【荐】贴鼻子作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的贴鼻子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
贴鼻子作文1
今天我们班玩了一个游戏，你知道什么游戏吗？这个游戏叫“贴鼻子游戏”。游戏的规则是：老师在黑板上画一个没有鼻子的小丑，要求同学们用红领巾蒙住眼睛贴鼻子，同学们可以帮忙提醒指挥，但不能上讲台。
首先上台的是童浩宇哲，老师用红领巾把童浩宇哲的眼睛蒙住，把小丑的"鼻子"让他贴在小丑脸上。于是童浩宇哲小心翼翼的地不停地挪动着。同学们有的在大声嚷嚷，有的站了起来，有的打着手势……就像一群叽叽喳喳的麻雀，还有的恨不得冲上讲台。我在下面大声叫："左！右！上，上，对就是这样！"教室里热闹非凡。童浩宇哲听着同学们的指挥，不停地挪动着：一会儿向左移，一会儿向右移；一会儿又向上移……最后，他终于下定了决心，把鼻子贴了上去。可是他却把小丑的`鼻子贴成了歪鼻子，“哎……”我不由得叹道，深感惋惜，不过我的心里充满了快乐，我们玩得不亦乐乎。
第二轮又要开始了，同学们跃跃欲试，纷纷把手举得高高的，希望自己能上场贴鼻子。游子龙同学荣幸被选中了，老师用红领巾把他的眼睛蒙上了。游子龙摸索着小心走上讲台，同学们又嚷成一片，声嘶力竭地指挥着。经过大家的共同努力，又一个歪鼻子小丑诞生了，同学们哄堂大笑，我们玩得真开心啊！
游戏结束了，一堂有趣而又让人难忘的课就这样结束了，我真希望下次还能再上一堂这样充满快乐笑声的课。
贴鼻子作文2
今天早上，我和妈妈来到了小桔灯培训学校学习。课上，徐老师带我们做了一个游戏，就是“给雪人贴鼻子”。
游戏开始了，老师在黑板上画了一个雪人，这个雪人很奇怪，因为他只有眼睛和嘴巴，没有鼻子。老师问：“谁先来给雪人贴上鼻子？”还没等老师说完，我们就争先恐后地喊：“我先来！”
第一个上来的是付周玉，老师用一块布遮住她的眼睛，又让她在原地转三圈，再给她一块又圆又黄的吸铁石当鼻子，这才让她到黑板上给雪人贴鼻子。只见她迈着小碎步慢慢地行走，她的左手摸着讲桌，右手在空中乱摸。当她的左手摸到讲桌的尽头后，便转过身面对黑板，把吸铁石贴在了雪人的肚子上，我们都哈哈大笑。她把布取下来，不好意思地笑了。
第二个上来的是张琳，还是跟刚才一样，老师先用布把她的眼睛遮好，然后让她在原地转三圈，给她一块吸铁石。她先摸到了讲桌，然后慢慢地挪到画雪人的地方，结果贴到了雪人的身上，我们笑得合不拢嘴。她把布拿下来，不好意思地回到了座位上。
最有趣的是庄淑桢，因为她转完三圈后，不朝黑板的`方向走，而是朝前排同学的座位前进，把那桌的两人吓得不知所措。最后，还是老师把她牵到雪人跟前，可她把“鼻子”贴到了雪人的耳朵上了，大家笑得肚子都疼了。
终于轮到我了，我迫不及待地走上讲台，结果把“鼻子”贴到了雪人的脸上，大家笑了，我也笑了。
这次游戏让我非常高兴，因为他训练了我的观察能力和准确表达的能力。
贴鼻子作文3
“贴鼻子”游戏浙江省杭州市西湖区山墩中心小学306郭瑞“叮铃铃……”随着一阵急促的铃声我们语文兴趣班上课了。
老师笑容满面地走进教室。没等老师开口，我们就窃窃私语起来：“今天要做的作业肯定不少！”可令人费解的是，老师在黑板上先画了一个圆，然后在圆里画了两个拱形和一个小船一样形状的图形。老师想干嘛呢？接着老师画了一个脸，唯独少了一个鼻子，噢，对了，老师肯定是要给我们玩“贴鼻子”的游戏。
“谁来贴鼻子？”杨老师问道。“我来，我来！”２９双小手齐刷刷举了起来。幸运之星降临到我的身上，老师让我来贴。我满怀信心地大步走上去。老师把我的眼睛蒙上，先让我站在指定的`地方，然后叫我走上前去贴“鼻子”，我放松地走上前去，“叭”地一声把“鼻子”贴了上去，顿时，全班响起雷鸣般的掌声！我急忙摘下把眼睛蒙上住的那块布。“耶！”，我高兴地叫了起来，“贴中喽，贴中喽！”“叮铃铃”下课铃响了，但我们还沉浸在上课的快乐里……
贴鼻子作文4
今天上午第三节是语文课，苏老师宣布这节课玩个游戏，名字叫“贴鼻子”。同学们无比兴奋，教室里顿时变成了欢乐的海洋。
苏老师首先在黑板上画了一张人的脸，上面画上了眼睛和嘴巴，没有画鼻子。然后，苏老师拿出一块吸铁石，对我们说：“这就是那人的鼻子。”老师的话音刚落，我们就大笑起来。最后苏老师对我们说：“游戏规则是这样的：找一位同学上来，我用眼罩把他的眼睛蒙上，让他转三圈，看他能不能“鼻子”贴到正确的位置上。”
我们所有的同学都高高举起手，希望老师第一个叫到自己。那个幸运儿是调皮的云海洋。他被老师蒙上眼睛之后，手就开始发抖，脸涨得通红。他小心翼翼地转着，生怕自己摔倒。其实他不知道，细心的苏老师早有准备，她伸出两只胳膊环起来护着他呢！结果，云海洋把“鼻子”贴到了苏老师的'手上。他的嘴里还自言自语道：“咦，怎么贴不住呀？再说，黑板也不会动呀？”苏老师笑着说：“因为你把“鼻子”贴到了我手上。”我们一阵哄堂大笑。纷纷告诉云海洋再往右转一点儿，没想到他转得多了点儿，把“鼻子”贴到了脸的外面。我们又是一阵大笑。当老师把眼罩给他解开时，云海洋吃了一惊，说：“啊！没贴对。”我们被他的样子引得哈哈大笑。
苏老师随后又叫了张芊一和刘越上去，他们也没贴对。但是给我们带来了很多的欢笑。
“叮铃铃……”下课了，玩的时间总是过得这么快，真希望下次还能玩这个游戏，我也能亲自体验一下玩这个游戏的快乐！
贴鼻子作文5
我喜爱的游戏——贴鼻子
小朋友们一定做过贴鼻子的游戏，相信你们也领略了其中的乐趣吧！下面就请看我们是怎样做这个游戏的。
老师刚刚宣布游戏开始，刘佳琪就第一个冲上讲台，老师帮她蒙上眼睛，她就慢慢的向缺鼻子的头像走去。她来到头像前用手仔细的摸索，当她认为已经找准了鼻子的'位置时，就把鼻子贴了上去。“哎呀！”刘嘉琪一下子把鼻子贴到了耳朵上，引得我们哄堂大笑。
第二个上场的是我，当时我紧张的心怦怦直跳，心里就像揣了一只小兔羔似的。被蒙住眼睛的我，慢悠悠的向前艰难的走着，来到头像前我东摸摸，西摸摸，真像是一个盲人。我心想：没错，就在这儿。我毫不犹豫地往上一贴，。哇噻！这鼻子贴得不偏不歪，我高兴得手舞足蹈，同学们也给我送来了热烈的掌声。紧接着，同学们一个接一个的到台上去贴鼻子，喊声、笑声连成一片。
经过这一次活动，我知道了盲人的生活是多么艰难，还懂得了无论做什么事情都要善于动脑，用心去做才会成功。
贴鼻子作文6
“哈哈哈！”教室里同学们玩得热火朝天。今天上完课后老师组织我们玩游戏，在黑板上画了一个人脸。同学们议论纷纷：“怎么这个人脸怪怪的。”“哦，我知道是没有鼻子。”我们要玩“贴鼻子游戏。”
老师说：“游戏分为两组，每组一次派出一个代表，戴上眼罩在原地转三圈，然后向讲台走去，把鼻子贴上。”同学们争先恐后地要参加。经过每组成员之间热烈的讨论，各组都选出了代表。
比赛开始了，只见两名同学都目测好了鼻子的位置，戴上眼罩转了三圈，像喝醉了一样，东走西撞地向前走。旁边的同学在指挥，有的说：“往左贴。”有的说：“往下贴。”有的说：“往上贴。”教室里七嘴八舌，人声鼎沸。最关键的时候到了，两位同学拿着鼻子不知该怎么贴，一位同学不听用学们的.议论，按照自己的记忆去贴，另一位同学一直在听同学们的议论去贴。结果，两位同学一个把鼻子贴在了脸的旁边，就差一点，而另一位同学贴在了嘴上。他们摘下眼罩，自己都忍不住哈哈大笑。
第二轮的比赛开始了，我有幸上台去贴鼻子。另一组选出了我们班一个长得最高的女生。我先目测好鼻子的位置，然后大胆地戴上眼罩转了三圈，转完后我感到房子在转，往前走，走到黑板前的时候都撞上了黑板，我按照目测的位置贴上了鼻子。教室里发出了叫声，我急忙摘下眼罩，“太神奇了。”我情不自禁地说，竟然贴对了。
这个游戏十分有趣，给我的学校生活带来了快乐。
贴鼻子作文7
四（2）班传来了一阵笑声，他们在干什么呢？哦！原来他们在开展贴鼻子的活动。
老师在黑板上画了四个人头，说：“你们看，多漂亮的小孩呀！只可惜少了一个鼻子，谁愿意蒙上眼睛，为他们添个鼻子？”话音刚落，同学们都争先恐后地举手。
第一组四个同学只有小彤贴的'鼻子比较准确。同学们都为她初战告捷而欢呼，其他三位同学有的把鼻子贴到了嘴巴上面，有的把鼻子贴到了眼睛的下面，好象那个小孩流了一滴眼泪；有的贴到了眼睛的上面，好象一个美人痣。逗得我们哄堂大笑。
终于轮到我了，我把鼻子拿在手里，老师把我的眼睛蒙好，还增加一个难度呢，就是在原地转几圈，转得我昏头转向，头昏脑涨不知该往哪里走，老师把我轻轻一推，我慢吞吞地挪动着脚步走到了黑板面前，我左摸摸，右摸摸，又量了量，不知该往哪儿贴。心里紧张极了，想：刚才我笑别人，现在该别人笑我了。只听下面有人在说：“右边点，右边点。”但我还是拿不定主意。我只好咬着牙把鼻子贴了上去。“错了。”同桌熟悉的声音传到了我的耳中，我把蒙眼布拉开一看，原来我把鼻子贴到了十万八千里外了，我不由得看看别人的杰作，我也捧腹大笑。
游戏继续进行着，我们的教室沉浸在一片笑的海洋中，给我们紧张的学习生活带来了欢乐。
贴鼻子作文8
今天作文课上，老师和我们做了个游戏。这个游戏叫贴鼻子。我们问老师：“这个游戏怎么玩呢？熊猫的鼻子又是什么样的'呢？……”
老师宣布贴鼻子游戏现在开始。同学们听后争先恐后地举着手，老师选了郑蔡华上去贴，我们鼓掌鼓励他上去。他自信满满地走到讲台边，老师用衣服帮郑蔡华的眼睛蒙得严严实实的，再让他原地转上三圈。昏了吧？郑蔡华小心翼翼地走到了门前，他觉得不对劲，他又往右摸索了一点，他左摸摸，右摸摸才找到了熊猫。估计了一下鼻子的位置，毫不犹豫地把鼻子贴了上去。同学们哈哈大笑，原来他把鼻子贴到了熊猫的眼睛下面了，鼻子像小熊猫伤心时流下的一滴眼泪。
老师又继续选人。同学们热情高涨。争着要上去贴。老师把这个机会给了王羽晨。同样也让他原地转上三圈。他摇摇晃晃地摸索着走到熊猫面前，终于摸到了黑板，就贴上去了。同学们笑得更伤心了，原来他把鼻子贴到了下巴旁边了。
老师又选了房子涵和金书淇，她们不是贴在眼睛下面，就是贴在嘴巴旁边。我们笑得都流泪了。只有金浩和杨姜雨贴中了，我们都给他们以热烈的掌声祝贺。
今天我们玩得真开心！
贴鼻子作文9
东摸摸，西摸摸，你知道我在干什么吗？呵呵，我在玩贴鼻子游戏呢！我的眼睛被蒙住了，当时我右转三圈，左转三圈，我根本分不清东西南北。呵呵，我在我的课桌上放了一本作文本呢，只要我摸到了那个本子，再向前迈步，就知道大致是在哪里了。终于，我把鼻子贴在了黑板上。我拿掉纱巾一看，我皱起了眉头，原来我贴错了。唉，我可真不服气。
该童天乐了，我心里暗暗地笑着，我想：童天乐不行吧！我可以打赌。童天乐眼睛蒙上布后，左转转，右转转，东摸摸，西摸摸，我猜测他肯定是晕头转向了，可是我错了，童天乐竟然向着正确的方向走去了。哈哈！最终还是被我猜对了！童天乐也没贴着。
程丹洋带着好奇心也来试了一试。她走到黑板前，上摸下摸，左摸右摸，我想，她也贴不准。结果却让我大吃一惊。怎么了呢？哦，我不说你也猜得到了，对了，她贴准了，我心里还是蛮不服气的.。
吕沛遥也来玩一玩这游戏。他慢慢地走到黑板前，大家说：“贴对了，贴错了……”有的在骗他，有的在提示他，可是他谁也不听，他只相信自己，他认定位置，贴了上去，他贴到鼻子上了，令我大吃一惊，真是不可思议。
最不可思议的是，班长居然不肯来贴鼻子呢！
今天我一点也不服气，因为我拿不到奖品。最后我想说：黑板上画得很不好看的画是我画的哦！
贴鼻子作文10
回忆起幼儿园的时光，满是欢喜，因为那时我们做过许许多多的游戏。
“哈哈哈……”教室里传来了断断续续的笑声，原来，是大家在玩贴鼻子的游戏。
老师画了一个小女孩，红红的脸蛋，水灵灵的大眼睛，唯一遗憾得是——她没有鼻子。
老师问：“谁想给这个小女孩贴上鼻子啊？”“我，我……”叫喊声此起彼伏，接连不断。“张小依！”老师叫道。她走向了讲台，只见老师先用一块黑布把她的眼睛给蒙上，接着让她在原地转五圈。转完她迷迷糊糊地，像醉汉一样晃悠。她原本以为黑板在这，竟径直向我走来。“啪”，她把鼻子贴到了我的`嘴巴上。
她高兴地把眼罩摘了，却发现是我在她面前，于是又重新蒙上了眼……
终于轮到我了，我迈着“六亲不认”的步伐，跨向了讲台。老师给我蒙上眼睛，我又转了五圈，便准备去给小女孩贴鼻子。
我伸出手，慢慢地向黑板摸去。忽然，我撞到了什么东西。怎么回事？我心里纳闷：开始前我查看了“地势”，明明没有障碍物的。我顺着“柱子”向下摸去，由粗变细，原来是老师的腿。“哈哈哈……”只听见台下哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。
我又转头继续摸索，终于，我将鼻子贴到了黑板上，摘下眼罩一看才发现，我把鼻子贴到了小女孩的头发上。
我终于知道盲人的感觉了，我想我再也不嘲笑他们了，我更要好好保护眼睛，不做“瞎眼狼”
贴鼻子作文11
梁老师给我们讲了一个有趣的故事，很久以前有一只可爱的猪公主，她的邻居是可怕的大灰狼，狼妈妈一心想吃掉猪公主，但没有机会，终于有一次机会来了，结果没有吃成把猪公主的鼻子咬掉了，说以梁老师让我们给可爱的猪公主贴上漂亮的'鼻子。
给小猪贴鼻子的游戏规则是：梁老师在黑板上画一个小猪头，让我们把眼睛蒙上，再转上三圈，手拿着鼻子到黑板前把鼻子贴上，如果贴的正就得高分。
游戏开始了，首先是我们组的同学上场，梁老师给我把眼睛蒙上的时候，我一直感觉一片漆黑，就连眼睛也睁不开，梁老师再让我原地转上三圈，我就有点晕头转向的感觉，这时我跌跌撞撞的往前走，一会撞到左边的课桌，一会撞到右边的课桌，所以我东摸摸西摸摸向黑板前进，走着走着我就撞上了黑板的左边，正在我迷迷糊糊的时候，下面的同学七嘴八舌的说：“往左边点；往右边点”我就一直犹豫不定，不知往那贴我只有相信自己的感觉，我摸着摸着我就感觉应该是这了，就把鼻子贴再上面，发现下面安安静静的，梁老师帮我把蒙眼睛的红领巾拿下来的那一刻，我发现我把鼻子贴正了，所以大家都安安静静的不再叫了。
通过这个有趣游戏，我知道了要好好保护好眼睛，不然就会感觉周围一片漆黑，再也看不见美丽的世界。
贴鼻子作文12
今天老师对我们说：“今天这节课我们玩一个贴鼻子的游戏。”同学们顿时大声欢呼起来。
游戏规则是：老师在黑板上画了一个小男孩，可没有鼻子，就让我们拿着做好的.鼻子，蒙住眼，转三圈后，给小男孩贴上鼻子。
游戏开始了，我们班的何远航第一个举起了手，老师说就让她上来为小男孩贴上鼻子。只见她蒙上眼，转完后，同学们就像炸开了锅，喊到：“向前，向后，向后，向左，向前……”何远航不知听谁的，就靠感觉走到了黑板前，“啪”鼻子贴上了，下面霎时传来了笑声。哦，原来是贴在眼睛上了。
第二个上场的是孙宏硕同学，只见他不一会儿就找到了黑板，他摸了摸黑板，“啪”鼻子贴在了正确的位置，教室里响起了热烈的掌声。
第三个选手——贾家夫，上场了，他转完三圈就晕头转向，不知道黑板在哪了。他走了走，走到了门那里，拿着鼻子贴呀贴呀，就是贴不上，同学们也都笑得直不起腰了。在老师的帮助下，贾佳夫才到了黑板前。鼻子贴上了，同学们又哈哈大笑，贾甲夫摘下眼罩，看见小男孩正在瞪他，因为他把鼻子贴在了人脸外，小男孩不瞪他才怪呢！
叮铃铃，下课了，游戏就在欢笑声中结束了。
贴鼻子作文13
今天下午，老师带我们做了一个很有趣的游戏——贴鼻子。
老师三笔两笔就在黑板上画了一个大头像，有眼睛，有眉毛，有耳朵，有嘴巴，有长长的头发，可就是没有鼻子。老师拿着事先准备好的鼻子，说着规则：“先用围巾蒙上眼睛，然后在原地转上几圈，最后把鼻子给娃娃贴上。谁想先来试一试？”同学们大概觉得这个游戏很有趣，都争先恐后地举起了手。“我！”“我！”“我！”
第一个上场的是金凯。老师给他蒙上眼睛，然后让他转了几圈，开始他乱摸一阵，过了一会儿他终于摸到了黑板，就不管三七二十一贴了上去。他贴的可真“准确”，贴到了娃娃的下巴上。逗得大家前仰后合。
第二个上场的是赵胜。他转了几圈后，摸到了黑板，他把鼻子贴到了与鼻子相差“半米”的地方。
第三个上场的是张寒。他竟然把鼻子贴到了相差30厘米的`地方。
最后一个上场的是我，我仔细地观察着娃娃，娃娃的下面有个小铁钉。然后，我又用手量好小娃娃到铁钉的距离。老师给我蒙上了眼睛，转了几圈后，我先去找铁钉，然后量了量距离，便满怀信心地贴了上去。这时，我听到了笑声，也听到了惊叹声。我不知道自己贴对了还是贴错了。摘下围巾后，啊！我贴对了！我的心里美滋滋的。
贴鼻子作文14
我玩过许多游戏，有三个字、拔根……最难忘的是和刘老师在一起玩的贴鼻子游戏。
记得那一天，我一眼看见那黑板上的小丑，只见它戴着帽子，大大的脑袋象一个皮球，眼睛象一颗龙珠，嘴巴弯弯的象一个月亮。看了只少了一个鼻子，这让我猜到要玩贴鼻子游戏。我眉开眼笑，心里比吃了蜜还甜。
游戏的玩法是用一块布捂住眼睛，画小丑的.鼻子。开始贴了。同学们纷纷走上讲台，为小丑贴鼻子，有的同学贴到了嘴巴上，有的同学贴到了耳朵上，有的同学贴了出去，真是稀奇古怪！等啊等，终于等到了我，老师用布把我眼睛蒙上了，我摸着黑向黑板走去，心里象掉到了万丈深渊。什么也看不见，我终于摸到了黑板，拿不定主意。有的同学说：“往左。”我左右挪了挪，拿定主意就贴这儿。把布子拿下来一看，贴到了眼睛下面。我垂头丧气地回到座位，心里有点不好意思，脸红的像个苹果。最让我难忘的是我后面的一个同学——王菲，她象是长了千里眼，一下子贴到了鼻子的位置。
游戏是游戏，学习是学习，游戏一直不会离开我，我喜欢贴鼻子！
贴鼻子作文15
“哈哈哈”教室里已经被这欢笑声覆盖了，每一个成员身旁，都萦绕着欢乐的气息——原来呀，老师在教我们玩“贴鼻子”的游戏。
老师转过身，拿起粉笔，在黑板正中画了一个大头娃娃。嘿！这个大头娃娃还真漂亮，圆圆的胖脸上，两只笑眼半眯着，红红的小嘴向上翘着，好像在说：“谁能给我安上端正的`鼻子？”大家看着大头娃娃都开心地笑起来。老师拿起橡皮泥做的鼻子说：“现在大家轮流给大头娃娃贴鼻子，看谁贴得正！”“好！”大家齐声应着。
第一个贴鼻子的是粗心的余强，他三步并做两步地来到讲台前，只歪着头看了娃娃一眼，就迫不及待地用纱巾去蒙眼睛，中队长一边嘱咐他细心，一边帮他系好纱巾。然后让他在原地转两圈。余强抬起左脚，用右脚掌在地下一辗，转了一个圈，再一辗又转一个圈，两个圈转完了，人也向左挪动了半尺远。然后抬手把“鼻子”往黑板上一按。“哈——”同学们立刻哄堂大笑起来。余强连忙拉下纱巾一看，自己也笑得前仰后合，原来，鼻子贴到娃娃的耳朵上了。
同学们陆续上来贴鼻子，有的把鼻子贴到耳朵上，有的把鼻子贴到脸蛋上，有的把鼻子贴到脑门上，还有的鼻子远远地飞到一边去了。真是五花八门。同学们捂着肚子，笑得喘不过气来。
下课的铃声敲响了，同学们还沉浸在游戏的快乐之中。
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