一次“伤心”比赛作文2篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的一次“伤心”比赛作文，希望能够帮助到大家。
一次“伤心”比赛作文1
从“哇哇”降生的婴儿时期到现在10岁，我经历过形形色色的比赛，但留在我记忆最深处的还是幼儿时代的“伤心”比赛。
我从小爱哭，听姐姐说，在送我去幼儿园时，一路上我坐在她自行车后座上哇哇大哭，引得路人投来惊异的目光。
记得有一天，幼儿园的.阿姨一边让大家准备好小手帕，一边说:“小朋友们最爱哭，上幼儿园路上要哭，坐在幼儿园小凳子上还要哭，一个个哭得好伤心!今天让小朋友们哭个痛快，我们举行一个‘伤心’比赛，也就是哭鼻子大赛。”平日最爱“伤心”的我第一个笑了，紧跟着几个小伙伴也傻乎乎地笑起来。阿姨们不高兴了:“不让你们哭，你们偏要大哭;让你们哭.你们又笑!”大家愣住了，不明白阿姨为什么生气。这时，最听话的宁宁捂着双眼，开始投人“比赛”。看着她哭，大家像得到什么启示似的，一个个号陶大哭起来。
我两手捂着眼睛，还不时地张开胖乎乎的小手指，从指缝里偷看外面的一切:这个咧着大嘴，露出一排洁白的牙齿，眯起调皮的双眼哇哇干号;那个从眯着的眼缝中掉下一行行“金豆”，还用小小的食指持持眼睛，擦去脸上的泪痕。男孩子“惊天动地”的“哭音”让人捧腹大笑;女孩子们有动“真情”的，也有随大流的。我呢，平时动不动就哭，今天看到小伙伴们有的一本正经动真格的，有的装模作样，以假乱真，忍不住哈哈大笑起来。再看看阿姨们，她们没有一个生气的，而是笑眯眯地饶有兴趣地望着我们。
“伤心”比赛结束了，阿姨们选出了哭得最伤心的宁佳为第一名……
不知为什么，自从那次“伤心”比赛后，我居然改变了一贯爱哭的毛病，性格变得开朗了，在我的生活中充满了欢声笑语。
一次“伤心”比赛作文2
从“哇哇”坠地的婴儿时期早现在的11岁，我经历过形形色色的比赛。但留在我记忆深处的还是幼儿时代的“伤心”比赛。
我从小就爱哭。听爷爷说：在送我去幼儿园时，一路上我坐在自行车后坐上哇哇大哭，引得过路的行人投来惊异的目光。
记得那一天，幼儿园的老师一边让大家准备好小手帕，一边说：“小朋友们最爱哭，上幼儿园路上要哭，坐在小板凳上还要哭，一个个哭的好伤心！今天让小朋友们哭个痛快，举行“伤心”比赛，也就是哭鼻子大赛。”平时最爱“伤心”的我第一个笑了，紧接着几个小伙伴也傻乎乎地笑起来。老师不高兴了：“不让你们哭，你们偏要哭；让你们哭，你们又笑！”大家楞住了，不明白老师为什么生气。这时，最听话的肖佳捂着双眼开始“比赛”。她像个小演员似的真的哭了起来，看着她哭，大家像得到什么启示似的，一个个号啕大哭起来。
你看！这个双手捂着眼睛还不时地张开胖乎乎的小手指，从指缝里偷看手指外的一切；那个咧着大嘴，露出一排洁白的牙齿，眯着调皮的双眼哇哇干号；还有的从眯着的眼缝中掉下一行行“金豆豆”，还常用小小的`十指捋眼睛，擦去脸上的泪痕。男孩子们几乎都在装腔作势地干号，那惊天动地的“哭声”让人捧腹大笑。女孩子们有动“真情”的，也有随大流。我呢，平时动不动就哭，今天看到小伙伴们有的一本正经动真格，有的装模作样，以假乱真，忍不住哈哈大笑起来，再看看老师，她一点儿也，没有生气，动肝火，反而是笑眯眯地，饶有兴趣地望着我们。
“伤心”比赛结束了。老师选出了哭的最伤心的周悦为第一名，哭的最认真肖佳为第二名，哭的最动情的顾子筠为第三名，其余的人为四等奖。
不知为什么，自从那次“伤心”比赛后，我居然改变了一贯爱哭的毛病，性格也变得开朗起来，我的生活从此充满了欢声笑语。
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