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“窃读”记作文

时间:2022-10-06 17:39:27 作文 我要投稿

“窃读”记作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的“窃读”记作文,希望能够帮助到大家。

“窃读”记作文

“窃读”记作文1

  我体会到了:作者是多么爱读书。莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。作者就是把书籍当作了营养品,为了看一本书一连几天放学后都到书店看书,有时要窃读几个小时,累得腰酸背痛不得不交替着用一条腿支撑着,而我因摔倒不愿意再爬起;有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息,而我却坐在沙发上吃零食并看着电视。可作者全身轻松,因为作者明白:粮食哺育的是身体,书籍哺育的是灵魂,只有心灵健康的人,才是真正健康成长的人,这样作者才成了一作家。

  本文作者为了看一本书一连几天都到书店看,而我却在书上乱写.乱画.乱涂.乱撕.乱打草稿。作者没有钱买书,而我却抱着一大推课外书放一边;每到我不想看书时吃零食时,而作者却作者却站在书店里津津有味地窃读着呢!

  鲁迅以前家里没电热毯.空调......但晚上在家里读书很冷,就买了一大包辣椒回家,当自己冷的时候吃,就看起书来不冷了!

  巴金为了读书把自己关在了书房贴上了封条,加上了锁并封闭了整整10年。

  爱默生说过:困难,是动摇者和懦夫掉队回头的`便桥;但也是勇敢者的脚踏石。

  伏尔泰说过:不经巨大的困难,不会有伟大的事业。

  雷锋说过:不经风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年必定是乐于吃苦的人。

  作者.鲁迅.巴金就是这样的人踢开路上的绊脚石,最后成为一个对社会有用的人!我也应该向他们学习这种爱看书的有优点!

“窃读”记作文2

  月亮从东方悄悄露出笑脸,她像一个文静含羞的姑娘,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。我坐在书桌旁,随手翻开语文书中的第1课《窃读记》,不禁细细地品味起来。

  《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书,所以只好在书店里窃读,窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕。其中使我感动、深有体会的句子很多,下面就由我来和你们分享分享吧!

  课文中有这样一段话,“急忙打开书,一页、两页,我像一只饿狼,贪婪地读着……”林海音将满怀读书渴望的.自己比作一只饿狼,一页页贪婪地阅读,犹如饿狼扑食,写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。

  看看作者,再想想自己,觉得十分惭愧。有哪位同学能说,你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢?没有。家长一听,就会立刻去买,一分钟也不会耽误。可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书吗?看书,不是走马观花,简简单单看一看,就是只看头、不读尾,还有的是书买回来后,连翻也不翻;甚至有时候是家长逼着看书。看看吧!我们与林海音的差别多大啊!

  记得有一次,我回到家,早早地做完作业,以飞快的速度跑到电脑前,将电脑打开,进入4399小游戏这个网站,玩起了电脑游戏。一玩就是一两个小时,丝毫不管书架上的那些书,白白浪费了时光,现在想起来,真是后悔莫及呀!

“窃读”记作文3

  在我小的时候,也有过一次窃读记。那是在我上二年级时,家里有几本《多啦a梦》的漫画书,我非常喜欢看。但因为我长时间看,我的成绩有些下降,妈妈就说把那些书收起来扔了,免得妨碍我学习。于是过了一天,书真的没了。

  过了几天,我放学回家写完作业,吃完晚饭,我还惦记这书。于是我回到我的房间,漫无目的地乱走。突然,我在床底下发现了一本《多啦a梦》的一角,“不是吧?”妈妈居然没扔,太好了!我拽出一本之后,低头向床底下看:“哇!都在里面耶!”我再拽,一本?两本?三本…所有都找到了。这时外面传来脚步声,我赶紧把书藏到被子里。到了睡觉的.时候,我找来一个手电筒,躲在被窝里看,哈哈,我很快乐,也很恐惧。快乐的是又可以看书了,害怕的是如果被发现,书会不会真的给扔了。所以,一边看一边顶有没有动静,一有动静就马上关手电,书塞到枕头下,倒头睡着了。

  窃读的滋味可真不好,边看边听,胆战心惊!除了这种还有点儿老鼠撞见猫的滋味!

  虽然现在我不会再窃读了(因为窃读的滋味实在不好受),但是那次给我留下了美好又难忘的回忆。

“窃读”记作文4

  我这人有一嗜好,就是上厕所时爱顺手牵羊,牵走几本书。

  可老爸却从来不让我带书进去怕我蹲久了会脚麻。

  可这也无法阻止我对书的`热情。例如:今天写作文时,突然肚子痛。于是急匆匆地拿了本书就想走。可是回头一想:不能这么“光明磊落”地把书带进去突然得想个法子才行。

  突然,我急中生智,把书往衣服里一塞,再用手捂住肚子,装出肚子似乎非常痛的样子。以便逃过老爸的“火眼金睛”。现在万事俱备,只欠东风。

  一切弄好后,我就准备“起程”了。

  老爸叫住了我,我吓得出了一身冷汗。

  “干吗?”我有事小心翼翼地问。

  “哦。你东西掉了。”老爸说。

  我低头一看,发现搭在脖子上的红领巾掉了。刚刚怎么没发现呢。

  我弯下腰捡,可就在不注意时,手一松,书本“哗”地一声掉在地板上。心想,完了!“行踪”败露了!

  我赶紧把书捡起,准备溜走。

  可这始终逃不出老爸的“火眼金睛”。

  “颖,不是叫你不要带书进去吗?”老爸略带责备地问。

  “这个…这个…”我低这头边走边走支吾着。

  我抬起头一看,啊!到了卫生间门口了,不等爸爸细盘问,我一溜烟跑了进去,差点没撞墙上。

  哈哈,终于又可以看书了!

“窃读”记作文5

  我是一个聪明活泼的小女孩,在老师眼里是同学的榜样,她的好助手,可是我经常会窃读,你一定会问,窃读就是偷偷地读,你为什么要偷偷读呢?难道你在上课不听老师,在下面偷偷地读课外书?错,我的窃读可是在家里读的`哟,那是在刚刚过去的期末考试前。

  那天放学后,每个学生都急匆匆地跑回家,因为快要考试了,作业相对较多,别的同学冲进家门就拿出作业“唰唰”地写着,而我却悠闲地看着课外书。突然妈妈走了进来,说:“这都什么时候了,你还看闲书,赶快做作业!”说完就回自己房里了。我很听话,把书放回了书架。做完作业后,我又对课外书打起了坏主意,我踮起脚尖,跨出房门,来到了离爸爸妈妈房间 2米 远的地方,把耳朵竖了起来,观察了半天,发出没什么动静了,我就伸出头两边瞧了瞧,趁没人跑回了房间,不知道的你还以为我是贼眉鼠眼的小偷呢!回到房间里我将手以 1厘米 /秒的速度伸向那本书,一根手指头一根手指头地落,慢慢地把书立起来,再慢慢地拿起来,又慢慢地把手收回来,放到桌上,生怕弄出点儿声响惊动了老妈。我一不小心把一本字典弄到了地上,我又听到了老妈走路的声音,我急忙把书藏在书堆里又开始做起作业来。

  窃书并不是一件好事,但要分清轻重缓急,是读课外书重要还是老师布置的作业重要。但我一定会把握好尺度,窃读时也一定要读好书。

“窃读”记作文6

  今天,我学习了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书,却因为家庭生活困难没有钱买书,只好到书店窃读。

  当我一口气把它读完时,我被窃读者的行为深深地震撼了!书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度,可就因为家境贫寒没钱买书,迫不得已,每天下课后急忙赶到文化街,那里书店林立,那样她就可以混进买书的人群中,有更多的机会去读一些自己喜爱的书。一页,两页她如饥饿的瘦狼,贪婪地读着。她很快乐,也很惧怕。快乐的是读到了自己喜爱的书,恐惧的是怕被店主发现,可担心的事还是发生了。一次,在一家书店读一本书,因为文章太长,每天都要去读,终于被店主发现,有钱就买书看,没钱在这里混什么。她遭了羞辱,被赶出了书店。我实在想不通,面对一个无钱买书又渴望读书的穷学生,店主怎能这样对待她?

  不过,世上的爱还是很多的。当这个小女孩抑制不住书的.诱惑,胆颤地走进另一家书店,提心吊胆地读那没有读完的书时,好心的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。

  书读到这儿,看到家里满屋的书,我内心一阵愧疚。我们这一代吃得好穿得好睡得香,是在浓浓的爱里长大的,为什么不紧紧抓住这宝贵的时间好好读书呢?

“窃读”记作文7

  读书虽然好,可是如果你选错地点和时间,就算这本书再好,也不能帮你,反而会害了你。

  最近我喜欢上了一本书,名字叫《宇宙未解迷》。果然,看着看着就入迷了,一天到晚都抱着那本书看。有一天上数学课,所有的题我都会做,我觉得非常无聊,于是我把数学书立起来以免让数学老师发现,然后我左看看,右看看,很好,没有人发现,我装着什么事都没有似的把那本书立在数学书后面,津津有味地看着。这时我的心怦怦乱跳,好像要跳出来似的!

  正当我看的入迷时,一声“范嘉欣”把我从浩瀚的`“宇宙”拉到课堂上来。我赶紧把数学书关上,回答老师的问题。我坐下来了,想:“真烦呀!为什么老点我回答问题,怎么不是别人呀!”我继续看那本书,看了一会,我又听到了沉重的脚步声,接着是手拍桌子的声音。我抬头一看,老师一脸怒气地对着我说:“刚才点你回答问题是警告你不要再看课外书了。结果你坐下去了还看。你知不知道上课不允许看课外书呀?”我的脸红通通说:“我知道了,下次我不看了。”从那次以后我也不看那本书了。

  妈妈知道了说:“喜欢读书是好的,可是你要分清时间和地点,不然什么都是空的。”妈妈的话让我受益匪浅。

“窃读”记作文8

  因为老师布置的五年级必看书籍我没看完,所以爸爸妈妈不让我看我最喜欢的书,于是我偷偷拿了15元买了一本《怪物大师》,但我自有妙计,没错,窃读。

  半夜,我目不转睛地盯着门缝,直到最后一盏灯关了。我一下爬了起来,一想到要这么偷偷摸摸,跟小偷似的,我全身都在出汗。四周一片寂静,我走路的声音比老鼠还轻。在一阵摸索中,好不容易摸到了衣物室的开关。一开,啊,一阵耀眼的光如同千万支针向我刺来,我下意识用书护着眼睛。过了一会儿,我比较适应灯光后,便蹑手蹑脚地把门关上。我静静地看着书,安静得仿佛是个没有生气的`木头。忽然,“啪”的一声,打破了寂静,我吓得气都不敢喘。一秒过去了,二秒过去了,三秒……房间里无任何反应。我吁了一口气。这一吁,好像灵丹妙药,把所有的疲惫都赶走了,可能是爸爸妈妈没有发现,所以我就放心了。我瞬间如饥似渴地读起来,每看到主人公布布路热血沸腾地和巨人交战,我暗暗握紧拳头,为他们加油。当我看到他们和红帽子的赌局(赢了可以获得情报,输了得留下自己身体的一部分),我都倒吸了口冷气,祝他们好运……读完这本书,我深吸了一口气,好像吸进了所有智慧。放下书,拉开窗帘,拿起手机一看,才发觉,居然已经凌晨4点多了,难怪天上有那么一丝淡淡的光亮。

  第二天,我挂着浓浓的黑眼圈来上课,思品课还差点睡着了呢!

“窃读”记作文9

  星期天到了,我们像愉快的小鸟,“飞”出了家门,冲向了自己喜欢的地方。好朋友突然凑过来,说:“‘书虫子’,今天你去哪里?去不去游乐场和我们一起玩?”

  我皱了皱眉,不屑的说:“不去!低级趣味游戏!我要去新华书店!”朋友听了,撇了撇嘴,拉着一帮同学走了。

  我并没有多恼火,因为,我满脑子想的都是我上次未看完的那本《大卫·科波菲尔》。看到哪里了?会不会被人买走?我心里想着,迈进了书店的大门。

  我快步走进去,快步上了二楼。嗬!今天的人可真不少。我在心底暗暗地为自己心爱的那本书捏了一把汗。

  我拨开人群,在那个书架前徘徊着,眼睛在一遍又一遍的`寻找。是那一本吗?不对!是这一本吗?不,还不是……我焦急的寻找着,“啊!”我心底一阵欢喜,“找到了!”没被人买走,我暗暗的松了一口气。于是,我拿着哪本书,在一个人多的地方找到了一个座位,如饥似渴的读了起来。

  但是,我的眼睛不时向别的地方望一望,看看有没有人注意到我在“窃读”。还好,大家都在选自己心仪的书,根本没有注意到我。一页,两页……我废寝忘食的读了起来,妈妈给我带的食物一口都没动。

  虽然最后我是饿着肚子走出书店的,但是,我依然十分高兴。因为,知识充实了我的头脑!

“窃读”记作文10

  这是一个阳光灿烂的早晨,我正在家里看书,正看到最精彩的部分,忽然,有人在拉我的衣角,我一转头,原来是堂弟,他可怜兮兮地望着我,央求道:姐姐,陪我玩捉迷臧吗,快点儿,快点儿。

  好,好。我无奈地把书倒扣在桌上。我心不甘,情不愿的跟他到了一楼,唉,没办法呀,如果不答应的话,屋里又要下雷阵雨了,这雷阵雨要是引来了我妈,唉,那麻烦可就大了,我可经不起雷阵雨和口水雨的'双重折磨呀!

  姐姐,你藏,我抓。堂弟像一个领导似的发布命令。忽然,一个主意在我心中萌生了,因为一般为了降低捉迷藏的难度,藏的时候要说出藏得层数,我干嘛不利用这一个呢?我先故意大声叫道:二楼!而自己却往四楼跑去,突然我想去书还在三楼,便从楼梯口探出一个头,呼,好险,好家伙,竟然还没到二楼,刚才差点儿被发现,过了一会儿,我又看了看楼下,堂弟已经到二楼了,我蹑手蹑脚地走到楼下,拿到书之后,再以刘翔跨栏般的速度,无声无息地回到了四楼,一关门,OK,万事大吉,我便呆在房间里看书了。过了不知多少时间,外面吵吵的,我打开了一点儿门缝偷听,原来是堂弟呜呜呜的哭声和妈妈的狮吼功:钎怡,你在哪里?快出来!我听了,赶紧把书倒扣在床上,飞一般得跑到楼下,堂弟一见到我,便大叫道:姐姐,你骗我。

  这就是我的窃读记,有兴趣的也可以试试,很管用哦!

“窃读”记作文11

  “呼,吓死我了,真是有惊无险。”哦?你问我什么有惊无险?好,你先别急,且听我慢慢道来……

  记一得那天,我回到家里,鬼鬼祟祟地四处张望。“嘿嘿,每人注意。”我心里暗喜道。我跑到房间里,迅速抽出一本作业,三下五除二地把它做完了。当我正准备开始窃读时,忽然转念一想:不行,如果爸爸妈妈发现我只做了一个作业怎么办?我得伪装一下。

  于是,我把今天的作业都掏出来。伪装得满意了,我才正式开始窃读。一开始,我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不过,后来,我便像一匹饥肠辘辘的狼,如饥似渴地读着。我很快乐,也很惧怕,这种窃读的`滋味!我害怕被爸爸妈妈发现,每当我听到脚步声时,我会知趣的放下书做作业。但是,书本像磁石一样吸引着我,《哈利·波特》使我牵肠挂肚,《猫头鹰王国》引得我浮想联翩,《小狼小狼》泪落如珠……正如莎士比亚所说:“书籍是全人类的营养品。”像我这种对书如痴如醉的少年来说,它的功能简直是不言而喻,只要手中有书,我就会废寝忘食得看书,就像现在。

  书带给我很多乐趣,而窃读给我更多乐趣。既觉得忐忑不安,又觉得欣喜若狂;既觉得无比刺激,又觉得大错特错,这,就是窃读的滋味!

“窃读”记作文12

  “乐乐,快去洗澡!”餐厅那边发出喊声。

  “哦。”我懒洋洋地回了一声,手里仍然拿着那本《莉莉与章鱼》,慢腾腾地往卧室走去,心中又浮现起书里的故事。

  故事内容一波三折,令人目不暇接。呼吸急促的莉莉,张牙舞爪的“章鱼”,惊恐的主人。一切好像柳暗花明,却又迷雾重重。六千美元的治疗费,生与死的斗争,明晃晃的手术刀。一切好像接近答案却又疑点多多。

  我拉开柜子,取出浴袍,大步迈向卫生间,打开暖气,放上满满一盆洗澡水,在这过程中都离不开这本书。一直到我跨进澡盆时, 还拿着这本书。我实在太入迷了,全身都泡在水里也不肯放下。

  卫生间虽然很小,但回音效果很好。我绘声绘色、深情并茂地把故事念出来,声音在空间回荡。为了不被妈妈发现,我时而溅起水花,闹点动静,不让妈妈起疑心。手支撑得很酸,但值了。

  读一本好书,就像心儿插上了翅膀,在一排排铅字里自由地飞翔。铅字好像跳动起来溶成了故事中的画面。脑袋享受着精神的'食粮,身子泡在温温的洗澡水里。啊,醉了!

  “乐乐,你怎么在洗澡时看书!”我好像惊醒过来,手一抖,洗澡水沾到了书的一角。水现在已经冰凉冰凉。面对老妈的怒斥,我把书放在洗手池上,站起身,像卷毛狗一样甩了甩身上的水,然后用毛巾擦干身上的水,穿上浴袍,拿起书,大步往卧室走去。

  头一扭,我瞟到老妈哭笑不得的眼神......

“窃读”记作文13

  阅读本文,我不仅感受到了“窃读”的滋味——与书相逢的惊喜,匆忙窃读的惧怕,雨天读书的快乐与兴奋,与书相别的留恋与满足,而且领悟了读书的真谛。同样年少的我们,应该向作者学习,多读书,读好书,好读书。莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  我一读起书来,就好像在用脑子吃一个美味的面包,让自己的'知识变得越来越丰富。如果我读起书来,不管旁边的人怎样地大喊大叫,我都不会受到干扰,因为我早就沉迷在书本的世界里。一天早上,我从睡梦中醒来,发现自己没有躺在床上,竟然趴在书桌上,突然,我发现书桌上还放着一本翻开的书,这时,我才想起昨天晚上,我一直都在看这本《还差14万》(书名),看着看着,后来竟迷迷糊糊地睡着了。我很轻松,也很累——这大概就是读书的滋味吧!

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让我们读好书,多读书,好读书!在读书中不断成长。

“窃读”记作文14

  我从小喜爱读书,如厕时捧着书,吃饭时看着书,走路时听说书,正可谓陈寿所说“一日无书,百事荒芜”。

  这天,我因为做课外作业做得太晚,便没时间看书了。我正准备拿起书来读,妈妈来了,她说:“都十点了,还看书!快点儿去睡!”我只好依依不舍地放下“宝贝”,上了床。

  等妈妈关上门,我便用“顺风耳”捕捉着脚步声,等确认走远后,我便雷历风行地下了床,用手在黑溜溜的桌子上摸了摸,“啊?宝贝不见了!”我又仔细地摸了摸,“哟!找到了!”我开心地拿着被搜到的'宝贝——一小夜灯和书,回到床上,趴着看,把被子盖在头上,小心地打开小夜灯,将它放在胸前,津津有味地读着书。

  忽然,我听见了一阵阵脚步声,我在恐惧和慌忙之中头上小夜灯,把书往枕头下一藏,眼睛一闭,便开始了“装睡”,妈妈开进门一看,没大动静,便走了。

  等确认“安全”后,我又一次打开了书,复原了姿势,接着挑灯夜读。我就像一只饥饿的鲨鱼,贪心地读着,不知满足地读着。我很快乐,但也心惊胆战——这就是窃读的滋味。

  不知读了多少时间,妈妈在我毫不防备的时候,出其不意,神出鬼没地推门而入。这一次,她未等我离开书中世界就已经走进来了,等我反应进来时已经晚了,就这样所有宝贝都没了。

  我躺下时,感觉脖子很酸,全身不舒服,但内心满满的喜悦和满足。

“窃读”记作文15

  高尔基曾说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”毋庸置疑,我就是那个饥饿的人。

  暑假,每日必不可少的就是完成作业,那一天我根本不能一心一意地写作业,因为我在写作业的时候,眼神总会飘向桌角上的一本书,刚开始还自我催眠,尽力忍耐,后来实在是忍不住了,我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。直到,我隐隐约约听见家中的“老师”――表姐来巡察我有没有在写作业,于是我急忙把书藏床底下。“咚咚咚,咚咚咚”“老师”进来了,我装做一直在写作业,“老师”居然没发现异常。不好,藏在床底下的.书有一角露出来了,我生怕这本书会被“老师”发现,然后没收,不让我再读这本书了,这时我临危不乱,假装镇定。幸好,“老师”没有发现那一本书,心里暗喜:我可真算的上是个好演员了呀!我终于可以安心了。

  记得有一次,“老师”要去乐清一趟,当“老师”要走的时候,我装做很舍不得“老师”走,但我心里却高兴地喊着:“晚点回来!晚点回来!”因为这样我便有充足的时间可以看书了,我也不用胆战心惊“老师”会来了。

  书,就像一艘轮船,带你从狭隘的地方,使向无限广阔的海洋;书,就像一位良师益友,也是你迷失方向的指南针;书,就像我们的老师,引导我们走向光明。

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