我的网课生活的作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的我的网课生活的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的网课生活的作文1
三月开始,网课也真正开始了。在家上课,这感觉真的说不清,说开心吧,还在担心学习下降;心中又并不是希望开学,可却有些想念老师与同学了。
我知道网课有许多缺点,可我是个随性的人,网课那唯一的优点时间自我分配,深深地打动了我。本来在学校整天精神绷得紧紧的,可现在却不用了,我的时间由我自己管理,想上哪节课就上哪节课,岂不美哉(我只是打比方,本人并非不学无术)?出于私心呢,是因为人天生就有惰性,少了老师的监督,不只是我,我相信一定还有大部分人下降得比我快。人都是喜欢赞美的,我也不例外,当然是抓住时机,好好学,希望真的.实现老师父母口中的“弯道超车”,然后受到表扬与赞美。
劳逸结合怎么说呢?其实我的意思是在家上课,时间不仅比学校短,课也比学校少,老师也摸不透你到底在家到底学了多少,那时间最后的处理权不就落到自己手上了,我不清楚别人怎样用,但我是不会浪费我的时间,老师的作业优先完成,然后是课外,接着是看书,最后啊还可以玩个十几分钟手机。这可不是我贪玩,学习是要劳逸结合的,我这辈子做不到像姐姐那样逼自己读书,虽然她现在研究生毕业了,上班也很轻松,工资又高,可我却一点也不羡慕。
有句话说:“你在该学习的年纪选择了安逸,那你终将碌碌无为!如果你放弃了安逸,那么会有更美好的明天等着你!”我不是什么哲学家,但我不信,不过姐姐确实很好地诠释了这句话;可一直那么累,当你垂垂老矣之时,你还有那童年的美好回忆吗?我想你剩下的除了学习、卷子,你也没什么美好回忆了吧!我也想学习好,但我要用我自己的方法证明。
人各有志,志虽不大,但我希望自己能实现志向,这网课给了我一点启发,让我更清楚我到底想要什么。
我希望大家可以试试我的网课学习方式,说不定会有意外收获呢?
我的网课生活的作文2
网课过后,我们又回归了正常的学习生活,今天已是开学第二天,课程表也都安排好了,老师和学生也已就位,一切都步入正轨。
刚刚开学,老师们肯定都想要测试一下学生们的学习情况,摸摸底,这样才能让同学们知道自己的真实学习情况,老师也能更好地教学。果然,我们的谢老师也用了这种方法。她先让我们背,并把书打开,查看我们的笔记,还要默写下来。
在老师让我们进行这一系列操作之前,我还十分自信地觉得这些古诗、文言文都在暑假时背过了,肯定没问题。甚至在上网课听老师讲时,还觉得这些东西在我经常用的工具书上不是都有吗?还用记吗?到用时翻那本书不就完了吗?结果,我的语文书上只有一两篇文言文去用心记笔记了,其它的都只有几个字,或是根本没有!
“请翻书!”
不知怎地,我在翻开书的'那一刻,还是极度心虚的。当老师让我们背和开始默写时,我才认识到自己真正的错误。默写时写得磕磕绊绊,背也是只知道上一句,不知道下一句。渐渐地,我的手开始微微颤抖,手心里已经被汗所占领。“下一句是什么?我记得我当时背得挺熟呀!不应该呀!没想到我竟是这个水平,以后同学们会怎么看我呀?我还到处说我的语文学得还不错,如今这能叫还不错?”
我总想着老师讲的,工具书上都有,不用记了,可是如果光看工具书就能学会,那还要老师干什么?显然,老师们所讲的要远比工具书细腻,每一句话、每一个字比工具书分析的还要细致入微。工具、工具,它再详细再厉害,也只是我们学习中的一个拐杖,主要还是要看自己。而且,在记笔记的过程中,也会帮助我们加深记忆,或许在记笔记时,我们就能把那篇文章给记住。
至于为什么我背过却忘了,是因为我只背一遍,只靠能一时的短暂的记忆,从来没有复习过那些曾经背过的东西。
这样显然是不行的。
默写时间到,默写不出来的大有人在,写出来的也大有人在,就看你要选择进入哪一类人了。或许我应该庆幸这场默写不是正规考试,也不是中考。“前车之鉴后事之师。”以后我要注意听讲,认真做笔记,并定时复习。只有这样,我们才能迎接决定我们半个人生的中考!
我的网课生活的作文3
太阳迷迷糊糊地从东方升起,像刚睡醒似的,朦胧的晨光中带着些露水的清香。
我伸了个长长的懒腰,揉揉眼睛,走到书桌旁,迅速地打开电脑和手机,怀着激动与好奇的心情进入了教室。邹老师正笑着和我们打招呼,浅浅的黑眼圈上,一双和蔼的.小眼睛正眯成一条缝,让人看着倍感亲切。开始上课了,邹老师立刻调出准备好的课件,课文与笔记在眼前翻动着,虽然看不见邹老师熟悉的面孔,但闻其声如见其人,雄厚的中音萦绕在耳畔,我们仿佛已经看见了他飞扬的神态。
多么新颖的上课方式呀!整节课都洋溢着一种不同于学校的生动感,也让我们感受到了科技给生活带来的便捷。在这样紧张的形式下,还能享受如此优越的教学环境,汲取新知识,应当好好珍惜啊!
感慨之中,时间也一点一点地溜了过去,一转眼,开始上数学课了!
“上课了,我们先来讲一下昨天的作业。”手机里传出陈老师熟悉的声音。“这题谁来?”陈老师的鼠标落在一道难度中等的题目上,“没有人自告奋勇吗?那我随便点咯!”我情不自禁地抿了抿嘴,这题对我来说的确很简单,但我还是不希望被老师点到。明明自己已经背得和老师一样了,可我还是总觉得缺了点什么,害怕刚开口就说错。已经有许多同学被陈老师“揪”了出来。眼角轻轻看了眼窗外,天仿佛一瞬间阴暗下来,这使我更加忐忑,心“砰砰”直跳。“梁佳睿,你来说。”NO!我身体忽然抽动了一下,内心正在以最高分贝呐喊着!缓缓伸出手,将左下角的麦打开,接着将答案一股脑说了下来,“嗯!不错……”我长舒一口气,如释重负。看着满是汗的手心,我笑了,回答问题其实也没有多可怕嘛!
一上午就这样不知不觉地划过了,老师细心准备的课件依旧映在脑海中,耐心的讲解也环绕在耳边。这让我们感动与敬佩,非常时期的老师依旧将精力放在我们身上,又有什么理由不认真学习呢?
正午的太阳正暖暖地照着,窗外空无一人的街道上安静无比,像睡着了似的,天空的画卷上,一团白悠悠的云正懒洋洋地漫游着。
我的网课生活的作文4
在今年的寒假期间,一场突如袭来的疫情,打破了人们的所有计划,学生改变了学习方式,老师也改变了教学方式,一些有趣的事情就这样悄然发生了。
一场没有硝烟的战争真正进行,今年本该坐在教室的我们,却只能待在家里,但是“停课不停学”,在家无聊的我们,还好有了网课的陪伴。
相比学校的紧张氛围,没了老师的监督,在家里的我们可就“轻松”多了,懒懒散散的,没什么学习的动力。在上网课的过程中,诱惑无处不在:早晨起床时那温暖的被窝、突然弹出的QQ信息以及那触手可及的零食。有时抵挡不住,便吃了苦果,一整天手忙脚乱的。这让我发誓专注学习,也更加自律更会合理分配时间了!
刚开始上网课的时候,觉得网课十分新颖,老师和同学们都打起十二分的精神来迎接它,它也把老师硬生生的逼成了“主播”。可是一切都不是那么顺心,这不,开始上网课了,老师在清点人数,我盯着屏幕有些无聊。不知是网络领会了我的.心思还是怎样,有趣的事情说来就来:“叮”一声响,我就被无情地退出了网课,不一会群里就热闹起来了:诶,怎么回事啊?怎么退出了?
哦,原来不是我一个人被退出了啊!老师连忙解释,这才让群里慢慢安静了下来,这样的趣事还有很多,数都数不清!
这样,网课在一天天进行。我们开始慢慢习惯这种教学方式,慢慢开始规划自己,慢慢变得自律,而成为“主播”的老师们尽心尽力的教授新课内容。课堂生动有趣,课件内容精细,课下作业练习、讲解。大家突然意识到这次疫情其实不只是一件坏事,它的来到其实也是一件好事!可以来提高学生的自律性,在家也养成良好的生活习惯和学习习惯,不再只是做做样子,而是更加认真学习!
面对疫情,这次的网课学习,不仅保障了师生安全,而且更进一步激发了学生的学习兴趣。学海无涯,学习知识不可能一蹴而。就在这个特殊时期,网络学习给予了我们一个机会:一个在家学习的机会。同时也给了我们一个警示:学习不能单凭被动,要学会自律,主动去探寻学海的奥秘!
真值年少,我们要在最好的年华,成就最好的自己!
我的网课生活的作文5
经过了两个多月的网课学习,直到4月3日我们正常返校,在这段网课的时间里。由于我的不认真和对手机游戏的热爱。几乎没有学到什么东西,对于这段网课学习,我非常后悔。如果可以重来的话,我一定不会展现出各种懒的。
网课学习从2月9日到4月10日。这段时间里,刚开始的一两天,我还是认认真真地听课。之后,看到手机里各种短视频、App以及网络游戏,我也禁不住投入了其中。上课的时候,我有时就用两个手机,一边听课一边刷短视屏或打游戏。每天老师布置的作业,因为没有好好听课,所以等到别人把作业写完发到群里时,自己才开始抄别人的作业。晚上都会睡得很晚,早上也总起不来。每天都过着这样子的生活。
记得有一次上数学课,我边吃饭边上课。心里在想,哪有那么巧,老师叫同学回答问题,不一定会叫到我。可是,正当我把一口饭刚刚送进嘴里的时候,听到屛里传出老师叫我回答问题的声音。我呆呆地看着手机屏幕,真不知道该说什么。赶紧一股脑儿把嘴里的饭吞咽下去。当时,我的'脸一阵一阵地发热,涨得通红通红。我就低声对老师说:我不会做。结果被老师批评了一通,那顿饭我吃得一点味都没尝着。此刻一想到这事,我就浑身不自在。
网课的时间里,我头脑里面一片空白。所学的东西就只收获了一点点儿。老师让记的知识点、笔记,我也只做了一点,就连用了两个月的书都跟新买的差不多。
有时候,我朋友也会带着手机来我家,和我一起上网课。我见他上课的时侯,经常先进去签个到,再又把音频切断退出来,然后就去打游戏了。这样网课App里面看着他还在上课,其实他却在玩游戏。我在旁边听着游戏里面传出熟悉的响声,时不时地瞟一眼他熟练的操作,看着看着,我心里也就产生了一些不太好的想法。加之他让我和他一起组队,我也当然没有经得住考验,就伙同他去玩游戏了,结果就可想而知了。
这段网课的时间里,我在游戏中好友排行榜不断升高,但开学一考试成绩直线下降。想起那段网课日子,我现在也非常后悔。
学如逆水行舟,不进则退。在回到学校的日子里,我一定好好听课,努力学习,沿着陡坡一路前行,决不后退!
我的网课生活的作文6
曾经风靡北辰的一句话:“放假不放纵,休息不休学。”在这个不一样的寒假与新式开学的课堂中,我们应如何去把握这次机会?为了明天遇见更好的自己,此次我以我和网课有个约为题,去谈谈这所谓的网课给我们所带来的不一样的感觉。
网课,一个划时代的新型名词,在这个继往开来的时代,我们用这种不一样的方式去开始授课。去开始学习。这次的新型冠状病病毒给我们带来了冲击,但我们作为新一代的青年人,我们应该奋发读书,像这批90后年轻医生一般,在祖国危难之际可以站出来独当一面,成为家人,社会和国家的依靠。所谓栋梁之才,就是要在危难之时,顶天立地,继续撑下去。这便是这次疫情所应教会我们的。
开学之时,我们初用钉钉,开启了属于我们自己的网课之旅,一时间心中对于新事物的好奇和对陌生事物的探求,让我们对钉钉产生了浓厚兴趣。班主任陈老师英明带领,各位任课老师倾其所有的配合,让在家的我们的生活作息一步步与在学校的相吻合,之后在过程中遇到了不少问题,如电脑卡顿,听不了老师某部分讲解;作业只能看电子版,写在纸上,自我调控较弱等等。但我相信我们所有师生的努力配合会使我们在使用网络上课者条路上越走越好,越走越顺畅。
其实网课与在校上课并无太大差别,对于高二学生,毫无疑问所需要的就是自律。自律,一个每每开学必提的话题,自律的人生使人奋进,让人心怀梦想却又走的脚踏实地。对于我们这些人来说,自律便是上网课的`一大问题,但在我们老师的引导下,我们在每日变得越来越优秀,做着突破自己的事情。我在这里希望大家做的以下几点:
1.按照作息时间表作息
2.上课时更具积极性,和各科老师积极互动
3学习更具自主性,多多问老师问题
4作业完成更具完美性
5配合所有任课老师,完成我们的学习任务。
疫情终将过去,我们终将开学,会以一个新面貌进入新学期,让我们心怀希望,砥砺前行,忘记昨日的苦楚,把握今天的努力,拥抱昨天的美好,用一颗永远充满干劲的心灵去学好每一堂课,去达到诗与远方!
我的网课生活的作文7
假期快结束了,疫情还是那么严重,老师说:“上级通知,为了师生的安全,推迟开学。”老师还说:“停课不停学,同学们要在家上好网课。”我问妈妈,我们什么时候开学?什么是网课?怎样上网课?妈妈说:“不知道,开学时提前一星期通知。网课就是老师在网上讲课,学生通过手机或电脑在网上听课,然后完成作业。”
刚开始,我们没有书,只能看老师发的电子课本,这就需要两个手机或电脑,妈妈就把电子课本打印出来,让我看。听课也很费劲,课讲的很快,还没学会,这个地方,老师开始讲下一个地方了,一天下来,感到迷迷糊糊。
我一开始在家里学习,姐姐负责照看我学习,在网课上有不会的地方,她可以给我讲。后来姐姐要参加研究生复试考试,我就跟着妈妈一起来到她的办公室,她的办公室就成了我的.教室。每天我们早出晚归,我作业做不好,妈妈是不让我回家的,所以妈妈也没了上下班时间,一切以我为中心,有时候,很晚才回家
又过了十几天,老师说:“上午十点去领书。”到十点了,妈妈去领书去,我在办公室里写作业。妈妈领书回来,我看见新书,兴高采烈:“真好看的书皮呀!我要好好保护这本书。”有了书,学习起来也方便很多。
又过了几天,老师发课程表了。一发课程表,我又开始手忙脚乱了。一会儿是语文课,一会儿是体育课,一会儿是阅读课。还没学完这节,下节课可又开始了,多亏妈妈及时提醒,我才能跟上课程。
有一段时间,语文老师让打卡,数学老师让作业发小管家,英语老师让发家校本里,我更是忙不过来,有时还发错地方,我又得让妈妈帮我了。
上网课时多亏有姐姐和妈妈的辅导,要不,收获是很小的,我总是管不住自己,还爱贪玩
上网课真是太累眼睛了,一天下来眼很痛。我真想早点回到学校,快点结束网课。见到我的老师和同学。
我的网课生活的作文8
受疫情的影响,我们暂时不能回到校园。但是“停课不停学。”于是,我在爸妈的帮助下,坐在电脑前,开始一段奇妙的“空中课堂之旅”。
开课第一天,好奇与兴奋占据了我的大脑。之前,我无数次想象,我和老师那么远的距离,我们究竟怎么样上课呢?小小的屏幕告诉了我答案!它里面藏着丰富多彩的知识,以前黑板上的`知识现在变成一副副图片出现在眼前,以前老师口中强调的重点知识,通过屏幕,一句句抑扬顿挫的传递出来。老师们也“八仙过海”各显神通,不同科的老师也化身“网红”,使出浑身解数吸引我们注意力,让课堂更加丰富多彩。我认真听着,做着笔记,心里想“原来我和老师的距离这么近!”
开课一个月,好奇与兴奋渐渐消散。每天,我们面对的都是冰冷的屏幕,我们看不到老师的动作、神态,老师也不知道我们有没有好好学习,原本在教室里和老师快乐游戏,在校园里和同学奔跑玩耍,现在都被困在了小小的屏幕里。我的心里很不是滋味:“原来,我和老师的距离这么远!”
在家里学习,相对校园课堂而言,时间上要自由的多。不在老师眼皮子底下的我,就如同一条自由自在的鱼儿,欢快地在水中畅游着。拿着课本想站就站,想做就做,要是累了就直接躺下了,当然,前提是爸爸妈妈不在身边。而且,老师发的学习视频要是错过了,或是没听懂,也可以随时回放,所以听起课来就没有那么紧张了。想趁机玩个游戏也总是被妈妈逮个正着,妈妈也快成为我的专职“书童”了。我的眼睛有的时候会干涩,感觉不舒服,而且缺乏课堂器氛围,导致上网课的积极性不高。
爸妈常说:“新鲜事物是面照妖镜,能让好的更好,坏的更坏”。我现在明白了,不管以后世界怎么进步,学习这件事,还是要回到学校,和老师们一起,和同学们一起!
我的网课生活的作文9
以前大家都在想:如果能在家上课就好了,不用去学校,一台电脑全部解决。呐,这个愿望在xxxx年的年初全国统一实现了!有趣的事层出不穷……
网上有网友编了一段歌谣:有个软件名叫钉钉,直播上课我很震惊,评论一看全是好评,应用商店只有一星,在家学习再也不愁,但我不能关摄像头,老师提问就装网卡,已经不能愉快玩耍……短短几句话,却道出了网课直播的现状,有问题,自然也有趣事。当然,我们班也有一些“特殊情况”。
上周的那节美术课,距离上课时间已经过了五分钟,我们班的班级群终于“炸了”:为什么老师还没有开直播?同学们通过“各种渠道”得出了一个结论:多群联播没有把我们班拉进去。最后,才发现是没有将美术老师设置为群管理员……终于,在上课25分钟后,我们班进入了直播。
那是一节语文课,老师兴致勃勃地讲着寒假作业,然后,有趣的事发生了:老师那边卡了,但是,她并没有发现,我们的班级群又一次“炸了”,但是由于网络延迟,老师并没有看到……过了大概四五分钟吧,终于,她发现了,又将刚刚我们“没有听到”的内容讲了一遍。
再加上网课,没有铃声的提醒,很难把握上下课时间,这体现在了那节物理课上:老师兴致勃勃地讲着课,在距离下课大概还有十分钟的时候,她下播了(她记错了下课时间)。当时我们班的同学处于懵懵的状态,有同学提醒她,终于,三分钟过后,她又重新开播了……
不知道是怎么回事,每次上英语课,我们班的网络总会有五六分钟的延迟,那天,我们班同学正听着课,老师却下播了,我们只能打开直播回放,可回放中也没有最后的'那一部分,还好,那节课后是课活,老师将PPT发给了我们,让我们自己再看看……
网课中有趣的事有很多,大家都是第一次使用钉钉,钉钉为我们提供了便捷的学习环境,让我们在特殊时期仍旧不会耽误学习,钉钉为我们带来了许多乐趣,五星好评为什么要分期付款呢?一次付清岂不是更好?
在家上课,没有老师监督,不知道你是否能自律到像在学校一样呢?一切的学习成果,在你重新回到校园的时候,便会见分晓。
我的网课生活的作文10
整个课堂,缩小成了眼前这一个方方正正的小屏幕。小时候待在家里就能上课的心愿有一天竟成为了现实。欣喜若狂之时,种种问题也接踵而至:早起的闹钟响了又响,怎么也叫不醒醉在被窝中的我;周围的诱惑太多,课堂的重点总在一袋袋零食中悄然而去……
一个假期懒散的状态还没有完全褪去,严苛的时间安排表已经上线了。曾经学校再熟悉不过的常态现在实行起来却有些力不从心。可是比闹钟还灵的是心中的梦想。我把心仪的大学贴在书桌前面,每当我松懈抱怨时,一抬头,总有梦想在监督我不停向前。
作息时间渐渐规律,我开始享受这难得的网课时光。我看见,课堂上被缓冲白圈支配的恐惧,生怕自己因为网络卡顿而落下一丁点知识,慌慌张张重启系统满头大汗的我;我看见,因赖床差点迟到手忙脚乱穿衣的我;我看见,指尖在键盘上跳跃和同学比赛回答问题的我;我看见,趴在电脑前一遍遍回放知识遗漏点较真的我。两个多星期的'网络直播课,让我回到了学校紧张的学习状态。
有网课相伴的时光,我真的收获了很多。网课学习,是一次检验自我约束能力的好方法。在家学习不比学校,除了上课的时间,一切自己支配。是疯狂在各种课外题中汲取新的营养,还是仅仅满足于老师布置的基础任务后就放飞自我,一切主宰都在于我们自己。
当我意识到,伴着星光晨读早操,在教室和餐厅的路上狂奔等往日再寻常不过的事情,如今却变得那么令人期待。这时,我才更加深刻的体会到把握当下,珍惜现在的意义。
一张安静的书桌来之不易,不能只安放没有思想的头颅。疫情当前,没有一个人是局外人。疫情前线,有白衣天使为我们负重前行,遏制病毒蔓延;身在后方,我们应懂得更加珍惜这段平安美好的学习时光。
我们最好的时光,就是现在。
冬已尽,春将至。
最是网课相伴时,希望早点见到的不只是山河无恙,春光可期的好风景,还有收获满满,生机勃勃的大家。
我的网课生活的作文11
一切都起源于一只蝙蝠,因为人们贪恋野味导致蝙蝠身上的病毒进入了人类社会,导致全国上下进入了“暂停模式”,于是,老师集体当主播,学生全体被停课,家长在家无所事事,全国陷入了“失业风波”的恐慌之中。
但是,尽管停课,我们每天都在“洋葱学院”、“钉钉”、“微信”等APP中奔波,忙得焦头烂额。起初,我们还怀着一丝好奇。但随着上网课的人数增加,钉钉服务器负荷巨大,经常出现“网络延迟”等等让人惊慌失措的语句,不得不说,我上网课的效率真的很低。
上周的一节英语课中,老师刚讲到重点,结果突然来了一句“请检查你的网络链接”,我变迅速打开手机流量继续听课,就这样,我便和重点擦肩而过。
后来,过了一段时间,钉钉的各种不便让学生和老师都收到了巨大的压力,老师时常担心自己直播时突然没声音,或者担心自己讲的过快,学生们跟不上等等;而学生就担心自己不自觉,走神,更担心直播突然造成的卡顿。上网课只是教育局担心因为疫情耽误学生们的功课而采取的紧急措施,有许多不足也是可以理解的。
换个方面来讲,因为我们只能在家学习,我们的自由时间变得十分充裕,因此这也是一个让自我升华的绝妙的`时机,但同时,也给那些不自觉的学生提供了玩耍的时间,最终导致“两极分化”,网课虽然有弊端,也有一个巨大的优势。有一部手机、在有网络的地方,不管在天涯海角都能够上课。但实体课则必须要有教室、有书、有时间、所以上网课要比实体课方便多了。但实体课与网课哪个更好,还是要看自己适合哪种学习方式。只有自己努力拼搏,才可能会有好的结果。
但有一个弊端,却是无法避免的,很多家长和老师都担心学生长时间坐在电脑和手机前,会给眼睛造成极大的负担,甚至加深学生们的近视,和在校学习相比较,上网课消耗的精力更大,但却只能继续坚持,于是,便有了规律的一天:早上起床,让自己早读的声音,孤独地回想在房间里;上午下午上网课,课间休息写作业,还未写完接着上网课,晚上还要参与晚检。
凡事只有失去才懂得珍惜,在学校里,看似每天都在忙碌,但却充实,相比现在每个人孤独地坐在电脑前,不禁又想回到学校,开始美好的校园生活。
我的网课生活的作文12
网课学习以来,我大多数时间都没有好好听课,由于对自己的不负责任,导致上课时老师叫到我回答问题竟一问三不知。但由于爱面子,我又不能回答不出来,所以我就想了个好办法,老师每叫到我时便去百度上搜,这样一来不仅面子留住了,还让老师觉得我在认真听讲,这也使得我心安了许多。
到上网课的时候我便准时进去,一开始也在认真听讲,可慢慢地,我的心就不在课堂了。企鹅里微信里不断有消息发过来,我禁不住将我上课的心神拉出来去和其他人聊天,谁料这也逐渐成了习惯。我就常常一边听课一边与人聊天有时当老师叫到我时,还有热心好朋友及时提醒我,并私下偷偷告诉我答案。这也算得上是患难见真情吧,那时我心里还常常感到暖暖的。
直到网课快结束了,我才发现老师交代的背诵、听写、默写都还完成得不顺利,这下我开始慌了。于是用了几个小时的时间,妈妈督促我先把好背的、好记的都先背会记会。功夫不负有心人,我终于完成了任务。
在家上网课的这段日子,感觉自己在家里也懒够了。起床后也不收拾自己的.房间,饭也不按时吃,整天待在自己房间上课、写作业、聊天,这样就连自己都觉得并没有太大收获。
那天我正在上课,家里电表突然起火了,我着急匆忙跑出去看,挂电表的地方已经被烧得不像样了,家里大人和街坊邻居都跑来忙着救火,我也被吓得忘了自己还在上网课的事。十几分钟后火情平熄,我才缓过神来。急急忙忙进课堂去听课,心里好久都没安静下来。老师讲课的好多内容,也被这突如其来的火情给烧没了。唉!这可真是一场令人惊心魂散的事啊!
两个月以来,我听课时间并不是很多,把较多精力都投入到了聊天、刷视频、睡懒觉上,根本没有做到课后认真复习。
现在后悔那段日子,我为什么不好好学习?可现在说什么都已经回不去了。但我相信,这次网课经历让我发现了自己身上的许多问题,我更相信,我也一定能超越过去的自己,迎接美好的明天。
我的网课生活的作文13
小小蜡笔,穿花衣,红黄蓝绿多美丽......这是在干什么呢?告诉你吧:我正在上音乐直播课呢,我特别喜欢这节课!
那是星期一下午的第二节课。一看课表是音乐,我就特别期待。不一会儿,就看到了一个瘦瘦的、却神采奕奕的女老师。老师显得特别亲切,语调非常柔软:同学们好!今天,老师以一种特殊的方式与大家见面......说完,就放了一些抗击在新冠肺炎疫情第一线的勇士们的照片让我们看,我很感动。然后,老师说:接下来,我给大家放一首歌曲,听后说说你有什么感受?快乐优美的旋律,一下子就让我爱上了这首歌《祖国祖国我们爱你》。
老师边弹钢琴边为我们歌唱,我的眼前就呈现出了一幅美丽的画面,多么美好多么动听的音乐啊!我不由自主地就跟着哼了起来。老师告诉我们,这是二拍子的歌曲,打着节拍一句一句讲解、一句一句教唱,一遍下来,我就熟悉了旋律,把歌词记了个大概。歌中的小朋友通过画小鸟飞在蓝天里、画小草长在春天里、画太阳、画国旗的方式来表达对祖国的热爱之情,仿佛我就是歌中的小朋友,拿着五彩的蜡笔画着美丽的`画面一样!
在老师的引领下,我跟着老师的弹奏一遍又一遍不厌其烦地唱啊唱啊,每个跳动的音符随着老师的手指跳动传送到我的脑海里,我不由自主地随着钢琴音律翩翩起舞,边唱边跳,竟然忘记了自己在家里。老师就像给我施了魔法,让我情不自禁陶醉其中,我们的祖国可真美丽!祖国祖国我们爱你!
当老师觉得我们会唱了以后,站在讲台中间,在屏幕的那边和我一起跳着轻盈优美的舞蹈、一起唱着动听的歌曲。最后,老师深情地说:有了我们强大的祖国,我们一定能够战胜一切的困难,勇往直前......也相信不久地将来,不用以这样的方式来上课,可以开心的唱歌跳舞......我们期待这一天的到来!
这一节网课学习可真快乐、真难忘啊!我不仅学会了一首这么动听的歌曲,而且让我更加热爱自己的祖国,也让我不由得想变强大起来,为驱除疫魔贡献自己的一份力量!
我的网课生活的作文14
早上我睁开眼睛看到屋子里射进的太阳,感到一丝温暖,屋外阳光明媚应该有七点多了吧。今天是我们第一天在网上讲课,我的心里十分激动。我想象我们上课时老师是如何给讲课的,但是我越想越激动,怀里像塞了只小兔子砰砰直跳,像面临着期末考试。我想平静下心来,可是怎么也平静不下来。但激动中还有一丝害怕,因为老师当时说在一个软件乐教乐学里看直播。“妈,妈。”我喊道。“咋啦。”我妈说。“几点了?”我问。“七点十多分。”妈妈答道。我急急忙忙穿上衣服,起来后我洗脸、刷牙、吃饭。我向妈妈伸手要手机,可妈妈却说还早呢,还早呢。到了七点四十,妈妈才给我手机,我立马打开看直播的软件,等着老师开课。在网上看老师讲课很自由,老师看不到你,你不听课老师都不打你,呵呵,但我们也要认真听课。
为什么要在网上直播呢?这都“多亏了”新冠肺炎这个坏家伙。它的传播速度快,途径广。正是它让我们无法去学校上课,也只能宅在家里。谁都不知道什么时候开学,不知道还有多久才能和同学再见面。为了不耽误我们的学习,国家教育部明确提出“停课不停学,停课不停教”措施。因此,老师成了网红“主播”,我们成了忠诚的“粉丝”。老师们在网络上开直播,老师的讲课方式与我们想象的十分不同,上课前,我们在群里签到1。2。3上课中,老师不定时给我们发个小红包,老师会“坏坏”地说:“抢到红包的同学,要回答老师的问题。”这时屏幕中出现各种不同的表情和话语其实这样更能调动我们学习的.积极性,我们会觉得网课更有了一番情趣。我们上课时,老师都会给我们发许多链接和视频让我们看,看完后还会问我们懂了吗,懂的扣个1,不懂还给我们讲,老师不厌其烦的讲解,还让我们做做练习题。作业要传到群里,有时单词背完之后老师还会指名背一背。这样的网课我们可以足不出户在家里学习,但是老师们太辛苦。
我真希望疫情早点过去,快点开学啊!和老师还有同学们见面。
我的网课生活的作文15
今天是这这周最后一个工作日了。想想就觉得开心呢。但是这些日子上网课发生了很多有趣的事情。这次上网课慌的不止同学们还有老师们。
怎么说呢,大家都是第一次上网课。老师被迫当主播学生被迫看直播。因为各地的网络环境不一样所以说授课的效果也是不一样的。就拿我们的语文课来说吧。上语文课的时候大家都进入到课堂已经开始上课了。原本相安无事可是就在这时有一个同学排麦。老师觉得不能不让同学发言就把她的摄像头权限给打开了。结果呢我们只是看到了凌乱的头发随后那个同学也是慌忙的挂掉了视频。后来他在QQ里说他睡着了。结果碰到了手机了。他就听着老师叫了一声刘同学就吓醒了才发现自己和老师连线视频呢?
不得不说上网课的同学们大家的态度都不是很认真。而且却少了必要的课堂的.互动学习效率大打折扣。这样就出现了很多笑话。还有就是网络的事情。比如说老师无限重复一个动作不停,重复一句话。这件事在我们上课的时候就发生了这样的一件事。老师中途下课。在上课的时候老师丢了。
事情是这个样子的。大家上网课下课老师就把麦克和摄像头关了。已经上课了,同学们都已经回到课堂准备上课结果却发现老师迟到了。大家耐心的等待老师上线讲课。结果十分钟过去了老师还没有回来。同学们已经等的有点迫不及待了。有人开始在去群里叫老师上课可是没有回应。甚至有人私信老师告诉他上课了。可是依旧没有人回应。最后还是有人在直播间里说了一句话。说老师上课了。老师才发现自己没有开视频和麦克。老师说他讲的可是特别的投入结果没有人听到看到。老师觉得特别的可惜。这就是上网课的糗事。像是这种闭麦的还好因为只是一点失误而已。并不影响总体的体验老师可以把自己缺的课给补回来。但是开麦克就不一样了。有一天早上我们上早课就听到特别逗的声音。英语老师让课代表令我们读单词呢,结果呢英语课代表家的狗狗上线了。她读一句后面的够就跟一句。整个直播间的同学索性就不读了,而是听着狗子与英语课代表的英语课。直播间的同学都乐疯了。结果给英语课代表尴尬悔了。
网课虽然有这样那样的失误可是同学也要好好听课。因为这是涉及到考学的大事的。
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