践行文明条例做文明学生说课稿

践行文明条例做文明学生说课稿

　　作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份说课稿，认真拟定说课稿，我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编为大家收集的践行文明条例做文明学生说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的各位评委老师：

　　大家好！我是固原市特殊教育学校（第八学校）四（5）中队的辅导员xxx，今天我说的少先队活动课的主题是《手拉手，文明伴我行》，下面我就本次活动课的背景、目的、准备、过程、效果五个方面进行说课。

　　一、活动背景。

　　首先请大家观看一组图片，每天上学放学，学校的大门口都会出现这样的情况，我校也不例外。大门口接送学生的车辆和上下班的车辆使整个公路非常的拥堵，学生的安全存在重大隐患，道路交通安全也成为了学校安全教育的重点。通过长期的观察，我发现引起校门口交通拥堵的原因有四个：一是家长接送孩子的时候图方便，随意占用行车道，把自行车、电动车直接停在学校门口，汽车摆在马路上，致使后边的车辆无法通行，逐渐拥堵。二是因为一部分骑自行车或步行的家长无视交通规则，带着孩子随意在马路上乱窜，导致有些车辆为了避让行人而不得不停下。三是乘坐公交车的队员在校门口的公交站点候车造成拥堵。四、是队员在学校附近摊点购买零食造成拥堵。家长和队员不遵守道路交通规则的种种不文明现象使我们所倡导的“文明”“礼让”“和谐”等中华优良传统美德有了缺失。

　　为了达到弘扬中华民族优秀传统文化，传承良好家风家训，将社会主义核心价值观中的“文明”内化于行这一目的。我特设计本次少先队活动课的主题为《手拉手，文明伴我行》。

　　二、活动目的

　　1、通过活动使队员深刻领悟社会主义核心价值观中“文明”的内涵，让队员明白做文明人就要从小事做起，从自己做起。

　　2、通过活动让队员了解日常出行的交通安全常识，增强队员的安全意识和遵守交通规则的自觉性。

　　3、通过小手拉大手，搭建家庭、学校、社会和谐桥梁，共创文明校园和家园。

　　三、活动准备

　　少先队员是少先队活动课的主体，只有问计于童、问需于童，共同设计，队员们才会更喜欢参与到活动中，达到活动的最佳效果。因此活动前我们召开了献计会，制定了活动主题和实施方案。成立了四个小队，并进行分工准备。第一小队负责收集学校门口不文明现象的照片。第二小队负责表演交通操。第三小队负责诗歌朗诵。第四小队负责情景剧表演。

　　另外还让队员们办了一期以“文明交通”为主题的手抄报，初步建立对文明交通行的认识，在活动前进行展示评比，营造活动氛围。

　　四、活动过程

　　整个活动课的过程按照少先队的标准仪式进行，由中队长主持，中间的活动部分由男女两个小主持人主持。

　　第一项：汇报人数请求活动开始

　　第二项：出旗

　　第三项：唱队歌

　　第四项：活动开始

　　（一）感知文明交通行

　　1、请第一小队的队员展示收集到的学校门口不文明现象的图片。

　　2、请队员们说一说，这些不文明行为将会带来哪些后果。

　　（通过交流，使队员们感知到不文明的交通行为处处可见，也时常发生在自己的身上，而这种行为不但影响他人的生活，更重要的是危害自己或他人的生命安全。）

　　（二）体验文明交通行

　　1、第二小队队员表演交通操《我是小小指挥员》。

　　2、队员讲解基本交通规则和学校的具体要求。

　　通过表演和讲解让队员们认识交通手势的含义，知道上学放学必须佩戴小黄帽，不能横穿马路，家长接送时不得在校门口随意停车。放学分东、中、西三队，队员们排着整齐的队伍到马路对面及东、西两个十字路口随家长回家。直观地感受到文明交通是每个人生活中不可分割的一部分。

　　（三）品味文明交通行

　　1、请第三小队的队员朗诵诗歌《交通安全记心中》。

　　2、第四小队的队员表演情景剧《放学了》。

　　通过队员们的表演，让队员们将交通安全牢记心中，增强了队员们的安全意识。让队员们切身的体会到遵守交通规则，秩序井然的通过马路更安全，生命更有保障。真正做到“开开心心上学来，平平安安回家去”！

　　（四）深化文明交通行

　　1、中队长带领全体队员做“文明宣言”。

　　2、为手抄报获奖的队员颁发笑脸牌，鼓励队员人人争做遵守交通规则的文明好少年。

　　3、安排队员回家后进行宣传并和家长一起编写“文明交通行”歌谣，张贴在教室的宣传栏里。时刻提醒大家遵守交通规则，与家人一起文明出行。

　　（通过本环节的三项内容的实施，促使队员人人争当小小宣传员，携手家长共同从平时的一点一滴做起，遵守交通规则，用实际行动来践行和发扬社会主义核心价值观中的“文明”，为和谐社会做贡献。）

　　第五项：中队辅导员总结讲话

　　队员们，因为有爱，世界上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共筑文明交通、共建幸福家园是我们每个人的美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让文明之花遍地开放，让生命之旅在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芳香！

　　第六项：呼号。

　　第七项：退旗。

　　第八项：主持人宣布《手拉手，文明伴我行》少先队活动课到此结束。

　　五、活动效果

　　本次活动课的每一个环节都渗透着社会主义核心价值观中“文明”的要求，活动中，队员始终处于“主体”地位，包括成立小队、分工准备、排练节目、拍摄图片、主持活动。张贴在教室里的文明交通行歌谣，也时刻提醒大家文明出行。家长也能按照学校要求遵守交通规则在指定的地点等待队员一起回家。队员们也能排着整齐有序的队伍等候公交车，这也成为了我校一道亮丽的风景线，学校门口的秩序也有了大大的改观，真正做到将社会主义核心价值观中的“文明”内化于行，弘扬了中华民族优秀传统文化，传承了良好的家风家训。