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十块钱作文

时间:2022-09-25 19:12:56 作文 我要投稿

十块钱作文7篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的十块钱作文,欢迎阅读与收藏。

十块钱作文7篇

十块钱作文1

  我仍然记得那是一个阳光灿烂的日子,我在校园中走来走去。忽然,一张十块钱挡住了我的视线。我环顾四周,没有人,我便不由自主地将钱揣进了口袋。

  回到家,我兴高采烈地把钱拿了出来,想对爸爸妈妈炫耀一番,好好地赞美我一顿。不想,妈妈却对我说:“这是不义之财,不能要,万一你的钱也丢了,而别人却捡了你的`钱,用了,你怎么想……”我依然想反驳妈妈,可是听见妈妈又坚定又严厉的语气,我只好一头冲进了房间。思来想去,脑间仿佛有一只小魔鬼和一只小天使在斗争。小魔鬼说:“这是你好不容易而捡到的钱,难道你愿意放弃它吗?“当我因为道德的抉择而烦恼时,小天使马上反驳:“把钱交给老师吧!把钱占为己有,不就等于一个小偷吗?”我的脑里出现了两条道路:把钱占为己有或将钱交给老师。而最后,我把钱交给了老师,因为,我不想做一个小偷,我战胜了自己,没有接受这笔不义之财。而我也得到了老师的赞扬。

  想起马克.吐温曾经说过:“坦白是诚实与勇敢的产物”。是啊!一个人丢失了诚实,就相当于一个小偷,而没有勇气去面对,将会变成一个怯懦的人。

  虽然这只是一张微不足道的十块钱,但如果全世界的人都捡到了十块钱,并占为己有,这数量将会是多么惊人啊!

  从这件事当中,我知道了,做人,要做一个光明磊落的人,要做一个对社会有用的人。

十块钱作文2

  今天,我在家正埋头写作业,一个电话响了。妈妈在那说得正开心,过了一会儿,妈妈和我说:“丁首铵,下去买一下水果,老师来家访!”

  我问:“买什么水果?”又想老师来家访?呀!不行!

  妈妈说:“买点桔子,苹果什么的来好了呀!给你五十元钱。”

  我去到了水果店,走进去,我看到了绿色的'“青山”,和黄黄的“金山”。看着就让人眼睛发亮!我走来走去,好多人都在买。挑这个,挑那个。这边一股苹果香,一股香蕉香,那边一股桔子香……看!那还有一股榴莲“臭”。

  我一看那有一堆桔子,黄黄大大的。我一边剥开,一边看,还说着:“这个……不好(扔了),那个……好的要……”。

  我挑了一会儿!把它们拿到老板那付钱。老板称了称,说:“二十八元!”我给了老板五十元,找了就走了。

  我刚走出水果店不远,发现不对劲,想了想一看,我给老板五十元,这个买来是二十八元,找来应该是二十二元,却是三十二元,多找了十元。我正开心,可是走两步我就想:这钱是我的吗?不是。那就是我从老板拿了十元钱。相当于是和小偷没什么区别呀!我感到矛盾。

  最后,我想:嗯,还是还给老板吧!因为这本来就不是我的钱!我应该还回去。

  当我到水果店时我说:“老板你找错钱了的时候,”老板说:“什么?我找错钱了?不可能!”

  我说:“你多找了我十块。”老板一听说了声对不起哦,谢谢你小朋友!旁边的人都在议论我。我下意识放下钱跑了!

  我从这知道了:人,不要太贪财。我们要做善良诚实的人,不管是小事大事。只要帮助人,自己也会快乐。

十块钱作文3

  “王先生捐款五万元!”“李女士捐款八万元!”……

  主持人宣布捐款明细的声音此起彼伏,本来是个给大家献爱心的机会,活生生地就被当作了各商贾富豪斗富的场地。

  这时,正是大家捐赠高款之时,衣衫褴褛的他映入人们的眼帘。在场的`女士先生无一不身著名牌、貂皮大衣,尽显豪门气质,只有他格格不入。他捐的钱数更是让人们大跌眼镜——十块钱,仅仅十块钱。

  “十块钱还敢拿出手!”“就是,十块钱都不够打发一个乞丐的!”“这里是在捐款,又不是在买菜,区区十块钱哪儿够啊!”……他的行径让大家心生鄙夷。

  质疑声和叫骂声似排山倒海般向他涌来,不禁吓得他打了个踉跄,可他依旧直步向前,毫无退缩之意。

  他粗糙的手里紧紧攥着一张已经褶皱的十块钱。接着他颤颤巍巍地把钱放入了捐款箱。在那一箱子泛着金光的红色钞票之中,他那一张黯无光色的钞票是如此扎眼。

  他微微抬起了头,在阳光的折射下,他的眼眸似乎散发出了耀眼的光芒。“咦?等等,那人不正是我家楼下的清洁工吗?”人群里有人惊呼出来。“他就是一清洁工,家里可困难呢,妻子跑了,他一人独自抚养一个年幼的女儿……”

  他每天靠清扫街道挣得微薄的收入,还要供女儿读书,本来就令人唏嘘的工资就所剩无几了。

  他虽然贫寒,可他从小就教育女儿要善良、正直。他宁肯自己挨饿受冻,也要让女儿吃饱穿暖……

  他也许是那么“不堪入目”,可他却那么光彩夺目!

  也许他只是一个普通人,也许他只有十块钱,也许他是那么微不足道,但他却又是那么不“平凡”!

十块钱作文4

  “菊花盛开,清香四溢,其瓣如丝,如……”支老师依旧严肃的进教室说:“号,今天我给大家发点福利!”接着又从柜子里拿出两张十元钱,对大家说:“我的手里有两张钞票,我手放开的一瞬间,谁能夹住,就归谁!”

  “好——!”同学们的尖叫声盖住了支老师的声音。

  支老师交了好多同学上去夹,但没有人夹住,有的同学因为没有夹到钱而闷闷不乐地坐回位置,自言自语地讲:“我明明可以夹到的。”有的同学像狮王一样为正在夹得同学加油。

  大队干部施诚乐登场了,只见他两眼把钞票盯得死死地。“3、2、1”支老师一松手,他一夹,居然夹中了!同学们都在尖叫,连支老师也笑眯眯地对施诚乐说“其实他作弊!”

  最后施诚乐夹了十次也没夹到,就这样没有一个人夹中。

  我的'大脑中出现了无数个问号!为什么夹不住呢?其中又有什么原理呢?

  支老师仿佛有读心术一样,把原理说了出来:人通过眼睛看,再由大脑做出判断,最后下达命令让手去夹得这个时间叫反应时间,反应时间平均为0。2秒内,十元钱已经下降约20厘米,所以当反应过来的时候,钱早已溜走了。

  这告诉我们,世界上所惊奇的现象,都是有一定的科学道理,让我们好好学习,一起留心观察身边的事情。

十块钱作文5

  “给我十块钱吧,给我十块钱吧……”,我抬头一看,原来是一个流浪汉正在人群中乞讨。再看看他血淋淋的大拇指,我心中不禁隐隐作痛。突然,那个流浪汉走到了我的跟前,近乎乞求地说:“小朋友,求你给我十块钱吧,我的手出血实在太多了……”我摸摸自己的衣袋,那里面正好有十个银闪闪的硬币,我心想:他虽然与我只是一面之交,但他如此可怜,我还是帮他一下吧!

  这时候,远处传来一阵叫卖糖葫芦的吆喝声,那可是我最喜欢的'甜食呀,平时妈妈说那是垃圾食品,不卫生,今天刚好自己有钱可以买,我怎么能错过这个机会呢!

  是去买糖葫芦呢?还是帮助这个流浪汉呢?我左右为难,心中百味杂陈,最后我还是停下了脚步,看着流浪汉瘦小的身子离去,转身走向卖糖葫芦的小贩。就要吃到心爱的糖葫芦了,但是我的心里却很不是滋味儿。我不禁又回头看看流浪汉瘦小的身躯,我仿佛看见了他绝望的眼神。吃糖葫芦只能满足我的口福,但是那手指头的血一直流下去可不得了……

  想到这,我毫不犹豫地往回走,来到那个流浪汉身旁,从口袋里掏出那几个硬币,塞到他的手中,只见他像是久旱的土地得到了甘露一样,嗫嚅道:“谢谢,谢谢……”说完便飞奔进了药店。

  我默默走过卖糖葫芦的小贩,虽然我的嘴没能尝到糖葫芦的甜味儿,但我的心中,满满的,全都是甜甜的……

十块钱作文6

  一拿起刚买的喷雾仪器,吹得我凉凉爽爽的,让烦恼一下子减轻了许多!可是每当拿起这个玩意,就会想起在商店前的一个小纠结:那时我的脑海里就出现了一个恶魔和一个天使在打架呢!恶魔想让我去买下它,可是天使又说别买别买,买了也没什么用。最终,我还是听从了恶魔的想法,花十块钱买了这个东西。

  回家的路上,我在想如果这样拿回去的话,妈妈肯定会质疑我:买这个干嘛,又没有用,。我都能想象到妈妈说话的表情,怎么办呢?对了,我就说是同学借我的,骗过老妈!反正老妈从来也没怀疑过我,我为自己这个聪明的想法沾沾自喜!一回到家,我的这个东西果然就被妈妈发现了,妈妈平静地问我:“这是什么东西?”我很自然地回答道:”这是同学借我玩的喷雾仪器。”妈妈听了只说了一句:“有借有还再借不难。”我听了,心里不知是何滋味!

  可是好景不长,妈妈总时不时问我这个东西怎么还没有还给同学。每当妈妈问起这个问题,我的心就像从冰窖里滚了一滚,真希望妈妈不再继续询问。老天爷真好心,妈妈每次都被我糊弄过去。就在我渐渐遗忘这件事时......

  一个烈日炎炎的中午,我吃完了饭就下桌了,顺手就拿起了那喷雾器,在脸上正喷着凉爽的雾气,仿佛让我到了仙境般。这时传来妈妈的声音:“你那个东西到底是借别人的,还是自己买的`?”我从妈妈温柔的语气里听出了严肃。顿时,我全身都冷透了,脸色苍白咬紧了牙,小声地回答道:“是我自己买的。”妈妈又叫我大声点,我只好放大声音说:“这是我买的。”“你不应该撒谎的”妈妈平静地说道。这回我更害怕了!

十块钱作文7

  六年级的大幕终于拉开,初中生活已是进行时。

  我也有了一个新职位——生活委员。生活委员有一项艰巨的财产保管任务,收交班级各类费用。自信满满地迎接新挑战!一大批交费的同学们自觉地排好队,一个接一个把钱递给我。十块的,二十块的,五十块的……一张张分类,硬币叮铃当啷地跳进铁盒里。不一会儿,红红绿绿的大钞整齐地被夹子夹住,收在桌肚里。早早地交到财务室,老师竟说:“同学,你们的钱理得真整齐!”热情和自信渐渐充满全身!第一次尝试出乎意料的成功了,可第二次却不如人意。依然是这样的队伍,依然是这些大钞,可是……“咦?为什么数目不对!”自己又是点钱,又是按计算器。但是,经过三遍的点数,结果仍然是数目不对!“奇怪了?怎么会少十块钱呢?”自己东翻翻西找找,又把书包翻了个底朝天,就是没看到十块钱的影子。没办法,只好先急匆匆地往财务室跑。还有十块钱,到底在哪儿呢?财务室老师好心好意把钱先收了,自己再度回教室寻找丢失的.十块钱。为什么掉钱的事偏偏落在我身上!我又急又恨,却灵机一动,想用自己的钱充当。这样最起码能解我心头之急!刚想掏出自己的零花钱,又再次犹豫了。自己的零花钱,就这样“贡献”了?想到自己的父母在外花钱能省就省,心头不由得一紧,又收回了这个念头。

  没过几天,老师就找上门了。十块钱的事还没解决。我把所有的经过都告诉了老师。“没关系,都是新手,这种事也是难免的。下次注意。”那时,自己很感动,自己做错了事老师没有责怪我。再一次激起了自己的信心,努力把自己的任务进行到底!

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