【荐】体验盲人作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的体验盲人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
体验盲人作文1
我们都是健全的人，没有想过那些残疾人生活有多么艰苦。今天，老师让我们体验盲人生活三个小时，让我们了解盲人的生活有多么艰苦。
三个小时？！没错，就是三个小时，这样才能真正体验到盲人的生活嘛。
首先，我一起床就蒙上眼睛，扶着墙慢慢地，磕磕绊绊地向厕所走去。一开始应该是刷牙，我在台子上东摸摸西摸摸，也没找到自己的杯子，还是妈妈帮我拿的呢。接着我开始接水，这个容易，一下就倒满了。下面最艰巨的任务来了：挤牙膏，我差点儿挤到牙刷把儿上，还是妈妈来把我的手放在了牙刷上，也不知道挤了多少牙膏，完全是靠感觉。后来我一刷，哎呀！太多牙膏了，辣死我了。
因为我胃痛，所以早上吃稀饭，蒙着眼睛吃可真累呀。刚吃完一口就滴下来好多水，还想用纸巾擦，可哪里知道纸巾在哪儿呀，只好用勺子刮嘴巴，还好吃不下菜，否则都不知道哪里是稀饭哪里是菜了，真辛苦呀。
接着，我练习了一下写字，我看品德书上有画一个人蒙着眼睛写字，写的歪七扭八的。不过我想没有那么糟糕吧，我写的时候都跟平时的差不多呀，那人是故意那样写的吧……不然那个人就是个盲人。
最后，我又练习了一下弹琴。蒙着眼睛弹还必须先找第一个音，但哪有那么好找，要凭耳朵听才行。找到了第一个音下面的就顺畅多了，但是有些跨度大的还得再找，而且最大的问题是要熟记琴谱才能完整地弹下来呀。
通过这次体验，我深深地体会到盲人的`生活是多么艰难，由此可见，那些像海伦·凯勒一样的盲人，要像普通人一样生活，要付出多大的努力呀！作为一个健全的人，我们应该好好珍惜现在的生活，把活着的每一天看作生命的最后一天，这样才有意义。
体验盲人作文2
“摸吃马上开始”，我们一蹦三尺高， 顾 老师一声令下，我们被蒙上了眼睛，被蒙上眼睛的滋味可真不好受呀！黑乎乎的，什么也看不见，但是我想到能够品尝到好吃的点心，还是克服了自己。点心来了，正当老师说着，我们便进入了战斗状态，每个人都赶紧把手伸进了盘子里，我先在盘子里摸到了几块硬的东西，可是觉得这个应该不太好吃，便又拿了另外一块比较扁的，我摘掉丝巾，顿时傻了，因为这个是我最不喜欢吃的花生糖，我勉强吃了一些，其他几个小朋友拿的都比我好，有的.是金丝猴奶糖，有的是炒米糖，还有的是云片糕。
“摸喝开始了”，正当老师说着，我们就迫不及待的开始了，我先向前走了几大步，又往右走了一点儿，感觉来到小床边，老师说过界了，这时我才知道那杯水还在我的后面，我赶紧往后退了一大步，来到了那杯水的面前，又用平时喝水的速度喝完了这杯水。还有一个比我表演更好的，那就是胡业辉，他踏步走到前方，掌握的方法也很好，先是在边上找找，终于找到了那杯水，然后他一饮而尽。
我这时才体验到盲人的艰辛，因为是盲人每天的坚持，才换来了自己还在地球上的生活，这让我想到二十世纪最伟大的女人海伦.凯勒，是她在黑暗中一次又一次的完成了自己编写的书。
最后，我认为世上每个人都是有用的，要去唤醒在沉睡里的每一样东西。
体验盲人作文3
星期五，老师布置的一项作业--体验盲人生活，同学们兴奋的叫着喊着。
回到了家，我就把这项作业告诉了姥爷。姥爷就拿起红领巾，蒙上我的眼睛，一刹那，我的眼前一片漆黑，失去了光明，走进了黑暗。盲人走路摸着走，突然“嘭”的一声，我的头撞到了书架上，痛的我嗷嗷直叫。再回首，又觉得脚下一绊，“扑通”摔了一个“嘴啃泥”。我的心里又紧张又兴奋，我在想：前面有没有障碍，我老觉得脚下有东西绊我，害怕四周有东西再碰到我，我越想越害怕。这时候姥爷递给我一个小棍子，我就拿这小棍子前戳戳、后点点，左戳戳、右点点，亦步亦趋慢慢得适应着。
突然，我感到有些“尿急”，也好，那就体验体验怎么方便吧！我就摸着来到了卫生间去方便，男孩子站着方便的功能就不好用了，只好坐在马桶上方便吧！嗨！真是不方便。
过了一会，我想下楼去体验。下楼梯时，感到十分恐惧，此时的腿，好像绑着千斤重的沙包，我的手扶着楼梯扶手，脚一点一点的挪移着。现在的动作如此的缓慢，生怕踩了空，原本蹦蹦跳跳20多秒可以走完的楼梯，现在却胆战心惊地走了5分钟。
初步的`体验：这盲人的生活真是困难重重啊！而我们能看得到的，但在盲人的眼里却是一片漆黑。通过这次体验，我对盲人们的生活有了更深的感受，更增强了对他们的敬佩之情，为他们那坚强的毅力，为他们那积极乐观的生活态度而感动。同时也要在遇见盲人和需要帮助的朋友的时候，伸出我们的友谊之手，让这个世界变的更加美好！
体验盲人作文4
海伦·凯勒是一位盲聋人，她的代表作《假如给我三天光明》闻名世界。她被评为“20世纪美国十大英雄偶像”之一，荣获“总统自由勋章”，她拥有顽强不屈的品格。
作为一名盲人，她以顽强的毅力和不屈的精神战胜困难，取得这么大的成就令人赞叹不已。盲人的生活是什么样子呢？我们就来体验一下。
找座位
老师让我们闭上眼睛一分钟找到座位。我刚闭上眼睛，眼前就一片漆黑，心里好害怕。
我伸出手，小心翼翼地慢慢走，顺着墙壁我们摸到了桌子，往里走摸到了桌子上的一把尺子，我很熟悉，于是坐了下来。睁开眼睛，我成功地找到了自己的座位，心满意足。
我们只是失去光明一分钟，而那些盲人要在黑暗中生活一辈子，他们是多么的痛苦，多么渴望光明！
写古诗
失去光明的第二分钟，老师让我们写一首古诗《静夜思》还不简单，我飞快地写文。睁开了眼睛，一看，“哇！”“哈哈！”惊讶的.声音在教室上空回荡。我一看，我的字都写成了蚂蚁搬家的样子了，同学们有的把字写得叠成一团，有的字间距太大，就像飞机起飞，斜着往上或者往下。大家个个看得前仰后合。我们刚才体验了闭上眼睛写古诗，而盲人每天都要做许多的事情，面对那么多的困难，他们的生活是多么不容易啊。
送祝福
最后一分钟，老师让我们闭上眼睛，为盲人送去祝福，我在心里想：有志者，事竟成，海伦·凯勒就是我们所有人的榜样，你们虽然眼睛看不见，但只要通过努力一定会获得属于自己的那份成功。你们一定要加油。
体验盲人生活，让我懂得了要珍惜现在的健康和幸福生活，关爱那些需要帮助的人，努力学习，回报祖国。
体验盲人作文5
盲人是不幸的，因为他们看不见五彩缤纷的世界。而今天，我就根据学校要求，在家里进行了一次盲人体验。
蒙上眼罩，世界变得一片漆黑。我顺着墙壁往前走，立刻与鞋柜来了个“亲密接触”。“哎呀！”我摸了摸被撞疼的脑袋，更加小心翼翼了。走到楼道，眼前更黑了，我的手上早已渗出冷汗，脚步像灌了铅那么沉重。
我的手在空中画了个半圆，摸到了扶手，一只手死死地“粘”住扶手，另一只手则直直地伸在前方，充当“挡箭牌”。我象蜗牛一样慢慢地走着，原来短短的台阶变得长长的，仿佛怎么走也走不完。好不容易到了平地上，我急忙用双手握住扶手，向下一节台阶“进军”。突然，我的右脚悬了空，整个身子向下倾斜，我的双手把扶手抓得更紧了，恨不得变成一只猴子，挂在上面。紧接着，我像坐缆车一样，往下滑了一段，最后停住了。我松了口气，拍了拍膝盖上的尘土，缓缓站起来，可是我的'心还没有恢复平静，仍扑通扑通的直跳。我继续走着，可手再也没有离开过扶手，原来一眨眼就过的15分钟，显得格外漫长。终于，妈妈温柔的声音从背后传出来:“时间到了，摘掉吧！”我高兴地摘开了眼罩，阳光刺得我睁不开眼。渐渐的，我适应了光线，睁开眼，小鸟，蓝天，鲜花立刻出现在我的眼前。
我终于度过了可怕的十五分钟，体验到了盲人生活的艰辛。我想，今后我一定会扶盲人过马路的。
体验盲人作文6
今天我体验了一把做盲人的感受，在家门口，我先让妈妈给我围上了围巾，保准我看不见后才放我进去。
我小心翼翼的迈进了家门，才刚进门就摸到了一把扫把，我用它来做我的引路人，我一边在空中挥舞着扫把，确定安全后再把腿伸的长长的迈过去，我用这种奇怪的走路姿势在家走了一圈。我有点儿累了，便摸索的向沙发走去。在沙发上坐了一会儿后，我习惯性的把手伸向了茶几，摸一摸有没有吃的，果不其然，我摸到了一个大石榴。但是问题又来了，我该怎样吃呢？我想了半天，终于想出了对策。我用手摸到了一个石榴有把的位置，一下把它掰开一点点的，又从裂口处抠开，费尽周折后终于吃到了石榴，一个酸甜可口的石榴。
开饭啦，我坐在餐桌前，但并不知道菜都在哪里。于是我用手贴着桌子在上面扫了一圈，大概知道了一个大体的'位置。我刚吃了几口，却发现菜都不见了，我意识到爸爸妈妈肯定是在捉弄我，我用手往上面挥了挥，果然摸到了菜盆儿了，爸爸妈妈这才罢休。我以为这就完了，结果没想到，我刚往碗里夹了一块子的菜放到嘴里，猝不及防的吃到了嘴一嘴的橘子皮。看到我脸色突变，恶作剧成功的爸爸妈妈终于忍不住哈哈大笑起来。
通过这一次特殊的体验，我体会到了盲人在生活中的不便。尽管他们人生与正常人相比有多么的不容易，但他们仍然为自己的梦想去努力，所以我们这些健康的人，还有什么理由不去努力呢？
体验盲人作文7
“哈哈哈……”这是什么声音？仔细一听，原来是我们芒果在体验盲人的生活。
老师先把前5个同学的眼睛用红领巾蒙上，并把他们领到了教室外面，大声下令：“请你们走回自己的座位。”有个同学健步如飞，没有撞到东西，飞快地走到自己的座位，有两个同学就不那么幸运，走着走着就相互撞上了，还有有两个同学走得艰难，但最后都成功走到了自己的座位。体验完以后，他们都说很不舒服，我心想，不就是把眼睛蒙上，走回自己的'位座位吗？这有什么了不起的，我一定轻轻松松完成。
终于轮到我了，老师用红领巾把我的眼睛蒙上，一开始并不是很不舒服，可是老师已下令叫我们走出教室，我心里就慌了，我会不会把东西撞倒？我会不会被他们用脚绊倒？我开始用手摸着走，好不容易到达了教室外面，可老师又一声令下，让我们回到自己的座位。我又开始慌了，同学们的提示是否正确？我前面是不是一棵树？我每迈开一步，都要用手摸一下前后有没有东西，我艰难地用手摸到了教室。你可能以为我心里的大石头终于落下了，可是没有，我一边用手摸一边想，那些盲人的生活是如此的艰难，我以后一定要好好帮助他们。想着想着我就到了自己的位置。
我觉得自己的难度已经很高了，谁知道还有比我更难的。最后的一组同学就被领到了一个更远的地方，而且他们的椅子被推到了墙的一边。他们中有一个同学拉住了一个眼睛未被蒙住的同学的衣服，被领回了自己的位置；有两位同学“开火车”走向了和教室相反的方向；有两位同学靠摸索回了自己的位置。
体验完盲人我忽然想到海伦·凯勒，她的一生只有19个月的光明，但是她通过努力创造了辉煌的一生，我们有健全的体魄，有明亮的双眼，没有理由不好好学习，不好好生活。
体验盲人作文8
天空蓝悠悠的，头顶着的太阳就像一团火似的，熊熊燃烧。风爷爷在空中飘来飘去，却也起不了什么作用，只感觉风都是热的气息。我有些睁不开眼，突然想：双目失明的盲人是怎样生活的呢？我实在不敢往下想。
今天，莫老师让我们排着队，说是体验盲人生活。游戏规则是：蒙上眼睛，捡起地上的绳子，将这些绳子系起来，看哪组连得最长。
我戴着黑黑的眼罩，那一刹那，我突然感觉自己仿佛来到了一间乌黑的小房间。那里没有灯光，那里没有光明，那里没有声音，那里更没有太阳的火热。我的身边像死一般寂静，没有任何关于“生”的一切。这样的一瞬间，我的心沉重了。
我伸出手，不自主地向前摸来摸去，抬高了一只脚，一直向前一通乱伸，还不时用脚尖点了点地，想试一下前面是否有绳子。我一直反复做着一个动作，一点也没有改变。走着走着，突然，一位同学说：“你到外面去了！”我听到后，心里直犯嘀咕：有吗？我怎么没有感觉呢？那盲人在车来车往的大马路上前进，肯定更不容易了。我转了身，又立马往前走，一边走一边做动作，生怕一疏忽就摔倒了。走啊走，我伸着手，一摸，一个胖嘟嘟的身体，摸着她的衣服，滑滑的'，很舒服，毫无疑问，她应该是吴曼丽。她是我的同伴。可到现在，我两手空空，我连忙主动去抢一些绳子。此时的我胆子大起来了。我一抢就抢到了三根绳子。我把绳子交给了吴曼丽。抢完后，有那么一瞬间，我觉得自己快倒过去了。
天呐，不是说五分钟吗？为什么我感觉已经过了两个小时了呢？“停！”结束了，终于结束了！我赶忙脱下了眼罩，重见光明。啊，此时的阳光再也不是刺眼的阳光，此时的风好像变得温暖起来了。我沐浴其中，不禁开始珍视现在充满阳光的生活。
体验盲人作文9
盲人，大家并不陌生。他们的生活是黑暗的，然而他们的心灵确实充满阳光的。他们以超乎寻常的毅力来完成在我们正常人看来极为艰难的事情，在黑暗中寻找着生活的希望和曙光。今天晚上，我也想体验一下“盲人”生活，体验他们的艰辛与不易。
这次体验由妈妈帮助我共同完成，她先找来一块花布，把我的眼睛蒙上。然后关掉灯，最后说了一声“体验开始”。
第一个项目是喝水。我现在不知在什么地方，而我的水则在厨房。突然，我摸到了我的飞机模型，知道自己现在在卧室。清楚了方向，我便小心翼翼的向前挪动，一边向前挪还一边用手探，生怕碰到障碍物。一不小心，我的`脚勾在了凳子上，“哗啦”一声，凳子倒在地上，事不宜迟，我也没有管那凳子，继续向着厨房走去。我摸到了锅，耶！目的地到了，顺着左面摸去，碰到了我的水杯。“成功了！”说完我一饮而尽。
接下来，妈妈又领我来到书桌旁，对我说：“忙人的学习生活异常艰难，你来体验一下他们是怎样写字的。”刚开始，我以为小菜一碟，但是真正做起来，则显得心有余而力不足。写完，摘下布，是我大跌眼镜，有的字已经超出纸的范围，写在了桌子上；有的则是乱七八糟，不堪入目。我这才真正的体会到盲人的不容易。
最后，妈妈为我讲了一个故事：一位女青年，因为一次工伤而致盲，从此便开始了盲人的生活。但是在黑暗的日子里，她并没有放弃，而是加倍地努力，自己做家务，读书，学习知识，学习刺绣。最终通过不懈努力成为了一名艺术家。
我顿时信心百倍：是啊！一位盲人都能如此坚强，如此勤奋，我们更应该努力，争取奋发有为！
体验盲人作文10
为什么盲人走路总是磕磕绊绊的呢？盲人的生活到底有多么困难？我为了体验盲人的生活，把自己的眼睛用厚厚的毛巾蒙上，做了几件事。
首先，我去打开电视。我从门旁向电视机走去，一不小心，撞到了桌子上，撞了个大跟头。我只好摸着地板，一步一步的.爬向电视，终于摸到了电视柜。我心里一阵高兴，一位就要成功了，谁知把头一抬，又撞到了电视底部，幸好我用力不大，不然非撞个大包不可。我只好慢慢的用手摸，摸到了电视开关，打开了电视。我长叹了一口气，平时这么容易的事怎么也这么难？
接着我试着走进卧室，想躺到床上去。可是，卧室的门在哪里呢？我已经完全没有方向感另外，平时那些熟悉的家具，这时也尽来添乱。一会踢到了凳子，一会撞到了桌子，还有一次，鼻子撞到墙上去了，我的眼睛一酸，眼泪都流出来了。好不容易摸到了卧室的床上，舒舒服服地躺了下来，感觉真累啊！
通过这次体验盲人的生活，我明白了那些在黑暗中生活的盲人有多么痛苦！他们没有办法看到这个缤纷多彩的世界，做什么事情都会像我这样，一不小心就摔倒或者撞得鼻青脸肿，更不用说学习了，那种艰难是我无法想象的。所以我们这些有着明亮的眼睛的人，应该尽力去关心、帮助那些盲人，让他们的世界也充满着快乐！
体验盲人作文11
大家应该知道海伦.凯勒吧！她因生了一场重病而双目失明，双耳失聪，但却以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德.克利夫女子学院。开始我以为是海伦天生就聪明，还有后天的教育好，读了第9课《海伦.凯勒》才知道，原来她都是靠自己的努力和老师的教导才取得成功的。今天，我就来体验一次看不见也不能说话的滋味。
我先是找了一条长长的布，然后蒙住眼睛。应该是白天，可我眼前却一片漆黑，那是我第一次感到那么的`无助，可我却不能说出来。接下来，我朝着沙发走去，可我眼前什么东西也看不见，跟本不知道什么时候转弯。我一片盲目，渐渐地，走路开始摇摇晃晃。应该转弯了,我心里想。“砰”啊！好痛啊！我用手一摸，是面墙。于是，我又朝着前面走，这时，我步子越来越小，甚至比乌龟还慢，根据我的推断，想前面是沙……“砰”我的肚肚啊！好痛啊！我摔在了沙发上，肚子下面有许多书。“吧”我用力捂住嘴，原来我不小心说话胃，“唉!怎么可能不说话，不行了，憋不住了！”我大声喊到。下来的半小时，我左撞右碰，腿上已伤痕累累。
看来盲人，聋哑人，是那么痛苦，不能说自己的想法，看不见人世间的丑美，听不到动人的音乐。在生活中我们应该多帮助残疾人，让他们感觉到这人间的温暖！
体验盲人作文12
我是一个普通人，过着平淡的生活。可是那些残疾人的生活是怎样的？我一无所知。今天，我便体验了一回盲人。
当我用眼罩蒙住自己的双眼时，顿时眼前一片漆黑，脑子里也一片空白。感觉天空灰蒙蒙的，清脆的鸟鸣声成了恼人的噪音，就连鲜艳的.花朵也变得一片漆黑，这个世界在我眼中黑暗无比。此时，我心中有一种说不出的烦恼，这种烦恼像吹了很大的气球一样，随时都会像决堤的黄河一样爆发出来。
想着和往常一样，我曾试着穿衣服。首先，我伸出双手，在蚊帐上磨来磨去，好不容易摸到一个硬硬的东西，又摸了摸，还有一个长长的东西，原来是蚊帐上的拉链。我又用手在空中晃来晃去的，又碰到了一个尖尖的东西，再摸了摸，滑滑的，平平的，原来是我放衣服的椅子。我又用手指向前走了两步，摸到一个软软的东西，凭我的第六感来说，这是我的衣服。哎，盲人找条裤子可真不容易。我一边想一边穿裤子，好不容易穿完了裤子，我跌跌撞撞地走了起来，始终发现有些不对劲，原来两条腿穿在一个裤脚里。
想着和往常一样，我要绕着自己家走一圈。在普通人眼里，绕自己家走一圈是再容易不过的事情。可现在，却变得无比艰难。我一会儿在原地打转找不找方向，一会儿被墙脚绊倒了，走着走着，不争气的拖鞋也不知滚哪去了？
当我把眼罩去掉，睁开双眼，看到天空是那样晴朗，清脆的鸟鸣声好像林志颖在唱《17岁那年的雨季》一样动听，花朵格外的鲜艳，一切都那么美好。
盲人是那么的无助，现在的我却是那么的幸福，我们要珍惜这美好的时光，好好学习，回报祖国！
体验盲人作文13
在我们成长的过程中我们有许许多多体验。体验的事情有很多，有的是快乐的有的.是留恋的……在我的成长就有一次难忘的体验。下面来听听吧：
上午杨老师让我们选了很多题目如：残疾 聋人 聋哑人 盲人……。
我选的是盲人在上课我就觉得不舒服。好像昏头转地的。我们在上第四节课之前。我一直闭着眼睛好像是老李我就说：“老李！老李！带我去教师！”只听见老李说一些话就只会说：“嗯！哼！”这列词我不耐烦的说：“好了老李别开玩笑了！你就不能严肃一点么？”老李还是那样说：“哼！哼！。”我心想老李今天怎么了原先不是好好的？“哎呦我的天爷爷啊！”我转了一个圈抱着脸然后老李又使劲拉我。哦！我茅塞顿开，知道了！原来老李当的是聋哑人！我们就顺着老李走，我带着微笑因为我知道了如果聋哑人跟盲人一起走中间就会有想象不到笑话。
回班以后张少凯就和我一起去小便，我问：“张少凯你当的是什么人！”“盲人啊！”“这么巧啊！哦也是。”“咱俩去小便。”“好！”我们找上杨元翰给我们带路。刚开始挺好，但是被杨老师叫走了我们就自己牵着手往前走可是不小心被绊倒了，我们俩痛苦的呻吟着。然后又走走到台阶那我们知不道有的着了。我们俩说：“盲人不容易。
通过这件事我们体验到了不同人的难处。
体验盲人作文14
今天大作文课上，赵老师又出新花样——让我们体验盲人生活。我兴奋极了，心想：终于有幸体验盲人生活了，不过就短短的三分钟而已，有什么难的。
我急忙用红领巾蒙住双眼，就在蒙住双眼的一刹那，五彩缤纷的世界一下子变得暗淡无色，眼前除了漆黑还是漆黑。但我还是按耐不住内心的兴奋。可是没想到老师考验我们拿笔写字。笔到是摸到了，但要想在正确的.位置写上名字可不是一件简单的事，我凭着感觉，用手慢慢地比划、测量着，猜测着写下了自己的姓名。我估计字肯定写得乱七八糟。更可怕的是老师又让我们写自我介绍。顿时，我的心慌了，只好草草地应付了事。摘下眼罩，一看自己的“杰作”，简直不堪入目，真是当之无愧的“龙飞凤舞”、乱七八糟啊!看来当盲人真是不容易啊！
接下来，难度升级，我们要去走廊体验盲人走路。我犹豫了好久，终于克服心理障碍，艰难地迈出第一步，然后，慢慢地一直往前走，感觉还好。也不知自己走了多远，是否接近终点了，突然，我摸到了一只苍老的手，我的心一下子提到了嗓子眼，空无一人的走廊怎么会出现这么苍老的手，而且冰凉冰凉的，莫非我撞到了鬼？不对呀，我也没做亏心事啊！我迅速摘掉眼罩，原来是一位老大爷。
我再次蒙上双眼继续向终点走去，行进途中，我内心忐忑不安，双手不停地乱摸前方，生怕再撞到什么东西。
三分钟时间变得如此难熬，体验结束后，我感慨万千，今后一定要多帮助盲人，更加珍爱生命。
体验盲人作文15
今天，柯老师布置了一项任务：当一位盲人做事情。不管柯老师葫芦里卖的是什么药？我还是十分兴奋，因为我要做一名盲人了！
爸爸把毛巾绑在了我的眼睛上，我只看见了一个没有颜色，没有光明，一片漆黑的世界，我心里有几分担忧。这时，我想摘下毛巾，爸爸说：“你是不是不打算完成作业了？不遵守规则！”爸爸的话让我羞红了脸，手放在两侧，说不出话来。
我伸出脚，小心翼翼地向前探了探，又伸出手，向前摸索着。我心里想：“什么东西也没有，凭直觉准没错！”“啪——”响亮的声音在家里久久回荡，我竟然摔了一跤！爸爸把我扶到了沙发上：“现在好了，摔了吧！把毛巾摘下来吧！”“不行！”我坚决的说，“作业还没有完成呢！”我忍住了疼，继续向前走。
我摸到了一个长长的东西，噢！这是一张桌子！我马上向右转，蹲下来，走到了一面“墙”，我拼命地摸着这一面“墙”。“咦？门呢？”我十分疑惑地问。“笨蛋！你蹲着！哪里有门呀！”这时，爸爸发话了。我听见了爸爸的提醒，马上醒悟了，摸着墙慢慢地站起来，把脚往高处迈，预防万一，我还摸了摸呢！因为我们家厕所的'下面有一个阶梯。“我找到门了！”我高兴地说。
手在门上摸来摸去，不一会儿，我就找到了门把，用力往下按，门开了，我走了进去把门关上了。上完厕所我问爸爸：“几分钟了？”爸爸说：“正好十分钟！”
我摘下了毛巾，陷入了沉思，原来柯老师葫芦里买的“药”是保护眼睛的药呀。
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