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大班秋季班务总结

时间:2024-02-12 07:49:32 工作总结 我要投稿

大班秋季班务总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,不妨让我们认真地完成总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的大班秋季班务总结,欢迎阅读与收藏。

大班秋季班务总结

大班秋季班务总结1

  秋高气爽,新的学期开学了。我们老师准备好了教育小朋友们的一切东西,怀着愉快的心情迎来了我们的孩子。这学期全班幼儿的人数和去年相比,没有太大的变化,但是相比上学期的孩子们,他们的自制能力和行为习惯上都有了很大的进步。

  一、教育教学方面

  1.在班级管理上,我们老师能认真遵守幼儿园的规章制度,在学期初就制定好班级各种计划,每周都认真备课,准备教具,布置环境,为的就是一堂生动活泼的课,让孩子学的开心,家长看的也开心。

  2.在教学上,我们老师认真根据幼儿的发展,开展了多种形式的教学活动,注重幼儿各项能力的发展。所以,在上课时,孩子们的积极性很高,特别是动手方面,不论是在哪个环节,孩子们都积极参与,使孩子在活动中不断成长。

  3.在生活中,我们老师也时刻抓好幼儿的习惯教育,帮助幼儿从小养成良好的生活习惯,在进行各种活动前,一定要有秩序,要互不影响,以便使幼儿从小形成较强的自律习惯。

  4.在家长工作方面,我们老师也时刻抓住每一个机会与家长进行交流,一学期来,家长对幼儿园工作了解,知道幼儿园是一个有纪律,有规范的地方,知道幼儿园是一个保教并重的地方,知道幼儿园是小朋友学习的地方。

  二、卫生保健方面

  1.班级老师能做好班级卫生工作计划,认真做好班级卫生工作,每天做好清洁,消毒,通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿园的作息时间,不早送幼儿,不迟接幼儿。

  2.坚持每天的户外活动,根据季节气温变化,为幼儿增减衣服,并切实做好幼儿的安全卫生工作。负责本班幼儿的人身安全,认真做好日常保健工作。

  3.认真做好班级卫生消毒工作。

  4.坚持每天检查幼儿是否带病或带药入园,发现情况及时处理,并做好记录。

  三、家长工作

  1.主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。

  2.召开家长会,听取家长意见和建议,广泛听取社会各界的意见和建议,尽量给幼儿创设良好的环境。

  回顾这学期,在园领导的关心支持下,在每位同事的共同努力下,在我们班家长的支持配合下,圆满地完成了各项工作,现具体总结如下:

  一、教育教学方面

  (一)认真备课,提前做好备课工作

  备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们班的老师每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次备课先集中讨论教学构思、教学方法、学具的准备、活动过程的实施,真正做到目标明确、内容实在、效果明显。

  (二)全面细致地做好家长工作

  1.及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动。

  本学期根据班上老师家长工作的要求,及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现,有特殊情况及时与家长联系。让家长不断收到及时的信息,利用家长来园接送时间和电话追踪,了解幼儿在家的`情况,使家长放心。

  2.建立家庭与班级的联系机制

  根据本班的特色:即为让家长能更深入的了解、配合园内工作,让家长参与到班级的各类教学活动中,班级的教学活动拍摄,班级孩子的各类比赛,向家长传递每一项活动,家长点击查询,班级的家长电子相簿,观看班级的教学活动。班级的每一次主题活动向家长展示,让家长了解近一个月内孩子的学习内容。

  二、卫生保健方面

  (一)坚持每天的户外活动,注重幼儿的锻炼及增强体质。

  (二)注重幼儿良好卫生习惯的培养。

  幼儿在园的一日活动中,我时刻关注幼儿的大小便问题,及时提醒他们去小便,不拖拉。把爱随地乱扔的不良行为习惯及时加以纠正,勤擦桌椅,能自觉的整理物品。

  三、家长工作

  (一)主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。

  (二)向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,互相增长经验。

  (三)鼓励家长积极参加各种班级活动:“国庆节”制作礼物给幼儿;在班级网页上定期公示班级信息。

  以上是我班这学期各项工作的小结,也是我的自我反思,下学期我们将不断努力,不断学习以促进家园共育工作的更好发展。

大班秋季班务总结2

  一、班级情况分析

  经过了一个暑假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两周的时间进行常规管理,从课堂、游戏、用餐我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了,幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自己的饭菜,老师的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信心。

  二、生活学习情况分析

  自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,基本能有条理地收拾餐具,但部分幼儿的生活自理能力还有待加强。

  自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性。

  智力能力:会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月,每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100个数的`连续性,尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板,懂得了数的分解与组成,为心算做好了准备。部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。

  语言发展:能听懂故事的情节,部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,但部分幼儿的礼仪教育还有待加强。

  三、活动组织

  (1)集体活动:

  本学期我们通过各种活动对幼儿进行安全教育,我们利用了幼儿喜欢看动画片的特点,从有关动画里找资料,还针对幼儿的不同个性,设计不同的活动主题。

  (2)区域活动:

  在区域活动中我们开设了娃娃家、图书角、玩具家、医院、理发店、超市等活动区,根据幼儿的不同发展需求,投放了相应的材料,如:在医院里我们投放了一些锻炼手指的小游戏,在超市我们投放了平衡木、梅花桩、纸球等,在图书角我们为幼儿提供了多样化的图书,有绘本故事、童话故事、寓言故事、名人故事、神话传说、历史故事、有声图书、图书角故事大比拼,从而逐渐培养幼儿从小养成阅读的好习惯。

  四、家长工作

  幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合,有了家长的理解和支持,我们才能更好地开展各项活动。一学期来,我们认真准备每一次家长学校的讲座,让家长了解从小学阶段过渡到小学阶段孩子所需要的发展和培养,家园携手共同关注孩子的成长。

  五、卫生保健工作

  1.坚持做好每日的卫生保健工作,按时消毒。并做好记录。

  2.提醒幼儿多喝水,对不爱锻炼的幼儿,进行个别教育。

  3.坚持执行消毒制度,达到卫生标准。

  4.幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动,我们坚持每日的户外活动,小班和中班在老师的带领下进行器械活动,中大班练习好跳绳之后进行激烈的比赛。活动后,各班老师能够把幼儿户外活动的表现告诉家长,使家长了解幼儿在园的情况。

  5.在流感期间,各班老师能够做好班级卫生工作,做好晨间、午间消毒工作,让幼儿在舒适安全的环境中成长。

  六、教师反思

  1.我们教师之间紧密配合,针对班级情况,有商有量,各自发挥自己的长处,使班级尽快形成合力,心往一处想,劲往一处使,共同搞好班级工作。

  2.每周对班级安全工作有计划有目的的进行,我们两位老师时刻和幼儿一起,寓教于乐,利用每周安全活动时间,了解安全知识,并且针对中班孩子年龄特点,进行适当的安全教育,让孩子掌握一些基本的安全常识,使幼儿初步有了保护自己身体和五官的意识。

  安全事故告一段落,接下来,我们会根据孩子的发展情况,做好幼儿的延伸教育,积极利用社区资源,引导幼儿认识大自然,关注周围的人和事,更加知道自己是小公民,遇到问题知道找警察叔叔,懂得用110、119、120等特殊电话号码,培养幼儿的自我保护意识,以及基本的安全防范的能力,养成良好的个人卫生习惯,懂得珍惜自己和他人的劳动成果,并懂得友好相处,团结合作,共同分享。同时,还要继续做好与家长的沟通和联系工作,以家访、家园联系表、家长开放日、网络多种形式与家长进行交流沟通。

大班秋季班务总结3

  一、班级情况分析

  经过了一个暑假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两周的时间进行常规管理,从课堂、游戏、用餐我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了,幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自己的饭菜,老师的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信心。

  二、生活学习情况分析

  自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,基本能有条理地收拾餐具,但部分幼儿的生活自理能力还有待加强。

  自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的`好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性。

  智力能力:会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月,每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100个数的连续性,尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板,懂得了数的分解与组成,为心算做好了准备。部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。

  语言发展:能听懂故事的情节,部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,但部分幼儿的礼仪教育还有待加强。

  三、活动组织

  在老师的指导下,幼儿基本上能根据天气变化而穿脱衣服,户外活动时大半部分幼儿都戴着帽子,涂上防晒霜,保护皮肤,提高自己的自理能力。

  我班幼儿绝大部分都是独生子女,加之大多数家长工作比较忙,使得一部分幼儿在生活上不能自理,注意力不易集中,缺少合作意识,自我约束能力较差,在常规习惯方面有待加强。

  四、具体措施:

  1.根据季节变化和幼儿的发展水平及时调整了活动常规,进一步得到完善。

  2.更加关注幼儿的情感、态度、能力的发展,促进幼儿健康、全面、富有个性地发展。

  3.继续认真开展主题活动《红红的新年》,并围绕该活动加强幼儿环保意识。

  4.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。

  5.注重家园合作,继续做好家访、留便条工作,主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时解决,共同帮助幼儿发展。

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