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百万英镑读后感1000字

时间:2024-07-03 16:31:01 读后感 我要投稿
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百万英镑读后感1000字

  读完一本经典名著后,相信大家的收获肯定不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的百万英镑读后感1000字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

百万英镑读后感1000字

百万英镑读后感1000字1

  今年的推普周主题是:"推广普通话,共筑中国梦"。在刚刚过去的9月11日到9月17日第十六届全国推普周期间,我们以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好"推普"工作,现对推普活动情况总结如下:

  一、利用星期一的升旗仪式,开展倡议活动。

  召集全体师生在升旗台前集体倡议:

  1.坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。

  2.课后与老师同学交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。

  3.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

  4.尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力。

  二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅,展示了我校特色活动主题:"说普通话,写规范字,做文明人。"

  "我是中国娃,要说普通话。"横幅的悬挂,增添了活动的气氛。

  三、组织全校师生开展啄木鸟行动。

  在校园内开展"啄木鸟"纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生,学生带动家长、社会共同查找不规范用字,不仅增长了自己的意识,还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃,收到了不错的效果。

  四、周三的班会活动

  以推普为主题,各中队制定了自己的活动方案,各班利用综合实践活动时间,进行诗文诵读活动,以促进普通话宣传工作的深入开展。

  五、搭建"红领巾广播站"的展示平台,提高学生语言文字规范运用的能力。

  在"红领巾广播站"的`各项规章制度中规定:广播站主持人从选拔到主持各项节目必须严格使用普通话,这是选拔广播员及评先评优的必备条件;注重对广播主持人进行语言文字能力培养,每周定期进行语言能力培训;以学生自主发展为原则,定期举办各项语言文字活动,提高学生的语言文字能力与健康心理;严格要求用语用字规范。并设"红领巾广播站"站长一名,负责检查主持人语言规范和考勤值日情况,监督组员执行各项规程。三到六年级设编辑两名,专门负责审批同学来稿,规范用语用字,再将稿件送广播站。我校"红领巾广播站"营造了良好校园语言环境,寓教于乐,为喜欢语言艺术的同学提供了一个学习交流的平台。

  通过开展第十六届推普周宣传活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了"人人讲普通话、人人写规范字"的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

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  我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓,把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容,渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去,推动了我校的现代化教育进程。现将我校第十八届推普周活动工作情况总结如下:

  1、制定具体的活动方案,进行积极有效的`舆论宣传。

  学校高度重视推普工作,由分管校长亲自组织,由学校德育处牵头,积极渲染推普气氛,扩大推普宣传影响,学校在校园醒目处悬挂横幅,在宣传栏内进行宣传。

  在本届宣传周周一的升旗仪式上,学校进行了“国旗下讲话”,由初三(3)班朱依楠同学代表班级,向全校师生发出了“说普通话,写规范字”的倡议,重点强调了讲普通话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。

  2、开展了形式多样的推普活动

  1)出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。

  2)利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。

  3)开展“小手拉大手一起来推普”活动。

  4)开展“师生诵经典普及普通话”活动,规范师生语言文字。

  5)组织开展“书写经典师生规范汉字书写比赛”。

  3、效果及意义

  1)通过积极宣传,教师上课、课间与老师或学生交流能够有意识地讲普通话,教师做出表率,营造了浓郁的推普氛围,带动全校推普活动的活动的开展。

  2)以具体有效的活动,增强师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明,名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高,校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范,教师板书用字相当规范。同时,也指正了学校周边及街道一些不规范用字的现象。

  总之,推普活动是一项持续长期的工作,我校将在各级领导和全体师生的支持下,以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,积极工作。

  此次推普周活动是一次很好的实践活动,通过这次活动,进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参与意识,让大家充分意识到说好普通话、写好规范字的重要性,从而培养了师生热爱祖国语言文字热爱民族传统文化的感情,使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。

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  今年的9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周。本届推普周的主题是“说好普通话,迈进新时代”。我校积极响应号召,以多种形式推广和规范使用国家通用语言文字,积极传承和弘扬中华优秀传统文化,助力本届推普周宣传成功。

  一是周密部署,广泛发动全校师生参与。学校下发20xx年推普周的宣传通知,明确活动时间、主题、内容和要求。各部门发动学校各班级开展各种推普宣传专题活动。

  二是巧用各类宣传平台,推广普通话。学校利用“家长加油站”、班级微信群等家校联系平台向家长大力推广普通话的相关知识,提高家长的相关意识。另利用学校操场和校门口的.LED大屏幕进行推普周相关内容的滚动播放,并在校园网站开设推普周宣传专栏。同时,在校园内张贴鲜明的“推普”宣传画,在走廊的醒目位置张贴相关宣传标语,营造良好的宣传氛围。

  三是推普进教室,不断强化学生的说普通话,写规范字意识。由于我校学生的特殊性,和普通学生相比,老师需要花上几倍甚至更多的时间才能使学生对此有所了解。各班主任和任课老师利用晨点、午点、班队等课程对学生进行该方面的教育,并在教室环境创设中添入推普元素。将推广普通话渗透到各个角落。

  四是家校结合,重视实践操作反馈。学校不仅要求学生在校期间做到说普通话,写规范字,还提倡家长在家也同时进行此方面的教育,以此深化推普的教育效果。

  我国是多民族,多方言的国家。共同语言的普及程度是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。相信通过全体教师与家长团结一致地落实推普周宣传教育,不仅能够提高学生们的普通话应用水平,还能培养他们对中华文化的兴趣。使大家养成说普通话,写规范字的生活习惯。

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  20xx年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周,我校结合实际情况,根据《关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》(卓汉语【20xx】5号)文件精神,和复兴学校20xx年第20届全国推广普通话宣传周活动方案为指导,全力动员、广泛宣传,以“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将工作总结如下:

  1、加强组织领导。为加强对第二十届全国推普周活动的落实,学校建立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员由各班主任组成。

  2、制定周密活动方案。围绕本届推普周主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,学校也相应制定活动方案,保证活动顺利进行。

  3、师生动员,营造氛围。为了使我校第二十届普通话宣传周活动搞得扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先以学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的`重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提出了倡议并表示决心,全校师生发出推普倡议,号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。

  4、广泛宣传,深入推广。宣传周期间,各班教室张贴“推普五字歌”,学校宣传栏张贴“推普周倡议书”通过不同的宣传方式,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

  5、发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如

  (1)各班开展主题班会,组织一次以“说好普通话,写好规范字”为主题的主题班会;

  (2)开展

  “书写经典,传承文明”规范汉字书写活动;

  (3)高年级举行“说好普通话,写好规范字”手抄报展。形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。

  6、积累资料档案,做好有关普及普通话工作的计划等资料,做到了专人专管。制定制度,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话。

  (二)存在问题及措施:

  1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。

  2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

  总之,在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争学校的语言文字工作再上新台阶。

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  20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推普宣传周,本届推普周的主题是:普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇。为期一周的宣传活动中,我校本着推广和规范使用国家通用语言文字,培育社会主义核心值观,弘扬中华民族传统文化,提高国家软实力的指导思想,结合我校实际情况,大力传,广泛动员开展了一系列丰富多彩的活动,使全体师生在活动中体验,在活动中学习并将这种影响力推及到社会和家庭,取得了良好的效果。现将本次推普活动总结如下:

  一、高度重视加强组织

  为了使“推普活动”深入开展,学校领导亲自布置、检查本次活动的开展。由教导处和少先队负责安排布置、检查落实各项活动的开展情况,使我校“推普”活动做到有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,保证活动顺利有序地开展。

  二、营造良好宣传氛围

  9月xx日我们学校利用国旗下讲话,对全体师生进行推普周宣传,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

  三、形式多样内容丰富

  1、在醒目位置布置普通话宣传图片;

  2、办一期有关推普的黑板报;

  3、四五六年级绘制一期有关推普的手抄报;

  4、举行推普演讲比赛;

  5、开展一次“啄木鸟”行动。利用“班级群”呼吁家长带领孩子走上街头对标牌,店牌,指示牌,广告牌的繁体字,错别字,异体字,字形不全等不规则用字,病句等进行调查,并做好记录。

  6、写一篇工整的'硬笔字

  此次推普周活动让全体师生收获了自信、勇气、友谊,更加理解了责任、担当,进一步增强了班集体的凝聚力,充分展现了少先队英勇担当的风采,大家将这种热情和精神融入到日常学习教学之中,为学校的发展贡献力量!

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  在第21届全国推广普通话宣传周到来之际,xx镇小学抓住这一教育契机,成立了专门的领导小组,充分调动广大师生的积极性,并精心策划开展了以“说好普通话,迈进新时代”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。总结如下:

  一是在周一升国旗时向全校师生宣传大力推广普通话和规范字的必要性,并发出倡议。

  二是利用教学楼的`电子屏幕和展板标语进行宣传。

  三是组织学生在文化橱窗内制作了一期以“推普”为内容的宣传栏。

  四是各班主办一期推普黑板报,召开一次专题班会,开展一次“啄木鸟纠错”行动。

  五是教务处组织全体教职工开展了一期普通话培训活动。

  本届推普周浓厚的宣传氛围、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广普通话、写规范汉字有了更深的认识,说好普通话、写好规范字的普及程度在该校得到了更进一步提高。

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  今年9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周,为积极响应国家推广普通话的号召,帮助教师和幼儿树立规范使用语言文字的意识,更好地创设普通话交流氛围,简阳市新市幼儿园开展了以“说好普通话,迈进新时代”为主题的'系列推普活动。

  首先,加强宣传,营造浓浓氛围。

  我们在幼儿园门口张贴推普海报,向家长和孩子宣传推普活动,鼓励家长和幼儿说好普通话。

  其次,推普活动,丰富多彩。

  一是利用家长会向家长宣传使用普通话。

  二是利用教师节开展“教师故事诗歌朗诵比赛”。赛前,教师们都积极做好相关准备,比赛中,老师们声情并茂,抑扬顿挫,整个活动精彩纷呈。通过本次活动的开展,不仅促进了老师们的专业技能,还提升了老师们的普通话水平。

  三是各班级教师根据幼儿年龄特点和发展水平,开展了一系列的推普活动。小班幼儿开展了经典诵读活动,如《三字经》、《弟子规》;中班幼儿开展了诗歌表演;大班幼儿开展了故事表演,活动中,孩子们热情高涨,积极参与。

  四是亲子纠错。各班级教师发动家长,请家长和孩子们一起“纠错”,找一找生活中的用字是否规范。

  这次推普周的活动提高了教师和孩子们的语言素养,孩子和爸爸妈妈们通过丰富的活动了解了普通话应用的重要性,为孩子们的普通话学习打好了良好的基础。

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  20xx年9月14日至20日是第XX届全国推广普通话宣传周。根据仁怀市教育和科技术局文件要求,学校结合实际情况,认真组织开展了一系列活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下:

  一、加强组织领导

  为搞好第xx届全国推普周活动,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由总校长担任,成员有各校负责人。

  二、制定活动方案

  为做好推普工作,根据仁怀市教育和科学技术局文件要求,围绕本届推普周主题“说好普通话,圆梦你我他”。结合我校实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,制定了活动方案。

  三、广泛宣传,深入推广

  1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。

  2、各学校在校园内外悬挂了标语,在主要位置张贴了“第XX届全国推广普通话宣传周”宣传画。

  3、利用LED屏宣传了《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》、《贵州省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)〉的`实施意见》以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容,让教师和学生加深对推普重要性的认识。

  四、发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普活动

  1、各校组织开展了以推普为主题的班会,各班组织形式多样,学生真正意识到推普的意义。

  2、开展了推普诵读比赛、征文比赛等活动。形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。

  总之,在全校师生的共同努力下,本次推普活动获得了一定的成效。一系列的宣传活动,使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性,感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志,把推广普通话导入一个新的境界。今后我们将继续努力,不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识,加强语言文字规范化工作,使学校的语言文字规范化工作进一步发展。

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  每年9月的第三周为全国推广普通话宣传周,今年的9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周,主题为“普通话诵百年伟业,规范字写时代篇章”。

  为共诵百年伟业,共写时代新篇,营造和传承弘扬中华优秀语言文化的良好氛围,我校举办了推普周系列活动。

  宣传营造氛围

  9月xx日早上,王xx老师在升旗仪式进行推普周宣传演讲,学生初步了解了讲普遍话、写规范字的重要性。9月xx日的红领巾广播,xx中队为大家播报了推普周新闻。

  学生活动版块

  推普周经典诵读

  通过本次推普周的经典诵读活动,孩子们感受到了古老的智慧、经典的知识、脍炙人口的诗文。这不仅让他们感受到诵读带来的快乐,而且有利于陶冶他们的心灵,开阔心胸,端正品行,塑造健康的`人格,增强人文素养和提高鉴赏能力。

  推普周主题班会

  周五,全校举行了推普周主题班队活动。围绕推普周主题,开展形式多样的活动,如:演讲、辩论、经典诵读等。进一步知道了讲普通话、写规范字能更好地促进交流,增进协作。

  推普周“小手拉大手”活动

  一年级:

  我会正确握笔

  好的开始是成功的一半。正确的坐姿和握笔姿势能帮助孩子建立良好的学习习惯。一年级小朋友们在老师帮助下,利用握笔姿势小儿歌,学习正确握笔姿势。

  二到三年级:

  我教家长说普通话

  通过熟悉的诗词歌赋,引导学生亲近中华经典,传承中华传统美德,弘扬中华人文精神。

  在二三年级开展“我教家长说普通话”活动中,学生将一首优秀的革命诗歌与家长一起朗诵,你读一句我学一句,你吟上句我接下句,《七律。长征》、《卜算子·咏梅》、《梅岭三章》等优秀诗篇在父母孩子的低声吟诵中,不仅学习了标准的普通话,更是对孩子一次极好的思想洗礼。

  四到六年级:

  我教家长写规范字

  本次推普周,高段的孩子们还开展了“我教家长写规范字”的活动。众所周知,写规范字是推普活动的一块重要内容,写一手标准的汉字能提高孩子们的语文素养,加强孩子们对中国语言文字的认知,活动期间,孩子们认真和家长一起研究书写的方法,把从老师地方学到的用笔方法和书写规则传达给家长。

  活动结束后,大家纷纷上交了自己满意的作品,一幅幅书法作品或苍劲有力,或隽永飘逸,或清秀雅致,一幅幅颇具神韵和风骨的书法作品展现出了孩子们对中国汉字的热爱与崇敬。

  教师活动版块

  一手规范、漂亮的粉笔字是一个教师必须具备的基本素养。青年教师们用一撇一捺写出了对建党百年伟业的赞美,更是讴歌了新时代的新篇。

  在全国第xx届推普周中,xx实验小学用一系列活动,以优美的语言温暖了彼此的心,用方方正正的中国字展示了文化魅力,为构建和谐的语言环境贡献了一份力量。

百万英镑读后感1000字10

  普及普通话和用字规范化工作,是学校的一项持续长期的工作,对掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质、继承和弘扬中华民族优秀文化、培养爱国主义情操增强民族凝聚力都具有重要的意义。因此,我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓,把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容,渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去,推动了我校的现代化教育进程。现将我校第十九届推普周活动工作情况总结如下:

  一、制定具体的活动方案,进行积极有效的舆论宣传。

  学校高度重视推普工作,由分管校长亲自组织,由学校德育处牵头,积极渲染推普气氛,扩大推普宣传影响,学校在校园醒目处悬挂横幅,在宣传栏内进行宣传。

  在本届宣传周周一的升旗仪式上,学校进行了“国旗下讲话”,由初三(3)班朱依楠同学代表班级,向全校师生发出了“说普通话,写规范字”的倡议,重点强调了讲普通话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。

  二、开展了形式多样的推普活动

  1.出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。

  2.利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。

  3.开展“小手拉大手一起来推普”活动。

  4.开展“师生诵经典普及普通话”活动,规范师生语言文字。

  5.组织开展“书写经典20xx师生规范汉字书写比赛”。

  三、效果及意义;

  1.通过积极宣传,教师上课、课间与老师或学生交流能够有意识地讲普通话,教师做出表率,营造了浓郁的推普氛围,带动全校推普活动的活动的开展。

  2.以具体有效的'活动,增强师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明,名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高,校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范,教师板书用字相当规范。同时,也指正了学校周边及街道一些不规范用字的现象。

  总之,推普活动是一项持续长期的工作,我校将在各级领导和全体师生的支持下,以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,积极工作。

  此次推普周活动是一次很好的实践活动,通过这次活动,进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参与意识,让大家充分意识到说好普通话、写好规范字的重要性,从而培养了师生热爱祖国语言文字热爱民族传统文化的感情,使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。

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  在刚刚过去的第十六届全国推普周期间,我校开展了形式多样的推普宣传活动。

  一、积极宣传、营造氛围。

  在学校大门、教学楼处张贴了以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,“写好规范字,讲好普通话”、“我是中国娃,要说普通话。”横幅的悬挂,增添了活动的气氛,形成推广普通话、促进语言文字规范化的.良好氛围。

  二、活动丰富、注重实效。

  1.围绕“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”开展主题宣传活动,利用条幅、校园广播、班级板报宣传推普口号、主题和意义,营造了良好的宣传氛围,提高了推普工作的全员知晓率和参与率。

  2.利用国旗下讲话的有利机会,向全校师生宣传“说普通话,写规范字”的重要性,并由少先队大队部向全校师生发出倡议,号召全校师生积极参与。

  3.结合“我们的节日”举行“知中秋,话传统”手抄报比赛活动,同学们认真构思,精心制作,做到图文并茂,既展现书写功底,又提高学生语言文字的运用能力。

  4.举行诗歌朗诵会。利用午练时间开展了全校性的“经典诵读”活动,并举行诗歌朗诵会,通进一步提高全校师生的语文素质,激发了全校师生对中华优秀文化的学习和热爱。

  5.举行硬笔书法比赛。三六年级的钢笔字比赛,一、二年级的铅笔字评比活动,进一步检验全体学生写规范字的落实情况。并办好第二届“东风”杯书法展。

  6.利用家长会的机会,开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

  通过本次推普周活动,进一步浓厚了校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生较好地养成了“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出应有的贡献。

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  在第xx届全国推广普通话宣传周到来之际,雾渡河镇中心小学抓住这一教育契机,成立了专门的领导小组,充分调动广大师生的积极性,并精心策划开展了以“说好普通话,迈进新时代”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。现总结如下:

  一是在课间向全校师生宣传大力推广普通话和规范字的必要性,并发出倡议。

  二是建立推普监督小组,每天由当家学生监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,督促同学在公共场合说普通话。

  二是自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的'不规范简化字。

  三是以班级为单位举行“说好普通话,迈进新时代”主题班会活动。一二三年级组织学生开展说绕口令比赛;四五六年级组织学生开展朗诵比赛。同时,根据活动各班评选出3名“推普之星”。

  本届推普周浓厚的宣传氛围、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广普通话、写规范汉字有了更深的认识,说好普通话、写好规范字的普及程度在该校得到了更进一步提高。

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  20xx年9月xx日至xx日是全国第xx届推普周,本次推普主题是“同讲普通话,携手进小康”,根据《教育部等部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知。》,本着提升国家通用语言文字的应用能力,弘扬中华优秀文化传统的初心,我校师生及家长全面参与了推普活动,为期一周的活动结束了,我们取得了良好的效果,现对本次活动做如下总结:

  一、我校领导高瞻远瞩,活动安排井然有序。

  接到推普周活动方案,我校领导高度重视并且积极参与,专门成立了推广此次活动的领导小组,做到了责任到人,分工明确,并且要求全校师生全员参与。同时为了确保活动可以顺利推进,学校组织团委及其余学科组,分头进行推普活动的准备。

  二、推普宣传紧锣密鼓,推普氛围浓郁热烈。

  1、在校园内醒目处悬挂宣传横幅,“说普通话,迎地方宾客;用文明语,送一片真情”,“推广普通话,携手进小康”,将推普推普与校园日常行为规范结合起来,引起了广大师生对此次推普活动的高度重视。

  2、学校团委组织广播站大力宣传普通话,并且讲述了普通话的来源及普通话的重要性等内容,通过校园广播站深化本次推普周的主题。

  3、校团委召集各班团支书开会,认真学习推普周的'文件精神,并且形成以班级为单位单位的推普热。

  三、推普形式多种多样,注重实效有序开展。

  1、国旗下的讲话

  在学校的升旗仪式上,张嘉艾副校长以饱满的热情向全校师生交流了自己对于普通话的认识,并且强调了推广普通话的重要性,最后提出愿景,希望人人都可以当一名合格的普通话宣传员,人人都可以坚持说普通话、写规范字,从而营造浓郁的校园氛围。

  2、学生开展以“同讲普通话,携手进小康”为主题的朗读比赛,朗诵比赛和“啄木鸟行动”等活动,更好的推广普通话。此次活动语文组牵头,全校语文老师全员参与,接着以年级组为单位,分别展开了以上活动,并且进行了活动评比。

  3、教师开展写规范字的比赛活动。每组以教研组长为代表,全员参与书写活动,在活动中,我们看到了汉字的魅力,更看到了教师的风采。

  4、团委组织了以“推广普通话,携手进小康”为主题的黑板报考评活动。

  5、9月xx日上午,全校教师学习了由市汉语委、市委宣传部、教体局、广播电视台主办,各旗区相关部门协办的鄂尔多斯语言文化大讲堂的课程。

  9月xx日,全校教师学习了xx师范大学教授李淑章讲授中华诗词赏析的直播课。

  9月xx日9:00全体教师学习了“文化学者安源讲授方言与地方文化”的直播课。

  四、活动效果及感悟。

  以上推普活动如火如荼的进行着,我校师生全员参与。这对于教师来说,无疑是一次非常好的提高普通话水平的机会,当然教师的以身作则,也给学生树立了榜样的力量。对于学生而风言,他们在朗读朗诵中锻炼了自己的胆量,展现出了独具个人魅力的风采;他们在“啄木鸟行动”中显现出了自己的细心和才华;他们在出黑板报时,表现出了自己在绘画、书法及写作方面的特长,所以说,本次推普活动的进行,使得我校师生都收获颇丰。推广普通话,任重而道远,未来,我们会一如既往!

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  xxxx年推普周的主题是:“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”。在刚刚过去的9月11日到9月17日第xx届全国推普周期间,我们以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使少先队员们在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。

  在一系列的活动中,我们都努力地发挥我校在全社会推广普通话活动中的示范带头作用,尽可能做到使普通话由教学语言向校园语言转变。具体活动情况如下:

  1、做好推普宣传工作。

  围绕“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”的主题,我校加大宣传力度,使更多的教师、学生认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义,督促全校师生养成在任何场合自觉使用普通话的习惯。在推普周里,我校在推普周领导小组的指导安排下,开展了“四个一”活动:

  (1)一次国旗下讲话。9月12日(星期一),在升旗仪式上由费海燕老师国旗下讲话,进行了学校推普周的宣传与动员;

  (2)一份倡议书。由学校大队部向全校师生发出一份“说好普通话、写好规范字、做诚信学生”的倡议书;

  (3)一档“推普”专题栏目。学校红领巾广播站在9月16日中午播出一期推普周专题广播,全校性进行推普宣传;

  (4)一次主题班队活动。全校各中队抓住了推普主题,结合队员特点和素质,以不同形式开展丰富多彩的主题班队活动。

  2、活动内容多样,贴近学生实际。

  在本次推普周活动中,我校围绕“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的主题,以年级为单位自定小主题组织了内容丰富,并贴近学生实际,学生乐于参与的活动。

  (1)我样开展了“听我讲故事”活动,全员通过参加富有趣味的故事比赛,积极参与推普活动,让刚入学的学生通过活动了解努力学习和在必要场合自觉使用普通话,以适应现代社会的需要的重要性。

  (2)二–六年级开展写字比赛。9月15日中午,2—6年级的全体学生参加写字比赛。这是一次参与面最广的一次写字比赛,在比赛过程中,同学们个个都很认真。通过这样的活动,校园里形成了要写好规范字的学习气氛,让同学们意识到学写好汉字的重要。

  (3)在这一周里,校小记者站的小记者们,走上街头,成为“啄木鸟”医生,寻找错别字,做到拍照留存,统计好小记者们所找到错别字。这些活动促进学生学习、推广普通话的`热情,掀起全校师生说普通话热潮。

  (4)全校结合国庆活动开展朗读比赛,正逢推普周,各中队都在积极地排练着。开展这样的活动对学生进行普通话水平的训练,同时使学生在活动中,用普通话表达自己的爱国之情,以祖国语言文字规范化为荣。

  随着“推普周”活动的开展,我校富有特色的校园文化已日渐浓厚,校园内外,处处讲普通话,处处讲文明礼貌,讲粗话脏话的人少了,互相问好,文明礼义校园随处可见。文明、和谐自然,在生机勃勃的校园中,文明向上的校园文化已“满园春色”。

  总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

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  今年的9月10日至16日是第x届全国推广普通话宣传周。本届推普周的主题是“说好普通话,迈进新时代”。我校积极响应号召,以多形式推广和规范使用国家通用语言文字,积极传承和弘扬中华优秀传统文化,助力本届推普周宣传。

  一是周密部署,广泛发动全校师生参与。学校下发20xx年推普周的宣传通知,明确活动时间、主题、内容和要求。各部门发动学校各班级开展各种推普宣传专题活动。

  二是巧用各类宣传平台,推广普通话。学校利用“家长加油站”、班级微信群等家校联系平台向家长大力推广普通话的相关知识,提高家长的相关意识。另利用学校操场和校门口的LED大屏幕进行推普周相关内容的滚动播放。并在校园网站开设推普周宣传专栏。同时,在校园内张贴鲜明的“推普”宣传画,在走廊的醒目位置张贴相关宣传标语,营造良好的宣传氛围。

  三是推普进教室,不断强化学生的说普通话,写规范字意识。由于我校学生的特殊性,和普通学生相比,老师需要花上几倍甚至更多的时间才能使学生对此有所了解。各班主任和任课老师利用晨点、午点、班队等课程对学生进行该方面的教育,并在教室环境创设中添入推普元素。将推广普通话渗透到各个角落。

  四是家校结合,重视实践操作反馈。学校不仅要求学生在校期间做到说普通话,写规范字,还提倡家长在家也同时进行此方面的教育,以此深化推普的.教育效果。

  相信通过全体教师与家长团结一致地落实推普周宣传教育,不仅能够提高学生们的普通话应用水平,还能培养他们对中华文化的兴趣。使大家养成说普通话,写规范字的生活习惯,为创建文明校园增添自己的一份力量。

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