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师生之间的作文

时间:2022-12-03 14:01:31 作文 我要投稿

师生之间的作文15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的师生之间的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

师生之间的作文15篇

师生之间的作文1

  那天,您当这全班同学们的面,大声骂我:上课不知道认真听讲,积极回答问题......我不敢抬头,不敢看你生气的

  脸,您的怒气波及教室的每一个角落。教室里面鸦雀无声,我浑身上下都不自在。您充满怒意的目光使我想到:这只是老

  师,只是那威严的老师,只是那可以把怒气撒在同学们的'身上的那所谓的老师。

  下课后,您将我单独叫到办公室,在去办公室的路上,我心里忐忑不安,上课老师已经把我的面子丢完了,现在还

  叫我去干什么?

  .......您跟我说了许多,一时间,我觉得您就像是我的朋友一样,真诚的像我解释着,我眼里的泪水情不自禁的留了

  下来,您以为我这是委屈的泪水,而您却错了,我这是感动的泪水,您说的那些话让我感慨万千,我知道您对我有些期望,

  上课说那些话是为我好,老师谢谢您,教会我这么多!

  师生之间,应该如此吧,亦师亦有。

  三年的时间里,我希望我们可以架起沟通的桥梁,试两个年龄不同的、身份不同的人可以畅心交谈。

  师生之间,有威严、有关心,同样也有真情!

师生之间的作文2

  学校是一座美丽的大花园,我们是花园里的花朵,老师是辛勤培育我们的园丁,我们在老师精心呵护下快乐的成长。我们的班主任就是一位可爱的园丁,她高高的个子,长长的头发,高高的鼻梁,最漂亮是那双会说话的大眼睛。上课的的.时候,老师很严肃,如果有的同学偷偷做小动作,老师就会用严厉的目光看着他,好像在说:“上课要专心听讲。”如果有的同学准确的回答出老师提出的问题,她就会微笑着看看那位同学,仿佛在说:“你真棒。”

  下课的时候老师就变成了我们的好朋友,和我们一起做游戏,帮我们解决遇到的困难。老师常常叮嘱我们遇到多着急的事也不要快跑,以免摔倒、受伤,一定要注意安全。如果有的同学病了,老师会细心的照顾他,并及时联系家长。老师就是这样爱护和帮助着我们。今年教师节,我们每个人给老师一份小礼物,有人送给老师一份自制的贺卡,有人送了一盆小花,我在家摘了一朵很漂亮的花送给了老师。

  老师非常开心,她连声说谢谢你们。老师,我们爱您,祝您幸福、健康。谢谢您的精心培育,让我们茁壮的成长。

师生之间的作文3

  老师、您是海洋、我就是其中一颗渺小的贝壳;您就是那辛劳的园丁,哺育我们这棵小小的幼苗,让我们在风雨中成长;您就是人类灵魂的工程师,教出一批批的栋梁之才。老师像蜡烛,燃尽了自己,照亮了别人。

  老师神圣、伟大、无私,我们尊重老师如自己的父母。有一次,有一名同学刚刚转来,耽误了第一周的`功课,老师便主动来给他补课。老师本来已经上了两节课了,应该好好休息一下,喝口茶,看一看书报。可是老师并没有那样做。老师连一口水都没有喝就接着给他补课。看着老师那干裂的嘴唇,听着老师那沙哑的声音,真让人心疼。不管你的学习有多差,老师总是不断的帮助你,到你一直赶上来;不管你的学习有多好,老师总会严格要求你,不会对你有所偏向。

  我们敬重老师,他默默耕耘,不求回报,不求索取,只为了学生能学到更多的知识。她们不分白天黑夜、严寒酷暑的备课,批改作业,教育我们,为我们指引着人生的航帆。冬去春来,寒来暑往,她们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生,不断为祖国的建设输送合格的人才。在这里,我忠诚的对老师说一声:“您辛苦了!”

师生之间的作文4

  在我的小学生涯中,有一位老师给我留下了不可磨灭的印象。张老师虽然是代课老师,但是有一套教学经验。过去,董力是我们班有名的“经济困难家庭”。每次他写作文,他总是咬一支不好的钢笔。张老师过去常常俯下身,温柔地对他说:“怎么,笔不行了!”他一直被别的老师骂红。“放学后,来办公室,我给你补充营养。”张老师笑着说。但他羞得不知如何是好。

  期中考试后,董力得了60分,几个“贫困家庭”失败了。那些学生说:“唉!”!班会愉快!但是,在班会上,老师不但没有批评那些贫困户,反而含泪对我们说:“对不起,我没教好!”令所有人满眼泪水的`是,一向被俗称为“小偷”的男孩董力竟然也流下了眼泪。

  有一次,老师让我们做题,她去帮助那些“贫困家庭”。下课前几分钟,学生们听到老师的呻吟声,看到汗水从她额头滴落。我们问:“老师,你怎么了?”没什么,只是一点小胃病,学生们知道老师生病上课是为了不耽误大家上课。

  从那以后,学生们主动从学生的热情中学习。同学们互相帮助,只要有看似莫名其妙的问题,一定会向老师请教。没想到期末考试,我们成绩空前!没有失败,三个86分以上,其他90分以上。老师对这些结果喜笑颜开。

  师爱给我们鼓励,师爱给我们关怀,我们会永远记住这种师生情。

师生之间的作文5

  三年级,我们班我们班调来了一个新老师,看上去很年轻,应该是刚开始工作的。我真为这个新老师感到担心,我们班的坏学生特别多,算得上一个非常调皮的班级了。“大家好,我姓陈,大家可以叫我陈老师……”陈老师自我介绍到。的,跟其他老师一样,看来这个老师也惨了。

  不过,出乎我意料的是,这个陈老师,刚来不久就把以前老师千辛万苦才选出来的班干部撤除了一半,并让一些专门捣乱的`同学任班干部。我是个副班长,被撤除的班干部中也有我,我对这个老师开始有些不满了。用坏同学来顶替我们的位置,这个老师什么意思啊,这样班级不乱套了。更可气的是,陈老师还一个劲地夸他们是好学生,这引起了我更大的不满,甚至都有些想和老师对着于了。

  好不容易到了下课,老师把我们原来几个班干部叫到办公室,我又想:都把我们撤了,还叫我们去于什么?我虽然这么想,但还是去了。到了办公室,陈老师笑嘻嘻地看着我们。哼,笑什么笑。我不满地想着。“我找你们是想说说换班干部的事。我让他们当班干部,其实不是因为他们比你们好。相反,是因为他们太难管了,我给他们戴高帽,让他们认为自已是好学生,不应该让老师,家长操心。”我听后恍然大悟,对老师的埋怨顿时没了。还决定和老师站在同一战线上。

  后来,他们真的没再闹过事,成绩也突飞猛进,各科老师也对我们竖起大姆指。不过这一切还是要归功于我们的老师——陈老师。

师生之间的作文6

  老师是辛勤的园丁,关怀学生无微不至;老师是火红的蜡烛燃烧自己,照亮别人。

  在我的小学生活中,遇到过许多老师,让我永远忘不了的是我的班主任——张老师。

  她长的不高不低,身材略微偏胖,一双明亮的眼睛放射着智慧的光芒,一个小巧玲珑的鼻子和一张樱桃小嘴,真是漂亮。

  记得一个夏天的一天,天气就像娃娃的脸说变就变,中午还是大晴天,下午放学时就电闪雷鸣、风雨交加,倾盆大雨从天而泻。望着别的同学都陆续地被家长接走,我的心中十分焦急正当我准备一抱头“扎”进“雨帘”时,张老师叫住了我,只见她一边向我走来,一边脱着自己身上的雨衣,张老师把脱下来的雨衣穿着我的身上,一边帮我扣住扣子,一边语重心长说:“穿上雨衣赶紧回家吧,路上要小心下雨路会滑的`。”看着老师为我忙碌着,我的眼睛湿润了,激动的说:“谢谢你了张老师,还是你穿吧,”张老师亲切说:“没事你穿吧,我还有一把雨伞呢!”穿着老师的雨衣的我往家里走去,虽然雨还在下着,但是我的心里却是暖洋洋的。

  这份浓浓的师生情就像这绵绵的雨,怎能会割得断?这份深深的情怀就像阵阵风,怎能让我忘怀?师生情,情难忘。

师生之间的作文7

  秋天来了,伴随着秋天来的还有那美丽的野花,也有辛勤教育我们的老师们的节日—9月10日教师节。

  这天早晨,山间开满了沾着雾水的野花,忽然有一只小手轻轻地把野花摘了下来。她是谁啊?哦!原来是红星小学六年级学生李兰,李兰正在把那些美丽的野花采给那辛勤教育和关心她的吴老师。

  每当李兰一见到吴老师,便会想起那件事情。记得那天是星期三,李兰由于不小心而感冒发高烧,只好请假在家。那天刚好下大雨,但吴老师为了使她的成绩不下滑,追上同学们学习的.进程。还是冒着大雨来为她补习。但吴老师在来的时候,伞突然“骨折”了,吴老师只好在雨中向李兰家里冲去,当来到李兰家的时候吴老师已经变成了“落汤鸡”。李兰一看见老师的衣服前后都已经贴在了身上,连忙拿出毛巾给老师擦掉身上的雨水,一边帮老师擦水一边说:“老师,既然下了那么大的雨,您就别来了”。吴老师笑着说:“傻孩子,你病了,如果我不来给你补课,那你的成绩就会下滑了”。李兰听着听着眼泪就流了下来。

  从此,李兰就牢牢地记住了这件事情,总想着怎样才能报答吴老师对自己的恩情和关心,所以早早就起床了,冒着蒙蒙的细雨跑到山后采了一束美丽的野花,然后向学校走去。

  到了学校,李兰在老师的窗边看了看,肯定老师办公室里没人,便悄悄地把野花放在办公桌上,然后快步向教室走去。

  啊!这是多么感人的师生情呀!

师生之间的作文8

  在我幼小的心里,老师就像妈妈一样,但是那样亲切、慈祥让我心里暖暖的。记得刚上学的时候,在这个陌生而又新奇的环境里,我这个幼儿园里的“调皮蛋”,变得老实起来,挺像个好孩子。可过了没多久,我的xxx病又犯了,课堂上说话、下座、不听讲,总之就是不守纪律。我清楚的记得,老师说我:“你真让我头疼。”

  有一次老师把我叫到办公室,关上门,对我说:“你知道老师为什么不在大家面前批评你,而和你单独谈话吗?因为我知道你是一个好孩子,是个聪明的孩子,我不能让你丢面子,我知道你一定会改掉所有的坏毛病的。”我当时心里有种想哭的'感觉,多像我妈妈说的话啊!

  二年级的时候,有一回老师的脚崴了,走路一瘸一拐的,我想老师的脚一定很疼,我对老师说:“您的脚疼,有什么跑腿的事交给我吧!”没想到老师伸出两手,抚摸着我的脸说:“你真是懂事的孩子,老师谢谢你,不过,你的任务是好好学习,你只要听老师的话,老师的脚就不疼了。”现在,每当我想起老师说的话,总有妈妈那样亲切的感觉。

师生之间的作文9

  树叶因风而落,也许是它命中注定。生命总是如此,当不能得到自己想要的,但是你可以珍惜已有的。如果人历经磨练,在你看来也许是上天对你不公,那我可以告诉你你是绝对幸运的!你通过的人生的考验,得到了用金钱买不到的经验。

  我是一个学生,我生命的四分之一的时间都在学校度过,你可曾想过为什么自己要花这么多时间去读书,归根结底是为了让自己以后过得更好,人生更加精彩,生命更加充实。

  我成绩一直不是很好,经常被老师批评也是难免的,我一点都不心存恨意,5月4日是令我难忘的日子,一阵狂风暴雨之后,我被叫到教室罚站,在这一个小时里,我想了许多,也明白了许多,我在想我没有扮演好学生角色,快意事孰不喜为?往往事过不能后悔。临进毕业,即将走进高中殿堂,老师变得越发的啰嗦,我们都嫌他烦,但仔细想想也不免有道理,他经常语重心长的说:“万里长城只差最后一步了,难道都迈不过去吗”?虽然不怎么语出惊人,但我甚为赞同。

  他是我比较喜欢的一个老师,他是灵魂工程师,人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣,爱之切兮。

  我时常仰望天空,看着天空繁星点点,,它虽然渺小,但有着无限的光芒,它就是我迷茫时的指明灯,我觉得它渺小,是因为我远距离看它而以。从深层次意义上讲:是它给我的.第一印象不尽人意,但是我后来才发现它是会发光的……

  老师是我们陪伴我们的时间,也许比我们在父母身边的时间还要多!

师生之间的作文10

  老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田;老师的爱犹如春雨绵绵,滋润着我幼小心灵;老师的爱好似星星,照耀着我的成长之路。老师和我的故事,就像树叶一样数也数不清,有的令人难忘,有的令人怀念。

  在上学的时候,我有过很多老师,但我记忆最深刻的不是带我时间最长的老师,而是只带过我一年徐老师。

  徐老师是从5年级开始接手带我们的',据说他是从初中调来的老师,一听这个,我的脑海里浮现起了一个形象,典型的教授头:中间秃,周围毛发旺盛,带一个眼镜,五六十岁的样子。但是一上课,我就惊呆了,我只猜对了头发,徐老师不算老,只有三十多岁但是头却已经秃了,大概是为学生操劳的吧。这一节课,徐老师给我留下了十分深刻的印象,徐老师的上课方式可谓是特殊至极,上完了盖上的课程之后就给我们聊起了时事和课外知识,一说就是半节课,说的那是天花乱坠。从此一后,我就爱上了徐老师的课,因为上徐老师的课可以让我们获得许多知识,也给了我们欢乐。

  徐老师对我们很慈祥,记得我有一次犯了错误,徐老师先告诉我犯这个错误是不对的,之后告诉我下次不要再犯,于是我就记住了,绝不能再犯这样的错误,让老师失望。

  其实,师生之间,像朋友、像父子,充满无限的关爱,弥漫着互助的气息。不管时间如何流逝,我都会永远铭记老师的关爱,永远!

师生之间的作文11

  那天,您当这全班同学们的面,大声骂我:上课不知道认真听讲,积极回答问题......我不敢抬头,不敢看你生气的脸,您的怒气波及教室的每一个角落。教室里面鸦雀无声,我浑身上下都不自在。您充满怒意的目光使我想到:这只是老师,只是那威严的老师,只是那可以把怒气撒在同学们的身上的那所谓的老师。

  下课后,您将我单独叫到办公室,在去办公室的'路上,我心里忐忑不安,上课老师已经把我的面子丢完了,现在还叫我去干什么?您跟我说了许多,一时间,我觉得您就像是我的朋友一样,真诚的像我解释着,我眼里的泪水情不自禁的留了下来,您以为我这是委屈的泪水,而您却错了,我这是感动的泪水,您说的那些话让我感慨万千,我知道您对我有些期望,上课说那些话是为我好,老师谢谢您,教会我这么多!

  师生之间,应该如此吧,亦师亦有。三年的时间里,我希望我们可以架起沟通的桥梁,试两个年龄不同的、身份不同的人可以畅心交谈。

  师生之间,有威严、有关心,同样也有真情!

师生之间的作文12

  三年级的时候,一个新老师调到我们班了。他看起来很年轻,应该刚刚开始工作。我真的很担心这个新老师。我们班坏学生那么多,可以算是一个很调皮的班级。“大家好,我叫陈。你可以叫我陈老师……”陈老师自我介绍。是的,和其他老师一样,好像这个老师很惨。

  然而,令我吃惊的是,这位陈老师在经过一番折腾之后,把以前的老师选出来的`班干部去掉了一半,还让一些闹事的学生专门担任班干部。我是副班长,也是被撤职的班干部。我开始对这个老师有些不满了。这位老师用不好的同学代替我们,让全班不迷茫是什么意思?更可气的是,陈老师一个劲的夸他们是好学生,这让我更大的不满,甚至有人想和老师对质。

  终于下课了,老师把我们以前的班干部叫到办公室,我想:“我们都被开除了,为什么还要我们去?”我也这么想,但我还是去了。当我们到达办公室时,陈老师对我们微笑。哼,笑什么笑。我不满地想。“我找你谈谈干部的变动。我让他们当班干部,不是因为他们比你优秀。反而是因为他们太难管理了。我戴着高高的帽子,让他们认为自己是好学生,不应该让老师和家长担心。”我听了之后恍然大悟,原来对老师的抱怨突然消失了。并决定和老师站在同一边。

  后来他们真的没有再闹,成绩也突飞猛进。各科老师也对我们竖起了大拇指。但这一切都归功于我们的老师——陈老师。

师生之间的作文13

  俗话说“一日为师,终身为父”,但我的老师不是别人,而是我的父亲。

  父亲在我3岁那年,便在铁路线上忙来忙去,十几年如一日,但是,无论多忙,父亲对我的学习却从来没有放下,每一天不管多忙,父亲总会抽时间打电话,询问我的学习状况。

  一次,我正在家做作业,忽然,一道较难的.数学题“拦”住了我,我解了半天也无法解出来,无奈之下,我只好去问母亲,母亲无法解出这道题,我只好打电话给父亲,但父亲正在开会,我只好先做其他作业,当我把所有的作业都做完了,一看表,10点半了,我心想:这么晚了,父亲就应不会来电话了。这时,电话“叮零零,叮零零”,的响了,我拿起电话一听,原先是父亲,他开完会了,我把题目告诉了他,他不辞辛苦,不一会儿,又打电话告诉了我,还帮我总结了这种类型的题目以后应怎样做,当我放下电话,准备睡觉时,一看表,快12点了,父亲竟为了我几乎一夜未睡!我不禁热泪盈眶……

  虽然父亲不像小学那样天天教我知识,但他是我人生路上的老师,他规范了我人生路上的目标,他引导我如何战胜困难,是我生活中的良师益友,但愿父亲早日戒掉香烟,健康长寿,永远做我的好老师!

师生之间的作文14

  每当我读到唐代大诗人李商隐的那首诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”时,就情不自禁地想起我的老师。我的老师是一个三十多岁的女老师,身材苗条,梳着长发,挺拔的鼻子上有位不速之客—眼镜,弯弯的浓眉下长着一双又大又圆的眼睛,就像两颗黑葡萄,她的眼睛好像会说话一样。

  老师讲课生动有趣,还很幽默,能一下子吸引我们,老师滔滔不绝地讲授,似乎把我们带进了知识的海洋,让我们在广阔的海洋里遨游,探索。

  老师对我们的关爱更是无微不至,有一天下大雨,而我又没有带雨伞,这时,老师看见了,就赶紧把雨伞给了我,老师被雨水淋得像落汤鸡一样。老师给我的关爱如一缕春风,温暖着每一个学生的心,让我们永生不忘。

  老师像蜡烛一样燃烧自己,为我们照亮了成功的道路,像春蚕吐丝,再自己的'岗位上默默无闻地奉献着。没有华丽的舞台,没有热烈的掌声,三尺讲台是老师挥洒人生的天地,培养祖国的花朵是您一生的追求,做辛勤的园丁是您最大的心愿……您不愧是“人类灵魂的工程师”。

师生之间的作文15

  老师,是我们人生的一盏明灯,我每每上升一级,都体会到了没?每一位老师如老妈一样的对我们是那么的呵护,或许,曾经有一位老师说过,他如果知道我们遇险,他愿意牺牲自己,第二个冲到我们面前保护我们,尽管以后不再是他的学生了。

  自小我就体弱多病,我不仅仅从父母那得到了担心与关心,也从老师那儿得到了同样的感受。

  记得每位老师都对我很好,但有一位老师,不管我走到哪里,我也永远记得他,对我的好,他是真把我当做她的女儿了。

  每一天,只要我忘了去跟他要水喝,他都会亲自拿来给我喝,总是问我要不要喝水?很多时候当着全班的同学,问我还需要水吗?要是来了记得去他办公室里喝,他刚好为我倒了一杯水,等一下凉了记得去喝,他这么做,不是一两次,而是每天,有时候班里的同学会追问我是不是老师的.什么亲人?甚至女儿,他们都说羡慕死了。

  每天下午放学,他都会为我辅导功课,不道晚安总会有一个面包和一杯水可以填饱肚子,有时候中午下雨,他会叫同学帮我和她一起打个饭盒在学校吃,然后再打个电话告诉我妈妈。

  他对我是真的很好,有的时候我也会怀疑他会不会是我的亲人,让我与他非亲非故,就算是我的妈妈,他也懒得每天都重复这样的一个动作,这样的一句话。

  这师生之情,不胜过母女之情吗?

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