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小学五年级放风筝的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级放风筝的作文，欢迎阅读与收藏。
小学五年级放风筝的作文1
星期五的下午丁老师带我们去放风筝， 一路上我和小伙伴们有说有笑，还比着谁的风 筝漂亮。
我的风筝是一只美丽的蝴蝶，长着 一对大大的翅膀，一双黑乎乎的眼睛，还拖着 一条长长的`尾巴，身上带着蓝色的花纹，特别 好看。
到了文源广场，丁老师说：“我们 就在这里放风筝吧。”我和同学们迫不急待忙 起来了。这时王玉如沮丧地说：“哎呀，我的 风筝破掉了，这可怎么办呀？。”我连忙安慰 她说：“没关系，我们一起放吧。”我踮着脚 把“蓝蝴蝶”举了起来，王玉如拿着线，“一 ，二，三，放！”我一松手，王玉如飞快地跑 了起来，不知怎么的，风筝象喝醉酒似的，摇 摇摆摆地栽了下来。“真可惜。”“没关系， 再来吧”我说。一阵风吹来，我和王玉如又放 起了风筝，可是这次更惨，线断了，风筝一个 跟斗栽下来破了。我难过地和王玉如坐在地上 修风筝。
这时蔡晶晶说：“快看，快看，我 的风筝飞起来了。”原来蔡晶晶在丁老师的帮 助下把她的风筝送上了天空。我羡慕地看着“ 花蝴蝶”在蓝蓝的天空中自由飞翔。暗暗地下 决心下次我也要把风筝放得高高的。
小学五年级放风筝的作文2
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归早，忙趁东风放纸鸢。”这不，亮亮他们也来公园放风筝了。
你瞧，他们先把风筝搭好。小明踮起脚尖，把风筝高高举过头顶，笑着看着亮亮说：“我准备好了！”亮亮一手拿着线轴，一手拿着风筝线，转头看着他们的风筝，大声喊：“三、二、一，放手！”亮亮刚说完，小明就使劲把风筝往天上一抛，风筝成功”地逆风飞了起来，亮亮和小明高兴地说：“我们的风筝飞了起来！”可是，好景不长，风筝飞了一会就越飞越低，眼看着就要掉下来了。亮亮急得飞快地跑了起来，可依然没有“抢救成功”。他俩愁眉不展，在草地上苦苦思索，终于想出了一个绝佳妙招。风筝再一次飞了起来，这一次，亮亮的手一拉一放，风筝线一紧一松，风筝果然越飞越高，越来越小，最后成了小黑点。兰兰称赞道说：“你们真厉害，我要向你们学习！”在亮亮和小明的帮助下，兰兰的蝴蝶风筝也成功地飞起来了。远处，一家三口也在放风筝。儿子说：“爸爸妈妈，你们快看，我们的风筝飞得比房子还高呢！”爸爸搭着妈妈的肩膀说：“我们的儿子真厉害，都会放风筝了！”天空中飞着着各种各样的风筝，你看，活泼可爱的.小金鱼，像在水里自由地游着；展翅高飞的老鹰，像在展示自己的雄伟；燕子好像要用剪刀似的尾巴剪下一朵云呢！
多么快乐的一天啊！望着满天的风筝，我心里默默地想：风筝，飞吧飞吧！……
小学五年级放风筝的作文3
我喜爱放风筝，喜爱到了痴迷的地步。一只再普通不过的老鹰风筝，都被我当稀有的珍宝似的宠着、护着。我喜爱放风筝，不单单是为了好玩，我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的.自豪感。
每当起风时，它就像一只活生生的、真实的、强而有力的雄鹰，迫不及待地振翅高飞，冲入云霄，颇有“不飞最高誓不罢休”之势。它常在高空像个国王似的俯视着下面的臣民，真不愧是我亲手把它放上去，真对得住我对它的期望。
记得有一次，在大祥坪放风筝，一晃就到了黄昏，我也精疲力尽，正准备回家，突然，刮起了一阵阵猛烈的大风。我一下子来了劲，浑身的疲劳一扫而光，都给抛到了九霄云外去了。我生怕错过了这个大好时机，手忙脚乱地赶紧放线。回头一看，呵，这风，把整个坪里大大小小的风筝一股脑地全吹上了天。这些大大小小五颜六色的风筝，像极了一群活泼可爱有调皮的精灵，我的风筝也被吹上高空。但我还来不及洋洋得意，风筝就如离弦之箭般“嗖”地一下冲往它向往已久的蓝天。我跟爸爸立马撒腿狂追，谁也没想到风筝的线这么快就放完了，脑海里只有一个念头——追！可是，天公偏不做美，风筝借着又一阵大风“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了。尽管我跟老爸费了九牛二虎之力，也没有追上它，只留下我跟老爸目瞪口呆地站在那里。
风筝让我懂得了一个道理：必须有“越飞越高”的想法，才能将风筝送上蓝天。人也要有放风筝的这种精神，才能成就一番大事。
小学五年级放风筝的作文4
早晨，当太阳慢慢爬上山坡时，小明和东方这两个形影不离的好朋友到公园的草地上放风筝。
他们仰头望着天空，啊！天空呈现一幅美丽而有趣的图画：云朵宝宝在天空妈妈的怀抱中安静地熟睡着；老鹰风筝在空中帅气地翱翔着，好像四处寻找它的`猎物；金鱼风筝在空中自由地游来游去，仿佛畅游在广阔的大海；蜈蚣风筝在空中神气地摇头摆尾，这家伙是把整个天空当作自己的地盘了吧！多么生动的画面！多么有趣的风筝！一个有一个的姿势，看看这个，很可爱，看看那个也很可爱，真是令人眼花缭乱！
东方迫不及待地说：“我们让燕子风筝也去狂欢吧！”说罢，他把手中的线轴交给小明，自己抱着风筝迎风等待。小明就像风似地狂奔起来，他边跑边喊：“一、二、三，放！”话音刚落，燕子风筝就像跑道里的飞机“呼啦”一声飞上了半空。这时，一个小女孩羞涩地向他们走来，她轻声地问：“两位哥哥，你们的小燕子飞得这么高，能教教我吗？我的蝴蝶怎么也飞不起来。”东方微笑着点点头，接过了小女孩手中的风筝，在小明和东方的帮助下，小女孩的“蝴蝶”也顺利地飞上了天空，在空中翩翩起舞。小女孩高兴地手舞足蹈：“太好了，我的蝴蝶飞起来了，看啊，多漂亮啊！”远处的妈妈看着她频频点头，露出了灿烂的笑容。
小明、东方、小女孩在草地上快乐地奔跑着。他们约定下一次春暖花开，微风不燥时再来放风筝。
小学五年级放风筝的作文5
这节班队课要放风筝！我们兴高采烈地拿着风筝，跟着梁老师走向操场。操场上有些班级的同学已经在放了。天上的风筝各种各样，有小鸟图案的，有蝙蝠图案的，有汤姆猫图案的……好看极了。我们也迫不及待地按组合准备放风筝。
我们一组４个人，张心渔、王净友、郁馥瑜和我。４个人只有我一人带了风筝，于是我们决定轮流放。我们几个七手八脚地把线系在风筝上。张心渔和王净友先来。王净友举风筝，张心渔来放。张心渔拿着线轴，飞快地向前跑，等王净友松手后，张心渔又加快了速度。可风筝只上去一点点就掉下来了，在地面上打转转。看着放上去的同学那得意的样子，我不甘心，也想试试。我让郁馥瑜拿风筝。我把线放得不是很长，跑了十几步，就让郁馥瑜放手。等她放手后，我仍然没放线，只是用力拉动线。风筝没掉下来。“哦，我们的风筝飞上去喽！”小伙伴们高兴得手舞足蹈，我也高兴得不得了。
再看看操场上的其他同学，他们有的还在组装风筝，有的在努力使风筝飞起来，还有的'也像我们一样已经将风筝飞了起来，操场上热闹极了。
下课铃响了，操场上依然回荡着大家的欢笑声……
小学五年级放风筝的作文6
阳春三月，天上的太阳暖洋洋的，光线十分柔和。空旷的草地上迎来了一群放风筝的爱好者。
你瞧，远远望去，小明、亮亮、兰兰正在开心地放风筝呢。只见小明踮起了脚，伸直了手臂，把风筝举过头顶。然后另一头正握着线轴的亮亮说：“准备！开始——”小明就使出了九牛二虎之力，将风筝抛上了高空中。亮亮一手拉着风筝线，一手快速地转动线轴。飞快地跑了起来，只见风筝慢慢地升了起来。亮亮和小明高兴极了，希望风筝再飞高点。
忽然，一阵大风刮过来，风筝突然一摇一摆地跳起舞来，就像一个在天空中，踩着云朵就要掉下来的酒鬼一样。这时，小明和亮亮心提到了嗓子眼上，心脏跳动也加快了，心里都在想：别掉下来，千万别掉下来……但风筝还是像一片树叶似的，从空中落了下来，小明和亮亮十分伤心！但他们没有放弃，还找到了问题的所在。他们这次逆着风将风筝放到了高空，这次风筝飞得又高又好，好像要飞到云层里去了呢！在一旁捧着风筝的'兰兰说：“你们真厉害！"在小明和亮亮的帮助下，兰兰的蝴蝶风筝也飞上了高空。
而在不远处，一家三口也在津津有味地放风筝呢。小男孩的彩虹风筝也飞上了高空，他说：“爸爸妈妈，快看，我的风筝飞得多高呀！”爸爸搂着妈妈的肩说：“你真厉害！这么快就学会了放风筝！”
渐渐的，天空中铺满了风筝，有长长的小龙、可爱活泼的小金鱼、厉害的老鹰，它们似乎要冲破云层，飞向宇宙，美丽极了！
小学五年级放风筝的作文7
在一个春光明媚的下午，广场上有不少的人在放风筝。在白云、蓝天和青草的衬托下显得一切都是那么平静和美好。
广场上有很多人在放风筝，那些风筝真是姿态万千，有蝴蝶的、老鹰的、燕子的`、蜈蚣的、三角形的，让人们目不暇接，太漂亮了！
远处，一家三口在放风筝，那个小男孩问他的爸爸妈妈说：“为什么风筝会飘上天空，而不会掉下来？”爸爸说：“那是因为有风把风筝带上了天空，它才能飞起来。那么你知道风筝是怎么来的吗？”小男孩抢着回答道：“我知道，有一个人叫鲁班，是他发明了风筝，有一首诗，是大诗人高鼎写的，里面有一句叫儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在太阳下，一家子是那么美满和幸福！
近处，有三个小朋友在一起，一个小女孩抱着一个又大又漂亮的蝴蝶风筝，看那两个小男孩放风筝。他们分工明确，其中一个小男孩用力地拽着风筝线，而另一个小男孩则是将风筝向上抛，风筝就飞了起来，旁边的小女孩也为他们开心，希望他们也可以帮自己放飞风筝。
这一天，广场上的人们都一定非常得开心。
小学五年级放风筝的作文8
星期六的早上，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵的白云。妈妈带我去防洪堤放风筝，我高兴极了。
不一会，我们就到达了美丽的防洪堤，小鸟在枝头唱歌，微风阵阵，飘摇的树叶放佛在向我招手，花儿也在向我微微点头，草儿在向我展示它那动人的舞姿……这里的一切都充满着勃勃生机，景色迷人。
再看江边广场上，已经聚集了好多前来放风筝的.小伙伴，有可爱的鸽子、凶猛的狮子、威武的大老虎、美丽的小猫咪等各式各样的风筝如雄鹰般在展翅高飞。当然……再过一会肯定会有我的蝴蝶风筝也在空中飘摇……
我让妈妈帮我举着风筝，我在前面跑，可刚开始风筝并没有我想的那么好放。不是不平衡就是飞一会就往下落，好像我的蝴蝶不想离开我一般就是不离开，累的我满头大汗。放风筝的喜悦渐渐的也没了。我把手中的风筝线往地上一扔放弃了。
坐在石凳上仰头望着别的小朋友的风筝都飞得好高，我心想，就算我的蝴蝶不如别人，但也不能不在空中飞舞啊。竟然蝴蝶不飞，我也要努力的把它放飞。只要我找到技巧肯定也能飞上蓝天。过了一会，经过我许久的努力，我的蝴蝶也飞起来了。虽然飞的不是很高，但是也在逐渐的升起，我真的好高兴。
我们在那玩了一上午，最后我放得差不多是接近午饭时，才不得不缓慢收线将风筝收回。跟妈妈回家吃午饭了。
小学五年级放风筝的作文9
这是一个春光明媚，阳光灿烂、风和日丽的春天。我和奶奶去体育场放风筝。那里放风筝的人可真不少，风筝有“鹦鹉”、“仙鹤”、“蜈蚣”，还有“老鹰”，真是花花绿绿、各式各样。
我放的是三角风筝，别看它是“三角”，可它还有一条尾巴呢！我让奶奶端端正正地举着风筝，我拿着线轴一边放线一边跑。我说：“放！”奶奶就赶紧松开手。我又跑了一阵才收住脚，我的风筝已经慢慢地飞了起来。
这时天空中的风筝变得越来越多了。你看那穿着一身黑色燕尾服的“小燕子”，腆着一个白肚皮在空中飞来飞去，好像在骄傲地说：“春天来了，春天来了，我又可以回到北方温暖的家了”。你看那威武的“孙悟空”，举着金光闪闪的金箍棒在天空中腾云驾雾，好像在看前面有没有敌情，好保护师傅去西天取经。你再看那肥头大耳的“猪八戒”，腆着一个大肚皮，笨头笨脑地在天空中东碰西撞，，，，，，
五颜六色的`风筝好像是春天的使者，点缀着生机勃勃的春天，让希望从这里升起。
小学五年级放风筝的作文10
星期六，我和爸爸去市政广场放风筝，我不会放风筝，所以爸爸教我放风筝，爸爸把风筝打开，放飞上了天，爸爸先示范一次，我看着，心想，这真简单！我一把接过风筝，一开始，我在爸爸的帮助下，将风筝飞上了天，风筝飞得很好，过了一会儿，我让爸爸松开了手，我自己放了一会儿，可没过多少时间，风筝就掉了下来。爸爸说：“其实放风筝没那么容易，我再教教你吧！”爸爸教了我一遍又一遍，我都在很认真地学，一会儿功夫，我就学会了。我把我的“劳动成果”展示给爸爸看，爸爸说我真棒，我心里真是说不出的高兴呀！
爸爸让我和一个小朋友一起放风筝，我把风筝放得几乎到了九霄云外，可那个小朋友的风筝接二连三的掉了下去，他真是又忌妒又懊恼。
我的风筝在天空中手舞足蹈，它的脸上露出了淡淡的`微笑。
爸爸也拿起了另一个风筝，我和爸爸还有其他几位叔叔阿姨进行了一个“风筝比赛”，有几位叔叔比我放的好，看来，我还要多加努力呀！
今天玩得真开心呀！又学会了放风筝，抬头一看天色很晚了，我和爸爸开心地回家了。
小学五年级放风筝的作文11
秋天来了，秋风象一位翩翩起舞的姑娘，推开了秋天的大门。它把田野变成了片片金色的海洋，高梁涨红了脸，稻谷笑弯了腰；它把果园变成了丰收的乐园，黄澄澄的梨挂在枝头向人们展示着笑脸，红彤彤的苹果像一个个红灯笼，你挤我碰，挣着让人们去采摘他们。
在这个美丽、丰收的季节里，我和舅舅一起去公园放风筝。我们骑着自行车飞快的跑向目的地，来到了一片宽阔的草地上，拿出风筝轴线，支起风筝骨架，迎着风，拿起轴线，快活地在这片草地上奔跑。风筝一下子凌空飞起，越飞越高，渐渐的飞越树梢，象一美丽的.大雁在瓦蓝瓦蓝的天空中快乐的飞翔着。我兴奋地跳了起来，好像自己也陪着家，飞向了无边无际的蓝天。可没过一会儿，一阵风吹来，风筝一下子从天空中栽了下来，我无精打彩的坐在地上。舅舅安慰我说：“我们来一起查找下原因吧”！原来是风筝的尾巴惹的祸，家折了翅膀！于是，我们认真的用手铺开，一点一点儿压平，通过我们俩齐心协力，风筝又飞上了蓝天。
我喜欢秋天，更喜欢在秋里外出活动，放风筝。
小学五年级放风筝的作文12
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”“啊！春天终于来啦。”小朋友们高兴地说：“我们可以一起去放风筝啦。”于是小红、小明和小芳等好朋友拿好风筝就冲出家门。
他们来到一片绿茵茵的大草坪，小朋友们在草坪上跑啊，跳啊，开心极了，小红抱着自己的蝴蝶风筝，眼睛笑得眯成一条缝说：“小明、小芳你们俩快点啊，我好想让我的小蝴蝶飞向蓝蓝天空啦。”小明拿着风筝线在草地上一边奔跑一边目不转睛盯着小芳，她正笑呵呵地举着一只可爱的小燕子，做出准备放手起飞的架势。这模样太帅了！
远处还有一家三口在草坪上玩，那里的小男孩也在尽情地放风筝，他第一次把风筝放飞天空，可兴奋啦！跳起来拍手叫喊：“爸爸妈妈快过来瞧瞧。”爸爸同妈妈高兴地说：“咱家的儿子真棒！可以独自放飞风筝啦！”小男孩听了妈妈的赞美，心里比喝了蜜还甜。美滋滋的！
在这碧空如洗的蓝天上，飘浮着朵朵白云，还有红色大鲸鱼，橙色的毛毛虫，机灵的小燕子，展翅翱翔的'雄鹰等五颜六色的大小动物也在飞舞着，原本空荡荡的天空，一下子变得热闹极了！时间在慢慢地流逝着，孩子们在欢声笑语中度过了快乐的一天！
小学五年级放风筝的作文13
天空上飘着风筝。我来到后操场，也拿着风筝，可却怎么都飞不起来。
心里很是着急。火上眉烧。一只只风筝腾空而起。我怒气冲冲，一定是这破风筝害我！可又舍不得放弃，可头脑里依然熊熊烈火在燃烧，发泄。狂牛般脾气的我迫不得已冷静下来。
坚持，坚持！
重整旗鼓。我一手拿线，一手握风筝，跃跃欲试。我像饿狼扑兔子般，又似乎被打了鸡血，咬着牙，等待时机。此刻的我十分平静，但又显得庄重、严肃、一丝不苟。
起风了，风筝徐徐上升，上升，我眼里闪出了金光，心提到了嗓子眼，可风却骤然间停了。希望像把火，被冷酷无情的水浇灭了。世界变得黑白，似乎一切……都不复存在。我坐在地上，疲惫，悄然袭击。
放弃吧，可我并不想这么做。继续吧，又不太可能，进退两难，恐惧让我无处可逃，脑子里，一头“狮子”正在不停迂回，它就是恐惧。有个声音救了我。
坚持，坚持！
不能放弃，重新开始。我做了最后一次尝试，眼神变的.坚定，手也充满了力量，心是平静的。起大风了！我感到金光四射，风筝迎着强烈的风，“哔—”天空上遨翔着我的风筝，脸上满面春风，静静地看着它，自由自在。
然而，是它，那个熟悉又充满陌生的声音给了我希望与力量，在成功大道上飞奔，直到消失。
小学五年级放风筝的作文14
星期天的上午，小红、小明、小刚三个好朋友要一起去放风筝。
他们来到草地上，大地像铺上了一层碧绿的地毯，他们看天空中已经有很多风筝了，有蜈蚣形状的、有飞机形状的、有金鱼形状的……。千姿百态，形状各异。小刚说：“我们快放飞风筝吧！”心动不如行动，说干就干。他们三个好朋友开始放风筝，他们先支好架，再把绳子解开。他们带了两个风筝，一个是燕子形的.，一个是五颜六色的蝴蝶形的，小刚说：“我来把燕子风筝举着吧！”小明说：“那我放风筝吧！”燕子风筝快要飞起来了，只见小明拿着线，然后小明喊了一声“放手”小刚立刻松开，可是，燕子风筝在摆动了两下还是没有飞起来。这可是他们第十次放飞失败了。不过他们并没有放弃，而是请求别人的帮忙，因为他们觉得天上有那么多的风筝，肯定有不少有经验的人在里面，他们寻问了解了之后，找到了正确放风筝的方法。原来应该先让一个人举着风筝，在有风的时候拿线的人开始起跑，然后让举风筝的人放手，起跑的人要跑的快些。照着这种方法，他们的风筝很快的放上了天空。看着放飞的风筝，在空中迎风起舞，心里别提有多高兴了。
这么多的风筝，给蓝蓝的天空增添了许多生趣。
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