【推荐】古诗的作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编精心整理的古诗的作文，希望能够帮助到大家。
古诗的作文1
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”一首首经典的古诗从学生路小学二六班的教室里传出来，原来是该班的同学们在举行第一届古诗文诵读比赛。
比赛开始了，同学们跃跃欲试，每只小手都举得高高的，迫不及待地等着轮到自己。第一个上场的是李晨翔，只见他昂首挺胸，大步走到讲台上，开始背 诵柳宗元的《江雪》。哇，他背得可真好，声音洪亮，吐字清晰，赢得了同学们热烈的掌声，老师脸上也露出了满意的微笑。接着，又有许多同学依次上台。看着同 学们精彩的诵读，老师也急忙拿起相机，“咔嚓——咔嚓——”为同学们留下了精彩的瞬间。
开始评分了，大家都紧张极了，穆老师宣布第一大组227分，大获全胜。
通过这次丰富多彩的课外活动，不但使同学们加深了对唐诗宋词的.理解，而且提高了学习的积极性！
古诗的作文2
农历二月，春风吹绿了小村庄。小草拼命从土中钻出，吐露春的气息，一片葱绿，生机勃勃。天空中，传来清脆、悦耳的鸣叫声，原来是黄莺在歌唱，似乎在迎接春姑娘的来到。河堤上碧绿柔长的柳条随风摇曳，轻轻地拂着堤岸，这一切让人沉醉在春烟之中。
忽然，高鼎身后传来一阵欢笑声，他回头一看，原来是一群孩子早早的`放学回来了，他们赶紧跑回家，迫不及待地拿出风筝，边跑边放线，风筝也越飞越高，高鼎不知不觉也跟着他们玩了起来，慢慢的，他陶醉在自己的“童年”中。
事后，诗人高鼎作下了诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
古诗的作文3
本是晴朗的天空，渐渐暗了下来，有些潮湿的风吹动到边的树枝，树叶在风中使劲摇晃，仿佛在宣告一场暴雨的到来，云由灰色慢慢变深，只留下一圈灰色的边际，中间被一层层黑色遮掩着，缓慢地变成一大团一大团黑色的乌云，仿佛天空被哪个顽皮的孩子打翻了墨台，墨汁四下流淌，染成一幅泼墨山水画……
云越来越厚重，一道闪电像一把利剑劈开了云层，扯破了一个口子，铜钱大的雨点，劈头盖脸砸向地面、湖面，将水面上打出一片片水波，雨点白色的像珍珠散落在船舷上，砰砰作响，像弹奏一首雨田奏鸣曲，一时间，天空湖水之间仿佛扯上了一道白色沙帐，白蒙蒙看不清东西。
当人们正担心着雨没头没尾不知要下多久时，忽然一阵风从平地刮起，掠过湖面，一下子就把雨给卷走了，散得无影无踪，了无痕迹，让人们甚至怀疑刚刚下的.雨真存在吗？
诗人登上望湖楼，扶栏而立，放眼望去，天是蓝的湖是蓝的，水天一色，很是宁静、辽远。
古诗的作文4
春天来了！万物复苏，桃花绽开了笑脸，杜鹃花、玫瑰花、油菜花……都不约而同的开放了。
小朋友们来到菜田边放风筝。一片金黄色的油菜花引来了几只小蝴蝶，它们闻闻这朵，嗅嗅那朵。好像在说：“小花，你可真香，真漂亮呀！”小朋友们看见蝴蝶连忙追上来，真如杨万里所写的`“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”
小草从地里也窜出来了，长出嫩芽儿。一阵微风吹过，小草摇动着它微小的身躯，真是野火烧不尽，春风吹又生。草地上长出了许多的小花，有红的，黄的，紫的，蓝的……五颜六色，真是万紫千红总是春。
杨柳树伸伸懒腰，从睡梦中苏醒过来，它施展了一下魔法。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
我喜欢这如诗如画的春天！
古诗的作文5
贺知章是古代唐朝著名的一位诗人。有一年二月，他来到一个地方，这个地方的柳树又多又漂亮。他走到一处湖边，湖边上正好有一棵高高的柳树，贺知章抬头望着这棵柳树，柳树上长满了嫩绿的新叶，就像用碧玉打扮的一样。远远望去，柳树像一位亭亭玉立的少女，柳树垂下的无数根枝条就像少女的发丝。这时，他想：这嫩绿的新叶是出自于哪位的巧手裁剪出来的呢?忽然一阵春风吹来，这无数根枝条随风飘摇，真像春风姑娘给这位亭亭玉立的'少女梳洗和修剪她的长发，让她更加美丽，惹人喜爱。这时，贺知章默默感叹，用右手抹着自己的胡子，望着柳树说：“真美啊!这么美的柳树，我要用诗句来赞美、歌颂它”。
随后，贺知章便吟诗起来：《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。晚上，贺知章把今天所吟的这首诗写在了纸上，然后慢慢韵味。直到现在，这首古代唐朝著名的诗人贺知章所写的《咏柳》，已经变成了一首非常闻名的古诗了。
古诗的作文6
盈月如盘，一双秋水，那是翠翠断天涯的眼波；新月如钩，一支独弦琴波动檐雨的念珠，摇曳一点秋红；月华如帘，一曲催人泪下的'琵琶散去在漫天云雾中。语文，如一盏指明灯。“大漠孤烟直，长河落日圆”。语文，如溪水般叮咚。“明月松间照，清泉石上流”。
“春江又绿江南岸，明月何时照我还”每当我读到这一首诗，总会情不自禁地在“决”字前面停下来，细细咀嚼，慢慢体会就在这不经意间，我从古诗中学到了语文。
唐诗让我欣赏到大江南北的无限风景。语文又是一幅意境悠远的水墨山水画，让人陶醉。看，“会当凌绝顶，一览众山小。”是泰山雄伟壮观之景。“飞流直下山千尺，疑是银河落九天。”是庐山恢弘的气势。
古诗的作文7
五一放假三天，我布置的作业是背诵《小学生必背古诗70首》，学生惊呼全背吗？当然全背。3天70首，看似很难，其实完成起来没有想像中的那么可怕。这本书只是把小学生必背的古诗收集在一起，大部分内容只是激起回忆，全背应该没有问题。
但要全背还真的.有点难，三天后只有四位学生对答如流：王文静、谢家鑫、谢乔、彭滢。
背有点难，其实理解感悟更难了。时间不允许我一首一首去分析讲解，也没有必要。给学生两天时间，让他们完成一份读书报告。读书报告分两种形式：一种是句子赏析，另一种是用散文的笔触去感悟品味古诗。
要充分相信学生，这不出现了好几份佳作。在空间里公布，一是表扬，二是分享。
古诗的作文8
岳文浩
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。我抓住的关键词有，儿童、追黄蝶、飞入菜花。我想象到的画面是：作者正在看美丽的风景，突然听到一些小孩的笑声，作者往下一看，果然有一些七八岁的.小孩子，他们追着黄色的蝴蝶跑来跑去，那只蝴蝶一直不停下来，并且忽上忽下的飞，孩子们怎么也抓不着。过了一会儿，蝴蝶落在了一块儿石头上，他们一步步走过去，一下子扑了上去，结果蝴蝶飞走了，小孩子们却撞在了一起。他们失落极了！急忙站起来，又去追起了蝴蝶。可是蝴蝶飞进了一个开满菜花的花园里去了，小孩子们怎么也找不到，失望地走了。
古诗的作文9
静寂的草场十分广阔，绿草如茵。在清凉的晚风中，一个带着草帽、穿着蓑衣的牧童吹起了笛子，远处的人们能听到时断时续的笛声陶醉了，“这是谁吹的呀？真好听！”牧童的母亲叫他吃饭，他吃过饭回来之后，已是黄昏后的时间了。
太阳把最后的一点阳光收起来了，皎洁的'月亮升起来了。他顾不得把蓑衣脱了，就躺在明亮的月光下想着：月亮上到底有没有嫦娥呢？她又会长什么样呢？想着想着就进入了甜美的梦乡。睡梦中还在轻声低吟：“嫦娥的宫里真美啊！”真是一个可爱的孩子。
古诗的作文10
我喜欢谭嗣同的那句：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”为了理想与信念把生死置之度外的那种大义凛然；也喜欢文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”面对死亡的坦然，但我更喜欢望岳中的：“会当凌绝顶，一览众山小。”的壮志郁决心。
这首诗出自杜甫笔下，二十四岁的诗人开始过一种“裘马轻狂”的漫游生活。此诗写于北游齐赵时，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间使人感到作者的那种蓬勃的朝气。
这首诗里，我最喜欢的`一句是：“会当凌绝顶，一览众山小。”从这一句中，我可以看出作者的雄心和气概。从“一览”这个词中我能体会到诗人敢于攀登高峰的雄心，和服饰一切的豪情壮志。
这首诗通过对泰山的雄伟的描写来抒发作者对祖国山河的喜爱之情。
作者通过这首诗里表达了自己内心中的情感，对于攀登绝顶的那种决心和壮志让我喜欢上了这首诗。
古诗的作文11
狂风呼呼地刮着，卷来阵阵黄沙，马蹄声回响在沙场。战士们手拿一只杯子，皎洁的月光洒在杯子上，闪烁着阵阵银光。
在飞扬的沙尘中，好不容易休息下的战士们倒上了酒，伴奏助兴的琵琶也开始了演奏，他们刚要举杯痛饮，却听见号角声从马上传来，那是战争的号角。
但还有一位战士仍在举杯饮酒，喝得酣醉，还在向已经骑上战马的战友劝酒，“别喝了，看你现在醉成这个样子，待会可别倒在战场上啊！”备战的战友说着，但他却大笑着，说：“随他醉吧，这也没什么可笑的，从古至今，又有几人能平安归去呢？今日我们不如一醉方休，不如豪爽一战，为国效力，毕竟我本来便没有什么必须得活下来的.想法。”
沙场之上，是战士们的视死忽如归的豪爽。
古诗的作文12
我最喜欢的古诗是宋朝大学问家朱熹写真《观书有感》。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”这首诗前两句写景，后两句抒情。告诉我们要不断学习。当年的朱熹看书累了，望望窗外他们家像一面镜子一样的`半亩大的方形池塘，太阳和云好像都在徘徊。为什么这池塘里的水这么清呢？因为有活水从它的源头流进来。
我家附近有一个体育公园，里面桃红柳绿、鸟语花香，可惜体育公园里的那条河，因为是死水，不流动，所以很脏很难看。看到这儿，你应该懂了吧？朱熹其实是打了个比喻，把人的脑子比作池塘，把知识比作活水呢！的确，现在的社会变化很快，要想不out，不落伍，不被时代淘汰，就必须要有新知识源源不断地进入大脑。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”请大家跟我最喜欢的这首诗一样，多多学习新知识，不要让自己的脑子变成一滩死水！
古诗的作文13
唐朝时候，距离京城很远的一个小村庄的一幢茅屋里，一盏昏暗的油灯下，一位母亲正在为他的儿子缝补衣服，他的儿子正在灯下读书。
这个儿子就是孟郊，他就要进京赶考了，他的母亲正在为他缝制衣服，想到赶考的时间马上就要到了，自己的'儿子不知道什么时候才能回来，孟母全神贯注地为孩子缝衣服。她一针一线地缝补，不知用了多长的线，也不知道穿了多少针。孟母的眼睛不好，手上扎了好多细小的血孔，不停地出血，可她还是一刻不停地坚持缝衣服。这时，坐在一边的孟郊看见母亲流血的手指，忍不住上前劝道：“娘，您不要再为我缝衣服了！您教教我，还是让我自己缝衣服吧！”“那怎么能行呢？我为你缝衣服，就是怕你去京城的路上衣服破了，不好补，马上就要进京赶考了，你要好好准备学习的事情，怎么能这么轻易地浪费时间呢？”孟郊看见母亲千疮百孔的双手和布满血丝的双眼，心中百感交集，写下了这样的诗：
慈母手中线，游子身上衣。
古诗的作文14
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。——王维
细读慢品诗人王维“鹿柴”的诗句后，我眼前浮现出山林动人的场景，强烈感受到自然界中“静”与“动”的和谐之美。你看：
鹿柴附近的.空旷山林中，空气清新，宁静幽深，浓密大树层层遮掩，看不见人的踪迹，只听见有人轻轻的说话声。傍晚时分，夕阳透过浓密树叶照进了这幽静森林，斑驳陆离、星星点点，有一束阳光反射后照在碧绿湿润的青苔上，极缓慢地移动着。
远景是空山陪衬下的人语，近景是青苔陪衬下的夕阳。有动有静，静是主基调，动虽然轻微，却显得突出。静陪衬了动，动反衬了静，静更显宁静，动更显灵动。动与静的互相陪衬就是和谐之美。
绿叶陪衬红花，绿更绿、红更红，美不胜收，也是一种和谐之美。
宁静的课堂，学生聚精会神、主动思考，老师循循善诱、娓娓动听，知识和智慧在师生之间静静地流淌，仍是静与动的和谐之美。
我赞美和谐之美，我欣赏和谐之美。
古诗的作文15
一天早上，罗王正在花园里散步。他去了池塘旁边的小亭子，想休息一下。突然，他看到大白鹅在水里玩耍，在莲花的.映衬下非常美丽。小金鱼围着它们游来游去，仿佛在对两只大白鹅说：“我们做朋友吧！”罗王被迷住了。
两只大白鹅弯着长长的脖子，好像在对着天空唱歌。连王都想唱歌。
这两只白色的大雁，在绿色的湖面上显得格外美丽。红色的棕榈网在阳光下是如此明亮和红色，湖水闪闪发光。王站在亭边，双水托腮，心想：大白鹅真美，羽毛洁白干净，颈细而长，掌红而艳。
【古诗的作文】相关文章：
古诗的作文01-14
古诗的作文01-15
古诗鉴赏作文06-26
关于古诗的作文02-19
写古诗的作文01-07
【精】古诗的作文11-23
古诗的作文【推荐】11-20
【热门】古诗的作文11-20
【热】古诗的作文11-20
古诗的作文【荐】11-20