【推荐】神奇的书作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的神奇的书作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
神奇的书作文1
在未来，有本神奇的书，非常特别。
它表面跟普通的书没什么区别，但打开它，你就会看到，它第一页有一扇门，轻轻一推，那扇门就开了，然后会出现一个蓝色的洞，你就能飞往童话世界。
星期天的早晨，我发现床上有一本书，打开一看，呀！这本书真特别！它能自己翻页！就在这时，一个声音在我房间响起：“你好！小主人。需要我帮助你吗？”我听了这句话，吓得把书扔在了地上，不过，我知道，那是书在说话。
“请你打开第一页的`那扇门，它会把你送往童话世界。”书慢悠悠地说到。我半信半疑地问：“真的吗？”书一本正经地说：“我确定！”
我好奇地推开门，一瞬间，我就到了童话世界。我走呀走，走到一座城堡前，这座城堡像一座宝塔一样结实，墙上刷着雪一样白的油漆。
我走上前，敲了敲门，开门的是一位士兵，他严肃地看着我问：“你是什么人？”我正准备说我不是坏人时，公主走了过来，说：“让她进来吧。”就这样，我在城堡中睡了一夜。第二天，便回到了我的家里。
有了这本神奇的书可真好呀！我喜欢它！
神奇的书作文2
看，有一头牛仔天空中飞着呢！原来三（一）班的杨老师又开始在吹牛了，她竟然告诉我们不用任何工具就可以把两本书合并成一本书，而且很牢固，怎么拉也拉不开。我听了，半信半疑地说：“杨老师你就尽管吹牛吧！”
杨老师看我们都不相信，就展示给我们看。她先把书一页一页地插起来，在念着咒语，念了好久，杨老师请了两个同学上去拉，可他们轻轻一拉就把书拉开了，我们看了，哈哈大笑说：“杨老师，看吧，你把牛都给吹上天了，你就别再丢人了。”老师看了看说：“刚才我故意让你们拉开的.，你们少得意，精彩的还在后面呢！”
过了一会儿，杨老师又把两本书再次交插起来，准备好后杨老师拉着书脊，使劲地拉，却没拉开，同学们认为一定是样老师假装用力气。老师又请了两个同学上去试一试，他们费了九牛二虎之力，脚成了八字形，脸都变成了红苹果。可我还是不相信，老师请我上去，我怎么拉也拉不开。没想到，杨老师真的没骗人。
“世界上怎么可能有这么神奇的事情呢！”同学们大叫着，我想了想说：“一定是我早餐没有吃够，等我明天吃饱了，一定要把这两本书分开。
神奇的书作文3
今天，老师兴冲冲地来到教室说：“你们信不信我可以不用任何工具，就能把把两本书粘起来？”“不信”同学们异口同声地回答道。呵呵，老师不是吹牛呢嘛，我不禁想。
“不信，我就试给你们看。”有的同学说：“王老师，我求求你别吹下去了，你抬头看看牛多重，你都把它吹起来了。”有的同学说：“异想天开的事情，没有人会相信。”……“那好吧！睁开你们的大眼睛，擦亮你们的大眼睛，看好了。”老师说。
只见老师把两本书找出来，放到桌子上，将一本书的最后一页搭在另外一本书的上面，像洗扑克似的'洗了一次。然后，老师使出吃奶的力气使力拉，可怎么也拉不开。大家都不信，说：“王老师你肯定在骗咱们，你是不是没使劲呀！”老师用了三种办法，她先让一个同学跟她拉，大家都筋疲力尽了，还没把它弄开。老师再把两个同学叫上来试，之间他们用尽九牛二虎之力，脸上的青筋都鼓起来了，依然没有把它们分开。老师又叫了四个大胖子上来试，只见他们小脸通红，脸上挂着一些汗珠，可任然没有把书打开，似乎有一骨力量在紧紧地吸着。
两本普通的书，也会有你想不到的“魔力”，世间真是无奇不有。
神奇的书作文4
晚上，我躺在床上睡不着觉，百无聊赖之际，我想：如果有一本神奇的书，那该多好啊！
他是一个小小的长方形盒子，可以任意选择书，工具书、科幻书、故事书、报纸、杂志、儿童读物······应有尽有。然后，他会用娓娓动听的语言把书的内容读给你听，让你不用看书。在眼睛疲劳时，在吃饭洗漱时，他也可以为繁忙的人们服务。
它不但功能强大，服务对象也十分全面。他可以成为任何人的得力助手：学生、老人、聋哑人······
学生可以将它作为教科书。可以听优美的课文朗诵，可以听详细的课文解读，也可以听全面的课外拓展，还可以复读重点难点，让学生掌握全面知识。有了它，学生们一定个个品学兼优。
看到这儿，你一定会被这本书深深的`吸引，会好奇地想：如果聋哑人用怎么办？别担心！它的内部有一个脑电波发送机，可以将语音信息转换为电波，将它发送给聋哑人，这样，聋哑人也能享受它的好处了！而老人，他也可以对症下药。听力不好的老人，可以使用耳机；理解力不好的老人，他可以详细地解释；文化程度不高的老人，可以将疑点难点做全面的分析；。让他为老年人造福！
渐渐地，我迷迷糊糊地睡着了。在梦里，我暗暗发誓：我一定要好好学习，长大发明出他，为人类造福！
神奇的书作文5
一部好书如同一件精美的玉器，珍藏着人的一生的思想精华；它能净化人的心灵，陶冶人的情操，能给人带来无穷的震撼力。在我们成长的历程中，书是我们最亲密的伙伴。
一册书籍就像一艘非凡的战舰带领我们遨游浩瀚的知识天地，让我们尽享知识甘露的滋润；它带领我们穿越时空，使我们通古晓今；带领我们畅游未知的世界，使我们了解大千世界的奥秘。
一页小小的诗扉也能想神奇的坐骑带我们进行人生的旅程，领略人生的真谛。书籍能使我们与伟人巨匠进行时空的对话，使我们的灵魂变得丰富而充实，会使我们的眼睛变得明亮而深邃，会使我们的行为变得理智而富于创造性，使我们懂得做人的道理。
书籍就好比一部质朴无华的车骑，它蕴藏了人类最宝贵的.精神财富。在书的世界里，没有贫富贵贱之分，即使你一贫如洗，你仍可在书的王国遨游。读书能使一个思想狭隘的人变得豁达，能使一个行为粗俗的人变得文雅，能使一个性格脆弱的人变得坚强，能使一个目光短浅的人变得追求高远……书籍装载了人类灵魂中全部的美丽！
“读书是我生命中最大的快乐！”热爱读书吧，让书照耀我们生命的每一天，让书温暖我们的心田。
神奇的书作文6
今天，老师拿来了两本书，一页一页地夹在一起，神秘兮兮地说：“我在这两本书上施了魔法，你们肯定拉不开。”我半信半疑，也很惊讶，心想：可能吗？老师会施魔法吗？于是，我目不转睛地看着老师。
接着，老师叫了两个大力士来拉书。只看见他们信心十足地走上讲台，拉开架势，来拉这两本神奇的书。他们用两只手捏着书的边缘，用力地拉，孙琦铭连两只眼睛也都眯成一条线了，使出浑身的力气，可就是拉不开。我想：老师是不是用胶水把书粘住了？
后来，老师让我们自己来做实验。教室里一阵“嘶嘶”叠本子的声音过后，老师让我和他一起拉，我两手像钳子一样捏住书的一边，咬紧牙关，使出九牛二虎之力，过了一会儿，我觉得手好痛，好麻呀，都红了。我使出浑身之力，可还是拉不开，反而被老师拉到前面去了。突然“嚓”的'一声，我吓坏了：难道真的是我的本子撕破了？我希望不是。可是，真的是我的本子撕破了，好惨啊！我作文本的封面被撕破了，我十分失落。
最后老师给我们说：“这是因为摩擦的力量，才使书牢牢地粘在一起。摩擦力小了可以拉开，摩擦力大就拉不开了。只要吹一下，或者抖一下，一张一张的纸头之间就会有空间，这样就可以拉开了。”
唉，没想到，原来是摩擦力在搞鬼，摩擦力居然这么强，真是不可思议。
神奇的书作文7
法国卢梭曾说过：读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。读书就是要反复读，反复思考，才能获得书中的道理。
我有许许多多的时间都在家中看书。《淘气包马小跳》让我懂得要助人为乐，这样在你受伤时或有疑问时别人才会帮助你；《喜羊羊与灰太狼虎虎生威电影小说》又使我明白了只要团结一致，就一定会成功，即使是狼和羊；《冒险小王子》把我带入魔幻冒险的世界；《老鼠记者》带我度过了欢乐的时光；《二百个英雄的成长故事》告诉我：只要不断地努力就能取得成功；《十万个为什么》让我走进充满科技知识的.海洋……
在其中，我最喜欢的书就是《老鼠记者》了。《老鼠记者摇头摆尾系列》共有十本，而每一本书都讲了许许多多的故事。只要你边读边思考《老鼠记者》这一套书，就会悟出像天上星星那么多的道理，数也数不清。比如说《老鼠记者10黑暗家族的秘密》：说起黑暗鼠，一定是想它们是搞恶作剧的吧！其实它们是一个充满爱的大家庭。虽然黑暗鼠家族中的噼噼和啪啪爱恶作剧，但它们也有充满爱的一面，经常帮厨师鼠做事，喂小鼠婴儿奶……读了这本书，我相信：只要世界充满爱，所有人都会过得幸福、快乐！
是啊！细细读书，反复思考，你就会从中获得许许多多的道理。让我们一起边读书边思考吧！一起来感受书的神奇吧！
神奇的书作文8
如果我独自驾舟旅行，我会选择带一本“神奇”的书。
所谓“神奇”，其实是指所有有意义的书，而不是书有什么神奇之处。
没有什么东西能比得过书，可以把我们瞬间带到另一个世界；没有什么食物能比得过书，能使饥饿的人变得温饱；也没有什么地方，无论是穷人还是富人，是白天还是夜晚都能随便进入这个“王国”，这就是书的“神奇”！
这就是一本普通的书，如果让一般的人看，似乎不值钱，但是，对一名读书爱好者来说，其实比金银财宝还要珍贵，所得到的快乐也是无穷无尽的。
读书如同去一个地方，你不可能只去一次，因为这个地方你永远也不会完全了解，比如说细节，等你了解细节以后，又会发现细节中的细节……
因此，我喜欢一次又一次地穿梭于这个地方，每次都会有新发现，就是坐船旅行后的.一年、两年、甚至五年，我仍然会发现新的东西，只要我一直读下去，就是几十年也读不完呢！
如果我独自驾舟旅行，我第一个选择的一定是一本“神奇”的书！
神奇的书作文9
书是美食，让我们填饱了肚子；书是射线，知识无限；书是台阶，踏稳才能进步。书上记载了人类历史的长河与幻想的天空。
我从小就爱看书。曹操误杀吕伯奢，看完使我怒出望外；李逵为母报仇怒杀四虎，读完让我热血沸腾；刘姥姥进大观园，欣赏完是我捧腹大笑；黛玉焚稿断痴情让我泪流满面。
十年寒窗无人问，一举成名天下知。现在很多人都抱着这样的理念，我很纳闷：读书要读活，读死书有何乐趣？死记硬背又有何作用？想想看，读自己不喜欢的书，我认为简直是浪费时间！
出师表这本书中诸葛亮的那一段，我非常喜欢，并背了下来：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
这段话说了一个为报答知遇之恩的大义之士的壮举。毫不夸张的'说，有了诸葛孔明才有了天下三分。诸葛亮也把聪明才智用在了创作上：木牛流马、孔明灯、三钉针等。
此外，武侯祠也赞美了诸葛亮：收二州，排八阵，七擒六出。五丈原头点四十九盞明灯，一心只望酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒。中军帐里变金木土革艾卦，水面偏能用火攻，简短的文字就讲述了诸葛亮的智慧和才能。
我爱书，爱读书，爱读好书。我爱书中的知识世界，我爱其中有趣的文章。书能使人快乐，陶冶人的情操。朋友们，在神奇的书世界里遨游吧。
神奇的书作文10
虽然我活泼爱动，但我更爱看书。在凉风习习的窗前，只要有一本书在我身边，我就什么地方都不想去了。
书啊，尽管我对你是如何的迷恋，但我更想让再多的人把你装进心里，成为他们的好朋友。于是我经常幻想：假如有一种神奇的书，书中不但不用印文字，还可以把文字成声音。看书的时候，只要把书打开，一行文字立刻变成优美动听的语言，那一定很好玩!有这样一本书我在黑暗中也能捧起书来学习。不管你重复翻开，它都会不厌其烦地念给你听。
如果把它送给白发苍苍的爷爷，奶奶们，那么他们就不必戴老花镜。他们悠然地坐在沙发上，只需要一双耳朵就可以了，耳朵背一点没有关系，书本上还有声音调节器，把音量调大一点也是可以的嘛!
要是把这本书给盲人们，他们就不用慢慢摸着盲文了。看，他们接过神奇的书笑得多么灿烂，像林中的小鸟，雨后的彩虹，黄灿灿的`田野……!看着他们那么高兴，我也很高兴。
哇!刚进幼儿园的小宝宝们，在想妈妈呢!那小嘴撅的，真可爱。让我把这神奇的书送给小宝宝吧。瞧!小宝宝不哭了。因为这书正在给他们讲故事呢!就像妈妈在身边似的，他们再也不会感到陌生了。
我爱看书，如果真的能有那样一本会发出声音的书，那真是太好了。
神奇的书作文11
在这个单元中，我知道了许多名人，他们每个人的生活都不一样，但是他们爱书的心情是一样的。
林海音小时候家里非常穷，就连买一碗热面也是做白日梦，但是她没有因为家里没钱就放弃了看书，她用了许许多多种方法去书店里窃读，最后成为了一位著名的女作家。从《窃读记》中我懂得了自己也应该像她一样多看书。
季羡林在《小苗与大树的对话》里说自己是主张看闲书的.，可是他叔父不让他看闲书，于是他就偷偷地在半夜起来看闲书。就这样他看完了许许多多本书。最让我佩服的是他能把《水流传》里的绿林好汉名字背得滚瓜烂熟。
在第三课中，我知道了英国作家尤安·艾肯特别喜欢看书，她也喜欢把一本书读上许多遍，比其他人更加了解一本书。我觉得自己也要像她一样把一本书读熟读透。
在第一单元的最后一课《我的“长生果”》里我发现了叶文玲是个非常喜欢看书的人，而且她的作文也是在班级中常常得奖的。这样的成绩她一定可以大有作为，果然我在词语手册上发现她做过浙江作协主席。
这些人为什么会有这么广博的知识、这么丰富的学问呢？我发现他们有一个共同点，就是都爱看书。我明白了书的神奇，它可以让平凡的人变是伟大，它可以让人变得聪明，有很多智慧都是书告诉我们的。有人说“书是全人类的营养品”，我觉得这句话说得非常好，因为我们都离不开书。
书是神奇的，我要品味它，让平凡的人生变得更快乐。
神奇的书作文12
丁丁做了一个神奇的梦，梦见自己变成了一本神奇的书。虽然她待在图书馆里，但是被明明的妈妈买回了家。
自从丁丁被明明的妈妈买回了家后，把丁丁放在明明的`书桌上。丁丁希望让明明翻开自己，可是明明对丁丁不理不睬。丁丁正好看到明明的试卷，只有阅读扣分。于是丁丁想了个好办法。
丁丁就自己发光，明明看见书本发光了，就好奇的跑过去。丁丁有礼貌地说:“我叫丁丁，你叫什么名字。”明明赶紧跑到一处角落，又害怕又吞吞吐吐的说:“我……我叫……明明。”丁丁立即解释:“不用怕，我是一本神奇的书。”明明疑惑地说:“真……真的？”丁丁说:“真的，不信我给你看一篇搞笑的文章，在45页。”明明跑到丁丁的跟前，翻到了45页。明明看到一半哈哈大笑，看完后捧腹大笑。丁丁问了明明几个问题，明明准确无误的回答。丁丁告诉他:“这是阅读。”明明惊讶地说:“这就我觉得难的阅读，这么简单、这么有趣。原来文中就有答案啊！”
从此，明明经常捧着她，爱不释手。明明每天让丁丁出几篇阅读，不懂的题目问丁丁，问懂了才肯罢休。他在一次期中考试居然是考到100分。优秀的连他的同学都望尘莫及。现在明明语文考试都能考到95分及以上。丁丁为了让明明更优秀，也教他英语，数学。结果每次的三好标兵都有他的份。
突然丁丁听见“丁丁起床啦，上学要迟到了。”原来是妈妈在叫丁丁起床。丁丁醒了，说:“在梦里教了一位“学霸”真好。”
神奇的书作文13
书是人类进步的阶梯，是人类宝贵的精神财富。虽然我活泼爱玩，但只要有好看的书，我就会坐在凉风习习的窗前，入迷地看，什么地方也不想去玩了。
于是我常常想这样1个问题：假如有这样1本神奇的书，这本书不是厚得像1座山，却有海1样丰富的知识。它是1张薄薄的.碟做成的，书面上有像计算机1样的数字。内容可丰富啦：1、关于深藏奥秘的数学；2、关于内涵深刻的语文；3、关于娓娓动听的音乐；4、关于千奇百怪的游戏……有时只要把书1抛，那1行行文字就会闪闪发光。这样，我们在黑暗中，不也可以看书了吗？忘记了呢？好办！只要把书重头翻1遍，它会用不同的语调、节拍把文字读给你听，让你百听不厌。
如果把这本书拿去给老爷爷、老奶奶看，他们不必再戴老花眼镜了，光靠1双耳朵不就行了吗？因为书上还带有录音机呢！
要是把这本书拿给盲童们看，他们就不必用手去摸那些盲文了，有什么不理解或听不懂，也只要拍拍书面，就可以听到动听的解释了。
要是把这本书……
这本书，将会是我们心中的知心朋友，要是有这样神奇的书，那么我是第1个最忠实的读者。
神奇的书作文14
今天，我们上了一堂非常有趣的课。
这节课，王先生一起拿出了两本书。让我们打开它们。
王老师叫我们班的强人王泽去拉书。大力看
奇士挽起袖子，深深地吸了一口气，尽力而为。我看到他痛得满脸通红，脸颊鼓鼓的，眼睛圆圆的，打不开那两本神奇的书。有人对这两本书施了魔法吗？
赫拉克勒斯拉了很久，但没有打开。王老师说：“团结就是力量。我们请三个同学帮他拉！”于是，四个强人开始拉扯。他们都像老虎一样下山，齐刷刷地盯着这两本书，好像想把他融化掉。一个“开始”，他们立刻分成两队，各尽所能往相反的方向拉起这两本神奇的书。奇怪，奇怪，奇怪的是两本书叠在一起打不开！两本书经过一番挣扎，依然冷漠。四个强人异口同声地说：“这个太难拉了。”
看到四个强人拉不走，同学们都起了疑心，觉得其中有猫腻。都是头头是道：有人说是老师放胶水进去的，有人说只是两本书！
这时，王先生走过来说：“我一分钟就能打开这两本书。学生们能相信吗？”以王先生的小身板，你能把这两本神奇的`书拉开吗？“我不相信，”学生们异口同声地说。“原来你不信！”“以后我会说服你的”。之后，王先生拿起那两本书，边吹边拉。时光流逝。在27秒的时间里，这两本神奇的书被王老师“驯服”了。“怎么样？这次你信吗？”王老师说。学生们张大嘴巴，看起来很惊讶。
后来才知道是魔摩力，一堂有趣的作文课让我们明白了一个科学道理。
神奇的书作文15
假如我是一本神奇的书，我们让整个世界的小朋友都多才多艺。
假如我是一本书，我就会让小朋友们不用花很多的钱买很多的书，只用买这一本书就够了。假如我是一本书，我会让这本书有全世界的知识，这本书不是你想象的那么厚，它只有一张白纸和许许多多的按钮。
这本书有年龄选择按钮，有知识选择按钮，有上下翻页按钮。这本书可以不用再背那么重的书包，只要把这本书放进书包里就行了。这本书还可以解决你们不爱看书的`毛病。因为它就像一块磁铁，能把你死死的吸住。同时还可以解决你考试考不好被妈妈打骂等问题。这一本书不像普通的书一样，它绝对不会把你的眼睛弄成近视，反而会使你的眼睛更明亮。这一本书是摔不烂，撕不破的。这一本书还有一种用途。老师也不必用黑板了。这本书和师生的情意是相通的。老师的板书也同样会传到每个学生的书上。有一次，一位同学不小心把花瓶给打碎了。这位同学不敢向老师认错，但他已经有悔改的念头。这本书就会帮你传到老师的书上。第二天，这位老师就没有责备这位同学了。有一次，两个同学吵闹，你打我，我打你，被老师发现了。老师问清事情的来龙去脉，让两个同学相互说声对不起。可这两位同学怎么也不听。回到家后他们翻开书，书上出现一道文字：“你们都错了，应该双双赔对不起。”第二天，两个同学都赔了对不起，然后友好的笑了。
我多么希望我就是这样神奇的一本书啊！
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