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书香童年作文

时间:2022-12-29 16:28:02 作文 我要投稿

书香童年作文12篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的书香童年作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

书香童年作文12篇

书香童年作文1

  倘佯在书香的海洋里,静静地享受着书的墨香。不知不觉中,书籍已经陪伴了我十三年。从一本本童话书到一叠叠文学小说,书架上不知有多少书躺在它的怀抱里了。这些书籍,送给我丰富的知识,带给了我远大的理想。

  光阴荏苒,斗转星移,曾几何时,书已成为了我心灵的阳光、思想的美味。在书里,我感受到了大自然淳朴的气息。山涧的清泉叮叮咚咚,林间的绿色令人陶醉,天边的晚霞轻灵缥缈,枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的“方块字”中时,感受到,它们那么的清澈,那么的灵活,那么的沁人心脾!没有丝毫的杂质,只会有那种平凡而且纯净的清新味道。在世间里生活,经常被顽皮的海浪卷来卷去,难免会落下一粒沙尘,而那一股股清泉缓缓流过我的心田时,给我留下的却是一颗水晶般纯洁的心灵。

  一本好书就如山顶上一泻千里的.瀑布一样,每一字,每一句,每一行,每一页都充满着天地间的灵气,包含着激情,万马奔腾,气势磅礴。就在我心灰意冷或者消极疲惫的时候,有那么一丝天地间的精气冲击着我的灵魂,仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲,那种“天地同在”的气魄油然而生,就像瀑布一样,在凹凸的利石上不断地磨砺自己,让人惊叹不已!

  读书,可以带给我们心灵上的享受,可以丰富我们的知识,可以提供给我们独具匠心的写法,可以让我们得到思想上的洗礼,还可以让我们在写作中运用一些犀利的语言,提高我们的写作水平。看着读书可以得到这么多的好处,我忍不住想读遍天下所有的书,并吸取里面的知识精髓!

  书,我生命中不可缺少的一部分,我无时不刻、如饥似渴地阅读着它:下课了,同学们都在那谈天论地、有说有笑,而我正在那捧着厚厚的一本书辛勤、并快乐地“啃”着,来喂饱我思想上的饥饿;中午休息了,同学们都兴冲冲地出去玩耍,而我却在教室里埋头苦读,来填满我将近干涸的灵泉;在大课间回到教室后,同学们都在那喝水时,我便拿出一本书匆匆瞥上一眼,来满足我如饥似渴的读书欲望;甚至在科任课上我也经常趁老师不注意时赶快扫几眼,来抑制我对知识的渴求……书里的知识就像肥料一样,给我的心田不断地施肥,让我知识的灵泉不断扩大,得到更多的写作精华。

  书是甘甜可口的泉水,让人清甜解渴;书是芬芳香醇的咖啡,让人神清气爽;书是味道甜美的果汁,让人滋胃润肺;书是香气扑鼻的奶茶,让人温馨浪漫;书是情态安闲的白云,让人浮想联翩;书是浪花飞溅的大海,让人心潮澎湃;书是一首轻快的音乐,让人陶醉其中;书是一缕温暖和煦的阳光,照亮我的心房。

  读一本好书,犹如交了一个益友,它教你辩论善恶,弘扬正义;读一本好书,犹如品一杯好茶,回味无穷;读一本好书……读书是我一生永恒不变的追求!

书香童年作文2

  “人之初,性本善,性相近,习相远......”当我牙牙学语时,爸爸妈妈就开始教我念《三字经》,并给我讲解与之相关的一个个小故事,自那时我就知道了“孟母三迁”、“孔融让梨”、“曾子杀猪”,明白了做什么事都不能半途而废、要做一个谦让有礼、讲诚信的好孩子的简单道理。

  渐渐地我长大了,也开始自己识字了。在我5岁生日时,爸爸给我买了一套《美德故事》,里面选编了300个感悟童心的美德故事。虽然那时的我还有好多字认不全,但我依靠拼音,结合精美的图画,一篇一篇地读完了所有的故事,里面的一个个故事给我留下了深刻的印象。当我再次读到《孔融让梨》,我知道了好孩子要谦让有礼、尊老爱幼,在家尊敬爷爷奶奶,在幼儿园里尊敬老师和阿姨,帮助小弟弟小妹妹;《范仲淹信守诺言》的故事说的是青年时代的范仲淹为人诚实,信守诺言,历尽艰辛,终于把先师所托祖传的炼金秘方,完好地交到了先师的儿子手上。看完这个故事,小小的我问妈妈:诚信这么重要啊?妈妈拉着我的手,慈爱地说:“诚信就是实事求是,不说谎,言行一致,一个人有了诚信,他就会得到别人的尊敬,一个人有了诚信,就拥有了这个世界上最宝贵的财富。宝贝,就像你一样,不说谎,做诚实的孩子,爸爸妈妈、老师阿姨会喜欢你,小朋友也都喜欢你,都愿意和你交朋友,你说诚信可重要?”“嗯”,我重重地点了点头,从那时起,我就在心里埋下了诚信的种子,伴我渐渐长大,在20xx年我还被评为了芜湖市“诚信好少年”。

  三年级时,我读了《鲁滨逊漂流记》,这本书主要介绍了鲁滨逊在一次航海事故中流落到一个小岛上,凭着自己聪明才智、乐观精神以及顽强的信念,在孤岛上生存了几十年最后成功回乡的故事。通过这个故事我明白了在生活中要多看光明面少看阴暗面,要有坚持不懈的精神,这样才能在绝境中发生奇迹。

  今年的暑假,我迷上了《77×2个经典科学游戏》这本书。只要一有空,我就捧起了它。这本书里有许多有趣的科学游戏,让我在实践中得到了乐趣,并在游戏中拓宽了自己的知识面。

  现在,我的床头边放着一本漫画集《父与子》,睡觉前我都会看上一两篇。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光,蕴藏着父亲与儿子纯真的`感情;一件件幽默有趣的事情,让我的童年重临于心头,温情荡漾于心间……

  读书,提高了我的写作能力和语言表达能力;读书,使我增长了知识,开阔了视野;读书,更让我知道了中华民族的美德,懂得了许许多多做人的道理。在追梦的路上,让书的芳香,陪伴着我们一路成长!

书香童年作文3

  12月11日下午,文苑小学“诚信润心,书香悦人”主题活动在操场上圆满召开了!参加这次活动的,除了文苑小学全体师生外,还有一些来自浙江大学的研究生、博士生哥哥姐姐们以及一位记者阿姨。

  这次活动主要向我们介绍了校门外的漂流书吧。漂流书吧是指我们学校校门外的围墙里的9个橱窗,里面已经分类摆上了许多图书,还会定期更换。“书籍是巨大的力量。”,“书籍是造就灵魂的工具。”这个活动就是为了鼓励同学们多读书,这里的书是供在校的学生、学生家长,以及社区里的人借阅的。这些书都是同学们以及学校捐赠的,七八成新,有许多还是全新的。但是这样也必定会有不珍惜书本,甚至图书丢失的情况。虽然有很多人爱读书,但读完一本书后随便乱扔甚至乱涂乱画,随意毁坏书本也是常有的事。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。当自己用心去读书、感受书时,我们可以发现,书不仅能教会我们知识,还能净化你的心灵。所以,我们更因该爱护书本,因为书是我们最好的营养品。至于诚信,海涅曾说过:生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。诚信是我们中华民族的传统美德。大家不能为了那小小的.一本书,而丢失了自己的诚信。一个讲诚信的人,一定会得到很多人的尊重和信任。希望大家都能爱惜书本,不随意破坏,更不会有借无还。

  除此之外,还有一个为贫困的留守儿童捐书的活动。每个班级将同学们捐赠的书用纸箱装好,抬到了主席台上。有儿童绘本、文学读物、科普读物等。这一本本书都代表了同学们的一份心意、一份爱心、一份关怀和一份牵挂。我们生活在大城市中,过着幸福的生活,但是在一些贫困地区仍然有很多留守儿童,这些留守儿童都过着艰苦的生活,就连生活中微不足道的阅读,对他们来说也是一种奢侈。他们只能凭借自己毅力、乐观、向上的态度,在努力认真的学习和生活着。我们每人都出捐两本书,尽自己的一份力量,让他们也能体会到读书的快乐。而我们也从这些活动中,学会了分享,学会了做人,得到了一份助人之后的快乐和满足,这才是为人的真谛,这才是学校开展这次活动的真正意义!

  最后,老师还让我们在自己相应年级的竖幅上签上自己的名字。我们六年级的竖幅上写着:读高雅书坐高尚人——文苑小学六年级宣。大家兴奋极了,纷纷用黑色的记号笔在竖幅上签上了自己的大名......

  本次“诚信润心书香悦人”主题活动结束了。相信大家都爱上了阅读,也对“诚信”一词有了重新的认识。愿阅读、诚信和爱心常伴我们身边!

书香童年作文4

  也许是受嗜书如命的父亲影响,也许是由于母亲工作的文化馆的环境氛围,从小我就表现出对读书独特的兴趣。大概从小学二年级开始吧,我开始读大部头的小说,业余时间全泡在了课外书里,这种习惯持续至今。

  由于自己从事语文教学的缘故,不管教哪一届学生,我总是希望孩子们好读书,读好书。特别是在近几年,随着家长对教育孩子越来越重视,我把培养孩子读书的习惯作为班级工作的重点,在家长会上明确提出。在每一届一年级新生的家长会上,我都要求家长营造家庭的读书氛围,培养孩子的读书习惯,并发放“我的阅读记录”,要求家长逐日记录。读书内容不求一致,只要孩子爱读,感兴趣;读书方法不求统一,可以是家长读,孩子听,也可以家长孩子互读互听等等。目的只有一个,尽快激发孩子的阅读兴趣。我班一月一评比,评选出班级的“读书状元”。以每月读书时间的长短,数量的多少作为获胜的.依据。

  随着年龄的增长,孩子们会逐步摆脱对家长的依赖,独立阅读,独立记录,家长只在书籍的选择上进行指导,提醒孩子按时记录而已。

  学习上不可急功近利,读书习惯的培养亦然。为了不增加孩子的课外负担,我不要求孩子们摘抄,更不布置写读书笔记。我始终认为,读书是人生的一大幸事,爱读书的孩子是快乐的。让孩子们快乐地读书,享受读书的快乐是我的信念和追求。对语言的感悟需要日积月累的过程,数量的积累会带来质的飞跃,只要孩子不拒绝读书,出口成章,下笔成文指日可待。

  因为没有负担的读书,我班的学生大多对学习有浓厚的兴趣,我教过的许多学生都养成爱读课外书的好习惯。转学至郑州的朱子桐,今年虽未小学毕业,课外阅读总量已超过高中生的水平。长期的积累使得阅读理解能力提高很快,他的学习很轻松,各门功课成绩均名列前茅。

  今年寒假,结合校信通20xx“书香寒假”评选活动,我校要求中年级每个学生至少读5本书,并写出读书笔记。我班孩子积极参加,许多人都超额完成了任务。受条件限制,有些孩子无法将自己的读书笔记在博客中展示,但他们也度过了一个充满书香的寒假。

  感谢家长的配合。多年来,我班许多学生每天的功课之一是听家长读故事。我想,许多年后,也许故事的内容他们已淡忘,但浓浓的书香伴着父母的话语一定深深地铭刻在他们的脑海里。

  这是一个纷繁而喧闹的世界,各种信息、观念肆无忌惮地闯入孩子们幼小的心灵,纵横驰骋,留下满地狼藉,得意洋洋而去。作为老师,我们无力筑起一道坚固的长城。但如果孩子们有读书的爱好,他们至少能在自己的心灵深处筑起防护林,保护幼小的心灵免受污染。

  愿书香伴童年,每个孩子都能健康快乐地成长!

书香童年作文5

  “池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课等待......”

  ——题记

  插上梦的翅膀,飞向遥远的星空,看璀璨的宇宙如何绽放美丽?生活在继续,梦想在召唤,童年的无尽憧憬,也许是你今生的奋斗目标,也许只不过是你儿时的痴想。

  每个人都有属于自己的童年,每个人的童年都有自己的故事,而梅子涵爷爷的故事却让我回味良久,承载于心。

  童年我们共同拥有,共同经历,可却忘了童年的真谛。我记得开篇的第一章——《十三岁的故事》,而第一句便是“十三岁的故事说得太多了,多到什么程度呢?多到就和十二岁的故事一样多,也和十一岁的故事一样多。”是啊!伴随童年的故事太多,似乎十三的故事与十二岁的一样多,不是吗?人生也许正是由这些杂乱的故事,这些琐碎的记忆串联而成的,在生命的长河中熠熠生辉。

  童年的记忆中,我们或许不曾帮妈妈练习骑自行车,但我们也曾帮妈妈刷过碗、洗过菜、提过水;我们或许不曾在寒冷的冬夜抱着奶奶的小脚入睡,但我们也曾陪着奶奶一起散步聊天;我们或许不曾第一次独自探望生病的亲人,但我们也曾第一次为家人做过一顿温馨的午餐;也曾与小妹妹在田间捉鱼,与小伙伴扮演威风凛凛的警察,也会因昏暗的阁楼而不敢独自一人,也会因欺骗父母而深感愧疚......我们在岁月的洗礼中一步步的成长,却将爱深埋在心中,疏于表达。

  童年的记忆在梅爷爷的笔下汩汩流淌:一盏普普通通的《红灯台》寄托着梅爷爷对母亲深沉的'怀念,也勾起了我对远在他乡辛苦奔波的父母浓浓的思念;一只瘦瘦小小的《麻雀》让梅爷爷对当时社会的荒唐行为的不满宣泄出来,也使我感觉到自身学习环境的优越;一次简单的《考试》写出梅爷爷对儿女深切的厚望,也让我体会到了父母望子成龙的心态。一股股暖流在我的心田缓缓流淌,那里有爱的温度,家的温馨,也让我深深地明白:世界上没有比拥有一个书香馥郁的童年更幸福。

  也许有一天我们会在前进的道路上,迷失了自己原本最真挚的梦想,但请记住前方总会有一条路。梅爷爷也曾迷失,不过他拉着弟弟的手一直前进,也让我们前进吧,闻着浓浓的墨香,一步步地吹着小哨前进,这是我们独有的进行曲。

书香童年作文6

  我从小就爱看书,只要一有空,我就扑向书堆,津津有味地看书,好像全世界其他的事物都不存在了。正因为这个爱好,才引发了我童年的一些难忘的事情。

  第一次看见书是在我两岁的时候。那时我并不知道有书,所以对书也没有兴趣。我感兴趣的是妈妈房间的那个栗红色大箱子,可妈妈总不让我去碰那个大箱子,说书会被我撕破的。书,这个在我脑海里从未出现过的字眼儿。书是什么?它可以吃吗?……一连串的问题从我脑海里冒了出来。一天,我趁妈妈不在的时候偷偷地打开了那个神秘的大箱子。啊,多么奇怪,这就是书吗?多么奇怪!我拿着书左看右看,那时我认为书就是用来装蚂蚁的。你看,打开书,里面就有许多小蚂蚁整整齐齐地排好队,怎么甩也甩不下来。从那以后,我就喜欢拿着书去蚂蚁洞夹蚂蚁。

  这天,我正拿着书玩得起劲,妈妈见了连忙夺过书,心疼地说:“啧啧啧,好好的书就这样被你这个小鬼给糟蹋了。”我更是奇怪;“怎么是糟蹋呢?我每天都帮它装蚂蚁。妈妈甚是好笑:“蚂蚁?你是说书上的那些吗?我的小祖宗呦,那是字!”我听了,就假装内行:“就是说嘛,怎么可能是蚂蚁?我甩都甩不掉。”妈妈又哈哈大笑,笑够了便问我:“你觉得字好玩吗?”我点点头:“好玩。”妈妈又问:“想学吗?”我应声:“想。”“我教你。”从那以后,我便认识了字。

  我发现字是那么神奇,好玩。因此,我更加喜欢书了,甚至到了不可药救的地步。

  我一如既往地进了书房,我正聚精会神地看书时,吃午饭的时间到了,我想:先看完这点再说。于是,我又继续看书,看到了吃晚饭的时间,我又想:少吃两顿没什么关系。等我看够了书,才发觉肚子饿了,但此时我却感觉到了智慧的力量灌满了我全身。我去厨房拿了块蛋糕,妈妈正好走进了厨房,看见了我,奇怪地问道:“你今天不是在姑姑家吃饭吗?”看来妈妈认为我在姑姑家吃了饭,得,将错就错:“对对对,我又回来了,回来了又饿了。”妈妈听了半信半疑地走了。我擦了一把冷汗,长长地吁了一口气。

  由于经常看书,导致了我的视力下降,妈妈把我“软禁”了。虽然被“软禁”了,可还是阻止不了我看书的`欲望。一天中午,我趁妈妈睡觉的时候偷偷溜到了书房门口。可是,书房被一个大大的“铁将军”给把守着。这可难不倒我这个“小灵通”,我拿起发夹往锁孔里一插,一转,哈哈,开了。“书,我回来了!”我的内心呼喊着。

  现在,我有了一柜子的书,每一本书都有着我与它的一个故事,这些书见证着我成长的点点滴滴……

书香童年作文7

  每每忆及童年时代,那些繁琐的事件如同浮萍一样随波飞逝。留下的几乎只有关于书的回忆。

  “书籍是人类进步的阶梯”、“书籍是全世界的营养品”、“书中自有黄金屋”“书山有路勤为径”……这些关于书的名言太多了。总而言之,这几年我读过的书,也算不少。

  我最初开始认字的年龄大概是两岁,那时正是我呀呀学语的时候,爸爸妈妈的教我学会了就象“工”“人”“厂”“一、二、三、四、五、六、七”等较为简单的字。然后便迫不及待地拿起一本本小人书吃力地读起来,不认识的字就只读半边,比如把“厨房”念成“厂房”,把“学会”念成“学人”啦……后来,我不认的字就去咿咿呀呀地问爸爸妈妈。当我到五岁的时候,就基本上能读懂小人书了。

  到我七岁时,便再也不能满足于那些图多字少的小人书了,我要读文字书!当时词汇已较丰富的我踏进了书店里——这里也是我的第二个学校,捧起了一本《外国童话》,虽然打开书本,便有许多生字词句涌进眼里,但我差不多都能结结巴巴地读通。对里面的人物啊、事件啊也就略懂一二,后来我学会了查字典,书里的生字词就再也难不到我了,七岁半时,已经“满腹经纶”的我在一时莫名其妙的冲动下,写了一篇大约300字的“文章”,但却花了我几个小时,虽然这篇连一个标点符号都没有的'文章有些搞笑,但却是我呕心沥血的“著作”。

  八岁时,爸爸开始让我抄写书上的优美文章和段落,我当时满腹狐疑:为什么要让我抄写这些呢?于是我抄写几乎两年的书,从书中汲取了不少“营养”。当我从二年级起老师开始要求写作文时,无论是写景,写物,还是写人,写事,只要一拿起笔,滚滚的思绪就充溢在脑海里,平时书上写的好词好句在一瞬间全迸发出来。因此我也受过不少老师的好评。这时,我才明白爸爸的良苦用心。

  在我十岁时,便经常去书店淘回大量课外读物,硕大的书柜里塞得都装满满的。现在,我较喜欢读散文和小说,偶尔还品鉴品鉴那些写得优雅的诗集啦。从沙发上、床上、立柜上、餐桌上,甚至马桶边堆放的书可以知道,看书确实成了我茶余饭后的必做之事,现在书就理所当然成了我时刻不离的好朋友。记得有一次去一个地方游玩,忘记带书了,那天我没有带书,感觉一点都不好玩,那晚我连觉都没有睡好。

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是对我终身受益匪浅的至理名言。的确,书籍是我步入知识殿堂里的阶梯,书籍又像我童年路上的基石,为我的学习打下了良好的基础。

  书籍熏陶着我的童年。

书香童年作文8

  记忆中,家里几乎听不到电视的嘈杂声,耳边回荡着的不是国学经典,就是童话故事。每天,《弟子规》、《三字经》,《丑小鸭》、《小红帽》各种经典之声源源不断地从在客厅的音响里传出来,时常让我听得入迷。就这样,我在这些有声之书中悄悄长大了。

  开始上幼儿园后,客厅里又多了几个书架,塞满了五颜六色的书。玩具玩腻了,我就会跑到书架前,踮起脚跟,努力去拿那一本本漂亮的书。虽然我看不懂上面那黑黑的蝌蚪字,但总觉得那一幅幅图是那么吸引人。那一页页纸像是有魔力般,让我不停地想翻下去。所以,我时常一捧上书,便半天也不肯放下。每天晚上,我会躺在爸爸大大的臂弯里,缠着他给我讲书上的故事。慢慢地,我也会指着那些小小的字,开始自言自语地说起故事来了。

  上了小学后,认识了越来越多的字后,书对于我来说就如同一片神秘的大森林。而我好似一匹贪婪的饿狼,心中充满了寻找猎物的渴望。闲暇之余,我最喜欢干的事:就是捧起一本书,痛痛快快地看上一番。手机、电脑都抵挡不住书对我的诱惑。

  记得有一次,妈妈让我陪她一起去理发。我随手拿来一本《哈利波特》便跟她出门了。一进店,我就去寻找可以看书的地。一条凳子,足矣。没一会儿,我整个人已沉浸在书的世界里了。我仿佛使用了故事穿梭机,来到书世界的上空。拨开云雾,我看见哈利骑着火穹弓在下面俯冲而过;看见邓布利多正在轻轻地挥舞魔杖;看见斯内普教授脸上凶恶的表情。我随着哈利一起反抗伏地魔;随着凤凰社一起打败食死徒;随着赫敏一起学习魔法界的知识这种感觉真享受!

  不知过了多久,有人拍了拍我的肩膀,我这才从书的世界里回过神来。抬头一看,原来是妈妈。同时,耳边也响起了许多声音:这孩子真乖,别的小朋友都在看电视、玩游戏,就他一个人在看书!要是我家的孩子也这么爱看书,就好了!他差不多看了一个小时了吧!这些夸赞声让我满脸通红,不知所措。妈妈笑着对我说:越来越像个小书迷了!走,请你吃披萨去!哇,读书真好!小小的书,竟然还有意外的.收获!

  现在,我对于书的热爱一日胜似一日,阅读领域也越来越广,从最早的绘本,到后来的《笨狼日记》、《窗边的小豆豆》等,再到现在的四大名著《西游记》、《三国演义》就这样,我闻着书香一点点地成长了。

  最是书香能致远。我用书香装扮自己缤纷的童年,我用书香滋润了自己纯真的心灵。我也希望书香能伴我一生,能指引我往更高更远的方向前行

书香童年作文9

  “每个人都是吃饭长大的,也是读书长大的。”我曾在《窃读记》中看到过这样一句话。饭里有着身体需要的营养,书里有着无限的宝藏,我与大家一样,也是被书香浸润着成长起来的。

  谢谢浸润童年的书香,让我拥有现在这样美好的生活。我从小就爱读书,从最简单的漫画书,到飘逸浪漫的文学书,每一本我都恨不得读个三天三夜。我依旧记得我读的第一本书,就是北猫的《米小圈上学记》,看完它,我便对小学充满无限的`憧憬与向往。感谢你,我的启蒙书——《米小圈上学记》。

  上了小学,我的阅读量渐渐大了。老师也设定了图书角供大家借阅书籍,里面有各种各样适合我们那个年龄段孩子读的书,依稀记得大多都是关于童话书,里面有仙女、海盗以及一些小动物等。是嘛,内容的确很天真,但也让我无限留恋。感谢你,图书角的童书。

  三年级,自从妈妈从晓晓姐姐那拿了一大堆书过来,我明白了,这又是一场心灵的相逢。笑猫系列和马小跳系列让我欢快不已,因为她们让我的生活增添了乐趣,同时,阳光姐姐的一系列图书更叫我大呼精彩,里面记录的校园生活真实、丰富、有趣、情感充沛。虽然后面我了解到了,这一系列书本记录的只是二十一世纪初的校园生活,但我依旧回味无穷。在三四年级的阶段,我开始频频接触文学经典名著,这让我的文学素养直线上升,写作水平也达到了一个新高度。感谢你,有深度的文学作品。

  暑假便是阅读的黄金时刻。《小海蒂》感人又美好,它是我写读后感最多的书。

  从四年级暑假后,那些适合孩子们看的书我几乎全都看过了,正愁没什么好看呢。上天果然是慈善的,他赐予我三本佳作。

  11岁12岁值青春期,《三体》彻底震撼了我,让我的理性思维彻底觉醒,对这个世界又有了新的思考;《云边有个小卖部》情节感人,在读它时我的心里似乎又重现几丝温情;当然最值得一提的就是《哈利波特》,原著和电影我都看了不止十遍了,有趣又魔幻的故事令我百看不厌,同时她还彻底激发了我的英语兴趣,我拼命地学这门语言,只希望有朝一日也可以完全听懂电影里人物对话,看懂英语原著的每一篇文章。《哈利波特》让我久久地沉迷、让我心甘情愿地沉迷,书中的魔法世界啊,勾起了我强烈的好奇心和求知欲。

  每本书都有它独特的气味,当他们融合在一起时,就形成了书香。书香浸润着我的童年,伴随着我成长,也正是有了书香,才让我的生活变得更加地美好,感谢你,浸润我童年的书香。

书香童年作文10

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。它不但能帮助我们积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。今秋十月,秋风习习,我们学校迎来了读书节。在阵阵书香中,我们五(4)班也开展了“书香满园 快乐童年”的读书节活动。在丰富多彩的阅读活动中,我们亲近书本,喜爱读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯,营造了书香满园的浓浓氛围。

  读书节期间,我们纷纷从家中带来了自己喜爱的图书,组建了班级图书角。班里图书柜里的藏书琳琅满目,其中有科普知识,有寓言故事,有童话故事,有历史故事,有精美散文,有人物传记,有杂志,也有趣味幽默大全等等。大家一致推荐乔丹同学担任图书管理员,开展了借阅管理活动,举行了好书交换活动。

  此后,史老师规定每天中午有半个小时的阅读专用时间,我们都格外珍惜这样的阅读机会,潜心阅读,博览群书,吸收着人类“最高级的营养品”。

  本月的第三周,我们在书香飘溢的教室里举行了书评活动。大家积极参与,踊跃发言。如:

  吴佳豪在读《鲁滨逊漂流记》后谈到:《鲁滨逊漂流记》给我的启示是:只有奋斗,才有出路。。因为天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也可能一帆风顺! 人们在困难中不能丧失勇气。勇气和毅力是最可贵的,没有它,你就永远摆脱不了困境。孙皓庭在读《窗边的`小豆豆》后说:“我喜欢巴学园,喜欢小林校长的教育理念,甚至喜欢顽皮可爱的小豆豆。小林校长用独特的教育方针和不懈的努力,把巴学园打造成了孩子们的理想乐园。巴学园不仅仅是小豆豆和那帮孩子们的理想校园,它也是我所向往的学校,我想,如果今天还有巴学园的话,可能就不会有孩子讨厌上学了吧? 彭厚琪在《钢铁是怎样炼成的》一书中有这样一段感慨:生活在和平年代的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会发觉,原来自己是有毅力的,保尔·柯察金的精神,永远值得我学习。……

  从书中,同学们学到了很多做人做事的道理,可谓:受益匪浅。

  通过本次读书节活动,我们积累了更丰富的知识,懂得了更多的道理,掌握了一定的阅读方法。全班同学会更加努力,将阅读进行到底。

书香童年作文11

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。的确是这样,我最喜欢的事情就是读书。每当我有不懂的问题的时候,书犹一盏明灯,指引我前进的方向。如果一个人看书已经如痴如醉的时候,那么书不再是书,而是你的老友是你的知己。

  在会走路、会说话、会认字之后,我就开始读一些意思浅显的小画书。但慢慢地,我的求知欲开始增加,我开始不停的问问题:“为什么恐龙会灭绝?”、“什么是死海?”、“为什么太阳是太阳系的中心?”......妈妈虽然能解答我的问题,但他也会烦。而我的求知欲渐渐成为一种可怕的狂热。于是,我的第二套书—《十万个为什么》到手!天长日久,我的求知欲都会被这套书给平静下来,知识面广了,不再欲言无物、词语匮乏了。

  背上书包,戴上红领巾,我是一名光荣的小学生了,在我的同龄同学都在看商晓娜、杨红樱写的儿童小说的时候,我已经开始看名著了。《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》四本中国名著都已全部读过。当时读书只是观察生动紧张的情节。人物的特点、人物的关系绝对就是一问三不知。大家问我的时候,我都会张冠李戴地乱说一通,逗得大家哈哈大笑。这就可以说是囫囵吞枣、不求甚解了。于是我开始向中国古典文学靠拢,读文言文。虽然当时可能是一片茫然,但现在看来绝对是小事一桩。

  走进书中,我可以体味唐僧师徒四人的取经之路有多么艰难、慨叹贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧、感受刘关张的兄弟连心、体会诸葛亮的神机妙算、欣赏宋江的仗义疏财。其中我最喜欢的就是《三国演义》,它讲的是在东汉末年汉灵帝昏庸无能,朝廷上下乌烟瘴气,时有张角兄弟扯旗造反,群雄并起,十八路诸侯讨伐董卓。后成立魏吴蜀三国,最后统一于晋的历史故事。

  我喜欢历史,所以看历史书比较多,司马迁的《史记》也是我的.最爱,通常捧起来就是一整天。完璧归赵、大禹治水三过家门而不入、纣王宠幸败国的故事令我印象深刻。不管是什么历史书,我都能读得津津有味。大量知识的摄入对我的帮助自然不言而喻。每一次写作文都可谓是大显身手。

  我也会读唐诗宋词,用心体会杜甫的万千愁绪、陆游的激越豪情、倾听欧阳修的思乡心曲、感悟李白的激情豪迈、李煜的悲愁悔恨、苏轼的超然达观。这何尝不是一种享受?

  读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵心之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。我提倡—让童年飘逸书香,让童年因书香而精彩!

书香童年作文12

  你的童年最喜欢的是什么?一架钢琴?一本画册,一个玩偶,还是一件衣服?我的童年最喜欢的,是书!

  书?我听到有人感叹了。一本好书,就是你的好朋友,她可以带你饱览知识的宝库,她可以带你遨游知识的海洋。书,可以算得上人生最重要的东西。

  是的,书籍在我的童年中是最不可或缺的!我的读书故事,就像一条奔流不息的小河,唱着快乐的歌声;像一首乐曲,跳跃着动听的音符。

  我最早的读物是《儿童睡前故事》,每当夜幕降临,妈妈都会来到我的床前,轻轻地给我念一篇小故事,读完后,妈妈会问我:“这篇故事的主人公是谁?故事讲得是什么?”为了回答这些问题,我不得不认认真真的听妈妈讲故事,听完后,我却惊讶了:里面原来这么有趣,多好玩呀!我咋以前没注意呢?从此,我不再应付妈妈听故事了,还每天嚷着妈妈再多讲几个故事。从这时起,我便爱上了阅读。

  上幼儿园了,看图识字与连环画已经不再满足我了。我要看新书!于是,我的小书房里多了两个小书柜,还有一排吸引人的《成语故事》。我一见书,就连忙扑过去,迫不及待地翻开了封面,兴奋地读了起来:《亡羊补牢》使我明白,错误只要及时改正还是可以弥补的;《拔苗助长》让我知道不要自作聪明……,《成语故事》使我知道了如何做人,让我养成好的读书习惯,真是受益匪浅!

  上小学了,要阅读的知识面就更广了,这些《成语故事》在我眼里开始变得幼稚起来了。于是爸爸妈妈在书柜里帮我换了一批“新朋友”——童话书。一见到它们,我眼睛一亮,如获至宝,爱不释手地抚摸着还散发着油墨味的每一本新书。《安徒生童话》让我走进了另一个世界,《卖火柴的小女孩》让我悲伤不已,在水里我与《海的女儿》自由欢畅,《小夜莺》每天为我唱着动听的歌声……我仿佛沉浸在童话王国里自由畅想。

  高年级了,我又发现另外一块“绿州”——学校的怡馨园。怡馨园里有成百上千的书:优美的诗歌,精美的'散文,有趣的《十万个为什么》……当我第一次来到怡馨园时,惊呆了:哇!真美!墙上画着一望无际的草原、风信子、铃铛花;风铃草争相开放,芬芳扑鼻;阳光如妈妈的手抚摸着我的脸庞;而我们熟悉的白雪公主正对着我们微笑,好像在说:“欢迎来到书的王国!”我飞快地跑到书架前拿起一本书,欣喜若狂地读了起来:《哈利波特》带我来到魔法天地,《儿童文学》使我的作文突飞猛进,《意林》让我领略人生的真谛……真是“书犹药也,善读之可以医愚。”

  书是指南针,为我指引前进的方向;书是蓝天,让我展翅翱翔;书是蜡烛,点亮我的心房;书是希望,让我充满信心,在知识的海洋里乘风破浪。我一定要珍惜这书香四溢的童年时光,好好地多读书,读好书,而且越来越会读书!

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