工作计划【汇总5篇】
日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编收集整理的工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。
工作计划 篇1
一、指导思想
本学期,我校音乐教研组继续遵照《全国学校艺术教育发展总体规划(20xx~2010)》精神,结合学校新一轮素质教育整体发展规划,以全面推进素质教育为目标,深化课程教学改革为核心,加强教师队伍建设为关键,切实提高工作质量和管理水平,使学校音乐教育再上新的台阶。
二、主要工作
(一)课程与管理
1.以课堂教学为重点,推进艺术课程向分科课程过渡的力度。本学期计划在教研组活动中重点举行一年级教材研讨,通过一年级教师指导等方式,提高课程的实施效度。
2.对新课程的教学经验进行梳理和反思,认真参加苏州市艺术论文比赛,对新课程进行一定的反思,提高课程运用能力。(6月份)
3.加强教学“六认真”管理力度,通过有效的课堂、六认真检查等活动,进一步推广六认真工作经验和制度,形成六认真校本管理新模式。
4.发挥集体优势解读艺术教材,根据新课程要求,对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理,解决好不同年级段之间、艺术课程和音美课程之间的衔接,使教师对为什么教、教什么、怎样教有准确的把握。
5.注重隐性课程资源的管理和规划,通过网络、组织、文本等形式,对课程愿景、课程经验、课程实施、课程评价等方面进行整理和优化,为课程的实施提供软性环境。
6.有效利用各种现代化媒体,在教学设备、教学管理、教学活动上符合规范要求,要保持良好传统,做好器材更新,创造自身特色。对课堂教学进行分析、整理,丰富课堂教学资源,提高艺术课堂教学的有效性。
(二)教科与教研
1.积极推进课题研究进程。结合学校课题和音乐教研组课题,学校中心组、协作组成员要相互协作,整理研究成果,优化研究方法,确保课题研究能够提高教学生活质量,能够保障研究计划的落实。
2.本学期,音乐教研组将课堂观察纳入课题研究的范畴,将师生相互观察作为研究的动力,提高观察的有效性。通过观察群体的建构,观察行为的.连贯,提高教师的教育敏感性,把现象学研究作为教育科研的重要方式,推进课题研究的重要方法。
3.要发挥教育研究和教育科研的渗透功能,加大教育科研的整合力度,能够在具体的科研活动中体现研究方向。本学期继续按常规举行教研组听课评课活动和骨干教师作讲座活动。
(三)游戏和活动
1.整体规划好本学年的学校艺术教育活动,通过丰富多采的文化艺术节,丰富学生的业余生活,陶冶学生的艺术情操,激发学生的艺术情趣,提高学生的艺术素质。本学期组织好第九届艺术活动。
2.认真参加吴江市中小学“三独”比赛,在抓好苗子生培养的基础上提高全体学生的艺术素养。
3.认真组织音乐教师进行基本功训练,通过训练提高音乐老师的自身素养。本学期进行“歌曲伴奏”训练。
4.继续鼓励教师在教学实践中学习理论,用理论指导教学实践,本学期五月份将举行苏州市中小学艺术教师论文评比活动。
5.发挥社团力量,利用多方资源,促进师生自主发展。鼓励教师参加“行知网网友会”、“吴江市教师合唱团”、“吴江市音乐家协会”等社团活动,多方位提高教师自身素养。
6.继续组织好我校学生艺术团队,优化我校的铜管乐队、合唱队、舞蹈队的建设,组织学生艺术团活动,通过丰富多彩的的艺术活动,打造学生的金色童年。
活动安排
二月份
1.教研组制定学期计划
2.市艺术中心组活动
3.教研组活动(学习市艺术教育工作计划)
三月份
1.“行知网”版务工作会议
2.六认真工作检查
3.教研组活动(听课评课、基本功训练)
四月份
1.“三独”比赛准备
2.教研组活动(听课评课、基本功比赛)
3.六认真工作检查
五月份
1.市中小学“三独”比赛
2.苏州市艺术教学论文比赛
3.教研组活动(听课评课、基本功训练、讲座)
六月份
1.市中小学音乐课改研讨活动
2教研组工作小结
七、八月份
音乐教师暑期培训活动
庙港实验小学音乐教研组
20xx.2
工作计划 篇2
一、护理质量管理
1、修订护理质量标准、护理岗位流程。
2、成立院科二级护理质量管理小组,明确职责。每月1-2次护理质量大检查。
3、护士长参与总值班,完成晚夜班查房每周至少3次。
4、护理部深入病房,督导护理质量。
5、每月一次护理质量PPT汇报,结合本月护理不良事件,进行根本原因分析,有效运用统计学图表进行总结。
7、需改进的条目:明确管理目标;完善护士长工作考核指标;可行的绩效管理促进护理质量。
二、护理业务培训
1、院外培训:
1) 护理部及护士长外出培训18余人次。
2) 专科护士培训2人:ICU、血透专科护士培训2人,儿科护理进修 1人;高压氧护士短期培训1人,供应中心护士短期培训1人。
2、院内培训:
1) 实习生培训:完成实习生岗前培训5天(3天理论+2天技能训练); 完成实习生每月讲课及实习生会议各7次,批阅实习生学习笔记120余本;发放带教评价问卷140余份,收集合理建议20余条。
2)新护士培训:完成岗前培训2期。
3)全院护理业务讲座:协助科教科完成业务学习10次。
4)学习汇报:外出学习护士长会汇报3次。
5)技能训练:每月完成并考核1个技能训练,共12个项目。
3、需改进的条目:修订护理用书(护理管理制度、质量控制标准、疾病常规、应急预案、工作流程);新护士长管理能力培养;落实院级护理业务查房;培养责任护士工作能力、老师带教能力;落实护理急救技能模拟演练。建议院级制定新技术新项目临床应用与管理制度。
三、护理安全管理
1、健全不良事件管理制度,上报护理不良事件共40起(补报3起),逐例进行根本原因分析,制定改进措施,督促整改落实。拟进行年度全体护士不良事件成因分析报告会。
2、规范急救药械管理;规范高危药品使用,高危药品单独存放并有标示;规范冰箱药品管理,分类放置。
3、完成核心制度全院考核,规范单线班医嘱处理核对流程,建立登记本明确责任。
4、完善各科室仪器设备使用流程,。
5、需改进的条目:组织危重病人抢救等应急预案培训演练;完善核心制度质量管理与考核标准;建立年轻护士调配入ICU等重点科室训练方案。
四、优质护理服务
1、全面开展医院优质服务科室。
2、完善护理服务满意度问卷,共发放并收回600份,每月发放、分析、总结、通报,在护士长会议上点名表扬“满意护士”130余人次。
3、需要改进的.条目:明确创优方案与实施细则;更新创优领导小组,明确各部门职责;制定护理激励措施;与科室签订优质服务责任状;召开院级优质护理服务专题会议;各病区根据科内实际情况制定并发放病人满意度调查问卷,出院病人随访达到30%。
五、部门协作
1、积极配合体检中心,调配护士完成大型体检2次,小型体检多次。
2、积极配合护理系完成20xx级中自护4个班的外科护理学课程。
3、积极迎评,有效组织6名带教老师、8名学生进行护理技能强化训练3项,训练时间达64小时/人。
4、配合人事科,完成护士招聘、内聘护士考核等工作。
20xx年护理工作计划
根据本院护理实际情况,制定20xx年度护理工作计划,请各科室根据护理部计划,制定本科室年度护理工作计划。护士业务培训、技能培训、护理质量控制、护理带教等计划,需另行制定实施细则。
一、全员培训
1、制定各级护士培训计划。
2、三基理论:按达标办制定的考核计划。
3、护理技能:设专人负责,制定培训与考核计划,要求摒弃形式,融合临床情景。每月护理部抽考10-20%,新入护士100%。
4、修订护理用书:护理管理制度、质量控制标准、疾病常规、应急预案、工作流程等,全员培训。
5、护士岗位能力:成立专科护理小组(具体见培训计划),创新护士培训模式,制定与实际相符的专科培训计划。
1)以“实际病例”讨论、床旁培训、随时提问、急救演练等方式,提高护士临床工作与健康教育能力。
2)科室制定责任护士培训考核计划,每位注册护士有能力分管病人。
6、岗前培训:新护士、新入实习护士,进行7-10天的岗前培训,考试合格后上岗;科室建立新护士培训计划,考核合格后独立上岗。
7、学术讲座:制定学习计划,每月举办一次;外出学习、培训、进修,一周内在院部或小组内举行学习汇报(PPT)。
8、护理业务查房季度一次,相关科室提前3天向护理部提出申请,护理部组织护士长及骨干参加。
9、专科护士外出培训:血透专科培训至少1名;选送急诊科、妇产科、新生儿、CCU、手术室等专科护士培训4-5名。
10、选送骨干护士外出进修培训3-4名。
11、强化、培训护士长的管理水平:护士长外出培训率达100%,护士长考核每年2次,内容以省标、等级医院评审应知应会、急救知识等为主。
12、完成两次全院护理技能比武:5月份急救技能竞赛、11月份护理带教技能竞赛(具体见竞赛方案)。
二、护理质量管理与安全
1、制定护理质量管理计划。明确护理管理目标,完善护理质量标准;完善护士长管理工作考核细则。
2、健全护理质量管理小组:院科两级有效落实质量与安全管理。
3、进一步落实不良事件报告制度:科室适当分派指标(大科室每月至少一起,小科室每2月至少一起),按月分析、内部通报、落实整改方案;完成半年及年度护理不良事件总结通报大会。
4、每月进行1-2次护理质量检查,按月进行护理质量分析与通报。
5、规范护士交接班,确保护理交接班质量。
6、进一步规范患者身份识别制度,加强环节督查力度。
7、规范实习护士管理,制定实习带教计划。年度评选优秀带教老师5名、优秀带教科室3个,并予以奖励。
8、加强药品管理:完善毒麻药品、高危药品管理制度,建立基数;杜绝变质、过期药品;每季度考核护士对科内常用、新用药物的掌握情况。
9、完善核心制度质量管理与考核标准;建立年轻护士调配入ICU等重点科室训练方案。
10、科内建立护士绩效考核明细:内容涉及包括工作数量、工作质量、满意度、工作难易度,力争打破做好做坏一个样,做多做少一个样。
工作计划 篇3
一、工作思路
新学期,我校将继续以推进音乐课程改革作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上,认识和学习修订版教材,正确理解教材的修订意图,充分、灵活的运用教材,最大限度的`发挥教材的作用,以提高课堂教学质量,全面提高学生的音乐素养。切实履行研究、指导、服务的职能,进一步改善教学研究制度和工作方式,进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制,提升音乐的教研品质。
二、主要工作
(一)高质量高标准上好每一堂音乐课。
(二)完成武进区教育系统的各项比赛。
三、每月安排
9月:
1、选好音乐各兴趣小组的人员名单,为各项比赛准备好人选。并按学校安排,有计划地做好培训工作。
2、备好课,上好课。
3、相互听课,上好音乐常规课。
4、训练好舞蹈和器乐,准备参加区比赛。
10月:
1、准备好校音乐教研课和校的音乐公开课,试上好音乐课。
2、继续抓紧时间训练各项兴趣小组的项目。
3、上交舞蹈和器乐的区比赛录像。
11月:
1、上好每一节音乐课。
2、加强声乐训练和舞蹈训练。
12月,1月:
做好复习工作,迎接校和区,组织的考核工作。
工作计划 篇4
作为第x届新闻部部长,我深感责任的重大。前几届新闻部部长的优秀表现给了我这个能力并不是很突出的继任者很大的压力,百步梯新闻部是个有优秀传统的部门,在外界的眼中,新闻部是华工最优秀的团,但在近年来,新闻部和百步梯一样不可避免地逐渐走向衰落,素质不高,新闻发现与创造力不足,已经使我们的新闻在学生中的关注度直线下降。问题已经摆在面前,我已处在这个位置上,不能逃避,虽然很怀念过去做干事的轻松自由生活,但如果说我有一百个理由说不愿意,就有一千个理由说愿意。如何重塑百步梯新闻部的形象,再现新闻部的活力,将成为本届新闻部的挑战与压力。
一、部门职能:
百步梯新闻部一直是创新中心一个重要的部门。在网页上,百步梯新闻也占据重要板块。回顾过去几届新闻部的工作,可以看出新闻部一直致力于及时为学生报道校园新闻,反映学生声音,力求报道的及时深入与观点的独到。尤其以专题与评论两大形式,深受学生欢迎。专题方面,新闻部过去的专题有:外卖与食堂专题、华工交通专题、体育场专题、就业专题、毕业生专题、生活质量报告专题。可以看出,贴近学生生活,反映学生心声是百步梯专题的一大特色。评论方面,过去百步梯评论专业写手级人物层出不穷,对校园热点、社会时事进行广泛而深入的报道,评论是百步梯的一大特色。
二、工作内容:
我们新闻部的工作仍然是以新闻稿和院刊的制作作为核心任务,在新闻稿方面,我部门力将以最大效率完成任务。
本学期部门的工作重心将逐渐转移到干事的身上,学院新闻稿的写作、院刊的制作将慢慢的让他们接手,让他们学会管理一个部门的事物,为他们竞选下一届新闻部部长与副部打下基础,同时也能更好的将新闻部的精神传承下去,将工作做到位。
新学期,新闻部的工作仍然是做好新闻稿的撰写工作与会议拍照的工作,记录学院的重大新闻并存档。与此同时,我部门会话大量的时间将本部门的博客弄好,建立一个完善的新闻资料库,方便学生会各部门在年终总结时寻找资料,也为进一步加强新闻部的特色,将新闻部的工作做到最好。
新闻部另外一个重要任务是学院《数林风》院刊的制作,本学期的制作期数将严格按照附录二的时间表进行工作,至于院刊的`主题则根据当时对学生影响较大的新闻再行确定,现在不做声明。院刊一直是我们学院宣传学生心声的载体,只有办好了院刊也才能展现出数计学院的风采,因此,我部门会重点针对院刊作出努力。
三、其他工作:
我部门除在做好自己工作的同时也会积极地配合其他部门完成学院下达的工作,同时为了扩大我院的影响力,我部门也会尽自己最大的努力与其他学院或协会进行合作,譬如可以和数模协会一起举办一次征文比赛,一方面减轻学院的经济负担,另一方面也为了增强我院的声誉,将新闻部的工作做到最好。
工作计划 篇5
一、内 容分析
1.教材特点:本学期七年级历史第一册选用的是人教版教材,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。有利于进行生动形象的中华文明发展历史的教育。
2.知识结构:本学期中国历史教学内容共分为四个单元(“中华文明的起源”“国家的产生和社会的变革”“统一国家的建立”等),叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的历史,共22课,每课教学1课时,复习课需要4课时。 3.知识内在联系:横向比较和纵向比较尤其是历史与现实的`联系。
二、学情分析
学生知识能力基础方面:七年级学生活跃开朗热情,上课积极发言。经过小学六年的学习,七年级学生已经具备了一定的学习技能诸如:阅读简单材料,从图片、表格中获取历史信息,归纳整理等;但是由于学生的学习习惯不是很好,惰性较强,所以历史成绩也不是很理想。2.个别差异:学生学习的积极性高,但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、回答问题天马行空。 3.疑难困惑:老师的最大难题是课堂常规管理、学习习惯的培养,学生行为的管理和规范,培养学生学习历史的兴趣;学生的最大难题是知识点庞杂,对历史事件、人物的评价,对当今社会的一些问题的正确理解和分析。
三、教学目标
本学期学科教学目标
1、要求学生了解中华文明的起源,祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的这段历史。
2、理清这段时期的历史脉络,掌握重要的历史时期的有关知识。
3、培养学生学会用运所学的历史知识,分析问题解决问题的能力。教学生学会做人,学会思考和处理问题。
四、教学策略
(一)、培养学习兴趣,提高教学效果。
1、开端引趣,上课一开始以趣引入,会激发学生强烈的兴趣。2、在教学中引导学生参与竞争。3、联系生活实际,激趣的效果也是相当明显的。4、拓宽知识,发展学习兴趣5、精心设疑,激发学习兴趣。6、创设优化的教学情境,提高课堂教学效益。
(二)、运用多样的课堂教学策略,提高教育教学的效率和质量
1、与实践结合。2、教学手段多样运用现代教育技术,提高课
堂教学效益3、激励学生主动参与学习的策略 4、针对差异性,实施分层教学策略5、进行小组合作交流、探究式学习的策略 6、加强学法指导,提高学生学习效益。
(三)、 促进了教师的素质,提高了课堂教学的效益
五、 教学措施
1.夯实基础,培养学生能力。
2. 优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。
3.以多媒体教学为突破口,提高学生学习历史的兴趣,注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。
4.加强对个别学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决。
5.强化综合训练,抓住学科的薄弱环节,及时补救。 六、作业与辅导
布置适当的作业和练习,及时检查。加强课外辅导,培优补差
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