选择
选择1
我是飞行在城市间的孤独的流浪者。飞，不知疲倦的飞，这是我唯一的姿态，是我仅有的选择。
我不能停止翅膀的煽动。这不仅仅是因为城市之间我无处可栖，重要的是我一旦落脚生命安全将受到威胁，随时有被活捉的可能，还有一个选择那就是死，死很容易，可我还不能放弃生的希望。我没有选择，也没有退路。尽管我早已厌倦了飞的姿势，尽管我很想停靠在某棵大树上歇歇脚。可是却又不相象我的同类那样甘愿被人囚禁在笼子里，我几次劝说它们，试图就它们出来，它们却不领情，只愿意那样衣食无忧的生活，却舍去最大的自由。
我不要这样，不要。
累，从未感到的累。我飞了不知道多少天了。热，好热，头顶烈日我汗流浃背。渴，口好渴，好想喝口甘甜的露水。我疲了，倦了，感觉身体在慢慢降落，我不要掉下去，不――要――
当我慢慢睁开双眼是，正躺在树的怀抱里，身上盖着几片新叶，我感觉身体得到了休息，可心还是疲倦的很。“给，喝水，你睡了3天3夜了，好几天没休息了吧！“大树微笑着对我说，他用树叶盛来了清晨的甘露。我口真的很渴，端起叶杯(树叶制成的水杯)大口大口的喝下去。喝完水后，看见树望着我，我不好意思地笑了笑。它看起了天空，跟我说：“以前我身上有成千上万的鸟栖息，在鸟的王国里被称作‘鸟的天堂’，你应该听说过吧！”“嗯，听母亲树过，国王还亲自来这感谢过您呢，以前我很想来这玩，在大家的传言中这是个很美丽的地方，可当时我年龄小，还不能很熟练的掌握飞行的技巧，母亲担心我受伤，所以不让我来，但等我长大后就没听任何家族里的鸟谈起过此了。好像大家遗忘了曾经很向往的地方。”树叹气说：“是啊，这里曾经是那样的繁华。后来鸟全部都走了，有的被人捉了，养在鸟笼里；有的飞走后在没有回来……我一直都盼望能有年在我身上气息，就算是歇歇脚也可以……可一直没有……我很久没见过鸟从我身边飞过了，许多鸟都厌倦了飞行，甚至忘记了飞行的姿势……没想到还有你这个小家伙还坚持着。”说到最后他看了我一眼，眼里饱含着泪水。我从心底感觉到一股忧伤在内心蔓延开来。
身体还没完全恢复，我又躺了一会儿。闭上眼睛想了很多问题：树很需要我，我要不要留下来？还是继续飞行？这里很安全也很舒服……夜黑了，黑暗里的一切都很安静，唯有我的决定很不安……
第二天醒来，我已经在心里下了决定――我还是要继续飞行，飞是鸟注定的`命运，我不能就此停下。我来到树的面前，不知如何开口时，它却对我说：“你要走了吧，我祝你一路顺风。”微笑。我看得出那时无奈的笑容。它偏过头去，递上一叶水：“喝了上路吧！”我心里知道它很想留下我，可我又不得不……它没有说任何让我留下的话，，是为了让我走得安心吗？
我忍着眼眶里打转的泪水，对它说：“在我最困难的时候是你救了我，我不会忘记你的，我会带着你的祝福上路，也许有一天我会飞回来看你的。”
我接过水，飞到树下，把它撒在树的根部。我心里回响着一个声音：
谢谢你，如果有一天我坚持不了了，我一定会飞回来的，这里是我永远的天堂……
再见了！
我用力煽动翅膀，重回蓝天。我最后跟树道别：环绕树顶上方1圈。我真的走了，谢谢你，树
天还是那样蓝，天空中还是我所熟悉的空气，我又开始了飞行之旅，可是心里并没有觉得开心，也没有伤心，只是觉得我该去面对我将要面对的了，逃避不了。
“嘭――嘭――”我突然感到被什么东西击中了身体，顿时感到全身无力身体也闻声而落。眼前最后的画面是：树转身，好像很焦急的样子，向我伸出手臂。我不知道该怎么做，说些什么，只是对它笑了笑……之后就什么也看不见了，听不到了。
“你早就知道前面等待着你的是鸟注定的宿命了，还是义无反顾，你在死前还对我笑，你认为这是解脱吗？还是对我说不让我伤心难过呢？……无论怎样，让肉体在树洞里休息，灵魂去天空中飞翔吧！”树泪流满面。
树，抬头望向天空，这真的不是伤心过度得幻像：它真的看见鸟在白云之上向它微笑，随后转身飞向更高更远的天空去了……
选择2
仿佛就在昨天，儿时教师那渊博的学识，那和蔼可亲的教态，娓娓动听的语言，漂亮潇洒的粉笔字都深深地吸引着我，甚至是作业本上的一个个小圈圈都是那样的神圣，立志当一名人民教师的理想种子在我的心中蕴育着。中师毕业后，我终于如愿以偿地走上了讲台，圆了我甘当蜡烛，“燃烧自己，照亮别人”的梦想。
八年前，我第一次以教师的身份踏进学校时，我的心情是万分的激动、自豪的。可是工作了一个多月后，我才发现这份工作并不像我想象中的那样美好。整天面对着那一根根粉笔，一个个方块字，一群不懂事的孩子，还有一大堆的作业等着你去修改，甚至班上还有好几个顽皮捣蛋的学生需要你去教育……教师的工作是如此的平凡与琐碎。我的梦想如同五彩缤纷的肥皂泡一样瞬间消失了。未曾受风雨的我受到前所未有的`挫折。想起在校时，不知道多少次在班会上、演讲台、朗诵会上信誓旦旦地颂扬教师职业的伟大与不平凡;面对自己的各种成绩，心想此生一定要不平凡;想到自己所立下的惊天动地的奋斗目标，都是那样的黯淡无光。什么太阳底下最光辉的事业!我毫无生机的重复着，思想开始了一阵阵波动。然而接下来发生的一件事使我的认识有了全新的转变，让我无悔于自己所选择的教师职业。
那是夏日的傍晚，我和几个朋友在篮球场打球，由于不慎，将右脚扭伤，医生诊断是脚趾骨两处骨折，打了石膏，并叮嘱要静养半个月。第二天我便病休在家，还没等我起床，就听见一阵敲门声，妻子推门一看，门口挤满了学生的小脑袋，那一张张脸充满了担心和关切。学生见到我后，摸着高高垫起的脚，亲切地唤着：“老师……。”我被深深地感动了，泪水模糊了我的眼睛。此情此景，我才真正地体会自己所人事的事业高尚。在爱的感召下，第三天，我便在妻子的搀扶下，一蹦一蹦来到班级。同学们见到我后，那诧异的表情，那喜悦的眼神，充斥在每个人的脸上。有几位同学搬来几把椅子放在讲台旁边，其它同学纷纷将自己的坐垫拿来放到我的身子下面。一位同学见到我的腿部不适，又将书包拿来，放到我受伤的脚下。坐在软绵绵的垫子上，望着这些聪明懂事的孩子们，我抑制住激动的情绪，开始了第一节课。课堂上同学们爱搞小动作的现象没有了，连平时不爱发言的同学也积极地举起了手。家长听说后，也不时打电话或来到班级询问病情，表达内心的感激。在这种爱心的鼓舞下，我的脚伤很快就好了。望着家长每一次满是关切、期待和敬重的目光，我体会到人们对教师职业的认可与尊重。这其中的乐于甜是“外人”难以体会到的。
我一改过去的萎靡不振，喜欢谈笑风生，喜欢与同学们谈心。一个学期下来班级面貌焕然一新，学生学习的劲头更足了，原来疏远自己的学生也觉得亲切可爱了。校长、同事、家长赞许认可的目光，更坚定了我要当好一名教师的决心。
倾我所爱，撒播阳光，只有这样你才能征服一颗颗学生的心。我班有一位同学叫刘晓芳，她很小时候父母离异，母亲改嫁，父亲在外地打工时又成了家。孤苦的孩子失去父爱母爱后和年迈的奶奶共同生活。上课时总表现出无精打采，注意力不集中，与同学相处也是那样的孤僻，缺乏自信心，成绩更是不值一提。为了使这只孤雁早日沐浴家的温暖，吸吮知识的甘露，我找到她进行思想教育，并进行耐心细致的辅导。号召全体学生奉献爱心，望着桌面那一摞崭新的本子，她流下了激动而又幸福的泪水。在给她带来温暖的同时，我还特别注意挖掘她的闪光点，发现她特别爱画画，特意安排她为美术科代表，鼓励她好好干，从此对自己有信心了，开朗了许多，学习也勤奋了，成绩有了很大的进步。期末考试居然名列第五名，望着这张试卷，她流下了感激的泪水……
时光飞逝，八年的时光过去了，我深深地体会到教师的工作是辛苦的，教师的生活是清贫的，但我却认为苦在其中，乐在其中。我愿在教师行列中为教育事业鞠躬尽瘁，无怨无悔。虽然我将会忙碌一生，平凡一生，同时也不免会失去很多，但我觉得收获的却是任何东西无法取代的——人生的价值。
选择3
人的一生要做多少次选择？成百上千或许更多。大到选择职业、婚姻，小到学生做选择题作业，一旦作出选择，你也许会后悔，也许无法挽回……
那天，雨、静和我三个人去野餐，途中经过了一片灌木丛。大大小小的浆果，像星星一般散落在灌木丛上。“哎，这儿浆果真多，真美，我们来个游戏吧！”活泼的雨提议道。“怎么个玩法呢？”我也来了兴趣。“我们从这到灌木丛的尽头，每人采一个浆果，只能采一个哦！而且不能回头！最后看谁的浆果最大！如何？”静玩心最重。“何乐而不为？我举双手赞成！”我们说着便分头出发了。
天苍苍，野茫茫，没有牛也没有羊，茫茫浆果海，这么多浆果，怎么选嘛！虽然刚刚兴奋地应和着，但真正找起来，还真是个难！比考卷上的选择题难多了！唉……等等！我找到了！哈哈，我终于找到大浆果了！我暗自窃喜，正当我要摘下它时，我的某根神经让我停住了：不行！现在只是灌木丛的开端，后面的路还长着呢，可不能就这么做选择！再看看吧。走了大概三分之二的路程，我又找到了一个大浆果——它，又大又饱满，红艳艳的，我满意极了！我毫不犹豫地采下了它。虽然我已经选择了它，但我仍关注着眼前的每一个浆果，我突然觉得它们似乎更大，更饱满，红得发紫，比我手中的浆果好多了。我告诉自己，手中的浆果已经令我满意，不需要反悔；再说了，我也没法反悔了。
到了灌木丛的尽头，静，雨也陆续赶来了。“这是我最满意的浆果！”雨欣喜地说。“我觉得我的浆果最好！”静很自豪。我们都展示出自己的浆果，结果——我们所采的都一般大小。“没啥好比的，都差不多大！既然都是我们所喜欢的，比了也没啥意义。”雨甩出了这么一句。“双手双脚同意！”我和静齐呼。
没错啊，有啥好比呢？我们自己都对各自的`浆果非常满意，并慎重地选择了它。在我们看来，只要自己用心选择了，那就是最好的，就足够了。
我终于相信，每一条走过来的路，都有它不得不那样跋涉的理由；每一条要走下去的路，都有它不得不那样选择的方向！选择了你最满意的，就别管他人怎样看。
选择4
选择比努力更重要，他们是一个个卓越的生命，曾面临着一次次艰难的抉择，用生命影响生命，用智慧点燃智慧。
有句话叫做：性格决定命运。如果往深里说就是：人生其实是一个充满选择的过程，你的性格决定了你的选择，而你做出的选择又反过来影响你的命运，努力，是事业腾达过程中必然的金科钥匙，但比努力更重要的，却是你始于足下的方向选择，如果你开始的选择便注定不得志，那么就算你多么努力，都可能只是一场徒劳，只是当同辈人都在胜利颠峰潇洒生活的时候，自己却跟吃了榴莲一样罢了。通往成功的道路或许有无数条，对我们来说，生命永远是单行线，没有岁月可以回头，我们不可能推翻结局重新来过，而我们所能做的只是防止像在别人的故事里发出“我猜到了开头，却猜不到结局”的感叹。
我们的时间有限，我们的生命有限，我们应把有限的时间去做最有生产力的事情，把有限的生命去做最有价值、最有意义的事业！为什么有的人辛苦劳碌一辈子，到头来脑袋空空、口袋空空？答案是：思路决定出路，观念决定贫富！选择大于努力！你今天的生活是由你昨天的选择决定的！我们不会因为每天吃饭而去卖大米，也不会因为每天穿衣服而去卖服装，一个人的能力再大，水平再高，如果选择的平台不对，也将无法发挥潜能达成自己的目标，一个新生事物的出现，您去寻问十个朋友，当五个人反对三个人不明白时，这正是您高明人起飞的时候，当五个人赞成时，您已经迟了一步，当大家都看懂了，您早就被别人甩得老远了。
有一则故事讲，有三个人要被关进监狱三年，监狱长说可以满足他们每人一个要求。美国人爱抽雪茄，因而要了三箱雪茄。法国人天生浪漫，要了一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他只要一部与外界沟通的电话。
三年过去了，第一个冲出来的是美国人，他嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘记了要火，接着出来的是法国人，只见他手里抱着一个孩子，美丽女子手里牵着一个孩子，而肚子里还怀着第三个孩子，最后出来的则是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”
这个故事看似荒诞，但它却告诉我们一个深刻的人生道理，即什么样的选择决定什么样的生活，今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的选择将决定我们三年后的生活。
人生即选择，走好人生路，关键在选择，在市场经济条件下，人们有了更多选择的机会。面对生活中的各种选择，如事业与家庭，金钱与爱情，媚俗与持守……是前进与后退p坚持与放弃p得到与失去……人们往往会矛盾傍徨，不知所措，无所适从，因此学会选择，往往需要一定的人生智慧。
罗曼？罗兰说：“一只鸟能选择一颗树，而树不能选择过往的鸟”，这句话我觉得很有道理，鸟要选择一棵树是必然的`，选择哪一棵树则是偶然的，除非鸟不能飞或者只剩了一棵树，人的生活就像一棵树，一般来说，生活不会选择人，只有人去选择生活，或者说去适应某种生活方式。
选择，对于人生来讲非常重要，可惜好多人在明白什么是正确的选择时，往往已经太迟了，人生路上，关键是要明白自己想要什么？每个人都要结合自身素质和条件p兴趣和特长，去选择自己的人生目标，走出一条适合自己的人生之路，如果选择了一条正确的道路，那么人生旅途就可以少了许多的烦恼和遗憾。
那么什么是正确的选择呢？其实很简单，正确的选择就是选择了以后不再后悔。
各位朋友，你为自己以前的选择后悔吗？不过这已经不重要，后悔不后悔，都已经成了过去时，重要的是每个人都要清楚自己当下的选择。
现实生活中，如果还有选择的权利和机会的话，便要珍惜这种权利，紧紧抓住这个机会，因为机会对每个人来讲，并不是都有的，有些人生下来便一点选择都没有，因此，我衷心祝愿每位朋友都能抓住今天的机会，做出正确的选择，从而创造自己更好的未来。
选择5
“好痛啊，我觉得自己全身已经无法动弹，我这是怎么了？”
在一阵迟疑之后，我想要睁开双眼，这一次，一个睁眼的动作却觉得如此吃力，尽管这样，我还是试图努力地睁开紧闭的双眼，与此同时，好像有千金重压在我的身上，在经过一番努力后，终于我睁开了双眼。
天啊，这是怎么一回事？眼前一片漆黑，我看不见蔚蓝的天空；看不见长长的街道；看不见往日街道上高高屹立的大楼；也看不见一棵棵长满绿叶的大树……霎那间，面对这个突然出现在眼见的漆黑世界，我觉得手足无措了，此时此刻，至少我还知道自己还有一丝知觉，我还活着，现在，我只是希望自己还能保持一个足够清醒的头脑……
没过多久，等我缓过神来，才恍然大悟，昨天下午，发生了一次突如其来的大地震，那时的场面好乱，人们都向着楼梯口逃生，脚步声，呼喊声，吵闹声全都混成一片……现在我应该是被完全压在了废墟之下。
我被困在一个极为狭小的空间里，我感觉到全身好痛，我不敢动一下，或者是说我根本就不能动一下，霎时间，我觉得好累，我想睡觉，我闭上了眼睛，使自己保持镇静，可是我无法入睡，我无法战胜内心深处的那一种恐惧，此刻，于是，我的脑子里思绪万千。
妈妈、爸爸、外婆，你们在哪里，我怎么看不到你们，你们还活着吗？我在这里，我还活着，我好想你们，现在应该是早上，妈妈你有没有帮我做好我最爱吃的汤圆，我好想吃妈妈做的汤圆，那味道真香！以往的这个时候爸爸应该在去上班的路上了。外婆呢？早已经做完早操，正在菜市场和小商贩们讨价还价了。我也应该在上学的路上了……
可是……现在……我好想回到那样的生活，即使每天这样重复上演着每一幕，但也可以感觉到平淡中带着的一丝快乐。我开始思考这样一句话——只有失去后，才懂得珍惜。为什么自己一定要在这样的环境下才如此希望那样的生活，在地震之前，我不就是过着这样的生活吗？
我想起了在学校里——老师拿着粉笔在黑板上写下一连串的未知数字；写下一整篇的古诗课文；写下一大堆我们不完全懂的英文字母；足球场上同学们自由地挥洒着自己的青春，在老师的眼里，那是一群怎样活泼的孩子；课间孩子们尽情地玩闹着，嘻嘻哈哈，有说有笑，每一个课间都充满了同学们那快乐，天真的笑声。我们一群年龄相仿的孩子在一起共同学习，共同进步，原来校园生活也是这么地有趣，并没有原来心里想的那样枯燥乏味。
做完家庭作业，我总会赖在电视机前看个痛快，好看的电视剧，精彩的电影，每日的事实焦点……真是太精彩了，好多自己喜欢的节目，如果现在能够坐在电视机前那该是多好啊……
“我还活着，我真的还活着”我对自己不停地说着相同的话，我庆幸自己没有在这一次巨大的地震中失去宝贵的生命，渐渐地，我感觉到有一点饿，有一点渴，我已经有一天没有吃东西，没有喝水了，可是我也很清楚，现在无法找到可以吃的东西，身边即使有水，也无力获取，面对眼前几乎绝望的情形，我不知道自己还能这样坚持多久，我不知道还能不能在自己还活着的情况下被顺利救出，我不想这样死去，我希望生命能够经得起灾难的考验，从小家长，老师就告诉我们不论是在什么样的情况下都要学会坚强，不能轻易言弃，不管怎么样，我很幸运地活下来了，我想这样努力地活下去，好好地活下去。就这样，我尽可能地保存好自己仅有的一丝体力，等待着救援官兵的到来。
我很仔细地听着废墟上的一切动静，没过多久，我听到废墟上有机器轰轰的声音，当这个声音逐渐靠近我时，我使出自己最大的.力气，不停地向上面的人呼喊着：“我在这里，我在废墟下——”不久之后，我可以感觉到一块块瓦砾从我身旁被移走，我高兴极了，一缕缕阳光渐渐地照射在我的身上，我被救援官兵小心翼翼地从瓦砾堆中抬出，因为躲在空间狭小的房间，钢架的庇护只使我的脚和手臂受了伤，为此，在开心的同时，我仍时刻担心着自己的亲人，当救援官兵到达我身边的那一刻，我庆幸自己没有放弃生命，而是选择了坚强，我很感激那些及时到达现场的救援官兵们，在被救出的同时，我希望在不久之后能够看到自己的亲人朋友平安地出现在自己的眼前。
选择6
有些人的天空石晴朗的，有些的是灰暗的，有些事阴雨绵绵的，但他们先前拥有的天空都是一样的。都是一样的晴朗，只不过是看你能不能做到。
《不再让父母流泪》讲述的是一些未成年罪犯的事例及他们的感悟，其中警示篇中讲了张某在20xx年5月25号因犯抢劫罪被逮捕，他在20xx年12月17号也曾因抢劫罪被逮捕，被法院判有期徒刑九个月，缓刑一年并处罚金人民币500元。在服刑期间应当改过自新但在20xx年5月24号深夜在诸暨某地对赵某心生歹念，殴打并索要现金，但赵某没有现金，于是抢走其手机并趁乱逃离现场。结果没想到在案发第二天就被警方逮捕，被判有期徒刑一年一个月。等到冰冷的手铐铐住他们罪恶的双手是才认识到错误，想改过自新，已经来不及了。张某其实才17岁，他要在监狱了度过他的18岁生日。
据统计20xx—20xx年未成年犯处十年以上有期徒刑18人，五年以上十年以下166人，三年以上五年以下279人，三年以下1854人，拘役929人，约占总数的26。3%；其它刑法286人。未成年人犯罪多为侵犯财产性犯罪，五年以来绍兴全市法院未成年盗窃案726件，约占37%；抢劫、抢夺案433件，约占23%。主要呈现于男多女少、学历较低、外地人员的特点。来自四川、安徽、河南、湖南等地，也有本地的，多数人失学，也有在校学生。犯罪主要有好勇斗狠型、蒙昧无知型、盲目从众型、屡教不改型和一时冲动型。
原因篇：
社会环境的影响和家庭和学校教育的缺失导致犯罪原因，20xx年新昌法院审理一件盗窃案当时被告人刚满16周岁，因为未成年人心智不太成熟，且处青春期，容易躁动并且自控能力差在青少年犯罪案例中，小学、初中学历的'未成年被告人约占未成年被告人总数的87%，涉案未成年被告人中曾有厌学和正有厌学情绪的情绪较为普遍。在单亲家庭、农村留守家庭、失和型家庭中容易发生此类状况。
关爱篇：
未成年人办案小组办理未成年人案件时，通过谈心式的讯问方式，消除未成年犯罪嫌疑人的内心恐惧和抵触情绪，促进沟通交流。对同案的未成年和成年犯罪嫌疑人实行分别羁押、分案起诉、分案开庭，避免两个不同群体交叉感染，提高教育改造的效率。同时，联合教育部门建立未成年人心理测评及干预辅导机制，专门邀请心理辅导师对犯罪手段特别、犯罪动机特殊、心理状态可能存在异常的未成年犯罪嫌疑人进行心理测评，并对其成长环境进行调查走访，再结合心理专家出具的指导意见，对未成年犯罪嫌疑人实施心理辅导及矫正。
10月，未成年人胡刚因无钱上网，在学校门口，抢劫了一名女同学的手机。负责审查起诉的该院未检科检察官在掌握其一贯表现及家庭情况的前提下，通过为其联系工作、安排参加志愿服务活动、进行帮教谈话、不定期家访等方式，对胡某进行全面的考察帮教。在考察期满后，向法院提出了适用缓刑的量刑建议并被采纳。
预防篇：
（一）加强家庭预防：家庭是人生的第一课堂，家庭教育是教育的一种基本形式，是整个教育体系的重要组成部分，家庭教育的好坏，对子女的成长有着潜移默化的作用。
（二）加强学校预防：学校要加强思想、道德和法制教育，引导未成年人树立正确的人生观、世界观和价值观。
（三）加强文化娱乐市场的清理整顿，为未成年创造一个良好的社会环境：淫秽、暴力、恐怖书刊、音像制品、电子游戏等是未成年人犯罪之源之一。公安、工商、文化等部门要采取有效措施，清理整顿学校周边及附近其他不利于青少年健康成长的文化市场和娱乐市场，坚决取谛那些带有色情内容的游戏厅、录像厅、网吧等，严禁出版和发行、出租不健康内容书报、录像制品等，减少导致未成年人犯罪的条件。
一生把爱交给我们，只为那一声爸妈，时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了？还没好好看看我们眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。
选择7
原以为我是一个很执着的人，也许，凡事都会随着年龄的成长和心理的成熟逐渐变化——“人总是在变化的，一定阶段上会有量变，量变到一定程度就会质变，就到了另一个阶段。”未来去干什么？在哪里活？是啊，15岁，该选择了；15岁，该做决定了；15岁，该给自己一个交代了。尚若不给自己一个交代，将迎来十七岁的雨季了。
或许这一变化，会定格人生的航向；或许这一变化，只是对某种事物的好感；或许这一变化，会让人更成熟……这一变化会带给你一个选择，毕竟“鱼和熊掌不可兼得。”面对这个选择，或许不能随心随性，要考虑凡事的后果：因为生命是个漫长的过程，不是一天两天……这个选择，或许就注定着一辈子！一辈子啊！
实话说，有时候我会问自己一个问题：“我是谁？我是一个怎样的人呢？”茫茫人海，有谁认识我呢？
“雾打湿了我的双翼，可风不允许我再迟疑。”我已经十五周岁了，夸张的说：也离奔三不远了呢。或许，你会说：“还早呢！小小的孩子，想这么多干嘛啊？离三十岁还远着呢！”我们是二十一世纪的孩子，实话说，十五岁，一个可怕的数字。三十岁的一半啊！
原本我以为，我可以陪他一辈子，而一辈子太长，我要在他们之间做一个选择；当然舍不得，但是我要给自己一个说法：是我的终究是我的，不是我的终究属于别人。该失去的就会失去，不该失去的早已牢牢握在了手掌，装进了口袋。
只能说，痴迷写作已经有三个年头了，那三年之前呢，只是老师让写的时候我才写，那时候可以说不喜欢写作。说真的，写作是一个锻炼和成长反思的过程；我很享受这个过程。
身边的陈芝麻烂谷子生活琐事总能勾起我的想象，让我禁不住用文字去记录。而如今，少了的不是发现生活的眼睛和感悟生活的心境，而是一种对生活的热爱……
以前我总是以为：长大了，考上了大学，就可以与作文“相依为命”，支撑一个家！因为我是独生女，我就要撑起这个家，做这个家的后盾；做父亲的“小跟班”；做母亲的“大儿子”。
这个暑假，凡事都不能那么强迫去做了，自己不喜欢的事情也没有因为客观原因而去做。这个七月，叶牵动着树枝乘风摇曳；正午，额上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠。本该幸福的`七月，额头上又多了些许青春痘，不喜欢到处去疯癫了……渐渐地喜欢各种宅了。
成熟了，不禁感叹：“我变了！”我变了，我变得很懦弱了；变得很勇敢了；变得敢于放下了……我变得宁愿看一部电影放松也不敲打键盘了、贡献脑细胞了。我还是我吗？曾经那个我呢？
说一句不怎么让人接受的话语：写作文，对于我这样的文笔而言：没前途！我不是“文学巨匠”，我耗不起我的生命，我爸妈就我一个女儿。我不是冰心、不是鲁迅、不是朱自清、不是曹文轩，更不是第二个莫言。我没有那么优秀，我已经十五岁了，或许该为自己的人生想想了。
我等不起，我没有毅力，我自甘堕落，我不想等我人老珠黄的时候，依旧在文学上没有作为，那时候我的父母早就退休了，我不想成为所有人的累赘。与其说我耗费不起，不如说我没有那个勇气。
人人都会说：只要坚持，就会胜利。可是真正坚持下来的有几个？坚持下来的不也有失败的吗？没错，我听过无数道理，却依旧过不好这一生。因为我只是出自寒门的农民的孩子，不是富二代，更不是官二代；我的人生没有人担保，没有保险，机会只有一次。
当然，或许写作只能作为未来的第二职业吧！
不怕所有人笑话，我为自己带盐，目前为止，我有一个小小的梦，也算得上是一个很遥远的梦；遥远的好似这一生都实现不了：无意中，我开始喜欢电影，我想等长大了能做一名编剧就好！
我知道，或许这个梦很难实现，可是“王侯将相宁有种乎？”只是在我的心中好像电影更胜一筹。与其写作，我愿意把电影作为未来的第一职业，现在的第一追求。
我不知道这算不算是蜕变：我不知道明天我是否会一直这样：我不知道……我只知道：15岁，该选择了，给自己一个目标，让自己有个奔头。
太阳收尽了他最末的光线了，水面暗暗地回复过凉气来；可我的心很是温暖。小小的悲凉是有的，毕竟对作文一也并非不爱了。
15岁，该选择了！
选择8
人的一生会遇到无数次选择，我也如此。回想自己所作的几次重大选择，虽然结果大多出人意料，但选择中的我，却很淡定从容。
第一次选择——从愚—到实验
xx年7月，我从上海南林师范学校毕业来到长宁区愚园路第一幼儿园当教师。从入园第一天起，我就憋足了劲要好好地干一场，像特级教师赵赫老师一样成为一名优秀教师。工作第二年我就参加了区青年教师评优并获得二等奖，工作第三年还入了党，被评为“新长征突击手”，然后又连续几年获得区“优秀园丁”称号，xx年被评为市“优秀园丁”和“优秀教育工作者”。在专业发展上，此刻的我可谓一帆风顺。
xx年我迎来了参加工作后的第一次重大选择——赵老师告诉我说她正在筹建一所新园，问我是否愿意跟她一起去。记得我当时只是觉得跟着赵老师一定能学到更多的东西，便跟随她离开愚一幼儿园来到长宁实验幼儿园。其实当时的实验幼儿园坐落在城郊结合部，离我家很远，上下班很不方便。为了能把有限的时间和所有的精力用在工作上，我便住在幼儿园且一住就是三年，直到后来结婚成家。
第二次选择——生孩子还是完成课题
xx年对我而言是收获的一年，我参加上海市中青年教师教学评优获得了一等奖：我从一级教师晋升为高级教师：我收获了爱情，与心爱的人结婚组成了家庭：我参与的与南林师范学校合作研究的课题正进入关键的第二年……可此时，我发现自己怀孕了。作为此项课题唯一一个实验班的班主任，怀孕生孩子一定会对研究带来影响。“是要孩子还是要事业”，记得当时我似乎也没有什么太多的考虑，只是觉得不能因为我而影响课题研究。于是，我与当儿科医生的丈夫商量后决定：“宁可我流产也不能让课题流产。”我放弃了第一次做母亲的机会，稍作休息后便又全力投入到课题研究中。最后，我的选择并没有让我后悔，这个实验班的孩子成为我教学生涯中最出色的一届学生。
第三次选择——事业和薪酬哪项更重要
20xx年初，我已担任长宁实验幼儿园的党支部书记兼副园长，还获得了上海市特级教师的荣誉称号。当时，为了推进办园体制改革，区里决定将原本由政府承办的'长宁实验幼儿园转制，让一家企业接管。记得企业的董事长找我谈话，希望我能留下。当然，我相信只要留下，我的薪酬和其他待遇就会有很大的改观。可我连谈话的机会都没有给董事长，很淡定地作出了第三次选择——留在公办园。我的理由很简单：我的事业在长宁。从新手教师到特级教师，是“长宁教育”培育了我，我理应为“长宁教育”做事。我的这个选择让很多人感到不解，因为我明摆着舍弃了优厚的薪酬和待遇。但我决心已定，宁愿从头开始，我离开了长宁实验幼儿园。没想到几个月后峰回路转，长宁实验幼儿园又全建制转回公办，我被区教育局任命为园长。在全力带领教师完成了园舍搬迁的艰巨任务后，又用了七年时间，悉心打造教师团队，齐心协力重新为长宁实验幼儿园赢得了良好的办园声誉。而我，也晋升为特级园长。
第四次选择——践行教育公平
如今，我正面临着又一次选择。我区边远地区即将竣工一所公建配套幼儿园，区政府为了满足老百姓对优质教育的需求，希望这所幼儿园能快速步入优质园的行列。作为市级示范性幼儿园的长宁实验幼儿园，如何完成这个任务：是利用长宁实验幼儿园的资源和声誉办成基地园，还是扩大办园规模办分园?面对区教育局领导征询和期待的目光，我淡定地作出了一个出乎所有人意料的选择：希望独立建园，而我愿意去担任这所幼儿园的园长。此时的我仍然没有过多想法，我只是希望能用我多年的管理经验再带出一支优秀的教师队伍，让普通百姓在家门口也能享受到优质的学前教育。我希望用我的努力去展示政府的决心，去践行教育的公平。
我认为，选择的背后，是一个人人生价值、职业素养和专业精神的体现。我为自己所作的每一次选择也许没什么特殊意义，但每一次都让我经历灵魂的洗涤和升华，体验平凡人生的淡定和从容。
选择9
选择商学院时，陆奕想寻找一种自由。所谓自由“并不是为所欲为，而是一种突破自我的精神”。
她大学时曾经在AIESEC里享受过这种自由，这是一个号称推动世界和平却仅有几个学生的小组织。加入之后，她成为这个组织在上海地区的主席。她翘课做活动，出门找赞助，甚至在工作的前几年都抽空给后来者做辅导。现在，这个大学生交流组织已有上千人规模，每年与很多境外学生做交流。
“回头看这件事，我觉得只要你相信一件事，踏踏实实一步一步去做，就算改变世界也是可以实现的。”陆奕说。
她的工作履历很不错。上海交通大学毕业后，先在波士顿咨询公司，之后在贝恩资本做投资。本职工作外，她还说服公司发起两个公益项目：为贫困地区学生建立图书馆，为先天性心脏病儿童做手术。这些看上去都很美好，但并未持久。
有一次，陆奕去美国出差，途经斯坦福大学，在那里听到很多稀奇古怪的想法，每个人都在做自己喜欢的事。回国后，她决定申请斯坦福商学院。
让她印象尤为深刻的是耐克创始人的这段话：“当你在人生的十字路口，不知道应该向左走还是向右走时，我不能告诉你选择哪条路会更好，但我会告诉你选择哪一条路会更有趣。”陆奕忽然觉得，她在中国时从来没想过这个问题。什么才是自己真正感兴趣的呢？她想起了在AIESEC的往事。
她把AIESEC的故事写进了给斯坦福的申请信里。她希望毕业以后不仅追求财务回报，还可以做一些有社会意义的事，成为一个社会型企业家。
在斯坦福的两年间，在一次次与别人、与自己的对话里，陆奕开始找回自己。对于未来，她也有清晰的.规划：不再回大公司，找一个有更多机会发挥自己价值的平台。
毕业后，她加入一个只有4人的美国首富家族的投资基金，独立负责该基金在中国区的业务。那三年很惬意，背靠大树，生活悠闲，项目挣钱，还能与中国最优秀的创业家们自由对话。
在接触这些人的过程中，她发现，所有人工作之余最关心的无外乎三件事：子女教育、住房投资、家人健康。而一旦涉及看病，每个人都能讲出一个心酸的故事。于是，她开始思考一个问题， 在全球化的今天，为什么国人有能力购买到全世界最好的商品，却无法享受到国际一流的医疗服务呢？
在这期间，陆奕的爷爷去世了。参加完爷爷的葬礼回到美国，一个清晨醒来时，她想起爷爷并不愉快的就医体验，忽然问自己：为什么不去做医疗？当天，她辞职了。“我不想再等了，我要搭建一个连接中美医疗资源的平台，让每个中国人都有机会享受到世界一流的医疗服务。”
她找到了刘达，一个有医疗经验的合伙人，哈佛大学毕业，正在波士顿管理十几家社区医院。他们联合创办了医疗项目――全球康。然而，想让中国病人直接来美国看病，过程很琐碎。后来，她找到一个很小的切口。在中国，医生每天要看大量病人，与病人的沟通很少。很多时候，中国病人在对自身疾病几乎毫无了解的情况下就被要求手术或接受治疗，他们甚至不知道这些疾病到底有哪些治疗方案。
针对这个需求，陆奕和她的同事开发出了一个产品――远程咨询。中国病人无须来到美国，只要发送相关病历记录，就可以和一位美国医生进行长达半小时的对话。在这半小时里，美国医生会详细解答疾病的相关知识、各种可能的治疗方案及利弊，帮助病人选择最个性化的治疗方案。
“这件事做了后，市场反映非常好。”陆奕说，“85%的病人优化了他们的治疗方案。”随着业务的行进，全球康的目标也更聚焦：在癌症等领域，采用远程诊疗模式，满足病人沟通和会诊的需求。病人的经济负担不会太重，更多家庭将有能力承担。
全球康还搭建技术平台完成了相关业务流程的规范及优化。一开始服务一个病人需要三四周时间，现在一个病人三五天即可完成远程咨询。为此，陆奕每个星期的工作时间超过100小时。除了主营业务以外，陆奕要求公司员工贡献出10%的时间参与到社会福利工作中，包括每年4月协助30多位美国医生来中国为孤儿做手术。
“这一年我们帮助了100个病人，我觉得非常有意义。进斯坦福之前，我就想成为一名社会企业家――既能够创造经济效益，也能产生社会价值，这就是我想要追求的自由之路 。”
选择10
人说长嘴就是为了说话，这种定义很不准确，嘴还是摄进营养的地方。嘴只能说有说话这种功能，为了交流更方便些，未必就是为了说话，你不说话，人不会依为你是哑吧，你说了话，说的人不爱听，你还不如是个哑吧。
人和人之间，不用语言交流，手势亦可表达感情，交流彼此之间的情感，有时一个眼神亦能说明问题，当彼此之间有某种默契时，话外音，似乎也能勾通彼此之间的所想，有时话语还无法穷尽人和人彼此之间的感情。
你喜欢对方时，一个温柔的笑意，对方就理解了你的真诚，如果你用语言去表示，有可能打破那种和谐的环境，让对方觉得你这个人不严肃，轻薄没有涵养。
人是一个很奇特的东西，岂至是人，生命的东西，都有一种心灵感应，袋鼠刚生下来的时候，就知道爬到母亲的育儿袋里，那种默契格外和谐，人和人，谁爱谁，谁不爱谁，心里都有数，不需要高声的喊的，婴儿刚生下来，并不认识人，但睡在母亲的身边时，就显得格外安然，因为他们有一种天然的心灵默契，不需要语言去表述的。
语言往往是祸根的起因，没有带来幸运，还带来恶运，但从古到今，人们并没有从中吸取历史的经验，还依旧去说，不假思索和不遮掩的去说，往往给自己带来困惑。你不说话，可能你给对方的形象是完美，人格也是健全人，说了话，可能就打破了这种感觉，我爱听和风细雨的语言，你说的却是暴风雨式的话，我对你这个人就有了不好的感觉，可能你这个人在其它方面都很健全，但你在这个时候说了，我就这一生和你无缘了，你可能在此时此境，听到了你和风细雨般的问候，还是从旁边听到人，可能你的形象在我的心中就格外完美，对你有一种崇敬。
人说话，就要说善于天，善于地，善于你我他的话，这样才不失去人们对你的好感，就是同样的善言，经常去说，人也不会认为你是善人，人们还觉得另有所图，你和我的仇人说话，无疑你也是我的仇人，你和我的朋友说话，自然我就把你划在了我朋友的圈子之中，道理就这么简单，不要看人有肚量，善思维，有分析，有研究事物发展规律的能力，有时候人的狭隘思想容不下一点水的存在，这就是人的心态，所以说人说话是人的本能，但沉默何尝不也是本能呢？不说话的人，你把他划不到任何派别中去，他得不到任何派别利益的同时，自然也不去分担各派带来的任何灾难。
在公共场所，大家都宁静的坐着，还体现出一种祥和，有一两个爱说话的人，可能就打破了祥和，也搅扰了人们那种宁静的情绪，很不舒服。
老师教学生说话是最多的，但是太多的说教，未必学生就认为你是一个好的老师，有时用很少的语言，反而收到更多的感招力，领会能力，相信和尊敬。
圣人的言语留在书本上，人一代一代的传下去，教育着人，感化着人，因为他说的是人生最恰到好处的话，有人说了一辈子的话，不知比圣人多说了几万句，但是谁也没有记在心上，因为那是多余的东西。
爱你的人，你不说多少我爱你的话，她就会投入你的'怀抱，不爱你的人，你就是说的时间在长，人家也不会爱你，说不出来会把你送进精神病院去治疗。
史马迁是世界上的伟大人物，也是中华民族的一代伟人，也是历代人们崇敬的圣人，就因为说了几句为李陵辩护的话，就遭到了莫大的宫刑耻辱，不要说史马迁难受，就是后人读到此处也感到为之流泪。史马迁为李陵进行了辩护，但并没有因此而改变李陵的命运，既然改变不了，何须要为此而辩护呢？你受到了耻辱，读书的也为此而感伤。假若你不为此辩护，不但能保持心身的安然，史记同样会名流千古，何乐而不为呢？史记的真实和文采也不会为此而逊色。至于李陵的错和对，后人曾有公论。亦有公证的评价。站在旁观者的高度看，一切都是明明白白的。
沉默是最好的人生，历史上多少风云人物，都化作了尘埃，变作了云烟，你一个茫茫人海中的一栗，说话能改变历史的命运，还是能改变自己的命运，难道你比别人聪明吗？
选择11
给你一碗孟婆汤，你会选择遗忘什么?
很偶然的一次机会，我看到这样一个标题：给你一碗孟婆汤，你会选择遗忘什么?看着网友长长的一串跟帖，我突然恍然不知所措起来，在去奈何桥之前，如果上天给我一次这样的机会，我会选择遗忘什么呢?
人生苦短，冷暖自知。许多曾经的情况和放纵是不堪回首的，正如陈后主李煜那首著名的《虞美人》：“春花秋月何时了，往事知多少?小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。问君能有许多愁?恰似一江春水向东流。”曾经的锦衣玉食，午夜笙歌，如今的形影相吊，独自凭栏，究竟何者才是真实，究竟那个才是记忆。似乎是眨眼之间，沧海已是桑田，如果遗忘真的能够让自己平静的话，那也许是再好不过的一种事情，心灵平衡了，自然也就可以吸收阳光雨露，哪里的水土不养人呢?就像蜀后主刘禅一样，大好河山拱手相让以后，竟然能够坦然自若地说出：乐，不思蜀。这不能不说是遗忘的伟大神功。问题是，对于过去，我们真的能够这样轻易遗忘吗?
曾经在《心灵鸡汤》上看过这样一篇文章：一个书生约好了未婚妻,要结婚了，未婚妻却嫁给了别人，书生于是一蹶不振。这时有个游憎经过了书生的家门，于是书生我问他：这是为什么?游憎没说什么?他从怀里掏出了一块镜子让书生看。书生看到，那是一个茫茫的大海，在海边有一个赤身裸体的女子。有一个人经过她身边，看看了，摇摇头走了;又来了一个人,看了一眼,把身上的衣服脱下来盖在了女尸身上,也走了.又来了一个人,看看了,找了一个坑,把女子埋了.游憎说那个把衣服脱下来盖在女子身上的'人就是你,女子欠你一个恩,所以今生回来还你一个情,而她真正要报答的是那个埋她的人啊!书生恍然大悟.也许你还没有找的到那个上辈子埋你的人吧?也许是你喝了孟婆汤,不记得他的样子了,所以今生你就在不停的找寻,如果还有来生的话,你一定记得,再过奈何桥的时候,千万不要喝孟婆汤,那样来生你就不会忘记他的样子了。
这又是一个关于遗忘的故事，但这份遗忘却带上了一丝感伤的色彩。如果世间真的有游僧手中的那面镜子，我情愿多喝两碗孟婆汤，好好地看一下，我的前生究竟是一种怎样的来过，同时也为许多现实中纠缠不清的情结，寻求一个中级的理由。也许还可以看看镜子的背面，说不定还能找到些许下辈子的蛛丝马迹。但长这么大，只听人说到孟婆汤和奈何桥，这面镜子的故事却很少听过。按照生活常识当中的概率来说，应当前者更为可信。所以，喝与不喝，的确是一个问题。
看到这个标题的时候，我仿佛站在奈何桥前，那个老婆婆端着碗汤一遍遍地对我说到：赶路人，喝完汤解解渴吧。我接过碗，遥遥望去，夕阳像一个喝醉了酒的大汉，正赤红着脸，斜斜地倒在天宇，周边的几丝白云，缓缓飘荡，如同我所有的往日。喝过汤，走过桥，我再也不是我了。一切的一切都不再与我有关，就像戴上金箍的孙悟空，只能在一条类似于梦游般的道路上，浑噩着前行。西天真的是那么远吗，经历了八十一难还不见半点影踪，与其这样，还不如留在花果山做一生一世的大王。真的能够碰到紫霞仙子吗?就算如此，还不是在金箍的掌控下，被迫防守，记忆愈深，苦痛愈烈。
有人说，遗忘是一种更为深刻的记忆。所以，人而为人，痛苦总是长于快乐，因为我们是那么的难以遗忘，那年、那月、那些认识的人、经历的事，每寻到一条，总是要辗转反侧地痛苦一阵。但艰难困苦，玉汝于成，快乐总是在这样的苦水里绽放出最为民人的笑容。如果喝了那碗孟婆汤，真的能够重新来过，我想我还是选择放弃，我起源忍者饥渴，继续前行。夕阳下，那拖在身后的长长的背影，时刻警醒着我，这世间我曾来过;那歪歪斜斜的一串脚印，断断续续地描绘着我业已走过的生命轨迹。等到这轨迹，由起点重合终点，我就化作一只翩跹飞舞的蝶儿，在破茧而出的那一刻，遗忘掉当初所有的记忆，迎着晨曦，舒展开皱成一团的翅膀，向着天宫蟠桃园艳艳盛开的桃花，翩翩而去……
选择12
云选择山，水选择海。人往高处走，鸟向亮处飞。世上万生万物，都有个选择的问题。作为万物之灵的人，选择更为广泛、迫切、实在。大如治国安帮，小到治家立业，无不面临选择。世上千条路，你选择走哪条？事有三百六十行，你选择干哪行？“男怕干错行，女怕嫁错郎”，说明选择的重要。选择得当，“好风凭借力，送我上青云”；选择失当，如逆风行船，阻力重重难达目地，甚至还有风打船的危险。
选择之要在知慧。人生之旅如何选择？是走水路，还走旱路？是走拥挤的大路，还是走僻静的小路？决断时，当开启智慧之窗，用“优选法”选择便捷、好走、适合自己的道路。不妨举个例子：
从前没有鞋，不论贫穷贵贱，都亦脚走路。一次国王外出视察，走在路上被石子割了脚，鲜血直流。国王下令：将全国的路铺上牛皮。他认为这样，全国臣民走路便不会被石子伤脚了。此令一下，举国惊愕，那该多少牛皮？行得通吗？一大臣建议：只将人们的脚包上牛皮就行了。这样，不是既方便又节省吗。国王想了想，觉得有理，更改诏令，按这位大臣的建议办。久而久之，便衍生出牛皮鞋了。
选择牛皮包脚，替代在路上铺牛皮，自然更合理、划算、实用。智慧是一把神奇的钥匙，用它选择立身之业，不难找到创业的乐园。
选择，当“量材而为”。诗仙李白说“天生我材必有用”。人皆可成才，但人与人禀赋不同，才气不同，境况不同，机遇不同。如何人尽其才，才尽其用？这就需要有“自知之明”，要有认清自己的才能是什么的智慧，自量身材自栽衣。能够跳起来摘着的果子不放弃，跳起来也够不着的果子不强求。路有百条，才有差异，“桥”太拥挤，就绕开它，发挥自己的才能和特长，或乘船而过，或直接泅渡。
加拿大有个名叫琼尼·马汶的孩子，读书很用功，成绩却总是上不去，他苦恼极了。在他16岁那年，一位心理学家抚摸着他的肩膀说：“树不傲高，草不卑矮。工程师不识简谱，画家背不全九九表，这都是可能的，但每个人都有特长——你也不例外，终有一天，你会发现自己的特长，到那时，同样可以做出骄人的业绩来的。”后来，马汶放弃考大学，从事他喜欢的园艺工作。不久，雇主们便开始注意到这个小伙子的手艺，夸他为“绿拇指”——因为凡经他修剪的花草无不出奇繁茂美丽。自认为“笨鸟”一个的马汶，直至今天也没有学会说法语，也不懂拉丁文，微积分对他来说更是天数。但色彩和园艺是他的特长，二十多年后，他已经成为一名颇有名气的顶级园艺家，受到人们的赞誉和敬重。
遭遇危难，应选择“和衷共济”。人生旅途上，难免会遇到无法预料的凶险困厄。当此之际，一个人的力量终归有限，“同舟共济，安危势同”，选择同心协力，共渡难关，亦是一种智慧。
澳大利亚有一个“渔竿和渔篓”的.故事：两个年轻人外出旅行，走到一个人迹罕至的地方迷了路。正在绝望之时，遇到一个钓鱼的老人，他们向老人求救。老人说，从这里出去，走到有人烟的地方，至少有七八天的路程，我手里有两样东西分头送给你们，一是钓鱼竿，一是渔娄，篓里有几条鱼，你们自己选择吧。两个年轻人，一个选择了渔娄，暗想，吃着篓的里的鱼，便可以走出去；一个选择了钓鱼竿，以为有渔竿可以钓鱼吃，自然饿不着。没几天，拿渔娄的年轻人把鱼吃光了，饿死在路上；拿钓竿的青年，当他距离有鱼可钓的地方还有十几里时，再也爬不动了，也饿死了。很多年以后，又有两个年轻人同样因为迷路来到这里，在山穷水尽的时候遇到钓鱼老人，他们也向老人求救。老人依然是分别送给他们装有鱼的鱼篓和钓鱼竿。这两个年轻人比先前那两个人陪明，他们商量，我们不能分开，两个人的力量和智慧肯定比一个人大，我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方。他们一路钓鱼一路前行，10天后，他们成功地走出了死亡之地。
澳大利亚人把这个故事作为他们的座右铭，告诉自己的子孙，不论做什么事情，都要精诚合作，不能自私狭隘：合作可以可以把成功无限放大，自私狭隘只会毁掉前程。这是陪明的格言，这是智慧的结晶。
人生之旅需要两个宝——激情和智慧。激情激励人奋进，智慧保事业有成。
选择13
每当驾车出游经过一些边远山区的时候，那些低矮的农舍和衣衫破旧的孩子就会不时出现在我的眼前。这些“景象”在东莞这样繁华热闹的城市里已经很难见到，我也久违了这样的“景致”。
于是我想：凭什么这些山区的孩子一出生就注定了自己生命的困苦与艰辛，城里的孩子凭什么一出生就可以享受比山区孩子优越的一切？难道这就是中国人常说的“命”？
我知道，还有的孩子比那些优越的城里孩子更优越；我知道，还有的孩子比这些山区的孩子更不幸；我还知道，对命运的一切感慨与哀叹似乎都无济于事，现实世界武断地甚至颇为残忍地将这一切打造成了一种存在……
也许是出于善良的同情心，面对山区孩子的困苦去发出关于命运的感慨是一件非常容易而且非常糟糕的事，它就像让那些幸运的城里孩子不断切身感受来自方方面面的幸运一样非常容易而且非常糟糕，倘若真是这样，苦命非但无法改变而且会变得更苦，“好命”非但无法终保一定会变成“苦命”。在美国有这样一个酒鬼父亲，没酒喝的时候痛苦难耐，情绪暴烈，又摔又打，一旦沾酒比醉无疑，酒醉后更是无法自控，异常疯狂。
他有两个儿子，他们从小就痛苦地生活在这样一个疯狂的充满暴力的家庭里，不幸的命运带给两个孩子不尽的心灵伤痛……
二十多年过去了，一个儿子通过不懈努力事业辉煌，倍受人们尊敬；另一个儿子酗酒、吸毒、抢劫沦为阶下囚。
当社会学家问他们同一个问题“你为什么会有今天”的时候，他们的回答竟然都是——“因为，我有一个酒鬼父亲！”
“命运”真能作弄人啊！
有时我们诅咒命运，这命运真的应当被诅咒吗；有时我们感谢命运，这命运真的应当被感谢吗？
谁也无法决定自己的.命运，就像我们自己没有办法决定我们什么时候，在什么地方来到这个世界一样，但是，我们来到这个世界之后就可以有一种自主的活法，——它叫“选择”。
监狱里关着的既有穷人的孩子也有富人的孩子，在那些受人尊敬的人群里不光有优裕环境中长大的孩子，也有苦难中摸爬成长的孩子。
有一次与一个要好的朋友喝酒，酒过三巡他问我：“你知道人生最大的不幸是什么吗？”
我知道人生的三大不幸：少年丧父；中年丧妻；晚年丧子。
说真的，我还真没有听说过“什么是人生最大的不幸”。
他告诉我是：“少年得志！”
那一刻，我非常震惊！
这震惊不仅因为我从来没有想过这个问题，而且，我想当然地认为：“少年得志，那是多少人梦寐以求却又求之不得的呀！”
我的朋友用他的经历和痛切感受给我阐释了其中的道理。这道理无外乎因少年得志而忘乎所以终至摔了跟头——这道理乍听起来似乎挺合理，其实，仔细想来极不合理。
少年得志了就必然会忘乎所以吗？就如同三代富裕第四代就一定会衰落吗？
这是一个道理！
好事变成坏事，不能将罪过推给好事；坏事变成好事功劳也绝不在坏事。——辩证唯物主义告诉我们决定这一切的是“人”，是“人”在各种境遇中的选择决定了最终的一切。
有位既有钱又有权的朋友向我请教教育问题，我说：“我的教育理念你没办法实施。”
他问：“为什么？”
我说：“因为我的条件你没有？”
他问：“什么条件？”
我答：“你没我没钱，你没我没权！”
他说：“你就会拿我开玩笑。”
其实，我压根儿没跟他开玩笑，因为，我知道因为不缺钱他对孩子过分溺爱，因为有点权，他可以为孩子上所好中学托情。
最要命的是他的孩子知道他的爸爸能够帮他搞定一切！
当我把这点给他时，他再也笑不出声了……
看来，这选择不光是孩子的，也还应当有当父亲的……
命运再好的孩子（他的父母能够给予他的很多很多，在物质和机遇方面那是其他孩子无法比拟的，即使如此，）他的父母能够给予他的也还是有限的，因为，父母没有办法给予他一个完美的人生，不仅如此，还非常有可能因为给予的太多太多而令孩子忘却了奋斗，最终与完美的人生失之交臂。
“命运”是什么？是那些我们无法把握与掌控的东西；
“人生”是什么？是充满变数，充满挑战的精彩的艺术创造过程。
是别人决定了我们的命运，是选择决定了我们的人生……
选择14
话题作文作为一种应试作文，要想临场考出好成绩，就要注意以下几点：
一、把握文体
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局，进行写作。我们在写作前，一定要根据自己的知识结构和写作特长，慎重地选择最适合的文体。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。总之要根据考场实际情况和话题要求，再由当时的文思情况来决定采用哪种文体。
二、缩小范围
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制，给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的`切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。如话题“对话”，可缩小为“我与老师的对话”、“我与同学的对话”、“我与书本的对话”、“我与大自然的对话”、“我与父(母)亲的对话”、“我与蓝天的对话”、“我与大海的对话”……等等。
三、拟好题目
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇、优美，使阅卷老师“一见钟情”。拟题的方法多种多样，可巧用比喻，如：《搬“文山”填“会海”》;可巧用比拟，如：《流泪的红蜡烛》;可巧用对比，如《榜上无名，脚下有路》;可巧用反复，如《电脑，电脑》;可巧用谐音，如：《千“君”一发》;可巧用倒装，如《回来吧，真诚!》;可巧用设问，如《你知道尊重吗?》;可巧用排比，如《识才、用才、爱才》;可巧用夸张，如《万里长江一尺收》;可巧用双关，如：《有“礼”，还是有“利”》;可巧用层递，如：《过去、现在、将来》;可巧用数学符号，如：《怪≠科学》;可巧用超常并列，如：《文学与出汗》，等等。
四、善于联想
话题作文是一种开放性的命题作文，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风、冷风、热风等等;你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种象风一样的流行时尚：出国热、琼瑶热、金庸热、韩剧热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等，总之，要善于联系话题向外进行发散思维，就会产生很多思路，从中选择一种你认为最佳的思路，就能驾轻就熟地写出好文章来。
五、写出新意
话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得一个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云;选材上要有独到的眼光，不写陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊;语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。好的文章应该有新颖的观点、巧妙的构思、丰富的语汇、多变的句式，且有自己独特的风格：或朴实无华、或灵巧幽默、或深刻思辩、或声情并茂、或另类别致，总之要给人一个不同凡响的印象。
选择15
多少登山者，他们踩着前人的脚步，流连于山中如火如荼的红叶胜景，臆想着坐拥广阔的市场，最后却于错综的红叶林中，于如织的游人中，迷失了自我，葬送了前程。然而，也还有一些登山者，他们拨开红叶林前的喧嚣与纷扰，向着心中的信仰之峰执着进发。
依我看，前者不过是为了活着而写作；而后者，将写作真正融入了生活。而恰恰是将写作真正融入生活，才遵从了写作的本意，才有价值成为登山者的选择。
要知道，写作的本意并不在于迎合，随流。一部作品的价值，区别于一件普通商品的价值，在于无需满足所谓的市场效应何为所需，则所供为何。迎合与随流意识下的前行者，其功绩不止于在写作目的功利化、写作成果商品化上的推波助澜，甚至于会让一些初出茅庐的登山者误以为生产即创作，以至于让他们在内在涵养以及思考力度上面临可能无以复加的重创。
然而，有太多的写作者，面对文坛的种种所谓成功趋之若鹜。在这里，郭敬明和韩寒屡屡问鼎青春文学销量榜榜首，一批批后起之秀却在模仿中将自己原本多样鲜活的创作力丧失殆尽；在那里，莫言刚刚登顶世界文坛勇捧诺奖，一群群写作者就在莫言培训班里学的如痴如醉，忙的不亦乐乎。不管其中的前行者如何，这样的后起之秀与莫言培训班，都只能是红叶林中的一场场闹剧。究其实，冰也好、火也好，不在于欣赏者之多，而在于内心之炽烈，而在于其本身的意蕴与内涵。
原来，写作的本意就在于自我完善。如此看来，登山者只需追问自己的本心，不断寻找写作的本意，这样才能实现真正的价值满足。应该说，这是一种苦行僧似的试炼，其过程必然艰辛，其姿态必然孤孑。布拉格之春中囚于阴冷监狱的哈维尔，于无人的寂静中苦苦冥想，最终将自己对家国破败的感慨与哀愁，融入了话剧创作的血液；十年流亡、生死难卜的雨果，在破旧的木屋中独自一人，却能将对现实黑暗的批判，倾注于一行行墨迹。《狱中书简》所蕴含的文化积淀与现实意义，《惩罚集》所抱有的批判精神与浪漫主义情怀，无一不在表明它们已然成为了那样一个时代的高峰。
这样一些登山者，成全了自己，亦影响了其后的每一个时代。
只是有时，作品在云端，人们难以留意罢了。但他们，已经满足。
面对当初的选择以及所有为选择而作的付出，以情怀而论，他们当是无怨无悔。
惟其如此，我心以为山巅，风景独好。
点评：
主题在铺垫和勾连中得以凸显。
命题方面给了简短的几句对话：
记者：如果将写作比作一种运动的话，你觉得它与哪个项目最相像？
作家：登山吧。不过有的登山者是去看如火如荼的`红叶的，那里游人如织；有的登山者则要一睹险峻的冰峰，那里人迹罕至。
记者：这二者谁更可贵呢？你自己又属于哪一类？
作家：每个登山者都有自己认为更可贵的答案。我属于后一类人，也许各行各业都有像我这样的人。
写作要求是：表达考生自己的思考、想象。就命题材料来说，语境是开阔的，就像对话中的作家所言：每个登山者都有自己认为更可贵的答案。以此而言，可贵之处其实就在文章写作者的心里，是写作者内心思维品质的一种外显。
本文以写作如登山简洁铺垫，以对登山中所谓前者与后者的想象、描述紧相承接，并以其前的铺垫为基础来明确陈述自己的想法和认识。从阅读效果而言，这其中既有对文章写作语境的必要关照，又有以文字跟进从而正面深入立意的显著功效。
本文的可贵，还在于其能够注意到在对比中立意，不忘对所关涉双方的分析或批判。其中这样的后起之秀与莫言培训班，都只能是红叶林中的一场场闹剧的概括与分析，在尽显凌厉与深入的针砭风格的同时，也使正面引入哈维尔、雨果成为一种水到渠成的生发。不仅如此，登山中的误区多反观自现实，而出路恰蕴藉于历史经典。这表明文章在例举的策略以及价值彰显的路径方面都有相当的考虑。在切题的背景之下，有效选择并运用材料，显示出作者在主旨表达上的驾驭与控制。
当然，在肯定之余，如果文章给予冰与火的观照和分析能够稍微明确、深入一些，其立意的整体效果会更加突出。
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