我们班的活宝作文15篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我们班的活宝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们班的活宝作文1
我们班的张楚晨可谓是“大活宝”，他长着圆脸，大眼睛，胖胖的身材，和“国宝”大熊猫还真有几分相似之处。
有一次，班上的同学都聚精会神地听着老师讲课，而张楚晨却昏昏欲睡，眼皮就像有千斤重，终于他招架不住，睡着了。可就在这时，同学们一齐大声朗读起课文来，读到：“下课了，大家……”。还没读完，就听张楚晨大叫一声：“下课了，出去玩儿了。”他刚说完，突然看见老师正虎视眈眈地看着他，不好意思地笑了，连忙说道：“我不是故意的。”后果可想而知，在整个课间，他被罚把“上课遵守纪律”抄写了一百遍。
还有一次运动会，张楚晨代表我们班参加跑步比赛，只听一声哨响，运动员们个个都卯足了劲儿，往前冲，我们都在为张楚晨加油。慢慢的，他超过了一个两个三个选手，冲到了最前面。我们激动的心都提到了嗓子眼儿。过了一会儿，他的`脸上显出十分痛苦的表情来，速度也渐渐慢了下来，逐渐被其他人超过了，见此情形，我们更是提高嗓音为他加油，听见我们的呼喊，看到了我们殷切期待的表情和热烈的眼神，他咬了咬牙，加快了速度，在冲刺时终于超过了其他人，成了第一。我们心中的大石头也就落了地。后来我才知道，原来他受伤了，可他自己却不说，只是去医务室简单处理了一下。原来调皮贪玩的张楚晨，还有如此认真坚强的一面，我真佩服他。
张楚晨虽然成绩一直倒数，但他的数学却很不错，有一次还被老师表扬了呢，看他那得意样，真是让人又爱又恨。
我们班的活宝作文2
我们班有一位“活宝”，上课老师说谁能做出这些题时，他总是在躲避着老师的视线。但每次还是被叫到了。虽然他会不守课堂纪律，经常被老师骂。他也会逗得同学们哈哈大笑，所以他才是我们班的“活宝”，没有他，也许我们教室就不会有那种让人发自内心的笑了。
那天的事，我还记得清清楚楚。三年级时，他和我同桌。上英语课时，我站起来读一段句子，读完后，我想都没想就坐下来，“砰”的一声，我坐到了地上，同学们见了都大笑起来，哼一定是这个“活宝”把我的椅子拉了过去，看我下课怎么收拾他。等到下课，我见到他，刚想一拳打过去，他就发出了像婴儿在哭的声音，还假装擦眼泪。弄得我哭笑不得，我说：‘看你能让我心情好起来的份上，我还是不打你了。“他用英语说了一声谢谢，就用小碎步走了。
还有一次美术课时，老师让“活宝”做几个夸张的脸。他一上去，就做了一个正在奸笑的脸，接着是一个第一次考一百分，特别惊讶的脸，之后是一个悲伤的`脸，他还假装抹了一把眼泪和鼻涕，这几张脸都逗得大家哈哈大笑，有几个男生都笑得趴在了桌子上。
当然，它的英语非常好，每次英语书写大赛都是抱着金奖杯回来的。每当同学读错单词时，他都急得像热锅上的蚂蚁——团团转，有时还突然站起来，把我们和英语老师给吓一跳。
瞧，我们班的“活宝”，是不是真的“活宝”呢？一个人，又调皮，又幽默，又聪明，的确就是个“活宝”呀！他，就是我们班的英语课代表——李恩泽。
我们班的活宝作文3
我们班的大活宝是陆子琪，如果你想找到他，记住，他最大的特点就是脸上有一颗很大的“痣”，因此我们还给他起了个外号叫“美人痣”呢！
这不，前两天我们班考试，前两节课考数学，后两节课考语文，第二节课马上就要上完了，我们都在认真的检查试卷，教室里静悄悄的。这时，我听见了“咔 嚓咔嚓”吃东西的声音，像老鼠一样，抬头一看，原来是陆子琪在吃东西。我轻声对陆子琪说：“陆子琪，别吃了！别被老师发现了！”我那么好心的告诉他，他竟 然对我满不在乎地说了句：“要你管！”他也真是的！我倒是要看看他到底会笑到什么时候！“好！收卷了！”老师说道。“啊！我还没检查呢！”陆子琪慌了，手 忙脚乱地翻着卷子，可已经来不及了。哈哈，他也有哭的时候啊！
还有一次，刘老师点陆子琪起来回答问题，他上课没好好听，所以他不知道怎么回答，我们全班用似笑非笑的目光看着陆子琪，老师的'眼光也注视着他，好像 在说：“陆子琪拿出本事来呀！”空气也仿佛凝固了起来，“我知道……”最后他竟然巧妙的回答了，我真是对他刮目相看了。没想到他还很机灵的呀！
陆子琪啊，陆子琪，你这聪明的脑袋倒还挺让人佩服的，可你什么时候才会改了这个不爱听别人意见的毛病呢？
精彩点评：哈哈，梦琦班上的“大活宝”真是名副其实，别人考试他居然吃得下东西，到收卷时才慌手慌脚，由笑转哭；别人上课听讲他却“神游”，待到被 点起来才如梦初醒，还好有急智救场！两则材料“众星捧月”烘托出“活宝”让人又爱又“恨”的形象，结尾的“呼吁”有点意思！活宝还有其他“优点”吗？再加 一则材料人物形象会更丰富有趣哦！
我们班的活宝作文4
我们顶呱呱班有一个大活宝，他很像《西游记》中的孙悟空，尖尖的脸，大大的耳朵，很爱动，也很爱笑，是个机灵古怪、性格乖张的小男孩。
记得有一次，林老师要我们表演“喜、怒、哀、惧”四种表情。当他上台时，林老师说：“好，现在假如你考了一百分是什么样子的？”只见他张大嘴巴，瞪圆了眼睛，兴奋地大喊道：“老天呀，你对我太好了！我爱你！”然后林老师又说：“现在假如有人欺负你，你的表情是？”他一叫，眉毛一竖，眼睛一瞪，气呼呼地说：“你个小屁孩，是不是想PK呀？”林老师“扑哧”一声笑了。接着林老师又说：“现在你考了零分。”只见他又把眉头一皱，眼睛一瞪，说：“老师呀！我上辈子欠了你什么呀？你竟然这样对我！”刚说完，全班都笑了。
这还不够，有一次全班猜灯谜，结果他抽到了一个脑经急转弯，“什么动物最没有方向感？”林老师问他，“嗯，老虎，狮子，鸡，大象……”他边说边扭着身子，脑子飞快地运转着。“动物园里的动物都被你给猜光了！好了，立正，向左转！”林老师说道。没想到他竟然向右转，老师又叫他向右转，他都变得左右不分了！于是，本来答案是麋鹿（迷路）的'题有了新的答案，蔡泽宇！
他就是蔡泽宇，蔡泽宇就是我，希望我能变得更好，改掉懒惰搞怪的坏毛病！
我们班的活宝作文5
在我们补习班里有一个“大活宝”，就是张×天了？除了“张”以外，他有三个非常让人惊讶的三个姓：脾气暴躁！固执！马虎！这三个姓让我们班的很多人都哭笑不得，让我们一起来了解了解他的三个姓吧！
有一次，“大活宝”被别的班上一个四年级的'人骂：“你是一个没有任何用处的大笨蛋。”“大活宝”一下子就火了，气得火冒三丈，说：“你和你们班的人都是废物！”这一叫好像老虎一吼，天都要塌下来了，那个四年级的人差一点都被叫晕了。我的小乖乖呀，他的脾气可真暴躁！
一天，我和“大活宝”在校园里并排走着，我逗他说：“你后面有一个人。”他固执地说：“我不相信。”他又接着说：“如果我后面有人，那个人就是个笨蛋。”我正懊恼他怎么不上当，一回头看见了老师在他后面不远处，就赶紧提醒说：“老师在你后面。”他又指着后面说了一句骂老师的话，然后他一看后面大吃一惊，老师真的在他后面！还好，老师没有听到，不然他又要罚抄了。
他还有很多个姓呢，说也说不完。我常常对他说不要忘记带美术作业，他每次都带成数学作业，我的天呀，他真是一个“马虎大王”，我已经提醒过无数次了！
每个班上都有一个“大活宝”，我们班上的“大活宝”就是张×天，如果还想知道他更多的姓的话，那就来找我吧！
我们班的活宝作文6
呜呜呜一阵哭声从六(9)班传出，不用说，肯定是我那活宝同桌哭。
你们知道为什么我们叫他活宝吗？因为他虽然是一个长的阳刚健壮的男生，但是内心很脆弱。谁要是说他一下，打他一下，我们班必定会下起大暴雨。
而老师偏偏让我跟他坐一桌，我这个人活泼好动，虽是一个女孩子，但是没少闯祸。面对我这样的同桌，我已无语。这次的事是因为我跟他开了个玩笑，他却当真了，然后便趴在桌子上嚎淘大哭，拉也拉不住。直到最后，被老师劝了半天才止住下雨。
我那活宝同桌，长着一头刺猬头发，一双大大的眼睛炯炯有神，鼻梁有点儿尖。讲真的，我一直在纳闷，他那眼睛天天流泪，怎么还是比我大好多。
有一次中午，我待在学校吃午饭，吃完回教室后做了一会儿作业，就上厕所了。刚上一会儿，就听见一阵狼嚎鬼叫，吓得我都不要上厕所了，回教室一看。不出我所料，又是我那活宝同桌在哭。
同学们看见我来了，便让我把他送到老师办公室，让老师去解决。还没送去，老师便闻声而来。询问了大半天，才知道是六（7）班的一个学生把他的.外套拿去玩，不给他，所以他才哭。这多大点儿的事，比芝麻粒还小，就知道哭，是不是男子汉，亏他长这么大。
当然，这些话可不能对他说，要不然摇滚乐队的音乐就要萦绕在我的耳边了。我想我都不用说，大家都知道他的标志性动作是什么了，把两条胳膊往桌上一放，把头埋在胳膊上，开始肆无忌惮地唱歌。唉，遇到这样的同桌，我不得不收敛我那活泼爱动的性子了。
这样的同桌，我相信你们也受不了，不过你们的同桌肯定也有不同的乐趣吧，分享一下吧。
我们班的活宝作文7
我们五(6)班可是人才辈出，但说到“大活宝”这个称号就非要属骆金澳莫属了。骆金澳又名“奥利奥”，长得好似《斗罗大陆》里的小澳，圆脸、多动，一看就是个机灵古怪的小家伙。
这不，刚一下课他就跳着他那自创的“太空步”在教室通道里舞动起来，完全不知道他是身后有一位同学正在半蹲着，只见他流畅着拖动着他那魔鬼的步伐继续向后滑动。我无意间洞察了这全部的真相，决定不提醒他，这次也当一回“吃瓜群众”。果然，没过多久，他们两个撞在了一起，“奥利奥”还翻了个跟头，站起来时已经是摇摇欲坠，只好扶着旁边的图书柜。那个半蹲的同学非常生气，破口大骂道：“给我滚!”“奥利奥”连忙赔笑道：“对不起，对不起。”说着，他就走出了教室。看着他狼狈的样子，我实在是忍不住了，大家一副奸计得逞的模样在一旁哈哈大笑。
再看一段。“奥利奥”一听到下课铃就会“发疯”，他可以以一百米冲刺的速度冲进厕所。也不知道他是真的'内急，还是就想展示下他的“飞毛腿”。可是这一次却闯出了一个大笑话。
这节体育课刚上完，“奥利奥”就“噔噔”地上楼梯，头也不抬地直接习惯性拐进第一个厕所。可是，他进去一看发现里面的设备有一点不同，像是为女生们专门设计的。他顿然醒悟，几乎红着脸跑出了厕所。
唉，这个大活宝!总是让我们哭笑不得啊!
我们班的活宝作文8
我们班有一个大活宝，他是谁我先不告诉你们，等你听完了我的介绍就明白了。
他，不高不低，不胖不瘦，喜欢打篮球和踢足球，体育成绩突出，当然学习成绩也不错。在今年我们区里举办的中小学生体育运动会中还获得了男子跳高的第二名！
首先，有他在的地方肯定是欢声笑语的，再无聊的气氛也能被他搞的活跃起来。
有一次，我们班进行口语交际，老师让每个人都准备一个自己的小制作或小产品，设计一段广告词来推荐它。前面几个人介绍的都没什么特色，也或许多多少少都有点紧张，都没有特别满意的。轮到他上场了，他一上场的`开场白就雷倒了我们很多人：“大家好！这是我的产品，纯手工DIY制作，用的是废弃的鸡蛋壳，废物利用，很环保呢，是不是很可爱，那就赶快花钱买一个吧。您在不开心的时候还可你拿它发泄，摔坏了没关系，我们免费再送您一个，超值蛋壳只要九块八！”这一段推销词一出来，我们全班一下从死气沉沉变到了满屋笑声，我更是笑得不自觉弯下了腰，就连老师也被他那活泼雷人的样子给逗笑了。
他不仅是我们班的开心豆，还是我们班的模范“助人为乐好少年”。
他在我们班的人缘很好，男生称他为哥们，喜欢一下课就勾肩搭背的出去打球。但他的女生缘也不错，因为他很爱帮助别人，若是别人拜托他什么事，他总是完成的很好；你要是忘记到东西找他借，他也会毫不吝啬的借给你。
他，就是我们班的大活宝+助人为乐好少年，他为我们这个有爱的班集体做出了不少贡献，他就是廖广宇。
我们班的活宝作文9
我的同学在全校算是个“明星级”的人物，简直无人不知，无人不晓，并且，他的囧事也是全班最多的。
课堂造句
期末考试要来得了，全校师生都快马加鞭，不浪费一点儿时间。语文老师讲评试卷：“谁用水落石出造句。”
同学们争先恐后地举起手，希望被老师叫到。几乎人人都说了一遍，而且说得也对，老师满意地笑了。
当老师叫到活时，活宝清了清嗓子：“老师今天叫我们用水落石出造句。”说完，他露出自信的微笑。
“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声，秩序井然的`课堂被这一句话搞得一片混乱，老师恼羞成怒，罚活宝站在座位上。
上课睡觉
“这道题可以用方程解……”教室传来洪亮的声音，令所有人都打起了精神。人人都聚精会神，生怕漏过了一点知识。
老师走到活宝前，活宝居然在睡觉。老师拍了拍桌子，活宝如梦初醒，睡意蒙眬地望了望四周，一副疑惑的表情，再看看老师，立马醒了，不过结果肯定是“惨不忍睹”。
俯卧撑
俯卧撑是种苦力活，全班男生往往做不了两三个就趴下了。上课了，活宝捣蛋，被罚站。他来到后面，还不罢休，居然单手做俯卧撑。
老师发现不对劲，看到活宝，那可是气不打一处来：“你这么喜欢这，干脆做一百个。”这下，活宝哭丧着脸，整张脸耷拉下来。
六年时间里，活宝的不少囧事给我们带来了不少快乐。我喜欢他的性格，希望初中还能遇到他，让我再笑一回。
我们班的活宝作文10
虽然教过我的老师有许多许多，但是让我印象最为深刻的是“大活宝”———伏老师。
伏老师有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜。她的个子不高不矮，身材不胖不瘦，圆圆的脸上总是带着迷人的微笑。一双白净的小手，写出来的粉笔字纵横挥洒，可漂亮了！
伏老师温和又幽默。只要是她的'课同学们都个个精神抖擞，因为她的课堂总是充满了乐趣。每每讲到重点知识她还会讲一些典故……，让我们明白其中的道理。当我们遇到不懂的问题时，她总会耐心地一遍又一遍地为我们讲解。伏老师还喜欢给我们讲故事，每次只要一开口便滔滔不绝一发不可收拾，听得我们如痴如醉。伏老师可真是学富五车啊！
你别看她上课一丝不苟，课后可是个“大活宝”！记得有一次我们几个同学在一起踢毽子。“大活宝”伏老师在一旁看着，不知是什么时候，“大活宝”也踢了起来。可她没有我们熟练，踢得也不好，样子也很难看，每次只能踢一个，但她并没有灰心。这毛毽子像个调皮的孩子，总和伏老师作对，这一人一毽像“公鸡鹐架”似的对起阵来。我们一群看热闹的孩子像一面墙似的围拥了过来，看热闹不嫌事多的机灵鬼“李小凯”还尖着嗓子大声数道“一、二……掉……掉。”众人一片哗笑。“哈哈，我踢了两个，我要跟你们比赛。”伏老师又蹦又跳，言语间眉飞色舞。正当我们玩得兴致勃勃的时候，“叮铃叮铃……”上课铃响了，伏老师和我们这才依依不舍地离开操场，回到教室。
伏老师就是这样一个可敬又可爱的人。在学习上，她是我们崇拜的好老师，生活上，她是我们的好朋友。总之“大活宝”伏老师是我最敬佩、也是印象最为深刻一位的老师。伏老师我永远也不会忘记您！
我们班的活宝作文11
“嘿，川哥。”一声富有特色的招呼响起，我便知道那位活宝来了，他就是吕周。他说话时总是头个字扬高音，随后音调逐渐降低，像一条弧线低到一个点时，又陡然扬高，语调中自带一种诙谐，还掺杂着少许盲目的自信，令人想忍不住打击一下他。我转过身打量了一下，这位不速之客，他的一双眼睛贼亮贼亮的，脸上布满笑容，眉头上扬，看上去像一位滑稽的小丑，可最令人惊讶的是，在班上还有一位长相与他相似的同学，这可能就是无独有偶吧。“干嘛？”我一脸疑惑地看着，心想这家伙又想干什么，他可是无事不登三宝殿，我心中暗暗揣测时，他却开口道：“川哥，你在看什么书？””给我看会啊？”只见这家伙眼睛尤如两颗大灯泡射出一道光，盯着我手中的'《看天下》，我连忙把书放回课桌，防备地说：“想看书？行，拿书来换，不然不行。”我就这样义正严辞地拒绝了他，接着邀约几位同学出去活动了一下。
伴随着上课铃声的响起，我慢悠悠地回到教室，坐到座位上，伸一个懒腰，舒散一下骨头，手向课桌一伸，拿出一本书，翻开一看，咦？《送东阳马生序》，这不是语文书吗？见了鬼，我的《看天下》呢？我连忙翻找课桌，竟未找到，正当着急得发狂时，同桌说道：“被吕周拿走了。”我心中怒火陡然冒起，“好啊，吕周，这个家伙，竟敢拿我的书，难道不想活了吗？”我怒气冲冲地对他说：“喂，吕周，快把我的书还回来！”结果他转过身，瞅了我一眼，再转回去，继续看书了。真是好生嚣张！这是什么眼神，竟敢藐视我，太猖狂了，他完了。当下课铃响后，老师一走出教室，我便冲向吕周，抢回书，再狠狠“揍”了他一顿，好爽。
我们班的活宝作文12
“呜呜呜……”六（9）班传来一声喊叫。不用说，一定是我的“小丑”同桌哭了。
你知道我们为什么叫他“小丑”吗？因为尽管他是个又长又壮的男孩，但他的心很脆弱。如果有人谈论他或打他，我们班肯定会下大雨。
老师让我和他坐在一张桌子旁。我活泼好动。虽然我是个女孩，但我没有引起太多的麻烦。面对我的`同桌，我无话可说。这一次，我跟他开了个玩笑，但他当真了。然后他躺在桌子上大声哭了起来。他没办法。直到最后，老师才说服他停了半天雨。
我的“小丑”同桌有刺猬一样的头发，一双大眼睛和一个尖鼻子。说实话，我一直在想为什么他的眼睛每天都流泪，而且还比我的大得多。
有一次中午，我呆在学校吃午饭，完成作业，然后去厕所。过了一会儿，我听到一声“狼嚎”，吓得我不敢去厕所，于是我回到了教室。正如我所料，我的“小丑”同桌又哭了。
同学们看到我来了，让我带他去老师办公室，让老师来解决。在它被交付之前，老师听到它来了。在询问了大部分时间后，我意识到六（7）班的一个学生拿着他的外套去玩，却没有给他。这就是他哭的原因。这个小东西，比芝麻还小，就知道哭，是个男人，亏他长这么大。
当然，这些话不能对他说，否则摇滚乐队的音乐会萦绕我的耳朵。我不认为我需要说，每个人都知道他标志性的动作是什么，把他的胳膊放在桌子上，把他的头放在他的胳膊上，然后开始毫无顾忌地“唱歌”。唉，当我遇到这样的同桌时，我不得不抑制自己活泼的性情。
我肯定你不能忍受这样的同桌，但是你的同桌一定也有不同的乐趣，分享吧。
我们班的活宝作文13
我们的班级里有一个“活宝”，如果上课老师不请他回答问题的话，会直接将答案报出来。下课会经常和别人打闹，还喜欢搞恶作剧。不过他虽然不守纪律、还很调皮，他也有办法让老师和同学哈哈大笑！所以，他是我们班级里的“活宝”，没有了他，我们也不能让自己发自内心的笑了。
那天的事，我还记得清清楚楚。大约是二年级的时候，这位“活宝”要找我打闹，还没经过我的同意，他就飞奔过来向我出拳，我抓住了他的拳头，我朝他的肚子打去。把他打倒在地，就在我走向座位的时候，他一拳打到了我的背，我都要吐血了。我生气的朝他怒吼：“我要和老师说！说你打我的背。”他抱住我的腿，伤心的'对我说：“求你不要和老师说，如果你不说，我就给你吃巧克力。”我听到巧克力三字，我开心的回答到：“我也不是没有受伤吗，我不和老师说了。”“活宝”马上将巧克力递给了我。
有一次，老师大发慈悲，让我们来玩变脸游戏，我们班的“活宝”站起来说：“老师，让我试试呗！”于是语文老师就将“活宝”请上了讲台。他先将脸遮住，然后突然打开，我便看见了一张翻着白眼，裂着嘴的表情，顿时，全班同学哈哈大笑，连语文老师也在笑。因为时间有限，老师只请了一位同学。他走下讲台的时候，还说了“谢谢大家”。
我们班的“活宝”其实非常聪明，因为他是我们班的科学课代表：郭雄威。
我们班的活宝作文14
我们优秀班可谓是人才辈出，但要说到“大活宝”坐头把交椅的非刘思祈莫属。刘思祈，又名“刘哥”，长得酷似《机械战警》中的高达，国字脸、小耳朵、爱动，一看就知道是个机灵古怪、性格活泼的家伙。
这不，茶会课上吴老师叫他去倒垃圾，他爽快地答应了。只见他拿起垃圾桶就往楼下跑，没想到，在我出来透气的时候，竟然发现地上到处都是垃圾!怎么回事呢?只见“刘哥”一阵风似地朝我奔来，说：“施瑞阳，好奇怪，我刚刚跑到楼下垃圾桶，居然发现垃圾全没了。”我这才明白了，又好气又好笑，连忙向吴老师汇报，吴老师骂了他一句：“你有病啊!”这家伙居然回了老师一句：“我有药啊!”当场，全员爆笑，吴老师也不禁噗嗤一笑。
再看一段。那天下课，他和几个同学，在教室门口打乒乓球，没想到，球一跃而过，掉下走廊。看着校长在下面，他大声喊道：“不要啊!”这乒乓球像射箭冠军的离弦之箭，朝着靶心“嗖”的'一声就往校长头部而去，“砰”的一声正中红心，那声音叫一个“嘎嘣脆”。在场的同学都尖叫了起来，都对这个“射雕英雄”佩服得五体投地。
有关“大活宝”刘思祈的“头条新闻”真是猴年马月也说不完，像下课追着同学踢“摔跤球”，那是见怪不怪;见了校长转身就跑，那是屡见不鲜;老师说话，他跟着接话也是家常便饭……虽然这个人调皮捣蛋，但成绩一直名列前茅倒是令人刮目相看。
刘思祈啊!你什么时候才能“保存精华”——幽默风趣的个性，“去其糟粕”——搞怪的毛病，从猴子变成熊猫，变成我们班独一无二的“班宝”呢?
我们班的活宝作文15
从古至今，有文方四宝，花中四君子，还有岁寒三友，可就是没有活宝，今天我来给大家介绍我们六．二班的四大“活宝”！
先说第一个吧！他的名字叫张昊，长得虎头虎脑，给人一个壮实的印象。而他说话却不通过大脑。我记得有一次老师提出了一个问题：是用关联词来造句，张昊脱口而出说：“应该用“因为…所以…”这个关联词造句。全班哄堂大笑而他还乐在其中。
再说第二个！你别看她是一个文文静静的小女生，可俗说“人不可貌相，海水不可斗量。她可是我们班的“暴力狂”。有一次，尹乾坤不知什么原因把她招惹了，这时她从一个文静、优雅的小女生变成了一座将要爆发的火山，对尹乾坤又打又踢，她还不解气，一下子把尹乾坤的课桌弄倒在地上才走的。
第三个是卢洋。他的皮肤黑又黑，一看他自然体育肯定很好。不错！他是我们的体育委员，他的捣蛋技术也是出了名的。有一次我们正在上音乐课，只见他一脸坏笑拿手在我脸上抹了几下，我并未在意，可后来每个人见了我都狂笑不已，后来我的.一个“死党”告诉了我事情的来龙去脉，等我知道以后，他早已狂笑着溜走了。
最后一个是个小男孩，他叫田益加。他矮矮的，浓密的眉毛，让人看了觉的好笑。不错！他就是我们班的“笑星”。一次我们正在读课文，老师说“英国首相丘吉尔”，他把头一转说：“英国大象丘吉尔”，我们又是一阵哄堂大笑。他的事迹还有许多数也数不完。
这就是我们班的四大“活宝”！他们虽然有缺点，但我仍然接纳他们，我们这个大群体不能没有他们，这个集体失去了他们也就失去了活力！
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