【推荐】学期工作计划集合十篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的学期工作计划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学期工作计划 篇1
一、班级概况分析:
本班学生76人。学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。学生在学前对数学中的加减、简单的图形等已经有了初步的接触和了解,但这种了解是不深刻的,还需进一步系统学习,学生能借助手指计算10以内的加减法,但能运用数的组成来计算的几乎没有,计算的速度还很慢,等等。总之,刚入学的孩子不是一张白纸,也不是已经写满文章的纸。
二、教学内容和教学目标
这一册教材包括下面一些内容:数一数,比一比,10以内数的认识和加减法,认识图形,分类,11~20各数的认识,认识钟表,20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。
这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法(一般总称一位数的加法和相应的减法)是学生学习认数和计算的开始,在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。
除了认数和计算以外,教材安排了常见几何图形的直观认识,比较多少、长短和高矮,简单的分类,以及初步认识钟面等。虽然每一单元的内容都不多,但是都很重要,有利于学生了解数学的实际应用,培养学生学习数学的兴趣。
这一册教材的教学目标是,使学生能够:
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0~20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的'含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号=、>、<,会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。
7、初步认识钟表,会认识整时和半时。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、教学措施
1、重视学生的经验和体验,根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材。
2、认数与计算相结合、穿插教学,使学生逐步形成数概念,达到计算熟练。
3、重视学生对数概念的理解,让学生体会数可以用来表示和交流,初步建立数感。
4、计算教学体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。
5、直观认识立体和平面图形,发展学生的空间观念。
6、安排实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切关系。
四、课时安排
根据《义务教育阶段国家数学课程标准(征求意见稿)》中的各学段课程内容参考教学时间一览表,教材的编者为一年级上学期数学教学安排了61课时的教学内容,正课16周,总复习4课时。各部分教学内容教学课时大致安排如下,教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。
学期工作计划 篇2
一 、班级情况分析
经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。
但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:
二、日常保教工作
1.为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,真正的做到保教并重。
能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境,在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的.经验,在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向,让幼儿在活动中有机会听说,表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。
教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动项目,让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育, 如:让家园配合督促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。
2.学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,并能提出问题参与讨论,培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。
为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰富的科科学探索类的玩具和材料,让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动, 将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中,如科学游戏活动—风车转转转,借助一定的材料或玩具,将科学的道理寓于游戏之中,通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动,获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动,通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动,让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。
同时,鼓励家长多带幼儿走向大自然,利用外出散步,参观、游览的机会让幼幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科科学知识。
学期工作计划 篇3
一、指导思想
以科学发展观为主导,牢牢把握“稳定、发展、创新、提质”的工作主题,在稳定发展中不断创新后勤各项管理服务工作,进一步深化“精细化管理,规范化管理,主动性服务,有效性执行”的后勤工作理念,建立优质、高效、和谐的后勤服务体系。
二、工作目标:
紧紧围绕全力打造“阳光后勤、节约后勤、和谐后勤、优化后勤、高效后勤”的工作目标,进一步增强后勤的服务功能、保障功能和育人功能,加快推进后勤管理信息化建设和规范化、标准化服务体系建设。优化员工队伍建设和人力资源配备,在建设节能降耗、增收节支、提高资产使用效益上下功夫,有效降低学校运作成本,继续推行物管中心的前置管理和承诺服务,规范和加强物业、维修、绿化、保洁管理。认真落实生活服务中心“宾馆式”的管理理念,全面提高饭菜质量,确保食品卫生安全。进一步健全后勤采购经费运行监督约束机制, 强化制度管理和民主监督,有效增强服务、保障功能,全心全意为师生做好各项后勤服务工作,进一步提高管理水平,为教育教学工作提供有力的后勤保障,把后勤各项工作再上新台阶。
三、工作内容与措施:
(一)加强队伍建设,提振员工精神
建设一支优秀的管理干部和优秀的员工队伍是完成各项工作任务的关键。一是要进一步加强干部队伍和员工队伍的业务学习和培训,倡导学习之风,转变观念,提升理念,培养管理干部会想事、能做事,能把事情做好。每年组织员工培训两次,学习各项规章制度和操作规程,使每位员工都能自觉遵守各项规章制度,遵循各项操作规程,在工作和服务上实现全面提质。二是坚持每周一的管理干部例会,物管部每天的晨会,生活服务中心每天的集合训导会,进行工作讲评,发现问题及时整改,注重实效。三是加强对外交流,走出去,请进来,学人之长,补己之短。四是组织开展员工活动,丰富员工的业余生活,提振员工精神,增强员工集体荣誉感和团队凝聚力,团结协作做好各项工作。
(二)精心办好食堂,确保食品卫生安全
全面提高饭菜质量,确保食品卫生安全,是后勤工作的重中之重。要认真贯彻落实《食品安全法》,严格执行食品的准入制度和食品卫生制度,健全《食品卫生安全应急预案》,坚决落实食品卫生安全责任制和责任。 强力推行食品卫生安全员制度,建立食品卫生安全台帐,强化内部监管。严格执行食堂大宗实物采购、招(议)标制度、集中定点采购制度,严把食品原材料采购进货关,有效降低经营成本,加强食堂内部管理,食堂实行封闭作业,严格控制外来闲杂人员进入食堂,防止人为破坏活动。严格消毒程序,严格按规章操作,确保食品卫生安全。二是进一步加强食品生产过程管理,全面提高饭菜质量,注重加强厨师、员工的技能培训,优化配菜、加工规程,严格控制每餐的炒菜时间,认真研究每日菜谱,注重营养搭配,荤素搭配、口味搭配,花色搭配,确保饭菜营养和加工质量,积极营造良好的就餐环境,引导师生文明就餐,合理营养,健康饮食。办好教工食堂,做好公务用餐接待,全面提升服务质量和饭菜质量。
(三)加强物业管理,创建节约型校园
进一步提高服务意识和工作主动性,加强和规范物业、财产、保洁管理工作,全面实行台帐式管理,建立水、电、木维修台帐,对各部门、班级申报的.维修项目及时进行登记,落实维修,并有维修情况反馈意见记载,做到快速反应,及时维修,保证服务和质量。建立水电督查日常管理台帐,发现问题及时进行反馈,并督促进行整改。进一步加强固定资产管理,建立校产电子台帐和保管室物品领用台帐,严格执行财产领用、归还、赔偿、报损制度,妥善保管和维护好学校财产、设施,尽可能减少学校财产的流失和损坏。增强节约意识,对学校财产和物品能修则修,废物利用,做到物尽其用。做好节能降耗工作,杜绝资源浪费现象发生,进一步盘活学校资产,提高现有资源的利用率和使用效率。
(四)严格财务管理,切实强化内部监管
今年是财政支付第一年,要加强财务人员的业务培训,使财务人员熟悉财政支付改革相关业务。加强学校财经预算管理和经费调控,确保学校正常经费运转和教师工资、福利待遇按政策按时发放到位。严格执行经费开支申报审批制度,物品添置请购制度,经费报销三级审批制度和学校内审制度,严格控制“四费”开支和公务消费,加强食堂和校园经营部财务监管,认真落实内审汇报制度,巩固“治理”“小金库”的成果,加强学校财经状况分析,为学校经济运行决策,开源节流,提高现金的使用效率,积极化解学校债务,及时化解资金运作过程中的困难和矛盾。认真做好会计核算工作,及时处理财务业务,强化服务意识,热心为广大师生服务。
(五)优化改善办学条件,加强校园文化建设
后勤工作将紧紧围绕“为教育教学服务”这个中心开展工作,在学校财力紧张的情况下,切实保证教育教学工作正常运转经费,为教育教学工作提供后勤保障。一是加大资金投入,改善教师办公条件,本年度计划将现有办公设施进行升级改造,教师办公室桌椅、电脑进行逐步更新。对教室的多媒体、投影设施、黑板更新升级改造,更换一批学生课桌椅。二是要积极改善学校的办学条件,争取政府重视,全面启动现代教育技术装备更新,积极筹集资金,争取启动四、五号学生公寓建设。完成北校园运动场二期改造工程,做好校舍维护、维修和校园环境综合改造,搞好科学馆水电系统改造。对生活区水电设施进行全面改造,争取创建模范居民小区。三是进一步完善校园文化设施,加强学校的品牌包装和对外形象宣传,全面规划配置,校内宣传设施,对学校行政接待室进行升级改造。计划在体艺馆、升旗台、科学馆、北校区多功能会议室等处安装电子显示屏。通过多种宣传设施、宣传手段,全方位宣传推介学校,提高学校知名度,展示学校品牌形象。
(六)加强环境综合整治,创造良好的校园环境
为师生创造良好的工作学习环境是后勤工作的重要内容之一,本年度将紧密配合市政府综合环境整治活动,对校园环境进行全面治理,消灭卫生死角,对生活区花坛、水电线路进行全面整改,创建模范居民小区,加强绿化管理,美化绿化校园,花草树木全面修剪,有计划地增加植树,聘请专业花工培植花苗,使校园内树木四季长青,四季有盆景花卉,为师生营造温馨和谐的学习、工作、生活环境,把学校建成师生美好的幸福家园。
学期工作计划 篇4
一、教学目标
本学期我将坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
教学工作是教师的中心工作。作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时,认真研究相关教育书籍,与实践相结合,以促进自身的发展。
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的'道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。
三、教育教学方面:
深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。
四、家长工作
本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外,还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。
“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。” 在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。
学期工作计划 篇5
一、指导思想
按照学校校本教研的实施方案和学科组教研专题,运用新的课程理念,关注课堂,关注学生,努力培养学生学习提出问题,分析问题,解决问题的能力,提高课堂教学效率。
二、工作重点
1、制度校本教研计划,做好校本专题研究的研究工作。
2.积极开展参与各项教研活动,不断提高教研水平。
3。 积极关注课堂教学,捕捉教学中的新问题,提高校本教研中问题的针对性与实用性。
4.进行专题实验教学,尝试运用校本教研的经验,备好课,上好课,加强教学反思,写好案例分析,及时总结经验。
5、指导新教师的课堂公开教学。
三、具体工作要点
1、学习理论知识(课程标准,新课程优秀教学设计与案例 个性化备课经验)等教育教学刊物,努力提高提高自已的业务水平
2、结合校本教研专题,关注课堂教学,捕捉教学中的有价值的'问题,认真做好问题单的记录与交流。
3、边学习、边讨论,边研究,边运用,积极参与各学科的教学公开及评课工作,汲取经验,并运用教研组的集体智慧的结晶来指导自已的教学。
4、积极参与qq群的讨论工作。
5、积极撰写教学反思,及时把握课堂教学方向。
6、指导新教师的公开教学,与新教师一起成长
6、认真撰写教学论文,充分运用本学期校本教研究的理论知识与教学实践,进行及时的总结。
学期工作计划 篇6
根据高中新课改及新的高考方式的要求以及学生的具体情况,学校对高二年级的班级进行了调整,对任课教师重新进行了组合,对年级的教育教学工作提出了新的目标和要求,而这些要求的落实,需要全体老师的努力。思路决定出路,凡事预则立,不预则废,为了落实学校以及学校各职能部门对本年级提出的德育、常规管理、课程教学、学生能力培养等各项目标,特制定以下计划。
一、高二基本情况及工作思路
根据学生的选科愿望,新的高二年级将原有的学生分成10个班,其中理科班6个(内设重点班1个)、文科班4个(内设重点班1个)。本届高二是在我校没有自己初中毕业生的条件下招的生,没优生、中等生、择校生较多,生源整体质量一般。全年级共有文化课教师32人,其中有6人兼教高一或高三。全年级共分11个备课组,由1名中层领导和两位组长具体负责高二年级日常工作。
本学年继续延续上学期的管理的思路:认真落实学校、教务处、政教处各部门对高二年级组工作提出的各项具体要求,结合年级实际,制定出切实可行的工作计划,在管理、师资、学生三方面加强指导和监控,协调好班主任工作的合作与交流,做到优秀资源共享,使高二年级的教育教学质量稳步发展。今年高考学校取得了近几年来最好的成绩,这一背景,决定了社会各界、学校对这一届学生的成长将给予更多的关注,在教学的质与量上将提出更高的要求。因此,高二年级的工作重点是,面向每个学生,推行优质教育,争取每一个学生都能获得进一步深造的机会;加强特长生和全优学生的培养,为优秀学生的成长提供良好环境,争取有更多的学生录取到全国名校学习
二、主线一———班主任工作
班主任是班集体的核心,是班级活动的指导者和组织者,是学生成长的引路人,是学校各项工作的执行者和推动者。带好班级的前提是班主任具有较高的教育教学水平和实践能力。高一年级新班主任较多,其中有4位教师从事班主任工作只有1、2年,有5位教师到我校工作不足三年,经过一时期的适应,水平显著提高。在此基础上,我们在本学期继续抓好以下几项工作。
1、针对当前学生存在的新情况和新特点,继续加强班主任的培训。每周六上午4、5节课组织班主任学习理论性和实践性较强的'德育文章,提高班主任的理论水平。利用班主任会议交流班级出现的新情况,解决学生存在的新问题,学习贴近实际的新理论,探索班级管理的新思路,使班主任工作更完善。
2、强化思想教育,保稳定良好的班风学风,学生的日常行为规范、文明礼仪等常规工作常抓不懈。各班要在开学初利用新学期、新班级、新起点这一良好的契机,认真学习《中学生行为规范》,制定切实可行的班级规章制度,统一思想,统一认识,营造良好的班风学风,使学生的养成教育落到实处。
3、充分利用好班会课的主阵地,通过形式多样的主题班会让学生自我设计,自我教育,给学生以展示自我,发展自我的平台,真正体现出班会的实效性。每次班会有主题,有内容,重点突出。公开性主题班会要有设计方案、并提供相关内容的书面材料,作为班级资料。
4、落实学校统一安排的诚信教育、爱国主义教育等活动计划,结合教师节、十月一日国庆节,九九重阳节等节日开展有意义的活动,培养学生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老师的意识,激发学生爱班集体、爱校、爱家乡、爱祖国的热情;开展法制及环保教育。
5、加强对住校生的管理,提高住校生自我管理、自我保护意识,帮助引导学生科学安排时间,提高早晚自习效率,提高生活学习质量。
6、积极创造条件开设心理咨询系统,面向学生和家长有针对性地答疑解惑。在有条件的情况下争取开设情感教育讲座,青春期心理、生理知识讲座,考试心理焦虑、疏导等专题讲座,为学生提供必要的心理帮助。
7、提高各班学生的整体推进率,加强对特殊学生的关注和教育。建立特殊生档案,协助班主任发动所有任课教师研究转化策略,注重对学生学习方法的指导和良好学习习惯养成教育。抓好优秀学生的心理辅导工作,建立优秀学生档案,在学习生活上给优秀学生切实有效的帮助。
8、加强团队工作开展的力度,做到科学、规范、有序、高效。充分发挥团组织在各项管理中的战斗堡垒作用。
9、争取家长的配合,研究开发我校学生课余时间以及双休日学习活动时间管理体系,提高课余时间的利用率。
10、做好与家长的沟通工作,加强与家长的合作教育关系,让年级班级的事成为家长们关心的事,让家长的心声成为我们教师的心声。
11、鼓励全体班主任积极参与德育处组织的各级各类德育论文评选活动,实现班级管理由经验型到科研型的转变。期末之前,请学校优秀的班主任做经验介绍,调动青年班主任的工作积极性,提高全体班主任的工作水平。
12、每月评选出文明班级、广播体操先进班、卫生先进班,通过评选活动,对学生进行尊老爱幼、团结友爱、勤俭节约、勤奋刻苦、自强不息、文明守纪、礼貌诚信教育。
三、主线之二———教学工作
教学工作是学校工作中的中心工作,是教师的中心任务,教学质量此文来自优秀是学校的生命,教学质量此文来自优秀的提高也决定着教师的声誉,今年也是我校教学高速发展的关键之年,新课程改革正在逐步完善,在课程设置、教学目标、教学方式、教学评价等方面将发生很大变化。备课环节是常规教学的最关键环节,课堂教学的失败与成功在很大程度上取决于备课工夫的大与小。这就要求我们的教学工作要适应新课改,树立全新的教育观念。
重点抓好以下几项工作:
1、特长生工作:高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。制订并落实高二特长生管理规定,班主任、专业教师对各类特长生(体育、美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持等特长生)的培养要落实到人,要从严管理,及时处理。高二以抓文化学习为主,同时狠抓专业培训,力求实效。加强对文化生的培优补差工作。
2、信息采集工作:由于高考制度改革,我们要开辟各种渠道,广泛搜集全省、全国的教改信息,并派各备课组长参加全省举办的各类新课程教学研讨会。在广泛采集信息的同时注重对信息的及时高效处理。11月份进行学生评教活动,督促教师及时改进教育教学工作。加强信息反馈工作,与优质中学合作,优质资源共享!
3、尖子生培养工作。在文科和理科重点班特别注意尖子学生的创新意识,借鉴前面的宝贵经验,从实际出发,适当提高竞赛辅导教学内容的深度和广度,努力培养一批高质量的竞赛选手和冲击名牌大学的选手,从高二开始就培养学生的名牌意识。每月进行一次反馈会,征询他们对教育教学的建议,提供场所,让尖子生互相交流,取长补短,共同提高。
4、老带新工作。搞好老带新结对子活动,做好此项工作将为我级可持续发展奠定良好的基础。要求年轻教师先听老教师的课,然后再讲课,并做好课后反思,对教学中出现的问题及时向老教师请教。
5、备课组工作。极力推进“讲学稿”的方法教学,加大备课组的工作力度。每个学科确定好集体备课的时间、地点、主讲人,为便于检查,落级行政和年级级长深入备课组进行督促、检查和指导,使教研活动落到实处,真正提高青年教师的业务水平。定期召开备课组长会议,及时了解各学科的教学情况,了解出现的问题和教学效果,把问题解决在萌芽状态。
6、听课制度。落级行政和年级级长,每个月听一轮青年教师的课,特别是新班主任的课,每学期最少20节,发现问题及时解决,使教学工作不出现偏差。
7、信息反馈。经常组织学生问卷调查,特别要求备课组召开学生座谈会,了解师生互动、作业量、师生关系、教师的师德等情况,及时解决教师在教学和管理中出现的问题,努力创造和谐的师生关系和同事关系。[内容来于]
8、关注教师子女及家委会委员子女工作。本学期有8位教师及37位家委会委员子女在我级就读,他们的学业成绩在年级处于前列,要求每一位教师对教师子女更加偏爱。这些学生能在我校求学实不容易,除了在心理上关心,更重要的是在学习上多帮助。这些学生有什么问题,要求教师态度和蔼,动之以情,晓之以理,并与家长多沟通,使之进入成长的快车道。
9、关注“潜能生”工作。“潜能生”会给教学成绩的提高带来不利因素,因此,我们力争在低年级避免或减少“潜能生”的形成,使学生的成绩整体稳定的提升。
四、其他几项工作:
1、加强年级学生分会工作。对年级学生分会工作给与必要的关注和指导,完善年级学生分会检查制度,对年级学生分会干部定期培训。
2、期中考试后召开全年级学生家长大会,做好家长与教师、家庭与学校之间的沟通工作,有的放矢地进行教育和管理,使年级工作再上新台阶。
3、加强班级文化建设,使教室亮起来,使地面净起来,加强人文环境对学生人格的影响。在陶冶学生情操的同时提高他们《20xx—20xx年度高二年级组上学期工作计划》一文来自!各方面的能力,并使其成为高一年级的特点所在。
4、结合体育组,搞好一年级会操、排球、拔河、篮球等群体性运动。
5、搞好教师节、国庆节等活动,结合美术、音乐教师组织好校园各类活动。
总之,办法总比困难多,让我们发扬奥运精神,千方百计管好、教好高二,力求更高、更快、更强,力求全面发展,为迈进高三打下坚实基础。
学期工作计划 篇7
重新回到学校,看着那一张张熟悉的面孔,感觉到了一种新的气象。过了一个年,一个个看起来意气风发,生机勃勃,神情当中又少了几分稚气,多了几分成熟。新年有新的起点,有新的目标;学校有了新的领导班子,班级有了新的学生……面对着他们的崭新面貌,我踌躇满志,也希望我的班级有新的起色。
我班共有学生53人,男生25人(其中住校生12人),女生28人(其中住校生17人)。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
本学期是一个非常重要的`时期,学习负担不断加重,学生学习成绩的好坏直接影响到初三成绩,所以在安全第一的前提下,本学期要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做,努力提高学生的学习兴趣。为此,我在本学期将在以下几个方面加以重视。
一、选好班干部。
选择品德好、能力强的同学担任班干部,有意识地树立他们在学生中的威信,充分发挥他们的积极主动性,使他们都能在自己的岗位上认真负责,独挡一面,成为班主任得力的助手。
二、注重思想品德教育。
每周班会学习“中学生日常行为规范”以及法律知识。
三、搞好清洁卫生。
每天安排学生打扫教室、宿舍。每周星期一进行一次教室、公区清洁大扫除,星期三进行宿舍清洁大扫除。
四、抓好文体活动。
为积极调整学生情绪,丰富学生的课余生活,尽量抽时间让学生多欣赏和学习一些学生感兴趣的影视歌曲,争取间周搞一次文体活动。
每月工作安排:
二月:
1、做好开学工作(报名、收费);
2、做好安全检查工作;
3、进行班级情况调查,选好班干部;
4、拟好班规,确定本学期班集体建设目标;
三月:
1、做好安全检查及教育工作;
2、开展学雷锋活动;
3、庆“三、八”节,为母亲做一件高兴的事;
4、积极配合体艺组搞好春季田径运动会;
四月:
1、做好安全检查及教育工作;
2、参观冯公馆;
3、青春期健康教育;
4、做好期中考试工作。
五月:
1、做好安全检查及教育工作;
2、期中考试总结;
3、红五月歌咏比赛;
六月:
1、安全检查及教育工作;
2、期末考试工作;
3、做好学期结束工作。
学期工作计划 篇8
1、首先,我会把工作重点放在寝室。 XX年4月17日我校文学院在校网站首页上发起师大校园“健康生活 文明作息” 的倡议,我会通过飞信的形式通知小班长向大家宣读此次倡议,以此希望我院学生能够响应这个倡议,严格遵守寝室作息时间,营造寝室良好氛围。其次,夏季临近,不少寝室会出现使用电风扇等电器,我会提醒大家安全用电和安全防止用电器,以免发生意外事故(如果可以的话,我希望能够亲自去查看大家的寝室环境)。最后,寝室卫生一定要做好,特别是夏季临近,我会通过飞信向每个寝室的寝室长分享一些夏季消暑、降暑的小方法,让寝室长向大家分享,希望能减少这个夏季带给大家的炎热。
2、助学金、助学*款的问题,我会多向有经验的人请教。暂且会以寝室为单位,寝室长向小班长汇报。小班长向我汇报,我会让小班长不仅向我汇报统计好各项人数,而且会让小班长分列大家的具体情况,并且我会亲自查看,以便做到心中有数,为以后的工作打基础。就我个人,首先我会提高自己的打字速度,以便更快、更好的工作。
3、疫苗打针工作会延续上学期的'做法。首先我会与校医院沟通,了解打针具体流程,学生需带证件,打100人的针具体需要多长时间,以便安排学生分批来打针的时间,做到心中有数。
以上就是我的工作计划,不足之处还需老师指导!
学期工作计划 篇9
在举国上下还在抗击新冠病毒之际,新学期到来了。疫情当前,新学期伴随着新的教学方式也如约而至!面对全新的'线上教学方式,我们怀揣希望与勇敢,静待笑脸相迎的时刻!坚守岗位,各尽其职,打好疫情防控战。作为一名体育教师,在这特殊的学期里,我将在课堂上重视安全卫生教育,在体育游戏中让学生不断尝试与体验、练习与思考、互学与互评,感受体育运动的乐趣,体会体育运动的益处,体验战胜困难、获得进步的成功喜悦。
学期工作计划 篇10
一、指导思想
配合学校教研室和语文教研组的教学工作要求,充分发挥备课组的作用,组织组内老师进行集体备课活动,扎扎实实地开展语文教学研究,发挥集体智慧,实现资源共享,提高课堂教学效率,减轻教师课业负担,促进教师业务素质的提高和业务能力的发展,更好地贯彻新课程标准要求,提高我校教育教学质量。
二、备课组工作目标和任务
1.继续认真研读《语文课程标准》和其它新的教学理念,并作好读书笔记,更新自己的教学理念,正确把握语文教育的特点。
2.集思广益,发挥集体的力量,组织组内备课组活动如集体备课,分析教学重点和难点,讨论教学策略及施教方法等,共同探讨课堂教学改革中所碰到的疑难问题,形成良好的教研氛围。
3.备课组内互相听课、评课,并多听其它年级教师的课来取经。教师间相互勉励,取长补短,配合学校教导处开展各项教学活动。
4.配合学校的工作重点,提高教学效率。
三、教学常规要求
1.课堂教学讲究教法,培养学法,倡导自主、合作、探究的学习方式,增强实效性,做到程序规范,环节紧扣,知识落实,能力提高。备课教师要做到 “四优”、“五备”。“四优”即优化教学目标、优化教学过程、优化教学方法、优化“反思”内容;“五备”即备课标、备教材、备教法、备学法、备训练。
3.要努力激发学生学习的兴趣,增强学生学好语文的自信心,面向全体学生,关爱中下生,做好补差工作,尽快提高他们的成绩,让学生有更多的机会自主的体验学习的乐趣,以次来获得科学的学习方法。
4.要争取把多媒体应用到语文教学中,因为多媒体不但能强化课前研究,而且还能优化教学过程,创设情景、解剖难点、提高视觉、辅助学生进行总结和反馈检测等。
5.教学中贯穿人文精神,通过教学,培养学生意志坚定、热爱科学的精神,培养学生道德高尚、献身科学的精神,培养学生团结协作、勇于创新的精神,唤起学生关注地球、关注人类,提高环境道德素质,树立社会责任感。
6.坚决落实学校的'减负措施,布置精要适当的作业。结合学校组织的活动,培养学生学习及做题的规范化。通过作文的讲评让学生明得失,晓方法,引导学生积极的自批自改。继续加强写字指导,保持文面整洁。阅读名著作品,积累古诗文名篇。
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