不解之缘作文

不解之缘作文(15篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的不解之缘作文，希望对大家有所帮助。

不解之缘作文1

　　我从小就和语文结下了不解之缘，小学一年级的时候，开学第一次考语文，我考了满分，给语文老师留下了良好的印象；小学三年级上学期，我成为了语文课代表，是老师的好帮手；三年级下学期，期末考试，我以114.5分的好成绩成了全年级第一……

　　我很喜欢语文，尤其喜欢利用课余时间阅读课外书籍，在语文的.海洋里遨游。我不“挑食”，古今中外，我都喜欢。例如外国的《爱的教育》、《雾都孤儿》，中国的四大名著，都给我带来了快乐，带来了知识。

　　我是一只典型的“小书虫”，在书店里一钻就是一下午。有一个周末，我早早地写完作业，和好朋友一起直奔书店，迫不及待地翻开一本《雾都孤儿》，沉浸在故事情节中，如醉如痴。一分钟、两分钟，一个小时、两个小时……我一会儿微倚书架，一会儿蹲在地上。不知不觉中，一下午过去了，外面天色渐渐暗了下来，我和好朋友都已累得腿酸脚麻，只得恋恋不舍地离开了书店。虽然如此，我依然感到非常高兴，因为收获了知识与快乐。

　　平时在学校，我最喜欢上语文课了。坐了45分钟，好不容易下课，难免会感到有些疲惫。这时候，趴在桌上懒洋洋地问一句：“下一节什么课？”同桌回答道：“语文。”一听到这样的回答，我即使再累也会马上打起精神来，仿佛浑身又充满了活力。上课时，我坐得笔直，聚精会神地听老师讲课，认真做笔记，眼睛直盯着黑板。下课铃一响，别人都像出笼的小鸟，一窝蜂地飞出教室，我却仍在回味老师讲的内容。

　　哈哈，这就是我和语文之间的不解之缘。怎么样，够深了吧？

不解之缘作文2

　　人生就像是一个五彩斑斓的盒子，装满了许多璀璨夺目、晶莹剔透的宝石，每一棵宝石，都记录着我成长的足迹，每一棵宝石，都充溢着一个个纯真的故事。

　　小的时候，大大小小的画册是我最爱的东西，这些讲着《海的女儿》、《丑小鸭》等优美故事的小画书，让我置身于童话的世界，从中获得了乐趣。

　　现在，中外名著成了我爱不释手的书籍，从这些书中，我体会到了保尔﹒柯察金的意志刚强、海伦﹒凯勒的自强不息、尼摩船长的热爱自然、 福尔摩斯的智慧过人，还有万里长城的雄伟、庐山瀑布的壮观、桂林山水的秀丽、西子湖畔的优美……

　　书是我形影不离的好朋友，妈妈叫我读书迷，我说那是因为书的内容太精彩，爸爸成我为小书虫，我说那是因为书能增长知识。

　　在我有困难的时候，是它给了我帮助；在我失去信心的时候，是它给予我鼓励；在我孤独时，是它陪伴我，度过了一天又一天的美好时光。书让我学会分辨真善美，让我品尝到了人生的酸甜苦辣，让我有稚嫩变得成熟，有无知变的`懂事。书让我领略到时间的、珍贵生命的无价，感受到是世界的奇妙、自然的美好。

　　书让我受到知识的熏陶，让我学到了不局限于课本的知识，他引导我去打开知识的宝库，带领我畅游知识的海洋。是书，这个真实的朋友，让我立下了攀登科学高峰，探索自然奥秘的理想，让我一步步成长。

　　回忆在我12年的成长历程中我和书数不尽数的故事时，我笑了，我想这回是我人生历程中最难以忘怀的记忆，这将成为我一生的宝贵财富。

不解之缘作文3

　　书，是我的朋友，书，是我的启蒙老师，书，更是我的精神食粮，我从小就和书结下了不解之缘。

　　幼年时，每晚入睡前，《365夜故事》和《格林童话》便成了我的`伴侣，渐渐的，我对这些故事有了一些体会，我时常为丑小鸭变成白天鹅而高兴，对卖火柴的小女孩充满了怜悯，为白雪公主有这样七个朋友而开心，也曾梦想和灰姑娘一样变成美丽高贵的公主，慢慢地我能自己读故事了，入学后，我认识了不少字，便不再满足于这些满是图画的小人书。

　　一天，我无意中在少儿频道看到了动画片《淘气包马小跳》，这个动画深深地吸引了我，只可惜一天播两集，后来我才知道这是杨红樱阿姨写得一套书，我便央求爸爸妈妈给我买一套，妈妈怕我不喜欢读，就先给我买了3本，谁知，我书一到手就乐不思蜀了，一直看书，不再看电视了，再后来，我又迷上了杨红樱阿姨的《笑猫日记》。

　　现在，我已经能够读名著了，像外国名著《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《居里夫人传》，中国的《唐诗三百首》、《史记》，还有四大名著我都已经看过了，因此我知道了许多的中外名人也让我懂得了很多做人的道理。

　　书，它令我着迷，它陪我长大，让我了解古代历史，让我开拓视野，让我沉浸在另一个世界里，书，可以用来消遣，可以用来做知己，更可以来学习，书是我的良师益友。

不解之缘作文4

　　不知道为何，每当拿起灯谜书或猜射灯谜时心田中总有一种莫名的兴奋感，仿佛它就是我生命的一部分，又仿佛我与猜谜有着的不解之缘。

　　最早和灯谜接触是在五年级的时候，在五年级以前，我对灯谜的认识只是儿时的一些谜语。那时我总会找一些谜语来猜，也就是因为这个，后来我才会喜爱上灯谜。直到学校有了兴趣班，那时是数学老师教灯谜，也是他让我参加的。

　　数学老师是个十足的灯谜爱好者，不时就给我们班讲灯谜，使我们全班都爱上了灯谜。也就在那一年，他带领我和几个谜友参加了比赛，为学校赢得荣誉。可那次我的个人成绩并不理想。老师他每天不断的給我们做题，训练我们的思维。直到现在我都还没好好感谢他！

　　我逐渐体会到，一条构思精巧，内容健康的佳谜，有时就像一首精湛的诗，使善心悦目；有时又像一幅优美的画，令人难以忘怀。 “寓知识于娱乐之中，受教育于课堂之外”，灯谜把人们带进知识的海洋，使人们在探索的过程中获得艺术的.享受，给人们的精神生活带来无限情趣。

　　第二年的比赛中，我终于取得个人奖，并使我上了好初中。

　　上初中后，灯谜的学习仍在继续，换了新的更好的灯谜老师和学习环境，我就必须付出双倍的努力才能将对手斩于马下。现在我已能自制灯谜了。如“西施，昭君（打二字称谓）”，意为两个古代的女子，谜底为“姑姑”。这使我更有信心把灯谜学好。

　　《中国谜语大会》的举行使我有了目标。几年后的元宵节，在央视的舞台上一定会有我的身影。

　　如今，我再次拿起书本，继续猜射灯谜时，心中依然徘徊着那一种感觉，我将利用它，把我推向成功的彼岸。

不解之缘作文5

　　“啦啦啦啦······看看，我有随着音乐开始舞蹈了。小时候的我是最喜欢舞蹈的，一听到音乐就会情不自禁的舞蹈起来。并且，每一天晚上都会梦见我在随着音乐跳舞，醒来时都觉得十分的不可思议呢！我把“我想去学舞”的事告诉了妈妈，于是妈妈带着我奔波了几个小时，最后终于找到了一所舞蹈学校——丹丹艺术舞蹈学校。

　　一进入教室我被眼前的`一幕吸引住了：一个个优美的舞姿；老师的鼓掌声和赞叹声：“哇！棒极了，再来一遍，谢谢你们给我的礼物！”我跳的是拉丁舞。刚开始跳舞我就有三个大克星：1。头不能抬起来；2。肩前后晃动；3。膝盖是弯的，这三个克星我一定要消灭掉！对于头不能抬起来和肩前后晃动这两个毛病老师可有给我们专门训练过哦！一天，老师往我们的头上各放一张光碟让我们跳舞音乐一开始光碟就噼里啪啦往下掉，大过了音乐。就数我光碟往下掉的次数最多，一放上去就掉。猛然，我一抬头把光碟一放上去，居然不掉了，然后我试着把肩平静下来，光碟就只掉了一次，我真是太高兴。放学时，老师都对我竖大拇指呢！对于膝盖是弯的这个大克星我也有法对付他。“你的膝盖又来了。”老师指着我有点失望地说。我立刻弄直啦，不过一看到她们的膝盖是直的步子较大时我才明白，原来我的步子太小了呀！

　　我慢慢的将步子变大膝盖也变直了，每次跳舞时都会赢得老师的表扬。心里很得意呢！每一次我难过时就会想起我在舞台上翩翩起舞行完礼以后雷鸣般的掌声响起来我流下了激动的眼泪，有好多人都上来给我送花。当老师给我带上金牌时又响起雷鸣般的掌声，台下一阵欢呼好多人上来抱起我往上抬我被簇拥着离开了演厅我都会坚强起来。希望这个梦想能成真。

不解之缘作文6

　　关书的名言有很多：“一日无书，百事荒芜。”“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”这些名人名言都激励着我们要多看书。

　　读幼儿园的时候，爸爸告诉我：“你想成为国家的有用之才，就一定要坚持每天看一个小时的书，你能做到吗？”那时的我对爸爸的话置若罔闻，仍我行我素地说：“做不到！”爸爸的脸瞬间沉了下来，就像罩了一层冰霜一样，他警告我说：“我们家是书香门第，作为我们家的一员，就必须看书！”他的话吓得我眼泪汪汪，连忙说：“爸爸，我做得到！”这时，爸爸那冷冰冰的'脸好像得到了阳光的普照，又变得红光满面，迫不及待地带我去买了《龟兔赛跑》的绘本，还特意给我买了一台幼儿故事机。我每天都在故事机旁听一个个小故事。听到《卖火柴的小女孩》时，我会泪如雨下，为小女孩的遭遇感到伤心。听到《龟兔赛跑》里的乌龟以坚持不懈的精神获得胜利时，我会为它竖起大拇指，也为兔子的骄傲感到羞愧。我对书开始有了渴望。

　　等到了小学一年级的时候，爸爸趁热打铁，又给我买了一套《淘气包马小跳》，每一本都给了我无穷的欢乐。我看得津津有味，因为这才是我梦寐以求的书，虽然简单，容易理解，但书中也同样蕴藏着深刻的道理。

　　如今的我只要一有空，就会捧起书本，一看就是几个小时。我读家中的书，读学校里的书，读向朋友借的书。书成了我形影不离的朋友。

　　书和我结下了不解之缘。它是陪我长大的好朋友，也将会是陪我一生的必需品。

不解之缘作文7

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是呀，像我这样对阅读如饥似渴的女孩，它的功用更是不言而喻。每当我多看一本书，就向知识的道路更进一步。

　　一个星期天的早上，做好作业的我，飞快地朝街上跑去，目的地不是游乐场，不是肯德基，而是书店。我是迫不及待想跟《我的山野朋友》会面呢！

　　到了新华书店，我三步并作两步地来到二楼，在一排花花绿绿的书里急切地寻找着，却找不到那本书。反复找了好几遍，终于找到了，几本书中夹着最后一本《我的山野朋友》了。我刚想伸过手去，一只手比我先一步拿走了这本书。我抬头一看，是一位大姐姐。我连忙说：“姐姐，这书可以先给我看看吗？”“不好意思，我为了这本书也跑了好几家书店了！”说完，她快步走了。我呆呆地看着放那本书的地方，心里沮丧极了，没办法，谁让我晚了一步呢！我垂头丧气地回到家。妈妈看见我闷闷不乐的样子，亲切地说：“妮妮，你怎么了？”我把事情的经过一五一十地告诉了她。妈妈听了，满不在乎地说：“为这点小事就成这样啊，不就一本书吗？如果你真的想看，妈妈明天就带你去其他书店找，我就不信宁波那么多家书店会找不到！”听了这番话，我的心里又重新燃起了希望，迫不及待地说：“妈妈，别等明天了，就现在去吧！”妈妈拗不过我，只好马上带我去找了。我们费了九牛二虎之力，跑了好多家书店，终于如愿以偿地找到了这本书，我别提有多高兴了。

　　这本失而复得的.《我的山野朋友》现在就放在我书架上最醒目的地方，每当我看到它，就像看到一个伴随我成长的好朋友，它也见证了我与书之间最珍贵的友情。

不解之缘作文8

　　书法对我有着神奇的吸引力，我很小的时候更与书法结下了不解之缘。

　　在我四五岁时，我爸爸的一个朋友送了我们家一幅书法作品。闻着淡淡的墨香，看着那苍劲有力的大字，从那时候，我便爱上了书法。

　　在我七岁时，妈妈给我报了书法班，我从此走上了我的书法生涯。

　　刚刚开始学书法时，是最艰苦的。不过可能是因为我从小就开始接触书法。学习没有压力，我边玩边学，很轻松。再加上老师常常表扬我，我别提多开心了！我握毛笔，一横、一竖、一撇、一捺，像模像样。由于我太小，有点不守规矩，所以每次上课都会把墨汁弄得满脸都是，那样子别提有多滑稽了！

　　慢慢的，通过我努力的学习与刻苦练习，我的字从原来的歪歪扭扭，慢慢变得越来越规范了。老师也鼓励我参加一些小型的比赛了。就在我八岁地年的春节，老师组织我们去公园写春联，边写边卖。说实话，我当时很紧张，但是一想到可以用自己的劳动成果换来金钱，还是坚持了下来。当时有好多人买了我写得春联和福字。最后，我竟然赚了50多元钱！后来有一个人竟然把我写春联的过程录下来放到了网上。我看到后，心中无比自豪，我更加喜爱我们中国的`传统文化——书法了！

　　现在，我在学校可以说是远近闻名了。就在今年四月份，我去北京参加了第三届全国中小学生书法节，还获得了二等奖呢！比赛结束后，我的作品也在官网上被高价购买了，主办单位说购买后的钱要去帮助贫困山区儿童重返校园，我多么自豪啊！

　　啊！我一定要学好书法，把我们中国人物有的文化传承下去。在学习书法的过程中，也让我变得更加有毅力，更加坚强！

不解之缘作文9

　　我有一个与我形影不离的好朋友。它有细长的身体，长长的“帽子”遮住了整张脸。内芯五彩缤纷。它就是——笔。我与它有着奇妙的不解之缘。

　　你可能会说，一根笔有什么好玩的？不！它可不仅仅只是一支笔，而是一个富有生命活力的精灵。打小我就和笔结下了不解之缘。

　　在我还没上小学时，舅舅就送了一大箱笔过来。一箱笔里，没有一根是一样的，在那时幼小的我的心里，每一根笔都是独一无二的。我在纸上画红花、画妈妈、画爸爸、画白云、画小鸡，我走到哪儿，笔就带到哪儿，也就画到哪儿，笔成了我形影不离的好朋友。

　　我上小学了，笔更是我忠实的战友。我用笔写出一个个小方块字，我用笔在稿纸上写出一篇篇清新的文章，我用笔勾勒出一幅幅精彩的'画面……

　　我相信笔是有灵魂的，当你第一次拿起这支笔，用它在纸上写作、绘画时，便是给它注入了生机和活力，从此它便“活”了起来。每根笔都有生命，它们都有属于自己的性格特点，红色代表热情，蓝色代表深沉，黄色代表活力，绿色代表朴素，粉色代表开朗……将它们灵魂种入你们的生命，你会发现生活变得多姿多彩。

　　当我因考试成绩不理想而伤心时，我拿起一支粉红色的笔，倾听它给我的启示，当我因一些麻烦而心急如焚时，我拿起一只深蓝色的笔，悟出它所给予我的道理。

　　我凝视着每一支笔，我的每一个并肩作战的伙伴，忆起我与它们的那段不解之缘。

不解之缘作文10

　　我是一个特别胆小的女孩，尤其是见到狗，因为去年我到乡下的奶奶家去，一只大狗突然扑到我身上，吓得我魂飞胆破，以后再见到狗，我就躲得远远的，这可真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”啊！

　　也许我天生就是跟狗有缘，去年寒假，妈妈让我到姑姑家去学习，姑姑家偏偏也养了一只小狗。记得那天，我一开大门，一只凶猛又漂亮的小狗向我扑来，这小狗长得黑白相间，一双机灵的小眼睛骨碌碌地转，真是可爱极了！但好看归好看，想跟它成为朋友还真是有点儿难，这不，我都来了十多次了，它还是照样叫唤，很不友好，每次它一咬我，我就跑到姑姑后面，边瞄着狗，边走进屋，每次都是心惊胆寒，吓得身子直哆嗦，我多么想和狗成为朋友啊！

　　不行，我得想个好办法，这天我来到姑姑家，姑姑刚好买回来一块发糕，我拿着发糕躲在姑姑旁边喂它，我讨好似的说：“天乐，来啊！快看，这是什么？”它的眼睛骨碌碌地转移到发糕上面了，我一小块一小块喂它，它边吃边“汪汪”地叫着，好像在说：“谢谢你，你是我最友好的朋友。”我高兴地抚摸着它的头部……

　　从此，我再到姑姑家的`时候，总是忘不了给“小天乐”带点好吃的，每当学习累的时候，就跑出去跟它玩。我就像它的主教练，让它点头，它的嘴巴就动一动；让它跟我握手，它软软的爪子向我伸来；我让它摇摇尾巴，它就把尾巴一圈一圈地摇起来。看着它那兴奋地样子，就像一个小朋友在跟我们嬉戏，我真是太高兴了，“小天乐”终于接纳我了。我再来姑姑家的时候一点儿也不害怕了，因为我已经和狗成为了最好的朋友。

不解之缘作文11

　　星期五快放学的时候，老师突发奇想布置了一样奇怪的作文：《我与废话的不解之缘》。

　　为什么布置这样一篇作文，全班人都心知肚明。就是因为我们不分场合肆无忌惮地聊天。

　　不过也是，我们班可算是五小“名班”了。

　　比如说平常的自习课。我们班如果没有老师，那可就闹翻天了，就像一壶水烧开了似的沸腾。就算你站在走廊的另一头，也能听见我们班的吵闹声。大家三个一群，五个一伙的聚在一起聊天，有的拿了本书遮住脸，其实在和同桌偷偷的'聊天；有的直接转过去和后桌聊；还有的围在一个同学的桌上玩游戏……聊天的方式可谓是花样百出，聊的内容也是五花八门，女同学们聊明星，男同们聊游戏……可只要一听见老师的脚步声走进来，大家就立马鸦雀无声，一个个坐得端端正正，仿佛一直这么安静。再看看其他班呢，就算老师不在，照样安安静静的，做作业，画图画等。班长拿着书本，在讲台上管着。

　　再说今天的作业整理课，班主任坐在讲台前，低头在电脑上布置家庭作业。然而同学们竟然在老师在的情况下照样在座位上兴致勃勃地私底下聊着天。就像一窝蜜蜂在“嗡嗡嗡”的叫。就连老师多次抬起头，用眼睛瞪着我们都没看见。终于老师忍无可忍了，将周末作文的题目改成了《我与废话的不解之缘》。

　　是啊，课堂上应该遵守课堂纪律，认真完成作业。怎么可以聊天呢。说废话既浪费时间，又无益处，再说我们都读五年级了，应该把时间花在学习上。相信通过这次反思我们五（2）的全体同学今后都能改掉这个坏习惯。

不解之缘作文12

　　在我的家里，养着几盆茉莉花。其中的一盆是我最喜爱的，下面就让我为大家来介绍一下吧！

　　刚开始，她像洁白的少女裹着纯白色的衣裙，在繁茂的树枝下翩翩起舞。渐渐地，她又悄悄地换上了深粉色的衣裙。不久，那衣裙鼓胀，这种花苞再也裹不住了，终于绽放了她那张可爱的笑脸。此时，那馥郁的芬香就会充满整个房间，让人神清气爽，精神为之振作。

　　有一次，我把新买的铅笔弄丢了，于是，我便垂头丧气地走回了家。刚进门便是接受妈妈的一顿斥责，这时，我感到心中有一股浊气，无法排泻。这时，一股芬芳流入我的鼻腔，直入我的心房。她就如那股浊气的“克星”，把我心中的郁闷，一扫而光。我寻着那股芬芳走过去，没想到竟是那粲然的茉莉花在向我微笑呢！只见她抖动着洁白的衣裙，似乎在安慰我那幼小的心灵。仿佛在说：“别伤心了，从这件事中吸取教训，下次注意一些便罢了。”这时，我从她那温馨而又柔和的话语中，让我感到她不单单是一朵茉莉花，更是我的.知心好友啊！

　　自从有了茉莉花的陪伴，我不再孤独寂寞，无论是有了喜事还是忧愁，我都会去她那儿，与她共同分享，共同解忧。而每每此时，她都会静静地倾听，真情的理解，用她那馥郁的芬芳，用她那粲然的微笑。

　　啊！我爱我的好友——茉莉花。

不解之缘作文13

　　作文对我有着神奇的吸引力。

　　读一年级时，便和作文结下了不解之缘。我第一个学期就在学校报名参加作文小组，很顺利的，我进去了。老师在讲台上教，我在下面写。在下面一点也不过瘾，我就干脆拿写好的作文给老师看。那天，我哭着喊着让老师念出来。当时老师都惊异了，一个一年级的小学生怎么可能写出这样的文章，嘿嘿！言外之意就是在夸奖我咯，我沾沾自喜，全组同学的为我喝彩。

　　刚刚读二年级，老师就让我参加作文比赛，为了写出一篇好的`作文，也为了锻炼自己，我疯狂的上网，看别人怎么写的，从而取长补短。不知打了多少次草稿，不知被父母训过多少次，终于，怀着忐忑不安的心情，我踏进了考场。虽然只有五十分钟，但对我来说，犹如一个漫长的世纪。终于，我又踏出了考场。

　　第二天，学校的宣传栏前挤满了人，我知道作文竞赛的结果出来了，我挤了进去，红色的之上赫然印着几个令人激动的大字：二（四）班郭雨璇，一等奖。我压抑住兴奋的心情，走到了教室里，忽然跑过来一个同学说：“你得了一等奖耶！”我问：“真的？”他点了点头，我才释放出我的喜悦，大笑起来。一些同学对我投以嫉妒的目光，而我，毫不在意。

　　三四年级的时候，老师为了造就一个真正的小作家，让我参加许许多多的作文比赛，虽然有时得不到奖，但也锻炼了我。

　　有一次，老师到我们家里来，自然要看我写作文，我写到一半时，老师开始窃窃私语，我大为不满，竟然出了神，跑到他们面前，提出抗议：“不许说话，我的思路都没了！”时候妈妈批评我没有风的，我说：“您不是说要老实做人，认真写作文吗？”妈妈听了无言以对。

　　我在作文中慢慢长大，作文如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。

不解之缘作文14

　　“读万卷书，行万里路”。书与我共同度过了一个个春夏秋冬，每当读到这句诗，我的脑海里便不禁浮现出那一幕幕我与书的不解之缘……

　　第一次接触书是在一岁时的“抓周”。妈妈拿出了一大堆“乱七八糟”的东西：钱、计算机、放大镜、书、剪刀、笔……我坐在原处，不知该干什么，就随手把笔、书、钱抓到面前，表姐看了，若有所思地说：“弟弟长大以后要当一个大作家！”话音刚落，我似懂非懂地把书抱起来，痴痴地笑着，逗得大人们哈哈大笑。从那时起，我便与书结下了不解之缘。

　　随着年龄的增长，我看的书也不断地变化着：从最初的'《老夫子与大番薯》到《红袋鼠日报》；从《一年级的小豆豆》到《西游记》……在我的读书经历中的点点滴滴也都十分有趣。

　　已是深夜十二点，本该躺在床上打呼噜的我却蹑手蹑脚地跑出房间，确认父母早已熟睡后到客厅拿了一大堆零食，回到房间从书架上拿了一本沈石溪的《疯羊血顶儿》，躲在被窝里一边大快朵颐一边大饱眼福。看着看着，我似乎走进了书中世界，变成血顶儿，受到羊酋驱赶后无奈和母狼决斗，被困在荆棘丛中……这时，我忽然背后一凉，转过头一看——妈妈不知何时从天而降，把我的被子抽走了。她怒目圆瞪，我只好咽咽唾沫，把书放在一旁，蒙头大睡。唉，失算啊！

　　一叶一菩提，一花一天堂，一书一世界。书的滋润让我健康成长，也希望我能在人生的道路上“与书结缘，愈结愈深”。

不解之缘作文15

　　“书是人类提高的阶梯。”我觉得这句话说得一点没错。书能够帮你斩断成长路上的荆棘，让你畅通无阻。我原本是不喜欢读书的，但那一次的经历，让我和书结下了不解之缘。

　　那天，我正玩得高兴，爸爸却让我和他一到书房去看课外书。无奈之下，我只好翻开那本《安妮日记》，随便翻到其中一页：“1944年，3月3日，星期五，今日晚上……”看呀看，我竟如醉如痴地看完其中一个故事。这本书里的`故事真引人入胜，开头和其他部分是不是也这样吸引人呢？说读就读，我打开第一页，津津有味地读了起来……“开饭啦！出来吃饭了！”爸爸赶紧跑出去吃饭，我却浑然不知地依然沉浸在故事中……看完书以后，发现菜里的肉已经被吃光了，“肉呢？”“被我吃完了！”卧室里传来爸爸的声音。没想到我第一次这样投入地读课外书竟到达了“忘食”的境界。

　　记得还有一次，我正在看书，突然听见妈妈喊道：“常美昊，家里没盐了，赶快去买，妈妈等着炒菜呢！”我拿着书和钱出了门。过了很久，妈妈不见我回来，以为我丢了呢，所以就出去找我，刚一出门，就发现我坐在外面的椅子上看得正过瘾，我手上除了书其它什么也没有，就拽住了我的衣服把我拎回了家。

　　经过书的“洗涤”，不仅仅我的作文水平有了提高，并且我的课外知识也得到了丰富，书带给我的好处不计其数，我会一向读下去的。