留守儿童作文通用15篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的留守儿童作文，希望对大家有所帮助。
留守儿童作文1
亲爱的张同学：
你好!
我是广州市二年级的小莹，我从书上看到了关于你——留守儿童的事例，所以特意写了一封信来鼓励你并帮你打开心灵上的窗户。我知道你的'父母长期在外工作，不能和你在一起，可是你有没有试一试站在父母的角度来思考问题呢?他们长期在外打工是为什么呢?为的是以后能让你过上幸福快乐的日子啊!其实父母不是不要你，不是不喜欢你，而是他们太爱你了。可能现在你还在想：“爸爸妈妈为什么要出去啊?”，因为他们爱你，你想想，其实关爱就在你的身边，只是你没感受到。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经过痛苦的磨练，生命的火花才会闪闪发光。当贝多芬双耳失明后，谁能想到他能谱出《欢乐交响曲》，并自己站在舞台上指挥乐队呢?可贝多芬做到了，因为它对生活没有失去信心。他把痛苦当做了一笔财富，用这笔财富谱写了生命的乐章。相信你也如此，即使父母不在身边，你也要开心快乐地成长，知道吗?
希望你能把痛苦作为一种财富，储存进我们心底的银行，我们将会是精神富翁，同时也希望你能走出童年的阴影，打开心扉。
祝
学业进步
身体健康
留守儿童作文2
家，是每个人的避风港，是温暖的也是甜蜜的，在这里总是被幸福围绕.
在我小的时候爸妈为了改善家境到了外地谋生，而丢下了我，在我孤独的童年里，饱受寂寞，从小就缺少父爱和母爱.
记得在那个风雪交加的冬季，因为过年，他们匆匆的踏上了回家的路，但好景不长，幸福的时光总是那么短暂，年一过完，他们又踏上了南下的路途.
临行的那天早晨，为了送他们一程，我早早的`起来，比往常整整早起了几个小时，穿好衣服，坐在一旁，呆呆的看着他们，我依依不舍的送走了他们，在路上，爸妈说了好多安慰我的话语，自始至终我的眼里总是含着泪水，到了车站，他们上了车，看着缓缓的远去车子，我挥手向他们道别，此时不知怎的不听话的泪水啪啪的低落下来.
当远去的车子消失在我的视线里的时候，我在安慰着自己，人有悲欢离合，此事古难全，我的心情又轻松了许多。
也许因为不舍的泪花，依依不舍的情怀，才有珍惜这美好时光的冲动，为了回报父母，我们留守儿童的孩子们更应该好好学习，只有骄人的成绩，才是我们
留守儿童作文3
5月25日的早上，牡丹晚报曹县小记者兴致勃勃地向曹县郑庄办事处双刘楼小学进发了。此行的目的是给那儿的留守儿童，送去我们的爱心和的儿童节礼物。
刚进校门，我看到那些留守儿童列队两排，用热烈的掌声欢迎我们的到来。下车后，我们迫不可待地把准备好的礼物，送到他们的手里。当一个小弟弟从我手里接过图书时，他指着我胸前的小记者证，用稚嫩的声音说：“大哥哥，你当小记者真帅，我好羡慕你。”听到他的话，我高兴得合不上嘴。他还把自己制作的心愿卡塞进我手里。
该献节目了，我和李秋露、杜潇、李嘉伟、张培涵五人表演了小品《反义词》。李秋露扮演老师，而我们四人则扮演学生，表演赢得阵阵掌声。精彩的节目还在继续：诗歌、唱歌、舞蹈……往日学习的天地，变成了欢乐的.海洋！
快乐的时光总是短暂，在恋恋不舍的氛围里，他们挥动着小手，含着泪花大喊着：“你们下次一定再来呀！”大家连忙回应道：“我们还会回来的。”温馨的话语久久回荡着。返程的路上，我在心愿卡上看到了这样一句话：我并不孤单，我很快乐，希望结识更多的朋友！
虽然和留守儿童手牵手的活动结束了，但友谊之花已经开始绽放。
留守儿童作文4
如今关爱留守儿童已经成为一大话题：政府号召，学校积极响应，教师走访、呼吁、关爱。然而面对日渐庞大的留守儿童队伍，教师个人的微薄之力实是有限，顾此失彼；社会的支助，可谓杯水车薪。
试想有谁愿意抛家弃子，远赴他乡？谁甘愿孤身一人，浪迹天涯？更有甚者魂断他乡，死不瞑目！再者：无论他人怎样的努力，怎能代替血浓于水的亲情，没有人能替代父母在孩子心中的地位。真正的关爱留守儿童是要想法让他们不再“留守”。
对策有二：一、政府出台优惠政策，因地制宜，让农民有较好的就业条件，可观的月薪（和在外地打工相差无几）。二、优化民工子女就读政策，无论到哪儿都可就近读书，和当地的孩子享有同等的读书待遇。
现在不乏不同行业的先进个人感人事迹轮回报道不穷：捡垃圾支助贫困学生的老人、带头背砖修建学校的校长、更有甚者女教师卖淫支助学生读书……每当看到这些第一反应是：祖国啊，我亲爱的`祖国，那些尊敬的当局者、那些地位显赫的执政者、百姓的衣食父母他们在干嘛呢？
唉，实话都不那么好听，真希望在不久的将来“留守儿童”能成为一个历史名词。
留守儿童作文5
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。
解决农村留守儿童的问题，我们不应看作只是农民工自身和农村的问题，而应是全社会的共同责任，政府应发挥制度优势的作用，为留守儿童创造享受教育和健康成长的环境和空间。要充分重视和发挥学校教育的优势，让留守儿童在校园中得到更多的关爱和帮助;增加社区家长学校中针对留守儿童家长的`教育项目，改变外出父母及监护人的教育方式及观念;充分发挥社区对留守儿童的监护和教育作用;提倡在农村社区建立一些生产和生活的互助小组;充分发挥扶贫机构或非政府组织的作用，开展综合扶助留守儿童的项目工作;增加社会各界对留守儿童问题的关注;城市农村劳动力的用人单位应为务工人员与留守儿童的联系创造方便条件等。
留守儿童作文6
亲爱的留守儿童：
你好！
很荣幸认识你。我叫申琪，来自山东省日照市东港区，现在就读五年级，是一位幸福的小学生，家庭环境也很优越。
自从从电视上看见到你们生活时的点点滴滴后，我心里久久不能平静。在20xx华人网络春晚中，我看到了湖南省凤凰县山江镇的留守儿童。你们的生活是那么贫困，每个人都好几个月没见爸爸妈妈，有的甚至都一、二年了，家里有弟弟妹妹的还要抱着他们去上学。没向我们，爸爸妈妈天天在身边，过着小公主、小王子一般的生活。你们的饭的那么差，几乎天天吃方便面，一个月才吃次火腿肠。而且衣服都那么差，脏了还要自己洗。而我们却过着“衣来伸手，饭来张口”的幸福生活。比起来，真有天壤之别。
我们几乎没什么心愿。在春晚中，我看到，你们的`梦想是那么奢侈，而对我们来说又那么简单。你们的梦想竟然是“买一个新书包”。
最后，祝你们天天开心，健康卓越成长！
你的朋友：申琪
20xx年2月21日
留守儿童作文7
亲爱的同学们：
你们好！
我叫韩一帆，是河南省孟州市韩愈小学五年级三班的学生。我今年十一岁了，最大优点是热爱劳动。
我在网上看到了你们的视频：你们的学校有两棵树，两棵树中间立着一个小木牌，上面歪歪扭扭的写这四个字——山石小学。学校里没有平整的操场，没有好玩的运动器材，教室是几只矮小的平房，铅笔短的已经不能再短，橡皮小的已经不能再小，课桌旧的已经不能再旧。老师的教学工具就是几只粉笔，一块有些破的'黑板。可是你们还是很努力的学习着。你们全校几百人才有一本字典，在字典上，有人写了一首小诗：“此书值千金，坏了伤人心，借给朋友看，千万要小心。”可见这仅有的一本字典对于你们而言是多么的可贵呀！
我看了这个视频，想想我是多么幸福啊！我以后过年的零花钱都捐给你们，我看过的书都送给你们。希望能早日收到你们的回信。
祝你们学习进步，身体健康。
你们的新朋友：韩一帆
20xx年3月18日
留守儿童作文8
你们知道留守儿童吗？没错，就是整天像囚犯一样住在一间密不透风的小砖房；整天走着又狭窄又陡峭的乡间小路去砍柴；整天踩着黎明时太阳微弱的光辉走去学校……这就是留守儿童。
当你看见、听见或是从他人那得知留守儿童时，你有没有感到惊讶或心头一紧，那我们该怎么办呢？我们应该关注重视留守儿童。
首先，我们要关注他们的温饱问题，因为只有让他们吃得饱和穿得暖，不受凉，才能让他们健康地活下来。
其次，我们得重视他们所受的教育方面的问题。对留守儿童来说，教育是摆脱贫穷的唯一出路，所以在教育方面上一定不能让他们在“贫穷”的状态，否则他们会错过学习的黄金时间段，从而一辈子在社会最底层挣扎。也可能他们因为知识少，在社会上找不到很好的`工作，不能赚很多钱，而对社会产生仇恨，那样他们就会成为破坏社会团结稳定的一部分危险因素。
再次，我们要对他们的安全着想，不能让他们的父母一直在外打工，把孩子独自留在家中，这样小孩很有可能在家中发生意外。
针对以上留守儿童的问题，我们应发动国家、社会、个人的力量一起努力，去帮助他们。
留守儿童作文9
当你们看到题目时会真的以为我是留守儿童，其实我不是，我只是像而已。
我的妈妈是一名工程师，经常要长时间离开家到外地工作，我就像一个留守儿童。妈妈可是我心目中的女超人啊！刚开始，我还不大习惯妈妈离开的日子，特别是到了晚上，就特别地想妈妈，但又不想让家人知道，只好躲到房间里偷偷哭泣。可后来我又想，妈妈也是为了工作，为了家而不得不到很远的地方工作，我过得比妈妈好，我还有姨妈、姨丈的'陪伴和关爱，可妈妈却没有一个亲人陪伴在身边。所以，为了妈妈，为了我自己，我要好好地吃饭，好好地学习。
现在，在学校里，我能和同学友好地相处；课堂上，我认真听老师讲课；放学回到家，我会帮姨妈做些力所能及的事；晚上，我也自觉地写作业。一有时间，妈妈就会和我用微信视频聊天，我高兴地把我自己所遇到的趣事告诉她，让她和我分享快乐。因为经常视频聊天，妈妈说她感觉我时时在她身边。同样，我也觉得妈妈从没离开过我。星期天，我还参加跆拳道兴趣班呢，我要把身体锻炼得棒棒的，让妈妈放心，然后安心工作。
瞧，我这个留守儿童的日子过得丰富多彩吧！
留守儿童作文10
农村有许多父母不在身边的留守儿童。而今天，我和妈妈就要去关爱留守儿童。
穿过一道道崎岖不平的乡间小路，我看见了一位农民伯伯正在辛勤地劳动着，路旁盛开着美丽的花朵，深呼吸一口气，空气清新，这就是大自然的气息呀!过了好一会儿，我们来到一个到处都是上坡下坡的地方，我担心地对妈妈说：“开车小心一点儿!”
经过了一个小时的艰辛，我们终于到达了哥哥们家。妈妈把买的书送给了两位哥哥们，我也把我最喜欢的两个本子送给了两个哥哥。通过交流，我了解到他们的爸爸妈妈都在浙江打工，只有每年春节的时候才回来一次，平时的生活费都是父母寄回来的.。他们要自己做饭，自己做家务，可他们也在努力学习，我们还照了一张像留恋。最后，妈妈叮嘱他们要照顾好自己，我们恋恋不舍地离开了。
离开后，我心想：一定要向哥哥们学习，也要珍惜现在的幸福生活，帮助更多的留守儿童，让他们感受到社会的温暖。
留守儿童作文11
在离我们不远的地方，有一群孩子，他们天天孤零零的守在房间，等待爸爸妈妈回来。他们就是——偏远农村留守儿童。
对他们来说，爸爸妈妈的陪伴和关心就是最好的礼物。对他们来说，想要和爸爸妈妈在一起生活是多么奢侈的一件事啊！父母的爱是他们最需要的，对他们来说，却遥不可及。也许我们体会不到，因为我们的爸爸妈妈都陪在我们身边，时时刻刻的'关注着我们。可他们一年也见不到几次父母，他们渴望并需要与我们一样的爱。
如果我是他们其中的一员，我也会十分痛苦，我最爱的爸爸妈妈为什么就不能陪在我身边呢？但爸爸妈妈也有苦衷，他们天天东奔西走，面对各种各样的困难。只为让一家过上幸福美满的日子。每天只有安静又寂寞的房间，只有爷爷奶奶和他们作伴，这个家一点也不完整和热闹。
就是因为各种原因导致他们留守在家乡，缺乏关爱，幼小的肩膀承担了本不该他们担负的重担……我们才要帮助他们，让他们拥有和我们一样的幸福感。多多关注他们，关心他们。更不能让他们有自卑感，不让别人歧视他们。联系他们的父母，让他们多回家瞧一瞧。陪一陪孩子，让他们觉得爸爸妈妈爱他，没有抛弃他。
我们同在一片蓝天下，呼吁全社会都来关爱偏远农村留守儿童！
留守儿童作文12
“姐姐，爸爸妈妈去哪了？”“她们……她们去北方了。”一个扎着辫子的小女孩说道，她搂着还不带五岁的弟弟，坐在一间简陋房子的门槛上。小女孩的手指向远方，和弟弟盼望着、盼望着，从梨花开放到万物凋零，长长的一年，四季走完的时候，她们或许会等来和爸爸妈妈的团聚，或许依然找不到妈妈归家的`模样。
她们是谁？是留守儿童，她们寄存在爷爷奶奶，或外公外婆家，父母不是出去打工，就是离婚不要孩子了，她们没有父母的呵护，孤零零在心里呼唤着父母。在记忆中，父母的样子是那么模糊，甚至她们认为父母对他们的爱也是朦胧的。
“留守儿童”是我国近年来十分严重的社会性问题，它严重的影响了儿童的成长、生存、发育，她们只能与爷爷奶奶相依为命，爸爸妈妈仿佛就是天边的星星，遥远而亲切。
她们太小了，没有能力主宰自己的命运，她们的哭声也阻挡不了妈妈前行的脚步，外面的世界美丽繁华，吸引着农民工们，她们盼了再盼等了再等，泪水多少次打湿梦里的孤零，可她们只能做一个没有温暖与关爱的留守儿童。
留守儿童作文13
我想和小鸟一样飞翔在天空，我想和鱼儿一样畅游在水中”。伴随着歌曲《伸出你的手》我不禁想到了那些父母离开家乡，外出打工的留守儿童，他们是多么孤独！因此，我想设立一个“留守儿童节”。
不管是视频还是照片，我都能从那一双双眼睛中感受到他们渴望父母回归的那种心情；甚至有一次，我的朋友告诉我，她参加了一个公益活动，和留守儿童的相处中，通过简单交流，或是一次对视，她深深的感觉到他们因为没有父母的陪伴，所以生活中有了缺憾！我们更多人应该给予关心和陪伴！
如果有“留守儿童节”这样一天，这应该是我们之间是我们之间相互认识的`桥梁。我们可以像兄弟姐妹一样陪伴他们一起玩耍，彼此建立深厚的友谊；我们的爸爸妈妈也应该参与其中，给他们像父母般的关心！这一天留守儿童是开心的，是辛福的！他们会感受到大家庭的温暖！
桥梁既然搭建了，它的存在就不仅是这一天，而是每时每刻的在我们之间传递这样一份爱！我期待这一天的到来！
留守儿童作文14
×××：
你好！
你们整天的见不到父母，只跟着爷爷奶奶一定很孤独吧？但是不要伤心，他们不是不爱你，只是在外工作，没有时间回来看你而已。嗯……你们和爷爷奶奶住的好吗？穿的`暖吗？吃的好吗？每天都很都很开心吗？你们一定要听爷爷奶奶的话，好好学习，天天向上！呵，总之不要和我一样，成绩老是在85-97之间晃悠。不要让在外地打工的爸爸妈妈失望，他们在外面打工也很辛苦的，所以，你们一定要很努力的学。
爸爸妈妈在外面打工、赚钱为的就是给你们交学费，让你们好好的学习，长大了考上一所好大学，有出息。
你们千万不要抱怨他们不回来看你呦！
祝：你们学习越来越好！快快乐乐的成长！
xxx
20xx年11月7日
留守儿童作文15
全国农村留守儿童人数已达5800万
根据全国妇联统计，目前全国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的约4000多万人。在全国农村儿童中，留守儿童比例高达28%，部分省市已超过40%，这意味着每三个农村儿童中至少就有一个是留守儿童。
留守儿童是时代的孤儿。他们的父母到城里打拼挣钱，却无能力将他们的子女带进城市里、留在自己的.身边，只好托付给在农村的爷爷奶奶带着。
留守儿童正处于成长发育的关键时期，却无法充分享受到父母的关爱和引导，他们过早地体会到生活的辛酸和压力，承担起家庭的重担，面临着人身安全、身心健康多方面的隐忧;他们有“好好上学”的愿望，但因为家庭贫困的原因，生活和学习受到极大的限制，甚至从此止步校园。
亲情缺失是影响农村留守儿童健康成长的一个首要问题。30%的父母每年只能回家一次，打电话已成为留守儿童与父母情感联系的主要方式。
近年来，农村留守儿童问题颇受到社会关注。有政协委员呼吁加大对农村寄宿制学校的建设力度，构建留守儿童政府支持、家庭监护、学校教育、社会帮扶、亲情关护的网络，给留守儿童以持久、温暖的关爱。
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