云，我的绿树红花，我的欢乐童年。那时的我还是个不懂事的孩子，甚至不知道这世上还有令人不高兴的事情。我只是无忧无虑地享受着那似乎理所应得的幸福，享受着阳光雨露，享受着生命带给我的美好的事物，一直用微笑告别昨天，迎接明天，我真是太幸运了，一出生就被欢愉和温馨所包围。
转眼间，五年过去了，我渐渐长大了，已经知道周围的事物中除了让人感到愉悦的事以外，还有令人感到不快的事情，后来我才知道，那叫烦恼。值得庆幸的是，那时的我感到不快的事情只是妈妈没给我买玩具，哥哥跟我争糖吃等等诸如此类鸡毛蒜皮的小事。而且，一旦遇到这些事，我只会大哭一场，然后该吃饭就吃饭，该睡觉就睡觉，像什么事都没发生似的，丝毫不能阻碍我活泼开朗的天性。我真幸运，家是我的小天地，大舞台，任我翱翔。
不久，我上了小学。在学校里，有和蔼可亲的老师，有友善的同学。我真幸运，有这么好的学习环境。于是，我在知识的海洋里遨游着，过着有滋有味的日子。但是，在我二年级的时候，爸爸的公司不景气，他只身一人来到天津创业，我和妈妈也只好默默忍受“两地生活”所带来的痛苦。那一段时间里，我了解了什么叫做“思念”，也诠释了“烦恼”的真正含义。每当看见别人一家三口其乐融融的样子，我的心就一阵撕扯，说不清是羡慕还是嫉妒。唯一对我和妈妈的安慰是爸爸每周的一个电话。我也读懂了书上的一句“只要心是近的，再远的距离也是短的'”，只是常常心有不甘：为什么我不能和爸爸生活在一起，为什么我和爸爸相隔得那么远，那么远……我觉得自己已经不再是幸福的了，那一阵子，在我的眼中，天空总是灰蒙蒙的。每当我受到妈妈的责备，或是谁也不能理解我时，我总会躲在屋子里静静地流泪。
有一天，我翻开了一本名叫《我们没有富爸爸富妈妈》的书，它记载着北京广渠门中学一个转收成绩优异的穷困生的“宏志班”里，那群学生用心灵感悟写下的文章。“宏志班”的学生家庭都很不幸，有的父母均为残疾人，独自一人扛起整个家庭的负担；有的父亲去世，母亲下岗，家庭经济困难；有的父母双亡，踽踽独行。他们的日子太艰难了，经历太坎坷了，但他们并没有颓废，而是加倍地努力，才考上了“宏志班”，圆了他们的求学梦。与他们相比，我的悲伤多么渺小！我可以见到我的亲人，有一个完整的家，但是身在福中不知福，只想着自己的痛苦难过，却忘了生活中还有许多快乐等我去品味。于是，我心豁然开朗，天空一片蔚蓝。我不会沮丧了，因为我知道，有比我更不幸的人，他们尚且没有放弃，何况我呢？与他们相比，我是多么幸运。
现在，我、妈妈、爸爸已经团聚了。风雨已经过去，晴天到来了。我已经成熟，回首十三年，我有过笑，有过泪，学会了理智对待成功，平静对待失败。而且，我知道我很幸运，因为我拥有一个幸福的家庭，还在谱写我灿烂的未来。
我真幸运作文3
草原因有花朵的陪伴而多姿多彩；猛虎因有虎爪的陪伴而傲视百兽；猎豹因有猎腿的陪伴而飞驰草原。
——题记
蔚蓝的天空之上挂着一颗炙热的火球，骏马在无边无垠的草原上奔驰，绵羊成群结队地吃草，苍鹰在白云间穿梭。山洞里一声嚎叫，响彻云霄，一直小猎豹伴随着母豹的痛嚎诞生了，我真幸运成为你的猎腿。
幼豹·险行深渊
我真幸运成为你的猎腿，在深渊中我伴你险行。
幼豹非常贪玩，独自在深渊口玩耍，但是很不幸，幼豹一不小心就掉到深渊了。幼豹的身体在滑落时已伤痕累累，而我却依然无事。幼豹掉下深渊的时候，心里想着往上爬，爬上去，我用尽我那幼小的猎腿往上爬，但爬上去一半的时候又栽个跟斗翻下来。幼豹累了，渴了，饿了。幼豹见一处光线，那是希望之光，我竭尽我那细长的猎腿的力量，奔向那束光。深渊里又黑又恐怖，只有远处的一束光使我们有了生的希望，在深渊里行走，走到一个湿漉漉的地方，又冷又冰，但是我不会发抖，因为我幸运成为你的猎腿。光离我越来越近，你也越来越疲惫，在你意志消磨的片刻，在你欲要倒下之时，我倾尽所有，让堕落的你再次振奋起来，一气冲向光芒。
猎豹·驰聘沙场
我真幸运成为你的猎腿，在草原上我陪你驰聘。
时间如水般流逝，四季交替，幼豹在炎下与寒冬的折磨长大成猎豹。在你与群豹中其他成年猎豹争取首领之权的时候，我用健壮的猎腿，为你折服其他豹。在你饥饿的时候，我用粗长的猎腿，以迅雷不及掩耳之势，捉一只落伍的绵羊，将其扑在地上，让你尽情地享用。在你驰聘草原的时候，在你游历风雨的'时候，在你穿梭高山深林的时候，我伴你左右，与你同过艰难，与你共享野味，与你共赏美景。我真幸运成为你的猎腿能与你共享霸主之福，传播着不败的神话，傲视一切动物。
残豹·逃命狮口
我真幸运成为你的猎腿，在群狮前我助你逃命。
猎豹在烈日中蒸熬，在寒风中冷冽，在风雨中折磨，你已逐渐憔悴，身体在岁月中已遍体鳞伤。时间如泪般流逝，你已不能主宰草原了，残伤的你已无法带领你的家族，你已被打败了，你要离开豹群了。
我真幸运成为你的猎腿，在你沧桑之年与你共度荒野，在你有难的时候与你共克难关，在你遇险的时候与你共度其险。残豹被家族抛弃，只身来到一个泉水池，放声痛哭，悲伤欲绝。此时，残豹已被一群饥饿的狮子盯上了，我不由抖了几抖，但我知道，我是你的猎腿，在你危难的时候，我要竭尽我所有，逃出狮口。狮子们一步一步地走上来，残豹也一步一步地往后退，突然间，群狮飞奔过来，残豹见状立马调转后跑。我用尽一生之力，终于在群狮面前助你逃命成功。
时间依旧不停地流逝，回首起往昔，叹道今夕，能够成为你的猎腿，我真幸运！可怜白发生！
我真幸运作文4
盼望着，盼望着，八月来了，开学的脚步近了。
从七月底开始，妈妈就像陀螺似的连轴转，我也很像跟她咬合的齿轮一样转。转什么？当然是为了我的初中。她把附近的学校都排了一遍，然后在“龙华”两字上打了个大大的红勾。她和爸爸小声嘀咕着什么，从划片到招生，还不许我问。那几天，我的空闲时间，一半用来偷听，一半用来祈祷：千万要上龙华，千万要上龙华。
千盼万盼，准确的消息终于伴第一片枯黄的叶子来到：龙华。
那之后的日子愈过愈快，光阴比箭都快，简直该赶上子弹了。我等待着，算着，感觉这几天一晃儿就过去了。能进龙华，绝对是幸运的事。
到了报到的时候，我怀着激动而好奇的心情，踏入这所陌生的校园。在操场我遇到了十多个同班同学，慢慢地也就不紧张了。分班时，我揣着比上次更紧张的咚咚跳的心，在密密麻麻的表格中寻找着，总算看见了自己的名字，却发现近处几个认识的都分开了。
我失落地随老师走上二楼，走进11班的教室。班主任眉眼间都是一副严厉的模样，自带气场，不怒自威。
坐到座位上，我又找回了小学时沉默寡言的性格，无视附近互相打招呼的新同学。我就像处在龙卷风中的.一个头重脚轻的陀螺，卷在完全陌生的环境里，只觉得天旋地转。难道那么久的盼望和期待，仅仅有了这么个结果？
当然不是。十一班，是冬日薄冰下叮咚的流水，只有深入体会，才能发现它的好。
语文满老师，“以法治国”，要求严格，典型的法家作风；数学葛老师，“无为而治”，顺其自然，颇有道家风范；英语张老师，“以德化民”，温和待人，绝对是儒家风格；政治周老师，“知己知彼”，教育有方，简直是兵家传人……不同的老师，不同的性格。但在那一张张或和蔼或严厉的面孔下，在那一句句或柔情似水或坚硬如铁的教诲中，都有着一腔对学生满满的爱。
我开始觉得，我是幸运的。
推着自行车走进车棚，将锁锁好，推门进入教室，坐在座位上，抽出笔袋。一切布置停当，听答卷铃响，开始答题。教室里很安静，只有笔尖的沙沙声。左肘下压着一张草稿纸，我时不时挪动笔尖在上面轻写几行。笔芯是前一天晚上新换的，卷子洇着淡淡的墨水味。
到时间了，我停笔，交上了中学时代第一份答卷，然后坐回原位，复习下一科。这一天都是如此，重复却不机械。
成绩出来了。回首一个月来的点点滴滴，我感慨万千。
我深深觉得，我是幸运的。
“以后我有个不会的选择题，蒙肯定蒙不对。”我一晃一晃地蹬着车子的踏板，与顺路的同学聊天。
“为什么？”
“因为我把所有的运气都用在进入11班上了啊！”
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