当前位置:贤学网>语文>作文> 生活处处是课堂作文

生活处处是课堂作文

时间:2022-10-06 10:51:44 作文 我要投稿

【推荐】生活处处是课堂作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的生活处处是课堂作文,欢迎大家分享。

【推荐】生活处处是课堂作文

生活处处是课堂作文1

  暑假的一天,屋里十分闷热,我趴在窗台上透气,伸手摸了摸窗户外的防护栏,竟然那么烫。这时我听到了妈妈的喊声:“谣谣,陪我去逛街吧!”我答应了。我和妈妈来到商场门口时,就已经热得够呛。妈妈给我买了一个冰棍,我边吃边跟着妈妈走进了商场,一股凉风吹来,顿时舒畅了许多。我不禁赞叹道:“还是商场的中央空调好啊!”妈妈笑了笑,没吭气。我边吃冰棍边跟着妈妈逛,感到惬意极了。

  冰棍吃完了,我看到一个垃圾箱,远远的扔了过去,也不知扔没扔进去,我转身就走了。但是,我没走几步,就听到一个稚嫩的'声音在喊:“大姐姐,大姐姐,你把雪糕棍扔到外面了。”我寻声望去,原先是一个五六岁模样的小弟弟。我白了他一眼,冷冷地说:“多管闲事!”他看见我不理睬他,就挣脱妈妈牵着他的手,走过去半蹲下来,捡起了我刚刚扔在地上的雪糕棍,又跑过去扔进了垃圾桶里。这时,他的妈妈走过去,又牵住了他的手,并夸奖说:“宝宝,好样的!”听到这,我的脸突然火辣辣的烫。刚想赶紧溜走,那位小弟弟又说话了:“姐姐,你的雪糕棍从垃圾桶里掉出来了,我帮你捡起来了。”这时,妈妈也听见了,她急忙说:“这位小弟弟,可能是姐姐不留意把雪糕棍给扔到外面了。谢谢你哟!”那位小弟弟说:“不用谢,阿姨,我帮姐姐捡起来了,妈妈还夸我是好样的呢!”听着妈妈和小弟弟的对话,我的脸更烫了。

  那位小弟弟走后,妈妈把我拉到旁边的座位上坐下,语重心长地说:“谣谣,以后在公共场所,要遵守规则哟!雪糕棍就应扔到垃圾桶里!”我点了点头,因为那位小弟弟这天给我上了一堂生动的品德教育课。

生活处处是课堂作文2

  生活是一瓶五味酱,酸甜苦辣一应俱全;生活是一支曲,曲里有人间的快乐与酸甜;生活是一个无处不在的大课堂,使我们成长,让我们积累宝贵的知识与经验。不信?那让您看看我在“生活课堂”上经历的印象最深一节课吧。

  去年,我家买了一盆栀子花,是连盆一起买的。父亲说得用原土养,再说看上去盆里的土也十分肥沃,就没有换土。那时正值栀子花开的季节,没过几天,那弥漫着浓郁香气的洁白的花儿便羞羞答答地挂上了枝头,乐得我拍手直唱:“栀子花儿开,多么迷人;栀子花儿开,多么灿烂,你映出了太阳的笑脸……”

  可好景不长,才开了没几天,那枝头上坐着的、身穿黄白纱衣的“小仙子”们就全忧伤地垂下了头,叶子也开始枯黄了。我急坏了,也感到疑惑不解,爸爸一直在精心养护它,我们也总小心翼翼地照顾它,它没有理由枯黄啊!再看花儿,它无奈地垂着花瓣,在风里摇曳着,发出“沙沙”的声音,像在对我说:“一定要找出元凶,为我雪恨啊!”几天后,栀子花彻底死去了,留下光秃秃的枝丫,我们一家人能做的,只有无助地叹息。

  就在昨天,我们找到了元凶!昨天爸爸要移栽一盆茉莉,给原栀子花盆松土的时候,竟发现花盆中间的,不是土,而是滥竽充数的结成石头一样坚硬的.沙砾块儿!这样恶劣的环境,冰清玉洁的栀子花怎能活得下去啊?“奸商啊!”我不禁为这些商贩们的黑心而气恼。

  上了这一“课”后,我明白了:人啊,不能因为一些蝇头小利而将自己的道德与良心推下黑暗的深渊。贪念不除,长此以往,损人也不利己!

生活处处是课堂作文3

  上周星期六,我和几个同学约好去半山玩。在那里,我上了一堂最有意义的课。

  在中午时,我们几个去爬山。

  半山上去就是云山,仙境上去就是天堂。沿着那一级级台阶望上攀登,周围绿树成荫,百花争艳,草长莺飞。太夹在一排排参天大树中间,铺满了金色的奶油般的阳光。

  刚开始,大家兴致勃勃,一路上有说有笑,你追我赶,玩得不亦乐乎。我们俯视着路旁清澈的溪流,“叮咚”的泉水声与欢快的脚步声汇成一支动听的乐曲,伴随着我们攀登高山。

  “加油,一步一步往上爬!”我嘴中念叨着,不时望望掉队的王惠星。

  没过多久,我们就汗流浃背,气喘吁吁,陆续脱了外套。

  我们的目标是“崖前瀑布”,离现在的位置还有一段距离。

  偶尔,我和廖冀贤回赛一下跑,争先恐后,互不相让;偶尔,王鹂回鼓足气三步并作两步跑到我前面去;偶尔,或我或她,回往后退,拉着王惠星望前冲。

  我们路过一棵又一棵大树,一条又一条溪流,一道又一道山涧。

  终于,我们有点体力不支,各个都面红耳赤,说起话来上气不接下气,跑得越来越慢。

  我感觉喉咙又干又涩,胸口也堵得慌,难受极了。这时,我特别想停下来,双腿像灌了铅似的。

  忽然,细小的却足以让我们所有人欢呼雀跃的流水声传进我的耳畔。我惊喜地抬头一看,那山腰,那树丛中,那石窟前,一股顽皮可爱的`瀑布若隐若现。

  “大家,快,我们要到了!”我兴奋地扯着嗓子对着伙伴们大喊着,我看见他们立即太起头来,脸上露出喜悦的神情,迫不及待地迈开脚步。

  一步,两步,三步。几十步,啊一幅美妙绝伦的画卷呈现在我们眼前!“耶!”顷刻间,大家一蹦三尺高,又是欢呼又是击掌。

  只见那瀑布虽然比不上汹涌澎湃,却欢乐而轻快,可爱而玲珑,从山崖上一泻而下,激起一个个晶莹剔透的水花......

  这是一堂有意义的课,这是一个独一无二的课堂,它教会了我们:坚持就是胜利,团结就是力量!

生活处处是课堂作文4

  阳光透过树叶,洒下了斑驳的光点,风静静地吹着,微风拂过脸颊,犹如一只细腻的手。风在河面上激起了一阵阵涟漪,碧绿色的湖面上显得十分幽静。

  “沙……沙……”一条小路上,树叶摇摆着,四周杂草丛生,一只螳螂正在一片树叶上,它有着一个倒三角的头,两只手臂上有着一排尖刺,四肢有力,后腿半屈着,眼睛死盯着一只飞来的小虫。空气仿佛凝固了,等小虫飞到螳螂眼前时,那只螳螂以迅雷不及掩耳之势伸出它的.左手,横空向小虫的身体劈去,那只小虫把身子向右一斜,在空中绕了个弯,停在了螳螂上空。

  阳光变得微弱起来,天空中被一片乌云所占领,天气渲染着气氛,小虫和螳螂互相对视着,忽然螳螂眼珠子转了一圈,伸出一只手朝小虫砍去,动作仿佛比上一次慢了许多。小虫故伎重施,谁知螳螂的另一只手已经从小虫背后砍去,小虫被劈成了两半。这时雨“刷刷”地的下着,树叶上的水珠从树梢上滴下,草丛中的蛙肆意地叫着,一瞬间,螳螂不见了……

  方法和计谋是多么重要!要是螳螂想不到“声东击西”这招,那么它也不会得到这份美食。学习也是如此,王通曾经说过:“读书之法,莫贵乎循环而致精。”怎样学习,才能使有限的生命使获得更多的知识?这就要讲到方法,学习不能不讲方法,方法得当,效果好,效率高;方法不得当,效果差,效率低。学习要善于思考,“学而不思则罔,思而不学则殆。”不学习无以长知识,学习还要善于总结,不总结,所学内容永远是零零碎碎的,不成系统,难成规律。

  生活处处是课堂,“手披目视,口咏其言,心惟其文。”

生活处处是课堂作文5

  生活处处是课堂驻马店市第二小学五一班 周文蔚生活是一瓶五味酱,酸甜苦辣一应俱全;生活是一支曲,曲里有人间的快乐与酸甜;生活是一个无处不在的大课堂,使我们成长,让我们积累宝贵的知识与经验。不信?那让您看看我在“生活课堂”上经历的印象最深一节课吧。

  去年,我家买了一盆栀子花,是连盆一起买的。父亲说得用原土养,再说看上去盆里的土也十分肥沃,就没有换土。那时正值栀子花开的`季节,没过几天,那弥漫着浓郁香气的洁白的花儿便羞羞答答地挂上了枝头,乐得我拍手直唱:“栀子花儿开,多么迷人;栀子花儿开,多么灿烂,你映出了太阳的笑脸……”可好景不长,才开了没几天,那枝头上坐着的、身穿黄白纱衣的“小仙子”们就全忧伤地垂下了头,叶子也开始枯黄了。我急坏了,也感到疑惑不解,爸爸一直在精心养护它,我们也总小心翼翼地照顾它,它没有理由枯黄啊!再看花儿,它无奈地垂着花瓣,在风里摇曳着,发出“沙沙”的声音,像在对我说:“一定要找出元凶,为我雪恨啊!”几天后,栀子花彻底死去了,留下光秃秃的枝丫,我们一家人能做的,只有无助地叹息。就在昨天,我们找到了元凶!昨天爸爸要移栽一盆茉莉,给原栀子花盆松土的时候, 竟 发现花盆中间的,不是土,而是滥竽充数的结成石头一样坚硬的沙砾块儿!这样恶劣的环境,冰清玉洁的栀子花怎能活得下去啊?“奸商啊!”我不禁为这些商贩们的黑心而气恼。

  上了这一“课”后,我明白了:人啊,不能因为一些蝇头小利而将自己的道德与良心推下黑暗的深渊。贪念不除,长此以往,损人也不利己!

生活处处是课堂作文6

  成群结队的蚂蚁,苍翠的树木,饱满的稻穗,雪白的梅花……这些都是大自然的杰作。大自然中的一切都时刻牵引着我们,启示着我们,为我们提供了各式各样的课堂。

  春,悄悄地来了,蚂蚁们也活跃起来,都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。看!一只小蚂蚁找到了一块很大的面包,(是他身体的若干倍)它试图移动面包,可动了半天,费了九牛二虎之力,面包纹丝不动。小蚂蚁着急起来,赶忙跑回蚁穴,不大一会儿,在小蚂蚁的带领下,开来了一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍,他们来到面包周围,团团围住面包,用触角顶起面包,踏着整齐的步伐,慢慢向前挪移了。在他们齐心协力下,面包顺利地运回了蚁穴。多么可爱的蚂蚁!多么可敬的蚂蚁!他们告诉我们:做事要同心协力。难道这不是给我们上了很好的'一课吗?

  夏天来了。郁郁葱葱的树木给人们遮风挡雨,提供新鲜的氧气,遮挡骄阳。任凭风吹雨打他们也绝不动摇,一如既往的为人民服务。默默无闻的大树告诉我们:做人重在奉献。难道不是给我们又上了很好的一课吗?

  秋来了,在希望的田野上,稻穗黄灿灿的。一阵微风吹过,他们翩翩起舞,在庆祝丰收的喜悦。可稻穗并不骄傲,而是谦虚地低下了头。多么崇高的稻穗!他在启示我们:做人要谦虚!这难道不是又给我们上了很好的一课吗?

  冬天来临,大地和天空仿佛都在沉睡,没有一点生气。在瑟瑟的寒风中,我看见了一棵努力成长的梅花树。在风雪的洗濯下,梅花开得更鲜艳了。“梅花香自苦寒来”,古代大诗人启迪我们:阳光总在风雨后。在逆境中,我们应该奋力拼搏,有不屈不饶的精神。

  …

  在神奇的大自然中,只要你留心,我们就会看到更多的启示,就会学到更多的东西。因为生活处处是课堂!

生活处处是课堂作文7

  体育课上,老师为了训练我们的团队意识,便特地加了半个学期的篮球课。

  每次去买鞋,销售员总是会告诉我:气垫鞋最好。这对于学过物理的我自然是赞同无比。自气垫鞋出来后,我便一直穿着气垫鞋。

  第一次穿气垫鞋去跳远,不知是因为什么,原本只能跳到1。7M,但那次却硬生生跳到了1。9M近2M。我自是受到了万众的敬仰,心中更是无比的信任销售员的话了。

  我自信满满地穿着气垫鞋上了3分线。投篮对于精通体育的我自是零压力,一连投进了好几个。老师也是对我赞美有加。我心中更为得意了,听到老师说需要人来示范三步上篮,更希望女同学踊跃一些。我立马来了劲,老师不是在暗示我嘛!我迈步上前,老师更是赞许的点头。我握住篮球,挺了挺胸膛。往前走了两步。第一步,很好。第二步,wonderful。我满意地看着篮球被我投进了篮框,心满意足地落了下来。可谁知右脚刚落到地面,一崴,顿时没了知觉,摔在了地上。进了校医室,校医先是涂了好几层药,边涂边指责我:打篮球穿这么高的跟的'鞋子,不要脚啦!我顿时纳闷了,销售员不是告诉我气垫鞋可以参加任何体育项目的嘛!

  我又一次走进了专卖店,这才注意到除了气垫鞋外,还有琳琅满目各式各样的其它品种的鞋。我一一问了是什么效果的,才发现真是处处是课堂。气垫鞋虽好,但打篮球要穿防震效果好的,以防摔倒,而跑步要穿赤足鞋,轻便,方便跑步。

  自那以后,我再也没有出现过运动中受伤的事件了,更是对应练习的项目穿对的鞋。

  可见生活中处处是课堂。

生活处处是课堂作文8

  风轻轻地吹着,花静静地开着,院子里一箱箱牛奶整整齐齐地摆放在草地上;食堂里,一碗碗热腾腾的馄饨被送到每个人手中,这是我们准备已久的雏鹰小队活动。

  这是一次班级组织的一次集体活动,去木渎镇的善爱之家慰问那些残障人士。为此,我们全体同学和家长利用平时的时间积极准备,用省下来的班费买了很多礼物。

  终于,我们乘坐着汽车陆续来到这所关爱中心。刚进入中心,有一位步履蹒跚的老人好像知道我们要来,早早地站在门口迎接我们,他对我们一直在笑,那种笑容有点异样,当我们进入善爱之家的大厅里,他也一直跟随着我们,后来,在工作人员那里得知,这位老人的精神有点不正常,家人把他遗弃在这里,一直没有人过来看他……现在,他一看见有人来这里,就十分高兴,他平常很孤独,没有亲人,没有朋友。

  随后,我们的活动开始了,这里的残疾人爷爷奶奶、叔叔阿姨看着我们,脸上一直笑着,虽然这笑容有一点点不同常人,但看上去仍是那么天真、可爱,而且能够感觉他们非常的惊喜而又十分的开心。后来,摄影师给我们拍了一张集体照,上面有我们幸福的.面容,病人们喜悦的眼神,工作人员坚定的神态。

  这时我突然看见有一位小孩坐在椅子上,看着我们,我的心不由得一怔,小小年纪不能去上学,只能在这接受治疗。而且精神又有点异常,就算他出去后,也可能会被人嘲笑,真的希望他能坚强地面对生活。

  中午,我们来到食堂里,帮他们做中饭——包馄饨。一碗,两碗,三碗……煮好馄饨之后,我们把那一碗碗热气腾腾、晶莹剔透的馄饨送到他们每个人手中时,他们脸上又乐开了花。

  那是世界上最真的笑容,朴实、天真、坚强。

  生活处处是课堂,在这一次课堂中,使我懂得了要帮助别人,那些精神上有残疾,遭人嫌弃,孤独的人们,也倡议大家一起行动,把自己的力量,哪怕一点点温暖,奉献给他们。

生活处处是课堂作文9

  世界上的万事万物都有自己的奥秘。无论是天上的飞鸟,还是地上的小鸭;无论是渺小的'蚂蚁,还是伟岸的大象。这一切的一切,都等着我们去发现、疑问、探索,从而得到不为人知的秘密。下面,就让我来讲述一件事。

  那是一个薄雾弥漫的清晨,到处若隐若现。我刚晨跑回来,看到自家菜地里的西葫芦被晨雾掩得若隐若现,突然想到了这里极为适合捉迷藏,便猫着腰钻了进去。正在寻找“绝佳”躲藏点时,余光一瞟,却发现了一抹与众不同的白色。咦,那是什么?我定睛一看,啊,原来是一只蚜虫!我紧张地看着它,一动也不敢动。想拍掉它吧,又害怕,就这么安静地看着它。过了一会儿,两只蚂蚁爬了过来,以迅雷不及掩耳之势向蚜虫冲去。这两只蚂蚁想干什么?吃蚜虫吗?好奇心战胜了恐惧,我向前两步,仔细地看,只见蚜虫排出一颗透明的球状不明液体。两只蚂蚁见状,争先恐后地吃了起来,唯恐自己吃不到似的。蚜虫被它俩抢得不耐烦了,就又排出来一颗。

  过了一会儿,一只七星瓢虫飞了过来,张口就要吃蚜虫。我的心一下子提到了嗓子眼,蚂蚁们似乎也是这样吧,它俩奋起反抗,加上蚜虫的力量,七星瓢虫一会儿就被打跑了。它灰溜溜地飞走,似乎不甘心到手的食物就这样没了,却又无可奈何!我暗自发笑,可一个疑问随之浮了起来:蚜虫排出的是什么呢?这种东西居然会让蚂蚁冒着生命危险去打架!我带着满肚子的疑惑跑回家去,打开电脑搜了起来。

  原来,蚜虫分泌的这种东西叫做“蚜蜜”,蚂蚁非常喜欢这种蜜。为了保证食物的来源不被七星瓢虫吃掉,蚂蚁自然就会帮助蚜虫赶走天敌啦!这是一种互利关系!

  生活处处是课堂。因此,我们要从司空见惯的生活中寻找不同,只有这样,才能增长我们的知识,开阔我们的视野,让我们学识渊博,大家快快行动起来吧!

生活处处是课堂作文10

  有这样一本书,书中没有一个字,却充满着知识。书上没有作者的名字,却人人都是读者。这一本书的名字就叫做——《生活》。生活还是一条路,成功人士的路是曲折的、多彩的、与众不同的;普通人的路则是平坦的、黑白的、毫无出彩之处。只有善于在生活中发现的人才能够获得事业上的成功。

  前几天,我到同学家玩,并在他家小区的池塘里捕捉到了八只小青蛙和四五只小田螺。回到家中,我就迫不及待的把它们放入了鱼缸之中。

  我在书中曾经看过描写青蛙的文章,书上说:“青蛙是跳远能手,有种青蛙跳三次就能蹦出12米远。青蛙是两栖动物,既能在水中生活,又能在陆地生活,但都不能太久。青蛙的眼睛很特别,只能看到活动的物体,不能看到静止的物体,还有,它一般是在夜间活动的。”我似信非信的,心想:现在有8只青蛙,我何不用它来验证一下书上的知识呢?于是,我就走到鱼缸前,仔细的观察着青蛙。只见:七只黑色的,隐约有着点花纹、黑白肚皮的小青蛙像七位随时要立定跳远的运动员那样,半蹲在我放在里面的木头上,身子都一动不动的`。只有一只倒在了水中,四脚朝天,露出了雪白的肚皮,一动也不动,仔细一看,原来它已经一命呜呼了。于是,我明白了:青蛙确实不能在水中长时间停留。接着,我又故意抓了一只青蛙放在阳台上,用木头做障碍物,只见那只青蛙一跃跃到了木头上,距离足有3-4厘米,是它身长的2-3倍!然后,它又一跃,轻而易举地就跳过了障碍。最后,我又发现其中一只青蛙的眼睛随着木头下的小鱼转动,好像要跳下去捕捉一样。第二天早上起来,我又跑去观察青蛙,只见:七只青蛙死了两只,还剩一只,其余全在昨晚上跳走了。这一切,使我明白了:原来书上说的全都是真的呀!

  并非只有在宽敞的教室,整齐的桌椅才算是课堂。只要你做一个留心生活的人,你就会发现,知识原来就蕴涵在生活中,生活其实就是一个最好的课堂!

生活处处是课堂作文11

  那件事,让我知道了“生活处处有课堂”。

  随着心智和身体的长大,我也开始做些力所能及的家务活,好让自己体会大人们的生活。

  一个周六,妈妈和爸爸都有事出去了,我做好作业后,便思量着搞点什么“玩玩”。

  我立刻想起那个令我百思不得其解的并困扰我多日的问题:怎么让肉放入透明袋之后放入冰箱冷藏后,不,粘,袋!想必许多家庭都有这个问题。我更是记忆犹新,一想起妈妈小心翼翼地将肉一点点拿出来,但一不小心,随着“吱啦”一声,一小片透明袋就被撕下来了。这时,除了等肉上的冰霜化掉,就只能用刀把粘有一小片透明袋的肉,刮下来了。超浪费!

  我闲暇之余,就绞尽脑汁,苦思冥想,试图将其攻克,可大脑像一头老牛在拉车,慢吞吞的,一丝想法都迸发不出来,令我无法沉静。

  我也试过很多方法,但都“中看不中用”,“外强中干”,不咋地。如包纸;隔离,切分,但都无法实现“实用还环保”的目标。

  我想了一个晚上,但总无法想出更好的方法来实现我的目标。我难道就此放弃了吗?不行,我得继续探索!可因为我自己规定的睡觉极限时间到了,我只好遗憾地睡下了。

  第二天清早,我心血来潮,骑着单车在外面寻找思路,并来放松我最近紧张的`生活节奏。外面人还不多,有点冷清。凉风迎面袭来。我打了两个喷嚏,出来时,衣服穿的不够多。这风中,隐约弥漫着煎肉和烧饼的气味。突然,我灵光一闪,一阵狂喜,谜题终于解开啦!油!关键是油!油可以把水和透明袋隔离开来,并且油很难冻结,这不就不粘袋了吗!这和轴承的原理是一样的啊!我怎么之前想不到呢!

  我感到来自内心的一阵阵痉挛,不止因为冷,更因为成功的喜悦。我调转车头,哼着小曲奔回了家。我回家一实验,果然效果不凡!我终于自己解开了这个谜题。

  生活处处有课堂,知识就在生活中!

生活处处是课堂作文12

  生活是一本书,我们每个人都是书的作者;生活是一场电影,我们每个人都是这部电影的演员;生活还是课堂,从生活这个课堂里我们可以学到很多的知识和道理,让我们走进这个课堂,体会它无穷的魅力吧!

  那是一个大雪纷飞的冬天,我穿着厚厚的棉衣走在孤零零的大街上,我的眼前是一望无际的白色,那强壮的汽车变成了白汽车;那高大的人们变成了“白褂医生”……我正张望着,突然,我感觉一个有力的东西把我推向前面,我应声而倒,当我站起来回头看时,正好有个年轻人手里拿着一个木棍站在我身后,我以为他打了我,立刻质问他:“你为什么打我?”那个年轻人说:“没有啊?”“还说没有,你手里是什么!不是你是谁啊!”我气冲冲的问道,他着急的摆摆手:“真的不是我,你听我说……”“算了吧,懒得跟你这种人说话!”我转身就走了。

  这是,对面走来一个人拦住了我说:“小朋友你真的冤枉好人了,刚才刮起一股风卷起了一个树棍,打中了你,那个叔叔是过来想扶你的,顺便把棍子清走……”我顿时哑口无言,转身跑向那个叔叔,深深地鞠了一躬:“叔叔,对不起,我错怪您了!”那个叔叔对我笑了笑,摸了摸我的头,转身走了。这件事是我深深的明白一个道理:我相信眼睛看到的`,但眼睛看到的不一定是事实,我相信自己的内心,但内心又不一定正确,真正弄明白一件事不容易,所以一定要了解清楚再做出判断,不要伤了别人的心!

  生活是什么?我常问自己,但久而久之,我竟发现生活是一个伴随我成长的老师!

生活处处是课堂作文13

  在我们的生活中,到处都是课堂,哪怕是一棵小草,也能让你受到启发,获取新的知识能量。

  记得去年暑假有段时间是在奶奶家度过的。奶奶家与隔壁邻居家的房子之间有一道窄窄的巷子,只够一个人走进去,巷子的端头拐角有一小块空地。于是那一条巷子和那块小空地便成了孩子们的乐园,我们在这里捉迷藏、玩打仗,常常从这条巷子里穿来穿去。

  巷子两旁和空地边堆放了一些乱石块,巷子里也是终日不见阳光,所以,我们很少在那里见到植物,可是就在去年暑假,我们在那里玩的`时候,我意外地看见了一抹绿色,是一棵小小的草。

  我们都曾经学过古诗《赋得古原草送别》,从诗里我们认识到小草的生命力是非常的顽强的,但却让我万万没有想到,在这么一个全是岩石的地方,小草居然也能够生存,凭借着那一点点的风霜雨露,岩石中一点点的矿物质活了下来。

  估计以后这里的草会越来越多吧。毕竟“野火烧不尽春风吹又生”啊,只要有一棵草,慢慢地就可以繁衍出一片草地。

  今年暑假,邻居小伙伴发了张照片给我,是那个巷子里端头的照片,我看见原来长了一棵小草的地方多长了好几棵草。我被小草给感动了,在并不肥沃的石头缝中,在阳光不充值的地方,却依旧顽强地生活并繁衍后代。

  这不由得让我想起了姑姑的故事。姑姑当年没有考上大学,因此生活过得很艰苦。可是姑姑却没有放弃努力,她一边工作,一边利用业余时间去学习。功夫不负有心人,姑姑考上了满意的大学,渐渐地,她便从逆境中走了出来。

  我佩服小草,佩服姑姑,他们是那么的顽强。凭着那颗积极向上的心,从逆境中走了出来,我想,现在父母老师给我们创造了这么好的学习环境,我们更应该努力学习才对。

生活处处是课堂作文14

  在我们的生活中,哪里都有课堂的影子,也正因如此,才让我们得到了许多知识,懂得许多道理……丝瓜是一种普通的植物,我并没有想到他会有坚持不懈的精神:忽然有一天,我发现丝瓜秧爬出了篱笆,爬到了楼脚边,努力向上“攀岩”。在以后的每一天,当我看到丝瓜的时候,丝瓜总比前一天向上攀岩了一大段——从一楼爬到二楼,从二楼爬到三楼……丝瓜秧便细的像细绳一般粗,如不注意看,就连它的根在什么地方落脚都不知道。这样细的秧,竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料,供应前方,使上面的叶子长得又绿又肥。

  这样我感到好奇。从此,我的兴趣大大提升——每天在上,看丝瓜成了我主要任务,打篮球却成为次要的。我往往注视着细细的丝瓜秧和浓绿的瓜叶,让我陷入沉思,想得很远,很远……

  几天后,天竟然从阳光明媚变成灰天暗地,转眼间下起了狂风暴雨。丝瓜秧也在一瞬间被吹到了。我看见后,心中便开始郁闷,想:难道它会这么轻易的倒下?为什么它不像其他植物一样?……

  在这几个星期,我无精打采。可在我和同学去玩的一次“回归”,却惊奇的发现,这不久前“灭亡”的丝瓜竟然“重生”了!我的心瞬间感到欣喜若狂!

  转眼间两个星期过去了,丝瓜秧竟然长到了电线上,开始旋转,最后开出一朵朵黄茫茫的花骨朵,犹如一颗颗即将掉落的'仙石。

  丝瓜杨那一举一动,让我感到欣慰,并同时让我感悟到:阳光总在风雨后,人的成长不可能是一帆风顺的,总会遇到困难和挫折。但是只要有尖锐不拔的精神和积极乐观的心态,就一定能走向成功的道路!

生活处处是课堂作文15

  生活中处处是课堂,既可以学到学校里学不到的知识,又能开阔视野。现在,就让我们一同走进生活吧!

  那年秋天,我去了憧憬已久的童话世界—九寨沟游玩。在海拔4000米的高峰上,稀薄的空气,绝世的美景,都让我感到窒息―远山连绵,白雾缥缈;秋风习习,拂面清凉;满山的红枫在秋风中,燃烧着炽热的希望。远远望去,九寨沟像一幅出自大家手笔的中世纪油画,透着既古老又新鲜的生命气息。

  如果说九寨沟是一首抒情诗,那么这首诗的诗眼非五彩寞属。五彩的树林映在五彩池的水面上,与池底的斑斑细藻交相辉映。我深浸于这个梦幻的世界,不停地打闹,尽情地叫喊,全然不顾他人异样的眼神。突然,我发现了一对母子,母亲身材匀称,长发及腰,儿子又白又胖,憨厚可爱。他们在五彩池边停下,我也走近,那个小孩轻轻蹲下,白白胖胖的手边向五彩池伸去,边说:“妈妈,这池水好漂亮啊!”我心里很焦急:这水千万不能碰!正当这时,那位母亲迅速抓住了孩子白白嫩嫩的手臂,孩子吓了一跳。那位母亲抬起头,指着一个标示语:您的一次触碰,将用亿万年来修复。孩子眨了眨黑宝石般的大眼睛,说:“妈妈,宝宝明白了,这个池水也是大自然的.宝宝,我碰他,他也会痛的。”那位妈妈看着一脸稚气的孩子欣慰地笑了。站在一旁的我,也情不自禁地笑,真想拿起手机拍下这无比和谐的一幕。那对母子,轻轻地站起身,随着人群消失不见。身旁静默无语的树木,静默无语的五彩池和发梢间穿过的秋风,让我发呆良久。这一切,让我内心感到无比澄澈。我突然有些愧疚,这之前的打闹、叫喊,与这一幕是那么的格格不入。这一对母子,让我震撼极深。在这里,美的不仅是五彩池,树林……更是人与大自然的和谐共处了!

  我重新走上幽静的小路,去感受那空灵澄净的五彩池的至美意境。

  生活是课堂,一次体验,一次感受,人与大自然的和谐之美,都能在此展现!

【生活处处是课堂作文】相关文章:

生活处处是课堂作文04-01

生活处处是课堂作文07-24

生活处处是课堂作文【热】04-27

【热】生活处处是课堂作文10-06

生活处处是课堂作文【推荐】10-29

生活处处是课堂作文【精】10-29

【荐】生活处处是课堂作文10-29

【精】生活处处是课堂作文10-29

【热门】生活处处是课堂作文10-29

Copyright©2003-2024gushici.weiyujianbao.cn版权所有