子在川上曰作文(5篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的子在川上曰作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
子在川上曰作文1
子在川上曰:天之苍苍,水波渺渺,鸥翔燕舞,清风飘荡。缘何今无一人赏之?缘何皆只愿肚囊之饱,不虑心灵之饥?那自然不是儒家孔圣人的话。此间的“子”,应当解释为“你”。我仍记得那天我们漫步在江畔,你突然间文绉绉地抛出上面这段话,惊起了三两沙鸥。平静的海面无故荡起两道涟漪。
把你那半生不熟的文言文转化为现代文,大约就是,既然世界上有这么美的风景,为什么人们明明已衣食无忧却依然不懂珍惜?对于你原话中的“无一人”,我是颇觉不妥的,不说那些环境工作者,就是前几年启东人民携手共拒王子造纸的事件,都说明还是至少有人的。
然而,大处呢?我们只维持了自己的洁身自好,守着自己拥有的美丽直到忘记欣赏,却也不愿再伸一手去?
一百年内,马尔代夫将被海水吞噬。
我带着质询的眼光看向你,你停驻脚步,视线向远方散去在云雾的交接处,几条小船正慢慢地踱步,随着海浪的翻滚而起伏。
川、海、景、人……人在做什么呢?
人在塑造一个标准,人在被塑造成一个标准;人在发现自己的一切,人在被自己的一切毁灭;人在改造着世界……可世界从未想过改造人类。于是我们越来越背离自然,不断地向前向前向前,不曾停驻脚步,不曾想过轮回。
人在追求真理。而人们在掩盖真理。
我不愿再想下去了,我畏惧思想与现实的落差带来的.痛苦。你已在那边良久,我走近,迎着你的影子问,你在想着什么?
什么?你回问。
你的那句话……究竟是什么意思?它意味着什么?
你嫣然一笑,道,有什么可意味的,不觉得在这种意境下念几句文言文特别美,像个真正的诗人吗?
我沉默了。远处烟笼的雾气弥漫过来。我,与你,与你的话,渐渐隐没在那暗金的天际线边。
子在川上曰作文2
逝者如斯,不舍昼夜。梅花独立墙角,孤苦自赏,只因不懂春天的美好,枯松倒挂悬崖,绝境百年,只因不懂世间繁华,翠竹直仰上空,外直中空,只因不懂脚下的充实,小溪能够流过沙漠,奔向大海,是因为他懂得为梦想而升华。
每个人都在为梦想而努力奋斗,有人甘愿牺牲自我,而有人却安于享乐,不肯付出,梦想是否实现,命运都掌握在自己手中,敢不敢放手一搏,肯不肯改造自我。
昭君以南郡首选入宫,却因不肯向画师行贿而被丑化,从此与君王无缘,匈奴和亲,虽从此难回中原,但保边疆太平,给百姓一份安定团圆,也是心中梦想,此生也可了无遗憾,为了替百姓谋福的梦想,昭君以一种决绝的方式改变自我,实现梦想,同时也升华了自己,边境几十年太平在历史长河中虽不显眼,但历史却铭记了他。
凄冷的月光透过小窗洒下,满头蓬乱仓发的'老人,正奋笔疾书,司马迁指引奸臣污蔑,被施以宫刑,在牢狱中度过余生,他一心为国为民劳累,从无怨悔,皇上贬斥他,他亦不抱怨,在冰冷的地面上,他奋笔疾书,为梦想而坚持着,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》被创作出来了,历史铭记了他,在迢迢河汉中他是最耀眼的一颗星星。
“廉颇老矣,尚能饭否,他一生想要抗金报国,奈何帝王耽于享乐,不思进取,大臣忙着逢迎,邀宠献媚,谁能了解他的一腔热血,谁能让他上阵杀敌,在历史困境中,他将收复的梦想化为笔墨文字,在困顿的现实中,他唯有改变,正因他的改变,历史从此铭记了这位因梦想而升华的老人。
当梦想因困境而无法实现时,我们唯有改变自己,才能获得更高的起点,去追逐,实现梦想。
子在川上曰作文3
闭目深思沧海桑田,记忆的帆在时光中渐行渐远,往日的风景一幕幕浮现,落霞孤鹜拉下黄昏的序幕,秋水雾霭水天一线。翌日,阳光争先恐后折射大地,沉寂的黑暗退出舞台,一道道明媚掠过天边,演绎一场时光的纷扰。谁又能发现,这戏里戏外。谁又能看见,黄昏袭来的瞬间,多少岁月被埋进古老的湖畔。
常不觉地想,这个纷扰的世界是否来源于寂静,又终将归于寂静?那些追逐过或保存过的故事,会在某个适合的时间,适合的地点再次演绎,悄然滋生出妖娆的花来,任那悠悠飘荡的花香和着春风,将时光倒流。
但,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,却是物是人非的无情肯定。
春风也曾想追随红花绿叶,去享受人世间的悲欢离合;夏雨也曾留恋过雨后荷叶下嬉戏的鱼儿;秋霜也曾迷恋过那摇摇欲坠的果实;冬雪也曾依恋过千树万树“梨花”开的白色世界。就这样,春夏秋冬周而复始,不断演绎着相聚又别离的.故事。
人又何尝不是?一切的拥有,都是暂时,离别才是永久。再回首,童年已隔山隔水。再再回首,青春已然已绽放多时。子在川上曰,逝者如斯夫。是啊是啊,谁能握得住过往呢?
然我并不悲伤。我愿将每一段相遇织成风景,安顿在我的时光里,浅笑于岁月之巅,静静放牧心灵。即使找不到来时的路,我仍愿以一袭执念,追赶那原始的纯真,欢乐抑或忧伤。当某一天,蓦然回首,依然有心动的美丽。
仰首是春,俯望是秋,岁月的车轮无休无止。日月经天,江河行地,牵扯出几多轮回。站在时光延伸的彼岸,听涛声依旧。这个时候,我愿煮一壶墨香,燃一支岁月的烛火,静静写下青春的诗行。
子在川上曰作文4
子在川上曰:天之苍苍,水波渺渺,鸥翔燕舞,清风飘荡。缘何今无一人赏之?缘何皆只愿肚囊之饱,不虑心灵之饥?
那自然不是儒家孔圣人的话。此间的“子”,应当解释为“你”。我仍记得那天我们漫步在江畔,你突然间文绉绉地抛出上面这段话,惊起了三两沙鸥。平静的海面无故荡起两道涟漪。把你那半生不熟的文言文转化为现代文,大约就是,既然世界上有这么美的风景,为什么人们明明已衣食无忧却依然不懂珍惜?对于你原话中的“无一人”,我是颇觉不妥的,不说那些环境工作者,就是前几年启东人民携手共拒王子造纸的事件,都说明还是至少有人的。然而,大处呢?我们只维持了自己的洁身自好,守着自己拥有的美丽直到忘记欣赏,却也不愿再伸一手去?一百年内,马尔代夫将被海水吞噬。我带着质询的眼光看向你,你停驻脚步,视线向远方散去在云雾的交接处,几条小船正慢慢地踱步,随着海浪的翻滚而起伏。川、海、景、人……人在做什么呢?人在塑造一个标准,人在被塑造成一个标准;人在发现自己的一切,人在被自己的一切毁灭;人在改造着世界……可世界从未想过改造人类。于是我们越来越背离自然,不断地向前向前向前,不曾停驻脚步,不曾想过轮回。人在追求真理。而人们在掩盖真理。我不愿再想下去了,我畏惧思想与现实的落差带来的'痛苦。你已在那边良久,我走近,迎着你的影子问,你在想着什么?什么?你回问。你的那句话……究竟是什么意思?它意味着什么?
你嫣然一笑,道,有什么可意味的,不觉得在这种意境下念几句文言文特别美,像个真正的诗人吗?我沉默了。远处烟笼的雾气弥漫过来。我,与你,与你的话,渐渐隐没在那暗金的天际线边。
子在川上曰作文5
以春秋为底,鲁国的沉浮显得如此黯然;以千古倜傥人物为幕,孔子的智慧仍灿若晨曦。鲁国繁华如“滚滚长江东逝水”,但子在川上曰“逝者如斯夫”的身影永留青史。
李白在《将进酒》中曾叹“奔流到海不复还”,那是繁华落幕的无限感慨。子是否也在感叹鲁国的兴衰?
绵绵不尽溪流水,带去落花春逝也。风也萧萧,梦也无奈。周公已走,子与之相视,终是南柯一梦。子在这条玉带中是否看到了夏商周的缩影?是否看破了那“花无百日红,人无千日好”?
儒家的'子有孔子、孟子。道家的子有老子、庄子。“子”唯有圣贤才担得起。“子”不是自封,青史历历,自有后人评说。以子之广博,大概是不会只见川之一隅。
“川”为水。水柔善,可滋万物。若想“天街小雨润如酥”,黑德深沉;若想洪水卷天而泄,万物寂寥。
但子面前的川无论此刻是柔缓还是汹涌,于子而言,“川”便是“川”,无论何种形态,终归是要归于大海的。
子有阔达的胸襟。曾与弟子失散的你被笑为“累累如丧家之犬”。子曰:“然也,然也。”子能释怀,所以子在川上曰:“逝者如斯夫。”
荣也罢,辱也罢,身消便不存在了。庸人朝朝暮暮总在自扰,今日容颜,明日便憔悴了。功名利禄是一把催命的刀,如梦般逍遥,何苦执着?
孔孟之言传于今,一言一行都蕴藏深刻的含义。不是我等后辈所能尽数揣摩的。于我而言或看功名利禄,繁华如梦。或于他人而言却是另一番风景。但无论千般变化,总逃不过子在川上说过的那句话逝者如斯夫!
孔子留下的话流传千古,至于今,已不仅仅是它当初的样子了。岁月为它添上了更深厚的底蕴,在人世推移间,它将更具涵养。事物总是处于绝对运动与相对静止之间。
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