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书包里的悄悄话作文

时间:2022-10-07 17:16:29 作文 我要投稿

书包里的悄悄话作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的书包里的悄悄话作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

书包里的悄悄话作文3篇

书包里的悄悄话作文1

  一个宁静的夜晚,我把当天的作业做完,正要把作业书本收进书包里,似乎听见书包里传来了一阵说话的声音。

  原来是书包里的“小伙伴”们在争吵呢!仔细一听,首先发言的是课本:“大家想想看,我给小朋友们传播知识和道理,我是最受欢迎的,俗话说得好‘书是人类进步的阶梯’、‘书是知识的.海洋’,要是没了我,小主人可能连自己的名字都认不得,更学不到知识了。”“瞎说,你有什么了不起的,我才是功劳最大的。”水笔说,“要是没有了我可不行,难道你没看到小朋友们写作业、做笔记时手里握的都是我吗?还有考试、答题时都离不开我……”话没说完,字典抢着说:“你们别吵了,我才是功劳最大的,要是小主人遇到不会读或不会写的字,肯定来找我,你们可别把我搁一边了,我那‘将军肚’里装的可是大学问呀!”字典的话音刚落,大家又吵得不可开交的,书包开始发话了:“孩子们,你们都别吵了,课本可以教给孩子们知识,水笔可以给孩子们写字,字典可以帮助孩子们认识和理解字意,你们各尽所能,都是孩子们的好帮手。”听了书包的公道话,文具们都惭愧地低下了头,纷纷互相道歉。

  听了它们的对话,我明白了一个道理:每个人都有自己的长处和短处,我们应该各尽其职,更好地为他人服务。

书包里的悄悄话作文2

  小明写完了功课,就上床睡觉了,他心里老是想着《字典公公家里的争吵》,怎么也睡不着,迷迷糊糊地听见书包里的争吵声。他仔细一听,原来是语文书在说话呢!

  语文书骄傲地说:“我是大名鼎鼎的语文书,你们谁也没有我的学问多!我的课文里有孔子的故事,有李白、杜甫的不朽诗篇,有小朋友们爱读的童话故事,还有外国名人的故事,你们呢?简直是个大老粗!你们离我远一点!”

  数学书不甘示弱地说起来:“你们谁都没有我强,没有数学,那些科学家又怎么能完成伟大壮举呢?你们都没有我的功劳大,再举一个例子吧!在商场购物,如果你不懂数学,就不会算账,就不会付钱,别人更会骂你没文化呢!”

  英语书气得用英语说了一句:“No!No!No!英语必须要学,如果你去国外,连简单的英语都不会,别人是会笑话你的!如果你要出国留学,不会英语,更是不行啊!你们都没有我强!哈哈哈!”

  音乐书干脆唱了起来!

  你们脸皮厚不厚,

  大吹大擂不知羞。

  说得不如唱得好,

  就数音乐最风流。

  说完,四本书又吵了起来。

  字典公公说:“别吵了,你们只顾自己,不顾别人,这是不对的.!你们都有自己的优点,但不能用自己的优点去损别人。别吵了,小主人已经累了一天了,你们让小主人好好休息一下吧!”字典公公刚说完,书包里顿时安静了!

  小明也进入了甜蜜梦乡。

书包里的悄悄话作文3

  安静的晚上,同学们都放学离开了教室。小明的书包还依然在教室里。我【一支钢笔】和我的许多同伴【书、铅笔盒等】被困在书包里。

  我睡得正香的时候,我听见大家都在讨论什么。我慢慢的睁开眼睛一看,果然大家正在讨论什么。每个伙伴们脸上都挂满微笑。只有一个铅笔盒在一边沉默不语。我充满好奇心地问正在欢歌笑语的尺子:“发生什么高兴的事情了?”尺子拿起话筒说:“今天我离开了小主人。以前他总是咬我,现在我终于解放了。离开了小主人。让我们唱歌,跳舞吧!”同意!大家都一边欢呼一边跳舞。这时年迈的字典公公说;“好像有一个伙伴不同意。”“谁不同意” 大伙似乎要叫起来。“我想是它。”字典公公指向一直坐在角落上的铅笔盒。我走过去问铅笔盒:你有不同的意见吗?如果有的话就说出来吧!这时小明他听见教室里就没进去,在门外偷听。铅笔盒小声的说:“我的小主人……”

  这时语文书说:“你没看见我被他撕的这么烂吗”语文书生气了。小明听见了。铅笔盒说:“我也被小主人破坏了,但我相信小主人一定会改过来的。”小明听到这儿非常难过,他在门外喊道:“我一定能改过来,请你们相信我。”铅笔盒听到小主人的声音问道:“你怎么不进来,说说你怎么改。”“门锁了,我进不去。”小明说道。铅笔盒想了想,他自己使劲一冲把门撞开了,而他自己也落在地上摔碎了。我和我的.伙伴围着铅笔盒哭了。小明也哭了,他把铅笔盒从地上捡起来,像哄娃娃一样抱在自己的怀里。

  从此以后小明非常爱惜自己的文具和书籍,他和我们成了非常好的朋友。我们也经常会想起我们共同的好朋友—铅笔盒。因为它让我懂得了爱可以改变一个人。

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