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作文评分细则

时间:2022-12-31 12:53:27 作文 我要投稿

作文评分细则

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的作文评分细则,希望对大家有所帮助。

作文评分细则

作文评分细则1

  一、主题思想不明确、不健康、有负面影响的;

  二、离题、偏题太远,有明显审题失误;

  三、内容浅薄,无任何新意的;

  四、基本观点错误的;

  五、表达混乱,不能自圆其说;

  六、关健事件及主要情节不合生活常理,有明显编造痕迹的;

  七、病句、错句超过5处或错别字超过10个(不算重复);

  八、标点符号基本不能正确使用。

  一篇作文有上述8条中的一条毛病,即予淘汰,在严格中筛选过硬的楚才。

  优秀作文入围的评选标准

  又一年楚才作文比赛来临,获奖作文标准无疑倍受学生、家长、教师的关注,常听家长说,我的孩子作文一贯得高分,为什么难以获得楚才奖呢?这里特将楚才作文评奖的标准转载如下:

  新:新鲜,清新。即材料新、主题新、构思新、语言新。

  深:主题(意思)深刻,表达有力度。

  活:活泼、洒脱。即文字活泼,文气流动。

  趣:有相应年级少年儿童的`情韵童趣。

  真:有真实情感,情节符合生活的真实:有真知灼见,观点经得起推敲和时间的检验。

作文评分细则2

  (1) 作文原则上由两人组成一个阅卷小组,根据试卷保密号,设计作文评分登记表,每人独立评分,计算平均分作为最后成绩。如不能实行双评,则作文的`复查复评不能少于1/3。其中两人评分差距超过6分时,由作文阅卷组长复核裁定。

  (2)基准分为28分,在此基础上根据评分类别进行评定。切忌将平均定为28分后就在此范围上下几分浮动。要敢于打高分甚至满分,36分以上作文要达5—10%,32—36分作文要达15—20%。满分作文由作文阅卷组长复核签字。(每个评卷点选择2份高分作文由所任教教师WORD排版,由任课教师写上评语,通过邮箱以附件形式上交向明老师,同时在“白云语文人家”上传,以便全区师生共享和推荐在报刊杂志上发表用)

  (3)严格控制四类卷的评分。

  (4)未写题目的扣2分;全文不足550字者,每少50字扣1分;未完篇且字数在350字以下者,最高分不超过20分。

  (5)全文抄袭文段、或经核实为其他报刊上优秀作文者,0分;出现学校名称或考生个人姓名的,从实际得分中扣5分。

  (6)每出现3个错别字扣1分,重复不计。(从“文面”中扣,最多扣完2分。)

  (7书写分评分标准:书写不认真且卷面脏乱扣2分,书写不认真或卷面脏乱扣1分

作文评分细则3

  审题的概念

  拿到试卷后,首先浏览书面表达的题目,研究题目要求。正确的审题内容包括A、审标题B、审体裁C、审要点。审标题:看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁:确能够定文章的文体,为你写作提供方向。审要点:如果英语作文中,有要求要点的,一般打分时是踩点给分的,准确把握住要点,是高分的一个诀窍。

  如何审要点?要做到以下两个方面:

  总结归纳要点:不是所有内容都要写出来,而是抓住其中的关键要点、衔接要点!

  理顺要点:将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排,这样整篇文章看起来就整体有序,流畅自然,更加容易打动评分老师,从而作文分数提升一档。

  构思文章提纲:根据题目的.要点,安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识,写作分段是必须要进行的(2至4段为佳),这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上,要注意突出要点。

作文评分细则4

  为了改变考试作文评分的.随意性,规范作文评改,达到激励学生,客观公正评价老师教学效果的目的,特拟定如下作文评分标准。

  小学生作文应注重写真实的内容,抒真挚的情感,语句通顺,条理清楚,标点正确,不写错别字,鼓励创新,写出个性,尽量减少模仿。作文评价应以激励为主,不吝啬分数。

  作文内容分数值比例:

  思想健康,中心明确(30%)(附标题可占5%)

  内容与题目相符,叙述具体(20%)

  条理清楚,段落分明(20%)

  语句通顺(20%)

  会用标点,错别字少(10%)

  评分参考:(以总分30分为例)

  一类文(27—30):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。

  二类文(20—27):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。

  三类文(12—20):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

  四类文(0—12):不合题意,中心不明确,内容很不具体,语句表达很差,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。

  评分时还可规定,错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣1—2分。

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