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感念师恩作文

时间:2022-10-06 10:46:42 作文 我要投稿

【荐】感念师恩作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的感念师恩作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

【荐】感念师恩作文

感念师恩作文1

  静静的深夜群星在闪耀,照亮了我的心,我心中的身影。

  是她,是她,我心目中的好老师。

  我心目中的好老师,她像我们一样充满活力与朝气,幽默与严厉相结合的她会使我们与她倍加的亲切与贴近,共同的成长,使她在我们心中的位置不可取代。

  我心目中最好的老师是我们的英语老师――黄老师。

  黄老师二十多岁,中等个儿,长长的头发在脑后梳成一条马尾辫,显得干净利落,大大的眼睛虽被镜片所遮挡,但依旧能够发现在镜片后的眼中闪烁着的智慧之光。你相信吗,她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话!每当我们取得进步是,她的眼中总是泛着温柔而又赞赏的光彩;每当我们成绩下降时,她的眼中却又露出安慰与自责的神情。黄老师的眼睛是那么美丽,在我们失败是给予我们鼓励:在我们骄傲自满时告诫我们不要得意忘形。

  黄老师上课与众不同。她讲课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。她教我们背单词的简单方法,上课时也经常得我们操练新知识的机会,使我们尽量在课堂上就把知识点掌握,减低我们课后的压力。

  期中考试前,由于学习紧张,老师们忙着给我们讲解各种试题,脸上整天紧绷绷的,除了倦意,很难找到笑意。但黄老师例外,她仍然一脸笑嘻嘻地与我们开玩笑说:“好好复习,考不好的可是要罚款的。”她的话把我们都逗笑了,是我们紧张的心情也松弛了下来。

  此外,黄老师还经常留下来为较差的同学补课,要知道黄老师家中还有一个只有几岁大的儿子在等着妈妈回家呢。足见黄老师对教学的负责。

  我心目中的好老师,她有着扎实的基础和渊博的.知识,上课时,她回答问题精妙,下课时,她也是对答如流,同学们对她的知识无不否认。

  我心目中的好老师,她有独特的教学方式,新颖的思维方式与技巧,不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了学习的方法。

  五千年的中华历史,几千年的教育传承,心目中的那位好老师正在用激昂的语言,为我们讲课,激励我们好好学习,为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了,她的血在沸腾。

  她用自己的心竭尽全力为我们上课,她是好朋友,至少在我心中 。

感念师恩作文2

  世上有一种人,他们辛勤地耕耘着土地,尽心地做好园丁的职责。他们的名字,叫老师。

  老师,是那么不容易,倾尽全力,只为我们的将来。我们班班主任朱老师就是这样一个人。

  作为班主任,朱老师勤勤恳恳,十分关心学生。春游秋游的时候,朱老师会像跟我们一样大似的与我们一起聊天;平时我们有困惑的时候,朱老师又会像个知心朋友一样与我们谈心。记得有一次,天气预报说第二天会有冷空气将临申城,朱老师就在放学的时候提醒我们说:“明天有冷空气,要多加件衣服,别着凉了。放学了还不忘对我们班一些家里比较远的同学说一句:“路上小心点。”每当如此,我总会想起我的家人也常会在我上学出门的时候提醒我一句:“路上小心。才发现,原来朱老师就像我们的家人一样,无时无刻在关心着我们,担心我们的健康与安危。才发现,原来这就是“一日为师,终生为父”的真谛,只不过朱老师是“为母”罢了。

  作为语文老师的朱老师,讲课上十分生动有趣,几乎每节朱老师的课都能让我们开怀大笑。虽然语文作业总是最少的,但我们班每次考试,语文分数总是最高的。朱老师尽心地把她拥有的知识全都倾授予我们。朱老师不会轻易批评学生,总是用很幽默的方式进行告诫,在笑声中我们也学到了许多人生哲理。

  虽然是语文老师,朱老师却同样当起了英语老师和数学老师。在发现班里有同学哪个科目不是很擅长时,就会无偿地为他补习功课。我们班就有一个同学,刚进中学时,英语很不好,甚至还考过几次不及格,朱老师发现后,就帮他补习英语音标和阅读,不会的地方耐心地教导他,直到他弄懂,帮助他引上正确的学习道路。现在,这个同学的英语成绩已经明显上来了,这要归功于朱老师呢!

  朱老师还经常主动与学生的家长进行沟通交流,为了了解每个学生的具体情况,她甚至放弃自己的`休息时间去进行家访。考试前为学生们加油鼓劲,且用她特有的方式来缓解我们的压力,激起我们的信心。

  有人说,师恩比山高耸,因为老师们无私的付出却不求回报;我却要说,师恩比海辽阔,因为老师们拥有着渊博的知识与宽广的胸怀。感谢朱老师,因为她让我懂得了,什么叫师恩,什么叫伟大。

感念师恩作文3

  在我小时候,我就认为老师是那么的伟大,那样的完美!在我的心中老师是神圣的!

  老师在自己心目中的地位?

  儿时,一直憧憬长大后做个老师,在我的心目中,老师是无暇的,犹如天使一般。我一直敬爱老师,在与老师共同的学习生活中,我感受到了一份父母般的爱,那种爱如冬天温暖的阳光,春天柔柔的细雨,夏天繁茂的树荫,秋天习人的凉风。老师的爱给了我无限的温暖。我敢说,每一位老师都是爱学生的,而且他们是最伟大的。

  直抒胸臆,赞美老师?

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”!老师把自己的青春奉献给了学生,把辛苦的操劳奉献给了日日夜夜。我们都会厌倦重复的工作,而老师呢?他们孜孜不倦的一遍又一遍教会面对知识毫无头绪的我们。望着我们那渴求的眼神,他笑了!

  我真的好庆幸,真的!我也好幸福!因为上帝给了我太多的爱,有父母的爱,兄弟姐妹的爱,朋友的爱。但我更庆幸我有了老师的爱。伴着老师对我的爱,我长大了。我被爱滋润着。

  感恩老师?

  生病时,老师无微的关心,让我感动之至。是老师喂我吃药,替我盖被。在我面对学习和生活有些沮丧、有些退却的时候,是老师第一个看出我的心思。关切的问候我,他那激励的眼神给了我自信。老师分享着我的快乐,承担着我的忧愁。

  老师对自己无微不至的关心和照顾?

  冬天,看到讲桌前老师那微红的鼻头,还有那红肿的手指;夏天,看到老师那被汗水浸湿的衣衫,我的心都被触动着,他是那样平和的站在讲台上,望着我们的眼神,他又笑了。几年后,我们离开了他的视线,但我相信我们没有离开他的.心。当我们行走在通向理想的道路上,他却还在那间温馨的小屋中,继续用他的爱滋润着每一个学生。而他也在为我们祝福,对我们期待着。

  老师的辛苦和无私?

  我被爱温暖着,被爱呵护着,被爱滋润着。

  自己的感受?

  老师,千言万言都道不出我对您深深地感激之情。是您教会我读书、写字、做人……因为您的教诲,我有了进步;因为您的鼓励,我有了自信;因为您的期待,我有了追求!您给我的太多太多了,老师,谢谢您!

  长大后,我也要做个老师,把我的爱给学生,让我的学生和我一样在快乐、自信与关心中成长,让我们的师生情永久的传递下去!

  老师潜移默化的影响?

  祝愿所有老师“教师节快乐!”老师,谢谢你们无私的爱,我们都很爱你们。谢谢你们!

  美好的祝愿,抒情自然真挚?

感念师恩作文4

  师恩重如山。每次说到或提起老师这个称呼时,我的心中,会不由自主地升起浓浓的敬意和满满的感动。

  从一年级入学到现在,我们在学校和老师接触的时间,比和父母接触的时间还要多。可以说,学校是家,同学们是“兄弟姐妹”,而老师就是“父母”。老师对我们的爱毫不逊色于父母对我们的爱。老师的爱是伟大的、无私的。

  一年级时,懵懂无知的我们由班主任徐老师接管。她的谆谆教诲,她的耐心呵护,她的关心和爱心,使懵懂无知的我们变成了一个明德、懂礼、晓理的孩子。徐老师在“传道、授业、解惑”上很讲究方式方法,认为“授之以鱼不如授之以渔”。她很注重培养我们的学习能力,而不仅仅是关注我们的学习成绩。她不放弃任何一个学生,在她看来,“每个学生都是好样的”。当我们失败的时候,她总是鼓励我们,“没关系,再加把劲,下次你一定能成功”。她的鼓励,让我们对学习充满信心。

  有一次,班上的一名同学突然肚子痛。徐老师立马停止讲课,对那名同学嘘寒问暖,给学生家长打电话,还拿出药让那名同学涂在肚子上以缓解疼痛。下课后,她还亲自把同学送到校门口。

  还有一次,我有一道题目不会做,就去问徐老师。她耐心地给我讲解,在讲解一遍后,我还是听不太懂。看着我一脸懵懵的样子,老师没有不耐烦,依旧耐心地给我讲解,直到我明白。

  徐老师呕心沥血地教育我们。在她生病了,为了不耽误我们学习,一拖再拖,直到病情很严重了才去看医生。她还曾因写板书写到皮肤过敏,但就算过敏严重也坚持给我们上课。

  在我上五年级时,学校给我们班换了新老师,徐老师也去教别的班级。我们迎来了一位新老师——高老师。高老师和徐老师不一样,徐老师像我们的慈母,而高老师就像我们的朋友。她经常和我们打成一片,下课时会和我们一起玩耍、聊天,同学们都很喜欢她。

  有一天,美术课下课后,我还在绘画涂色。高老师看见了,笑笑着对我说:“你的鸟画得太丑了,我帮你画得更好看一点。”然后就抢走了我的画,把鸟重新描了一遍。在描嘴巴的时候,她手突然抖了一下,然后我的`鸟就成了“歪嘴鸟”。更好笑的是,高老师在破坏了我的画后,就心虚一溜烟跑了,好像我的“歪嘴鸟”的嘴不是她弄歪的。

  总之,不管是像慈母的老师,还是像朋友的老师,不管是徐老师,还是高老师,还有许老师等其他老师,她们都是最伟大的老师,都是最爱我们的老师。

感念师恩作文5

  “立正,稍息!”从操场上传来了一阵熟悉的声音。仔细一听,原来是朱老师。这不由使我想起了上个学期的一段训练。

  那是九月份开学不久,朱老师挑选了一些有体育特长的同学,进行训练。

  第一天清早,我六点钟就来到了学校。“嘟嘟!”刚放好东西,楼下就传来一阵紧急的口哨声。我一听,匆匆奔下楼去集合。那是我第一次晨练,有点害怕。害怕什么呢?就怕任务太重。这时,朱老师严肃地说:“自己排好队,饶教学楼跑五圈,跑好后再到这儿来集合。”“啊?”许多人都害怕地叫了起来。可是师命难违,大家只好随便排好队跑了起来。一圈……两圈……我们整整跑了五圈。跑完后大家都喘起了粗气,心里都在埋怨朱老师。大概他也看出了大家的情绪,解释说:“跑步是为了锻炼身体,提高体能。”哦,原来是这样!

  这个早上,我们练习了一些基本的训练方法,临结束时,朱老师叮嘱我们下午一放学就来接着练。

  下午放学,我用五分钟的时间整理好书包,马上到训练场地,谁知朱老师已经到了,有些同学正在操场上跑步。我问朱老师,为什么每天要这么辛苦地训练,“为了一个目的,在田径比赛上取得好成绩。”

  不会吧?参加田径比赛,这我可没想到过。但是我还是跑了起来。

  第二天一大早,我更早地来到学校。整个校园寂静无声,大树们伸展着枝桠,仿佛刚睡醒似的';电线杆上的小鸟也唧唧喳喳,好象在互相问好。

  我走到朱老师办公室,一看,天哪!朱老师竟然已经到校了,他真负责呀!他不时揉揉眼睛,可能是太早起床,还没睡醒吧。他正翻着同学们的资料,在看每个人适合锻炼什么项目。今天,老师只叫我们跑了三圈,做一半的基本训练。接下来,老师叫我们分别练习一些项目;有练跳高的,有练跑步的,还有一些人在练扔垒球。我和另一个高个子的掷铅球。我们的有趣样儿吸引了不少小朋友,大家不时发出欢快的笑声。只有朱老师一脸严肃,还是老样子教我们。

  整整训练了一个半月,我们都感到十分的疲劳。而朱老师每天最早到校,为我们准备训练器材;训练结束,又是他最后一个离开,仿佛永远不知疲倦。

  朱老师,你那么负责,有多少同学在你的培养下取得了可喜的好成绩,我们为有你这样的老师感到自豪!

感念师恩作文6

  四年多了,再次打开那个邮箱窗口,双击两下,更新,进入界面。尽管我不知道这样子重重复复开了多少次,但这一遍,好像有点欣喜又有点悲伤……

  小学的语文老师黄老师是最让我记忆深刻的。又一年的教师节,琢磨着怎样感谢老师,让老师感动。九月八号的晚上我躺在床上,翻来覆去,不单单是睡不着觉,我还在思考教师节的惊喜。躺了一个小时,都没有什么好点子。

  第二天早上起来,九月九号了。桌子上放着一包花生,我灵机一动,一个完美的计划在脑子里油然而生。

  在看到花生的一刹那,我想到了黄老师最爱吃的牛轧糖。当时全班语文都考得不错,老师奖励糖果,偶然说了一句:“我喜欢吃牛轧糖,你们要给我留几颗啊!”她是带着撒娇的语气说的,让人听着很舒服。

  我决定亲手做牛轧糖,然后发一封信到她邮箱。她会感到奇怪吧,她打开邮件会是什么心情?从二年级到六年级,从作文本里的四方格子到电子稿。我想她会讶异,睁大了眼睛,嘴巴张成“o”的形状,满怀期待的看完。又或许是其它什么,我是想不到了。但我能想到,画面就如同暮春的黄昏那般美丽。

  我抱着对老师的怀念,流畅的,洋洋洒洒的打出了一封信。像以往一样,双击两下邮箱图标,更新,进入界面。将信发出去,从小学二年级到六年级,我不知道自己反反复复做了多少遍,但这一次,有不一样的感觉,掺杂着什么,好像是欣喜中暗藏着的一点忧伤。

  牛轧糖做好了,我从冰箱里拿出来,冰冰的,就像当时离别的心,冰冰的。用精致的盒子装起来,再放在袋子里。唱着轻快的小曲儿,阳光透过树的枝叶,细细碎碎的投下来,整个世界都是暖橙色的。格外温馨,格外美丽。

  就这么一蹦一跳到学校……

  老师的脸上嵌着涟漪圈圈的`酒窝,眨着山泉般清辙的眼睛。师生两人沐浴在阳光中……

  我缓缓睁开眼,阳光从窗户砸进来,打在脸上,原来是做了个美妙的梦。

  那是永远的梦境,如同蓓蕾初绽流露的光彩和馨香。我想,在以后更多的日子里,我会回忆起这个梦,回忆起她的模样。水波盈盈的眼睛,涟漪圈圈的酒窝,还有小小浪花扬起的嘴角,如同一阵青翠欲滴的风……

  我们各奔东西,在川流不息的人群里。你想回回头,看看上一页的她吗?

  我开启了电脑,打开邮箱,打出几段话,又删掉几段话。半个小时后,按了发送键。

  那是简短的几个字:你还好吗?我是张婉婷,记得我吗?谢谢你!

感念师恩作文7

  小鸟感谢天空,天空赐予其一对搏击长空的翅膀;小草感谢大地,大地赋予其顽强的生命力;我感谢您,您授予我丰富的知识。

  老师,您就像红烛,燃烧自己,照亮别人。每天清晨,您都会步履匆匆地跑到学校来,因此,每天早上,总会先看见您那忙碌的身影。您大声地组织我们读书、看书,并帮助我们理解词句的特点和意思,我们作业有不懂时,您总会耐心教导,并且不断抛出问题让我们解答,再让我们领会这个词句的表达意思和字面背后的意思,让我们明明白白地做好这些题目。每当我们做了有益的事或是比赛胜利时,您总会奖励我们;而我们输了比赛时,您会激励我们,鼓舞我们,这一句句温柔的话语,就如同一阵阵暖流,让我们又信心十足。

  感谢您,您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里;感谢您,您像路灯,照亮我们通往成功的大道;感谢您,您像船夫,拉我们渡过险滩急流;感谢您,您像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我的心扉,滋润我的心田。

  老师,您有一颗爱生如子的心,您用平等的眼光看待每一名学生,无微不至地关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私,鸟儿最知道天空的广阔,作为您的学生,最能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢,但那些内心自卑、自控能力差的学生,他们得到的多数是怒斥和批评。在有的班级中,好学生常常受到老师的青睐和信任;后进生常常得到的是老师的不理解和讨厌。您可不同,对于那些后进生,从不用尖酸刻薄的话语批评他们,打击他们的'积极性,伤害他们的自尊心,而是对他们悉心教诲,经常给予鼓励;上课时,您用坦诚和蔼的目光注视他们,细心倾听他们的心声;对于上课不敢回答问题的胆小害羞的学生,您会特别点名提问,其实,您不是存心和他们过不去,而是在锻炼他们的胆量,挖掘他们的闪光点,让他们不断进步。总之,对于每一个学生,您都用满腔热情唤醒他们,让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。

  老师,谢谢您!人非草木,孰能无情?只要您全心全意对我们好,做到用心爱学生,学生自然会以优异的成绩报答您。您的深情厚谊,我们是永远不会忘记的。

感念师恩作文8

  是谁用他的心血哺育了我们这些刚刚破土的嫩苗?是谁用他的青春点缀了我们的未来?是他,我们敬爱的老师。

  老师,我愿化作一滴泪,滑过你的脸颊;我愿化作一阵风,藏在你的发间;我愿化作一抹空气,握在你的手心。在这个温暖的而美好的季节,藏着一书本的秋景,我只祈求,祈求你的一抹微笑,在你那布满沧桑的脸上的一抹,足以让我温暖到心田。

  我们本是一张纯白的纸,是你用手中的粉笔为我们勾勒出生命的蓝图,我们本是一个未破茧而出的蛹,是你奉献了你的青春来关爱我们,让我们羽化成蝶;我们本是一个无知,幼稚的孩子,是你用你诲人不倦的教导让我们懂得人生哲理。

  谢谢您,老师!

  啊!老师,我只想做一个小小的桔灯,在您挑灯夜战之时陪着你,做一块小小的手帕,擦去你幸福与痛苦的泪花。

  传说老师是上帝创造的,他将精气注入泥土,于是泥土有了完美的曲线,美妙的身姿,有了强健的身体,有了战胜挫折的信念,。当我们第一步迈进校园的殿堂,老师就像天使一般降临人间,带来美妙的歌声和无私的奉献。

  老师是人生智慧的'传播者,长江两岸,黄河源头,广阔的平原,花在盛开,树在结果,走在人生的路上,到处都有老师的身影,到处都有老师遗留下来的余香,她用他的青春与生命构造了我们的幸福。

  啊!老师,看你头上的苍苍白发,看你额前深深的皱纹,看你那步履的蹒跚,这些都是岁月在你身上刻意遗留下的足迹,你太累了,你已忘记什么是自我主义,什么是自己的幸福,你已把幸福全部发放,好似阳光,好似春雨遍布各地。

  老师,谢谢你!

  花朵,也许会随时间的推移凋谢,小溪也许会随着时间的前行干涸,但我们对你的感激之情却随时间的淘洗而愈加深刻。

  柳絮纷飞,唯有轻声的问候:老师,你还在挑灯备课吗?

  枫叶萧瑟,唯有心底深深的祝福:老师,一生平安!

  银妆素裹,唯有无尽的感激,绵长,远方,又有远方……

  三月,唯美的季节,您听听,看看,闻闻,给自己一个假日,您就会发现春天真的很美……

感念师恩作文9

  冰心奶奶曾说过:“明艳的花,在她最灿烂的时候,她不会忘记,阳光的哺育,雨露的滋润和泥土的呵护。”每当我想起这句话时,心中就满怀感激之情,是啊,在我们还不算长的学海生涯中,总是少不了老师的陪伴。对我们而言:老师像光,永远为我们照亮前方的路,让我们知道,有光的地方就有希望;老师像雨,轻轻的用知识的甘露浇灌着我们,让我们感到,黑白字的行间里有的是温暖和爱;老师像泥土,尽可能把所有的养分无私的`奉献给我们,让我们茁壮成长。

  从启蒙到现在,从曾经的牙牙学语到现在的出口成章,我们的成长里烙印下多少老师们的汗水和足迹啊,记得,刚踏入小学时,因不认识新班级的路,一位美丽的老师牵起我的小手时那份温暖的感觉让我怀念至今。还有科学老师的诙谐幽默给我们留下了难忘记忆,记得有一次,老师在上人体科学时,突然转过头来对我们说:“以后你再说别人坏话,什么‘笨蛋’啊,‘蠢驴’啊,都过时了,要说就说他‘21三体’。”我们一时愣住了,后回过神来,笑得直捂着肚子弯不起腰来(注:‘21’三体的意思是先天愚钝型)。

  逝者如斯,就这样,六个春秋就在老师营造的愉快氛围下度过了。在又一个微凉的天气下,在闻着桂花香的季节,我们昂首迈进了中学,又重新认识了一批新的老师。语文老师接近不惑之年,常常微笑,但却不知是“春风拂面”还是“笑里有意”;数学老师有一张尽显睿智的脸,颇有古代军师之风;英语老师最为严厉,尤其喜欢“偷窥”我们平日之动静,或远观,或近视,为此,我们不得不专心听课,每天生活在“战战兢兢”之中。其他课的老师也是非常用心的辅导着我们。虽说我们都害怕老师们的“虎视眈眈”,但是一种感激与敬仰的情感在不知不觉中越积越深;因为我们每天见到的是粉笔的灰尘沾染着老师的衣领,而换来的是我们知识的聚沙成塔。老师们在我们心中永远是立体的动画角色,有时候像父母一样对我们细心呵护,有时候像是我们的朋友一样倾听我们的心声,有时候又像是影片中的某个角色,神秘而充满魅力。老师们用一颗年轻而富有创造力的心陪伴我们成长,让我们我深深地、深深地被吸引、被感化。

  我感恩于每一位老师,不光是以前的、现在的,还是将来的,我都将心存感激的回报他们。

感念师恩作文10

  九月十日,是一个充满阳光的日子,因为今天是辛勤园丁——老师们的节日。在这天,我们要给老师送上最衷心的祝福,表达我们对老师那比山还高,比海还深的情意。

  在无数个宁静的夜晚,在万家灯火熄灭之际,当我们正在酣酣入睡之时,老师却仍然在伏案写作、为我们批改着作业……一首《每当我轻轻走过老师窗前》,唱出了无数学生的心语。老师啊,您无时无刻都在哺育着我们,教育着我们,照顾着我们,您辛苦了!加减乘除,算不尽您做出的贡献;诗词歌赋,颂不完我们对您的崇敬;满天星辰,数不尽您晶莹的汗珠;五彩画笔,画不尽您多姿的形象。

  每当我们犯了错误,您会用心灵的源泉,浇开我们情操的美果。您常告诫我们:“有志者事竟成”。要树立远大的理想,勤奋学习,刻苦钻研,一步步进向成功的阶梯。老师啊,您不知道我有多崇拜您,是您交给了我知识,是您教我树立远大理想,是您让我懂得了人生哲理。您是雕塑家,雕塑出各种奇妙的人生;您是工程师,设计出不同的未来。您是我们心中的偶像,受到您的影响,我们从此学会了说话,学会了站立,学会了爱生活、爱别人。您就像一个神奇的魔术师,把一个个不懂事的小孩子变成了明事理的青少年。老师,您热爱生活,热爱工作,您为我们付出的`心血,我们永远铭记在心,我们感谢您!您是蔚蓝的天空,包容着一切:生活的遗憾、性格的懦弱、糟糕的学习成绩、赛场的失误……在您的帮助和辅导下,仿佛一切又增添了几分色彩,您有一颗善良的心!

  老师,您曾给过我们无私的爱,曾给过我们无数的鼓励。您的话语就像和煦的春风,吹进了我们的心房,又像如丝的细语,滋润着我们那久违的信心,您的鼓励就是我们努力学习的最大的精神动力,它就像您在我们身边,时刻提醒着我们:不要气馁,别灰心!

  中等的身材,慈祥的目光,老师的形象早已深深的印在我们的心中。千首歌、万支曲也难以表达我们对老师的热情!老师啊,您是辛勤的园丁,不辞劳苦,培育了花朵;你是忠实的老牛,默默无闻的为人类奉献着;您是雪白的蜡烛,燃烧了自己,着凉了别人;您是残留的粉末,牺牲了自己,留下了知识。风儿啊,请带给老师我对她的祝福,代我向她问候。

  花儿啊,请带给老师我对她的崇敬,代我向她唱支歌。

  在这个特别的日子里,让我们勤奋学习、树立良好学风,以优异的成绩来回报那正在远处期待着我们的辛勤园丁吧!

感念师恩作文11

  感念师恩张旭燕立正,稍息!”从操场上传来了一阵熟悉的声音。仔细一听,原来是朱老师。这不由使我想起了上个学期的一段训练

  那是九月份开学不久,朱老师挑选了一些有体育特长的同学,进行训练第一天清早,我六点钟就来到了学校。“嘟嘟!”刚放好东西,楼下就传来一阵紧急的口哨声。我一听,匆匆奔下楼去集合。那是我第一次晨练,有点害怕。害怕什么呢?就怕任务太重。这时,朱老师严肃地说:“自己排好队,饶教学楼跑五圈,跑好后再到这儿来集合。”“啊?”许多人都害怕地叫了起来。可是师命难违,,大家只好随便排好队跑了起来。一圈……两圈……我们整整跑了五圈。跑完后大家都喘起了粗气,心里都在埋怨朱老师。大概他也看出了大家的情绪,解释说:“跑步是为了锻炼身体,提高体能。”哦,原来是这样

  这个早上,我们练习了一些基本的训练方法,临结束时,朱老师叮嘱我们下午一放学就来接着练下午放学,我用五分钟的时间整理好书包,马上到训练场地,谁知朱老师已经到了,有些同学正在操场上跑步。我问朱老师,为什么每天要这么辛苦地训练,“为了一个目的,在田径比赛上取得好成绩不会吧?参加田径比赛,这我可没想到过。但是我还是跑了起来第二天一大早,我更早地来到学校。整个校园寂静无声,大树们伸展着枝桠,仿佛刚睡醒似的;电线杆上的小鸟也唧唧喳喳,好象在互相问好我走到朱老师办公室,一看,天哪!朱老师竟然已经到校了,他真负责呀!他不时揉揉眼睛,可能是太早起床,还没睡醒吧。他正翻着同学们的资料,在看每个人适合锻炼什么项目。今天,老师只叫我们跑了三圈,做一半的'基本训练。接下来,老师叫我们分别练习一些项目;有练跳高的,有练跑步的,还有一些人在练扔垒球。我和另一个高个子的掷铅球。我们的有趣样儿吸引了不少小朋友,大家不时发出欢快的笑声。只有朱老师一脸严肃,还是老样子教我们整整训练了一个半月,我们都感到十分的疲劳。而朱老师每天最早到校,为我们准备训练器材;训练结束,又是他最后一个离开,仿佛永远不知疲倦朱老师,你那么负责,有多少同学在你的培养下取得了可喜的好成绩,我们为有你这样的老师感到自豪!

感念师恩作文12

  行走在学习的漫漫长路中,即便跌倒,就算走地艰辛,也不觉得颠沛流离。因为一路上,一直有盏灯,伴我前行,而这盏灯,就是老师。

  对于老师,有着一份责任心,更蕴含着一份热情。正是这份热情,让我这个满怀一腔热忱的女孩的从无知到开启知识的宝库,踏上崭新的征程。

  遇见她,是在三年级;初识她,如沐春风,就像一个温柔的大姐姐;相识她,有着太多的感动,就像是妈妈,给予我最好的;重识她,啊,那就是我可亲可敬的徐老师。

  记得那是一次发生在五年级的.事:那时学校收到通知,有领导要来,要各年级各班一起主持一次联合班会。由于关系重大,都是精英出动。我有幸被选为主持人,这也是老师对我的信任。要选各组的小组长了,我们这组,徐老师一瞧,一准叫到了我的名字:“陈希,你来吧”,我一震,抬头望向徐老师,徐老师也正微笑着看着我。我也感觉到肩上担子的分量了,但是此时我的心里更多的是被喜悦所笼盖。

  接下来,大家都进入了紧张的排练,徐老师时不时地给我头来赞许的目光和满意的笑容。可是我的搭档有些随意,被批评了好多次,于是老师们决定换掉他。徐老师的目光在我们之间徘徊着,突然,她的目光一亮,对一旁的老师们说:“让陈希来吧,这女孩蛮不错的,记忆力好,又有感情,台风也不错,还蛮自然的”老师们一致通过了徐老师的提议,就把我叫了过去,说:“陈希,你就换一下他吧,记住,要自然,对下面的人的发言要有适当点评,好,你来试试看。”徐老师满怀期待地看着我。我果然不负众望,大家伙都很满意,特别是徐老师,笑逐颜开:“嗯,陈希,做得很好,要加油啊。”我自信地点了点头。

  这只是老师给我的一次小小锻炼,却让我受益匪浅。原来,老师的信任,期待,赞许就可以让我拥有这么大的自信,老师,是多么值得信赖,依靠和尊敬的人啊。

  在人生之路上,徐老师教会了我许多:善恶美丑,是非真假,点滴小事也可能是成败关键,对待事物的态度……这一切的一切,都是徐老师。然而,也包括其他老师,用无私崇高的奉献去感动着你,我,他,感动着这个世界。

感念师恩作文13

  阳春三月,春回大地,万物复苏,大地披上了一件绿色的薄衬衫。往常,我们早已坐在那窗明几净的教室中学习;如今,受疫情影响,教育部决定“停课不停学”,于是我们从3月2日起只能居家上网课。

  我们大清早起来,就要开始早读,并且早读视频还要发到班级群,老师要一个个来看,并以幽默中包含鼓励的话语来评论我们的早读。比如说:用“早起的鸟儿有虫吃”“春早人勤”来鼓励早起读书的同学;对读得很好的同学们发一个翘大拇指的图片。虽然我们在家里,和老师不在一起,但是老师的鼓励使我每天做任何事情都信心满满。

  早读结束后,老师在每次上课前都提醒我们准备好笔、纸、课本……因为马上就要上网课了。还记得我第一次上网课时,心里既激动又慌乱,激动的是我可以拥有一个全新的体验——在电脑屏幕前听课,而慌乱的却是平时丢三落四的我怕跟不上网课老师的节奏,如果少了老师的提醒,不知道我还会出现什么情况!

  每节网课结束后,老师就会布置作业,并提醒我们要按时完成。特别是语文课,网课刚一结束,我们的语文老师就精心布置当天的语文作业,力求量少却能有效巩固当天所学的知识。老师那敬业的态度,使我不得不由衷地敬佩,使我觉得我没有任何理由说学不好。

  下午,网课上完后,我们的体育老师要求我们每天都要发我们在家的锻炼视频,每当我们发出视频后,老师就立马在后面评论并指导。如果有同学发了体育锻炼视频,老师立即仔细观看,指出某个同学跳绳的`姿势哪儿不到位,并指导他改正。有时,有的同学运动时不专心,老师会用委婉的语气告诉他做任何事情都要认真。

  傍晚,各科老师都仔细地批改我们的作业,批改好后连同评语一起发给我们,使我们能深刻地认识到自己的不足并及时改正。

  晚饭后,各科老师都成了“网红”直播——为我们在线解答难题。老师深入透彻地讲解了大部分同学易错的或是没有弄懂的题目。

  在上网课期间,我听到最多就是部分家长因为工作没时间监督孩子学习,而对要陪伴孩子学习产生了抱怨。我们仔细一想,家长只是面对自己家的孩子,而老师呢?他们面对的却是一个班或多个班的孩子!而老师依然坚持鼓励孩子,帮助孩子!

  老师!您为了鼓励我们认真完成作业发出可爱的表情包,我无法一一列举!您为了激励我们努力学习的幽默语句,我一一铭记在心!您为了我们的学习付出的努力,我无法一一回报!我只能认真学好每一门课,用行动来回报您的付出!

  居家学习,感念师恩!

感念师恩作文14

  花开了,花谢了,春去了,春又来了,七彩的四季变幻着一轮又一轮的季度。一个又一个学期让老师的芳容黯然憔悴。

  对于老师,我一直尝试着探索着,为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。对于老师我有一种尊敬的崇拜感。虽然,每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课,但是这黑板上的字是老师毕生所学的结晶,精华。我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。

  一张讲台,几只笔,几本书,一把凳子,您在这里坐过多少次,批过多少作业,改过多少作文。我们在不懂的时侯,因为有您,我们领悟了,。我们在不会的时侯,因为有您,我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题,分析一次又一次的试卷。

  您曾经说过,一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。您告诉了我们许多许多的道理,教会了我们许多许多的知识,在这种触动下,我学会了感恩。

  有一次,我们班同学俞科添的手不幸骨折了,捆着绷带来上学,老师您特地地为他找了个好座位,并安排几个同学照顾一下他,而且还叫同学们不要碰他的伤手。老师那关切的眼神,让我看在眼里敬在心里。一次又一次,好多好多的一次又一次。

  老师有一种笑,宽容的笑,慈祥的笑。老师有一种爱,鼓励的爱,安慰。老师的笑如母爱一般地温暖着我的心。“老师,我爱您”

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的'头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

  感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感念师恩作文15

  师者,传道授业解惑也。

  ——题记

  盛夏易世,恍然如梦,疏影摇曳间,红尘阡陌中。又是一个连绵的雨季,我们毕业了,当拍毕业照的相机定格在那一刻时,我们都笑得那么甜,可我们却发现,那时我们受益匪浅的语文老师——沈老师却没有来拍毕业照。

  三尺讲台、三寸舌、三寸笔、三千桃李;十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁,正是沈老师为人师表的写照。

  依稀记得老师给我们上的第一节语文课——那是刚上五年级时,班主任告诉我们,我们的语文老师姓沈,大家可以称它为“沈老师”。同学们的心里充满着激动与好奇,我也不例外。这时老师迈着矫健的步伐走进了教室,踏上了讲台,拿起了一根粉笔,在一尘不染的黑板上写下了几个正楷字:《窃读记》。老师翻开了教科书,等待着上课铃的响起。“铃——”上课铃响了,老师用清脆的声音讲道:“同学们,今天我们来学习第一课《窃读记》,请打开书,我们一起朗读这篇课文!”沈老师脸上的笑容使我倍感亲切。接着,老师开始讲段意。这时秋天的太阳开始射进教室里,射在了老师的头发上。在太阳的照耀下,我看见了沈老师的斑斑白发,这阳光下格外刺眼。后来,我知道了,沈老师已经五十多岁了,那根根白发,应该是她三十多年任教经历的见证吧!

  沈老师,她很幽默。讲课时,她不是用死板的语言去描述,而是用生动幽默的语言,使人或事物变得妙趣横生,让我们在笑声中轻松掌握重难点。确实,我们班的语文课都是在欢声笑语中度过的。在这种方法下,我的语文成绩提高的很快,这不能不归功于沈老师。

  沈老师,她很会鼓励同学。有一次老师讲完课后让我们写一处景物的作文,下课铃一响,同学们都把作文本交了上去。下午语文课,老师开始讲写作文来。第一个讲的竟然是我,老师陶醉地读了我的作文,并说长大后我最起码能当个大作家。老师的这句话使我爱上了写作。还有一次,我们班总考倒数第一的'那个同学语文没有考及格,悔恨的哭了,语文老师看见了便鼓励他:“你的手又细又长,一定是个当艺术家的料!老师相信你,下一次你一定会考出个好成绩!”果不其然,他考及格了。

  “勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”这是您教导我们的,我至今未忘。可是您拍毕业照怎么没来呢?虽然你没有印在照片中,但你印在了我的心里。

  任时光匆匆消失,有一种情感,难舍难分,那便是师生情。回忆起这些年的点点滴滴,都少不了老师的悉心教导。老师,成长路上,感谢有你!

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