操场上的笑声作文【推荐】
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的操场上的笑声作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
操场上的笑声作文1
今天第二节课课间，学校进行拔草活动。我们六年级负责操场周围的杂草，在我的带领下，一声令下同学们依次排开，开始围攻这些杂草。我叮嘱学生注意的事项，再三强调不要撞到操场周围的.牌 子。可在马上就要结束的时候，只听轰隆一声，啊！有人撞牌子了。我赶紧跑过去看看究竟，只见李启越正揉着脑袋，在那笑呢。我摸了摸他的头笑着说：“冒失鬼，我不让你撞牌子，你非要比试比试 谁硬，吃苦头了吧。”孩子们一听，哈哈地笑起来，一哄而散了。
操场上的笑声作文2
体育课上，操场上传来了阵阵笑声。
你看，在球场上，男孩们在开心地踢着足球，相互把球传来传去，你一脚，我一脚，踢得很起劲。突然，我们的“足球小神童”丁钟喜飞起一脚：进球啦！我们欢呼起来，对方呢？却要责备守门员，眼看就要打起来了，我急忙上前劝阻：“反正是游戏，谁输谁赢没关系。”这才阻止了一场“战争”。大家又继续踢，我们又进了一球：胜利了！男孩们爽朗的笑声又在球场上响起。
再看操场的另一边，几个女生正在跳绳，一个跳过了，另一个又接着来跳，一连跳了足足有一百多个，真厉害！她们笑着跳着，像欢快的小鸟，银铃般的`笑声在操场上回荡着。
下课铃响了，我们都依依不舍地离开了操场。但男孩女孩们笑声似乎还在耳边回荡。
操场上的笑声作文3
“哈哈哈……”是谁在操场上笑？原来是我们班的同学在玩穿越障碍。穿越障碍就是用绳子摆出不同的造型，然后走过去的.人不能碰到绳子，我很快加入这个游戏。先是女生摆绳，男生走，看看男生们连滚带爬，最后没有几个男生过去。
这是胖胖的彭纪元不甘示弱走了过来，我对同我拉绳子的同学说：“我们摆个复杂的图形吧。”
“好啊。”彭纪元一摇一摆的走了过来，他左顾右盼，最后还是没避开跌了一跤。双手撑地，屁股翘的多高的，同学们捧腹大笑。彭纪元被累得气喘吁吁，最后不得不甘拜下风。
女生们为这来之不易的胜利欢呼起来，欢笑声在操场上久久回荡着。
操场上的笑声作文4
今天中午我们起床后，拿着我们的风筝，去参加风筝比赛了。
到了操场以后，看台上坐满了人，有的是选手，有的是同学。开始比赛了，一面面五彩缤纷的风筝，都飞向了远方。风筝里载着选手们的希望，驶向远方。我是助飞手，来帮助主飞手放风筝。轮到我们放风筝了，我的心里很紧张，生怕我们这一组放不好风筝。开始比赛了，我把手一松，风筝就飞向了天空，而且风筝非得也很高。我看着那美丽的风筝飞向天空的时候，我的`心里甭提有多高兴了。我一边跑，一边看着那美丽的风筝，生怕他掉下来。我大声的喊着：“把风筝再放高一点。”我差点喊破了嗓门，因为我希望我们组胜利。
我喜欢风筝，我喜欢放风筝比赛。
操场上的笑声作文5
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们飞快地跑到操场上，操场上一下子就有了欢声笑语了！
操场上，有的同学在开心地进行着乒乓球比赛，有的同学在热闹地举行着踢毽子比赛，有的同学在准备着快活地跳长绳，旁边还有的同学在独自跳长绳。
看，小强和小军正在进行着踢毽子比赛呢！只见小军右手拿着毽子，用力地往上一抛，毽子就像飞起来一样，小军有节奏地摆动着胳膊，右脚一个又一个地踢着。小强乐呵呵地笑着，跟着小军的.节奏，他踢得很熟练，脚和毽子像连成了一条线似的。小丽在为小军和小强数数和呐喊加油着。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，同学们安安静静地坐在位置上等老师进教室。操场上就变得安静起来了。
操场上的笑声作文6
星期二下午，我们学校举行了一年一度的踢毽子比赛。看，操场上沸腾极了！
当轮到我们班比赛时，我的心怦怦直跳。哨子一吹响，我们全体同学就开始一下下地踢起来。我拿着粉色的毽子左一下，右一下地踢着。看，小小的毽子真像一只可爱的'小鸟上下飞舞呀！我旁边的同学也不甘示弱，一次一连踢了好几下呢！“镇定！镇定！”我心理暗暗地鼓励自己，这可是为班级争光的时候呢！全班同学也都屏住了气气息。
比赛结束后，我踢了41下。大家相互议论着自己踢了几下，有几个同学已经迫不及待地在算我们班总共踢了多少下呢！真希望我们班能拿回一个第一名呀！我想，只要齐心协力，就一定取得优异的成绩。
操场上的笑声作文7
时间过得真快，新学期的第一周就这么过去了，结束了漫长的暑假生活，回到同学们中间真好呀！
这星期的体活课上，我们好几个同学一起在操场上玩“跳长绳”游戏。跳长绳开始了，只见王麒凯和张博涵使劲甩动手臂挥甩绳子，不一会儿响起了一阵规律的“叭”、“叭”声，带头的.同学二话不说飞快地冲入绳圈，轻盈地跳了两三下后冲出绳圈。接着第二个同学，第三个同学……我们一个个紧随其后鱼贯而入，就这样在阳光地照耀下跳起了优美的八字舞。
玩过“跳长绳”游戏的人都知道，那冲入绳圈时的紧张感是最让人激动的，生怕会被拌倒，这也是我最喜欢玩这个游戏的原因。
操场上的笑声作文8
今天下午我们进行了一次一年一度的风筝比赛来到了，我们只是一些拉拉队只顾着喊加油二年级所有人都走了 就剩下六年级和四年级了。
我不知道我们班谁上了操场放风筝，放得有多高道理怎麽样，我那知道哪些真是的我还不知道，我只是听见谁的.名字我就喊谁，我就是这样的，这里头有那么多的人哪，我不知道谁放的那个风筝，我只好看六年级的同学的风筝大部分都是蝙蝠这蝙蝠有啥好放得，下一组的全下来了蝙蝠明显的少了很多，就在这时上一组的有一个放得老高老高了因为戴着帽子我很麻烦只好把头抬了起来，好像还有的直接风筝跑到了外面，技术好高超！又给回来了，真牛这就是今天的风筝比赛。
操场上的笑声作文9
“哈哈”这股清脆的笑声不知道是从哪里传来的呀？看到了，看到了！原来是阳光半日大活动的时候，三年级的我们在大操场上比赛。
每个班选10男10女参加这次的比赛，令人兴奋的是我参加了这次的“海底捞月”，只听见胡老师说第一个同学从头上传，第二个同学从胯下传，以此类推。
没过一会儿，只听见一声哨响，比赛开始了，我的`笑容一下子消失了，双脚竟然开始发抖。只见球在同学手里象火箭般快速地传递。我的心更紧张了，心想：这个球一定很难接吧！就在这时，前面的同学从头上把球传给了我，我来不及多想，急忙把球传给了后面的同学。原来传球并没有我想象的那么难！我迫不及待地等待下一次球的到来。球在我手中传了一次又一次，15分钟的比赛转眼就结束了。
五（3）班第一名，胡老师还没宣布完我们班的所有人都欢呼起来！我们班的男同学豪爽地大叫：“五（3）班必胜。”
我们的笑声还回荡在操场上
操场上的笑声作文10
“叮零零”上课零声响了，今天的作文课王老师带我们去玩丢手帕的游戏。丢手帕是由一个人把手帕放在另一个人的后面，那个人再去追放手帕的人，放手帕的人站到那个人的`位置上没有被抓住就赢了，反过来抓住了就输了。
游戏开始了，先由贺毅当丢手帕的人，我们围成一圈，大家都蹲在地上，贺毅一边走一边看着我们，也象在偷偷地盘算着丢在谁的身后不会被抓住。走着走着，他乘扬鼎天不注意，轻轻地把手帕放在了他的后面，扬鼎天没有发觉。有的同学忍不住叫起来：“扬鼎天，手帕在你的后面！”这时，扬鼎天才反应过来，马上跑起来追贺毅，贺毅一路领先，扬鼎天紧追不舍，贺毅真不愧是运动健将，一下子把扬鼎天甩出了很远，不一会就站到了扬鼎天的位置上。扬鼎天追得气喘嘘嘘可是还是输了，作为惩罚他给我们讲了一个笑话，大家都被逗得笑得前俯后仰。
游戏在一片欢声笑语中继续进行着……
操场上的笑声作文11
在一节体育课上，张老师取出了一张纸头和一支铅笔。每一张纸头上面都画着一张没有鼻子的“脸”。同学们都觉得非常非常奇怪：“咦？”每一个人的脸上都应该有鼻子的啊！可是这一张‘脸’上面怎么没有鼻子呢？张老师告诉我们大家今天玩的游戏名字叫做“画鼻子”。
话刚刚说完，操场上便是一片欢呼。张老师便把纸贴在了墙上，并让我来画鼻子。我才刚刚来到了纸前，我身后的中队长就用我胸前的红领巾蒙住了我的'眼睛，并把转了三圈。我非常非常晕，好不容易才摸到了纸头，画上了鼻子。当我把红领巾拉下来仔细地在“脸”上找“鼻子”时，同学们都不停地叫：“在纸头的右下角！在纸头的右下角！”哈！哈！哈！原来我画的“鼻子”已经“飞到”了“十万八千里外”！
欢声笑语传偏了整个大操场。
操场上的笑声作文12
叮呤呤……下课铃响了。我们不约而同地来到操场上玩起了“贴人”游戏。
我们两人一组，围成一个很大的圆圈。游戏开始，先由小武逃，彭彭追。彭彭真不愧是我们班的“闪电”，他三步两步就追上了小武。按照游戏规则，小武拍了两下地，开始反追彭彭。彭彭边跑边朝小武作鬼脸。这可把小武惹毛了，他一次次向彭彭发起袭击。然而彭彭却像脑后长眼似的，轻松地躲了过去。
彭彭贴上我身前的小宽，于是我马上冲了出去。我一会儿快跑，一会儿慢走，一会儿直冲，一会儿拐弯，可把小武累坏了。看他气喘吁吁，渐渐没了力气，我也打算休息一下。我趁小武还没追上来，贴在一位同学后面。本该跑出去的`凡凡呆呆地站着没动，似乎在思考着什么问题，根本没有反应，看来只能靠我提醒他了。我用力推了凡凡一下，他猛然醒悟过来。不过，他刚想逃跑便被小武抓了个正着，同学们都哈哈大笑。
就在这时，上课铃声响起，游戏结束了。我意犹未尽，盼望着下一个课间快些到来。
操场上的笑声作文13
上周体育课，毛老师带领我们到操场上围成圈，拿出块手绢，让我们做“丢手绢”的'游戏。
游戏开始了，老师说：“你们谁来第一个丢手绢？”大家争先恐后地举起手高喊着：“我来！我来！”毛老师把手绢递给了施天怡，她站起身围着大家走了一圈，心里默默地盘算着：该把手绢丢谁后面呢？突然，她停下脚步把手绢悄悄地放在姚瑶后面，施天怡刚走几步，瑶瑶就反应过来，猛然起身冲上去，大家举起双手为她俩助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到姚瑶的位置坐下，没被抓住，大家喜笑颜开，她也乐得合不拢嘴！
下一场轮到瑶瑶丢手绢，大家心砰砰直跳，心想：千万别丢在自己身后啊！没料瑶瑶狡猾地扔在我身后，我顿时箭步飞冲上去，一把抓住她，大家欢呼地嚷着让姚瑶罚唱首歌！
体育课很快结束了，这场“丢手绢”的游戏充满了欢快和乐趣，操场上回荡着一片欢声笑语！
操场上的笑声作文14
“叮铃铃！”“叮铃铃！”上课铃响了。这节是体锻课，大家都特别兴奋。
来到操场，李老师对我们说：“这节课4个人一组，自由活动。”我和丽丽、红红、雯雯一组。在我们的讨论下，我们决定玩老鹰捉小鸡的.游戏。第一轮由我来当老鹰，雯雯来当母鸡，丽丽和红红当小鸡。
游戏开始了，我一个劲地追丽丽和红红，可她们在母鸡的保护下我怎么也抓不到。我想：这样可不行，我一定要想个办法。突然，我灵机一动：我可以先一直往左边跑，等她们都逃到右边的时候，我立刻往右边追，抓个她们措手不及。这真是一个绝妙的主意，我用这个办法把丽丽和红红都抓住了。“我赢了！”我高兴地叫了起来。丽丽、红红和雯雯异口同声地说：“你真厉害！”接着，轮到雯雯来当老鹰......
下课了，虽然人都散了，但是操场上还是回荡着我们欢乐的笑声。
操场上的笑声作文15
星期五上午，学校要举行逗拼比赛。我们排着整齐的队伍来到操场上。操场上人真多，地上画着各种各样的图案，各班同学都在为逗拼比赛作准备。我们班也不示弱，我们拿着旺仔牛奶，依次摆在地上。在大家的努力下，一朵美丽的大太阳花拼成功了。
太神奇了！小小的旺仔牛奶就能拼出美丽的太阳花！同学们看着自己的.作品，开心地笑了。其他班的作品也陆陆续续地完成了。每个班的作品都很棒。
今天，大家玩得都很开心，我们体会到了集体的力量。
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