蛋壳不倒翁作文

蛋壳不倒翁作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的蛋壳不倒翁作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蛋壳不倒翁作文1

　　哈，今天又是一个美好的星期天，做完作业后，该干点什么呢?对了，来做一个小制作——鸡蛋壳不倒翁吧!

　　我兴冲冲地拿来一个鸡蛋，想先用牙签在鸡蛋的一端戳一个洞，谁知，刚开始，困难就来了。那蛋壳像钢铁似的坚硬，我戳了十几下它都不“投降”。我只好拿来铁镊子钻洞，轻轻地钻一下、两下……终于，一个小句号似的洞口出现了。第二步便是把蛋清和蛋黄一起倒出来。我根据黄老师事先的提醒，用细丝伸进小洞轻轻搅拌蛋黄，并让鸡蛋微微倾斜着，这样一来，蛋清、蛋黄就像一条小溪顺着洞口缓缓流了出来;接着我往小洞里注入些清水，摇一摇之后倒掉，干净的鸡蛋壳便“出炉”了。然后，我用勺子顺着洞口小心翼翼地往鸡蛋壳里装米，但洞口太小，每次只能装进两粒，这速度也太慢了，我得想个好办法!我绞尽脑汁，突然灵感爆发。我立即拿来一张纸，把它卷成喇叭状，小口对准小洞，只听“哗”的'一声，米粒们就一个一个排着队乖乖进了鸡蛋的“肚子”里。装得差不多了，我轻轻地碰了碰鸡蛋壳，它歪倒后居然又平衡地站立了，我喜出望外。最后，我拿来透明胶把洞口封住，又用彩纸做了顶帽子盖在洞口上，并给鸡蛋壳画上了眼睛、鼻子和嘴巴，一个鸡蛋壳不倒翁就神采奕奕地出现在我眼前了。

　　我迫不及待地用手轻轻推了它一下，它左右摇摆后，又稳稳地挺直了身子，仿佛在对我点头微笑呢!我兴奋得欢呼起来：“我成功啦!我成功啦!”

　　制作这个鸡蛋壳不倒翁真有趣，它既锻炼了我的动手能力，又丰富了我的课余生活。今天真快乐!

蛋壳不倒翁作文2

　　今天，作文班老师教我们做了一个不倒翁。但是不倒翁是用蛋壳做的，你知道怎么做的吗?那就让我来慢慢给你们道来。

　　作文班老师今天一进教室门就说：“我们今天做一个蛋壳不倒翁”。全班同学立即沸腾起来。老师又说：“同学们安静，今天我们做的是不倒翁。现在我来教大家怎么做。大家先把空鸡蛋壳拿出来，然后再把橡皮泥塞进鸡蛋壳里。没有鸡蛋壳的同学和有的同学一起合作。”这样一来，我们跟张束一组，一起做鸡蛋不倒翁。

　　张束拿了一小块橡皮泥从蛋壳的洞口塞了进去，在桌子上试了试，不倒翁一头倒了下去。这时，老师说：“同学们不要这么小气，就塞一点点橡皮泥，一定要多塞点儿。”听了这话，我们大有启发，赶忙多塞了一点儿橡皮泥，不倒翁终于不倒了。

　　老师又说：“请制作一个小彩帽给不倒翁。”全班同学又沸腾得像热锅里的开水，你忙这儿，我忙那儿。这时陈佳君想到了一顶帽子，便做了起来，我在一旁看着，原来是做那种花边帽。帽子做完了，我们又用彩笔给它装饰了一下，这样一顶美丽的帽子就诞生了。

　　我说：“肯定还要做脸，我们不如做了吧!”“好”。果真，一会儿，老师说：“请画脸和装饰。”老师刚说完，一个小人蛋壳不倒翁就出现了。就是我们做的，一双带着墨镜的'眼睛下有一个阴笑的嘴，嘴的两旁的手臂，一手拿着刀，一手拿着枪，这不是一个标准的黑客老大吗?

　　老师又说：“请大家再给不倒翁起个名字。”我们议论起来，我说：“黑客老大怎么样?”“不如叫黑客王吧。”陈佳君说，“行”。我们一起说。

　　我们把不倒翁送了上去，老师说：“我们要评选最佳稳定奖、最靓帽子奖、最炫装饰奖和最酷名字奖，请大家把不倒翁拿来评奖。”经过一番评选之后，“黑客王”很荣幸获得最佳稳定奖，最靓帽子和最炫装饰奖。

　　这次的小比赛让我非常开心，让我懂得了人多力量大的含义。

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