让我心存感激的人作文12篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的让我心存感激的人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
让我心存感激的人作文1
谢谢你陪我走过的。
——题记
没有你的日子，我真的好孤单，不过还好，我还有她们，而你，独自一个开始一段新的求学路，我真的好想你。
你，就这样轰轰烈烈渐入我们的世界，八个人，一颗心，你叫鸭子可我喜欢叫你傻子，你傻，傻的天真。无刘海，红色黑边的眼镜框，满额头都是青春痘，简单的你惹人爱。
好久没见到你了，大部分都是些网上联系，我说：前几天下雪了，好大好美，你说：只是没有了你们一起看雪，依然记得去年的我们打着雪仗，我说：圣诞节快到了。你说：只是没有了你们一起过，那时的我们一起坐在地上包苹果，我说：世界末日我们一起逃亡，你说：那天我们都在学校，心在一起就足够了。谢谢你，带给我温暖的回忆。
现在的你在那里过的.是否安好，我知道你过的不快乐，那里的同学总是多了个心眼，你告诉我，你不喜欢那里，你想我们……
回到最初的起点，记忆中你青涩的脸，我们终于又来到那一天，分开是我们最不愿想的，最伤心的，那天晚上，蛋糕一般是轻声时用的，这次我们用蛋糕来装点我们青涩的年华，校园的那一角有一帮青年笑哈哈的摸着蛋糕，而那笑声又是那么的苦涩与逞强……
轰轰烈烈闯入我世界的你，怎么可以那么轻易离开，我不允许也不可以，可这又有什么办法呢，我只想要你在新的环境里能够开心快乐就好，亲爱的你你一直都不会孤独，因为你还有我们，同过窗的全班同学。
谢谢你陪我走过的那些岁月。
——后记
让我心存感激的人作文2
如今的我，不经意间已经是一位中学生了，我才发现，在我飞速成长的过程中，在我以前的岁月里，有一位让我很感激的人——我的妈妈
在小学的时候，您每天都在问我操劳，放学后叮嘱我写作业，写完之后又给您检查。您就开始给我找毛病。首先字写得不好看，看天我给你买几本字帖让你描，第二点做题太多。我就又做了一遍，终于是在您的眼里是合格了。我到了学校老师讲题的时候我的题全都是对的。这都是您的功劳啊。可是现在，我已经是一名初一的学生了，以您的学历，已经无法再教我了有时教我的都是错的。
可是您还有一样东西可以交给我，现在您看我的作业，就不看对与错了，只看我写的好不好，如果不好您就会说：“你学习态度不认真，你等我告诉你爸让他打你”。
你也是一个有谋略的老妈，您经常用激将法来鼓励我。您总是拿别人家的'孩子来和我比，不管是好孩子还是坏孩子。和好孩子比时您会说：“那谁家的孩子学习老好了，你没事向人家学习学习”。坏孩子你又会说：“那谁谁家的孩子，一天天
就知道玩，从来就不学习，你可不能像他一样，要是那样的话我让你爸打你”。
在考试的时候您总是比我还紧张。每次考试吃的都很好上学校都是您亲自送我。回来时一进门，就问我题难不难。
小草会对雨心存感激，因为是雨给了他生命和养分。学生会对老师心存感激，是因为老师带领他们走向了大学的殿堂，只有心存感激的人才会体会到幸福的味道，就像我一样。
让我心存感激的人作文3
大树感激泥土，因为泥土给予了它生命，小鸟感激蓝天，因为蓝天给了它自由；鱼儿感激湖水，因为湖水给了它快乐。我要感激他--------我的，因为他给予了我教诲。
记得那是一个星期三的上午，我正在座位上认真地写我的作业。突然我的拿着一个排球又蹦又跳地跑过来，对我说：“走我们去打排球。”我说：“我还有作业没写完呢。”我的.说：“没关系的就玩一会。”我说：“如果被看见了怎么办？”朋友回答说：“就玩一下下不会被发现的。”我的心有点软了，说：“真的就玩一会？”我的朋友说：“就一会。”我说：“那好吧，我就和你出去玩一会儿。”我们出去打排球了，可谁知还没打几下就又闯祸了，他把球传给我时我用力过猛把球打到了窗户上。窗户一下子裂开了一道缝，坐在窗户边上的几个女就去告诉老师了。我和我的朋友就赶紧跑回了教室，我心想：这下子完蛋了，早知道就不应该和他出来玩的。
老师一下子就来到了教室，走到我面前问：“你作业写完了没，谁让你出去玩的，而且还打坏了窗户。”我害地说：“我不是故意的。”
晚上回到家，爸爸打电话问我：“今天是不是在里闯祸了。”我有点害怕地说：“是的。”可是爸爸的一句话让我感到心里暖洋洋的，他说：“这次犯了错没什么，只要以后不要在犯就可以了。”我说：“好我以后一定不会再犯了。”我心想：我一定要好好学习报答父母的养育之恩。
我的让我心存感激。
让我心存感激的人作文4
老师是传授我们知识的人，正所谓：“燃烧了自己，照亮了他人。"老师也让我们在学习的道路上更上一层楼。
一进入初中，我就认识到了一位戴着金属眼镜，身材十分好的谢老师，她对待我们十分负责，温柔而慈祥。开学的第一次考试，我考得并不理想，谢老师便一次一次地鼓舞我，也努力让我们全班成为“黑马”，从而更负责地关注我们，并有效推广每天讲解所学知识点这个复习方案。我们照做了，又一次考试，我班成绩迅速上升，从此老师开始更加严格对待我们的每门科目。
现在，我们不管上什么科，几乎都能看见谢老师在教室后面监督我们学习的身影，谢老师拿着手机，不停地在我们身旁走来走去，有一次，在地理课上，我忘记记笔记，老师走到我身边，用手点了点我的书，我这才意识到需要记笔记，我又继续把黑板上的知识点抄上去，要是没有老师的.提醒，这一节课我听到的知识点肯定也会立刻忘掉的，记笔记是多么得重要呀！
最近，谢老师在放学后做过“一师两职”的时候，谢老师教语文，却在课后教起了数学。放学后，原本我们都可以高高兴兴地回家，但谢老师却以身做责，让我们把今天的数学错题再做一遍，这真是个有责任心的老师呀，牺牲自己的课余时间来为我们付出，我心中充满无限感激呀！
老师是无私的，他们教我们知识，我们应该用成绩回报！
让我心存感激的人作文5
我,如果有人问起我住在哪里，我一定会告诉他，那座最高的红色大楼就是我家。20层，高处不胜寒，颇有一览众山小的快感。我经常趴在窗台上，透过玻璃看楼下过往的行人，看他们所谓的悲欢离合，看他们带着自己的故事渐行渐远，却从未走入我的世界。
你们,你们是在夏天，在八月的繁华季节一起闯进我的世界的。那年时光安静美好，灿若夏花，至今忆起，还有太阳的'温暖萦绕心头。
你们比我幸运，从小就是邻居，仨人一起长大，一直延伸到现在。如果不仔细想的话，真的不晓得这么三个迥然不同的人是怎么走到一起的，一个女生两个男生，年龄都不尽相同，却是一样的天真无暇。像是那年我去海南，海边温暖湿润的海风，还有海风中，大海温柔的呓语。
我们,午后的天空寂静无声，蓝得刺眼。门窗半掩的便利店、又深又长的小巷，在这个小城里，到处都有我们骑着单车四处闯荡的影子，像是八月里的一次流浪。给人的感觉就像《千与千寻》里那条繁华无人的街道，不过这次，我不再是一个人。
初冬树叶落满草地，阳光把落叶渲染得金灿灿的，透出一派暖意。我们曾去那儿踏上过一遭呢，在我们还很小很小的时候。那时跳跃在身边的光华，还有脸上浅浅的笑意，从发梢飞泻之下的阳光，带给人间温暖与光亮。时光一直在变，我们仍是孩子，是你们给了我这样美好的童年，让我明白，自己从来不是孤单一人。
谢谢你们，一直在我身边。
让我心存感激的人作文6
大家想知道我想像的未来世界是什么样的吗？让我来告诉你们吧！
未来的高楼，我希望都是100层以上的高楼比比皆是。虽然楼很高，但是电梯也快，坐上去一下都到了。站在天台，就像坐在云端一样，俯视整个城市，感觉世界就在脚下，多爽啊！
未来的小汽车，我希望有一双能自由伸缩的翅膀。一旦遇到堵车，能迅速展开翅膀从密密麻麻的汽车长龙上空飞过，再也不用担心因堵车迟到。公交车呢，有十个大轮子，车身更宽更长，能轻松容纳更多的人，这样人们上班就不用再拥挤了。
未来的飞机票和火车票都非常便宜，即使普通的工人，也能轻松消费的起，出门旅游像家常便饭那样简单。
未来的电视，不仅价钱便宜，而且还可以同时收看好几个台。这样，我和弟弟，还有爸爸、妈妈，可以守着一台电视，却能欣赏不同的电视节目，家里再也不会因争电视看而闹个不停。
未来的食品都是健康、干净、卫生的，没有转基因，没有重金属污染，没有水污染。希望我们身边永远都见不到辣条、薯片、粘牙糖等没有任何营养，添加剂、色素超多的，影响身体发育的垃圾食品！
未来的世界，人们的.生活水平非常高，家家小康。即使农民也不用为吃饱、穿暖发愁，也不用为看不起病而忍受病痛，也不用为孩子上不起大学而起早贪黑、东拼西凑。
未来的世界里没有战争，没有核武器，没有小偷，没有强盗，人们过着平静、幸福的生活！
这就是我心中的未来世界，真希望这一天早点来到。
让我心存感激的人作文7
“哗啦哗啦”，一阵突如其来的大雨倾盆而下，把我从沉思中惊醒，我坐在窗前，看着那大雨，雨点打下来，打进了我的心里，我不禁回想起了一件往事。那是一个夏季，我正在教室里上课，天气不是很好，闷热闷热的，似乎要下雨了，这闷热的天气也使我心里感到烦闷。下午，放学了，我快步往家里走，天气依然不好，而且乌云密布，而我没有带伞，所以只有跑快点，和雨点赛跑。
天气终归是不如愿的，不一会儿，雨点就打下来了，打在我的手上，身上，使我打了一个寒战。我赶快跑到一片屋檐下躲雨，雨越下越大了，天空中黑压压的一片，远远的人，物，都笼罩在一片模糊的雨雾中，雨水顺着屋滴下来，打在我的脸上，只觉一阵冰冷，水沟里，雨水流成了河，路上积洼着很多泥水。这时，我觉得没有办法了，耳边，只有一阵阵大雨的哗哗声。
忽然，雨中仿佛有人的脚步声，可是，看不清，那脚步越来越近，就像是迎着我来的。人走近了，是一张熟悉的脸。“妈妈”！我兴奋的扑进她怀里，只觉一阵温暖，“你不是有事吗”，她没回答，但我却已经知道了答案。“走吧！”妈妈把我拉进伞里，我们一起向家走去，一路上，我的`心里感觉像被什么堵住了一样……
在风雨中，总有这样一把伞为你挡着，这就是你的母亲，即使再大的暴风雨，她也会陪着你一起度过。有了母亲，再寒冷的风雨中也会存在一丝温暖。
让我心存感激的人作文8
小时候，我特别讨厌吃鱼，不是为别的，只因五岁那年吃鱼被鱼刺卡了。幼小的心灵便被这尖尖的东西吓怕了。父亲是很少进厨房的，只有过节，重要日子才能品尝到那美味饭菜，物以稀为贵么！我这小心思终是被父亲发现了，便像是抓住了一条绳，硬要把我的想法拉出来。不得已我才承认。原来以为他会笑我，谁知他顿了顿，笑着没说话，我很诧异。第二天，午饭父亲竟亲自下厨，两手来回舞动，穿上做饭的衣服，竟有几分大厨像。菜竟全是鱼，清蒸，油炸，煮炖。
一切忙好，我坐着不吃，但气味实在迷人，但还是不吃。父亲坐对面：“我亲自做的，没事，鱼而已。”然后顿了顿，看着我，自己端起筷子大口吃起来，还发出“兹兹”的声响。我实在忍不住，便小心挑了一口，然后也粗中有细的'大块大块吃起来。父亲在对面一直笑，然后把鱼身子上好肉细细地都挑给我，自己在一旁看着我吃。忽然觉得父亲中暗含母亲的味道，两者的界限，我已分不清。只是在后来，我明白一个道理：不要因恐惧而不敢尝试。是父亲教会我的，我很感激他。
让我心存感激的人作文9
你，是我心中不灭的光。
——题记
就算全世界的人都抛弃我，你也不会抛弃我。从十四年前，您一直陪伴着我，即使我学习不太好，有时还不怎么听话，不知道跟您分担压力，您也不抛弃我。
平时，您总爱对我“唠叨”，其实我都知道您关心我，记得有一次，那是考前几天在家，我一直坐在电脑旁边玩，就是不起来。然后您就吵我，我当时不知道为什么那么气愤，就和妈妈吵了起来。
后来，一直吵着要去同学家，妈妈又非不让我去，让我在家好好学习，我跟她吵着吵着，就哭了。因为从小到大不知道怎么很少因为感动的事情哭，总会因妈妈说了很刺激我的话，然后鼻子一酸，就会留下眼泪。我当时说了很多让妈妈心痛的话。
妈妈对我说了：以前她总是拿我和别人比，因为以前跟那个人成绩差不多，现在人家学习很优秀，自从妈妈开完那次家长会，看到我写的'信，之后再也没有那我跟那个人比了。她说了这这么多，我依然在哭，因为这次不是愤怒，而是感动。
从那以后，我就在没跟您吵过架，因为我知道您一切都是为了我好，我很感激妈妈宽容我，理解我，关爱我，谢谢您为我所做的一切。
在我学习退步时，遇到在挫折时，您总是陪在我身边，安慰我，鼓励我。在我成功时，您依然陪伴着我，与我分享喜悦。
谢谢您为我所做的一切！您是我心中不灭的光，让我的世界更加绚丽多彩。
让我心存感激的人作文10
在我的成长历程中，有许多人值得我去感激。感激父母，让我来到这五彩缤纷的世界；感激老师，让我在知识的海洋上航行；感激家人，让我克服重重困难；感激同学，让我懂得友谊的宝贵。最让我感激的还是我的妈妈。
她，长着一双水灵灵的大眼睛，还带着一副眼镜，一个樱桃似的小嘴，整天脸上带着笑容，给人一种慈祥的'感觉。
她，给我了许多的关爱和温暖。每次有好吃的东西，她总是会让给我。每次受挫折，她总是会在旁边鼓励我。小时候下雨走在街上，她的雨伞总会倾向我这边，我问她：“为什么要倾向我这边？”她却说：“是风婆婆偏爱我的女儿呀！”
她，不仅给了我许多的关爱和温暖，还教会我怎么做人。小时候，她常常告诉我，好孩子要懂礼貌、学会宽容……你做到了吗？这时，我总会笑着说：“当然啦！”有一次，我和妈妈一起坐公共汽车去游玩，车上来了一位老爷爷，刚开始我没什么反应，后来看到妈妈向我投来目光，我才恍然大悟，想起妈妈前几天说的，在公共汽车上，如果遇到有老人没位子坐，我们要积极让座。我立刻站起来，对老爷爷说：“老爷爷，我这个位置让给您坐……”这时候，妈妈向我投来赞许的目光，仿佛在说：“你是个好孩子。”我心里比吃了蜜还甜呢！
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈无微不至地关心我，我难道不应该感激她报答她吗？
让我心存感激的人作文11
让我心存感激的人
师生之情是一种不亚于亲情的.神圣情感。
——题记
如果世上有一种人，与你毫无关系却为你着想；如果世上有一种人，与你没有丝毫关系却坚持帮助你；如果世上有一种人与你没有丝毫关系却想让你出人头地，那么这个人一定是老师。
五年级时王老师接了我们班。换了新老师，有人兴奋，有人愁。我倒是无所谓，跟谁学都是学。
不知为何，老师对我异常严厉，那种鸡蛋里挑骨头让我受不了。记得有一次赶时间作业草草的写完就交了。
当天就被叫到办公室。老师走到跟前，每头好似打了结舒展不开，也不说话就那样盯着我。手里拿着作业本，手攥作业本攥得发白。
象限之中的怒斥没有，只是轻叹了一声便让我走了。无知的我却只是高兴与没有挨批评，而忽略了老师眼睛中的失望声音中的无奈。
所幸老师并没有放弃我，能努力的扶持着我，让我距成功一进再进。是她让我指导部能轻浮，要学会如何把自己雕刻得更完美。老师便是我最感激的人。
老师谢谢你！
让我心存感激的人作文12
她是到现在为止最让我感激的人。
她就是我现在的语文老师或者说是我精神上的老师谢老师。照以前的看法，她的教学方式也许有点儿奇怪没动过《基础训练》之类的作业，平常的作业，只有每天一篇的随笔，让同学们发布在公众号上。语文课上，一切似乎都在“闲扯”中进行。临近期末，复习也只是自己默写或同桌听写，小组批改，而亲自监督的也只是几位速度比较慢的同学。这样看上去哪有什么值得心存感激的地方呢？
其实，让我感激的地方，首先是她让我们对学习态度的改变。谢老师定期在大屏幕上展示同学们的随笔，而且每篇都能找到可让我们学习的.点，或语言，或思想，甚至是一个可圈可点的句子。每天的“闲聊”，轻松的氛围中却融入了那么几个很受用的小道理。每周的听书，每天的随笔，每天的讲书，“领头雁”同学做的中考卷，无疑不让我们的语文素养大大提高。单是这些，已让我受益匪浅，还不值得感激吗？
更何况还不止这些。其他六门学科，有时还包括音乐、信息、美术、体育等，她要么上课时在教室里“巡察”，要么不在班中却通过监控看着班中的一切。不论在家，在学校，学习的是哪一门学科，她对我们的要求都是十分严格。
临近期末大考，作业有所增加，谢老师的做法就是让我们在学校分担一部分。作业发下来，马上做，若是做不完的话嘛只好请你在学校多留一会儿了。
种种新奇做法的效果，就让这次考试去检验吧！相信老师的努力，我的感激肯定会在我们的提升中体现。
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