- 相关推荐
《图像处理的基本操作》说课稿
作为一位杰出的教职工，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《图像处理的基本操作》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
教材分析：
本课是福建教育出版社八年级上册第一单元活动二《图像处理的基本操作》的内容，在学习本课之前，学生已经就Photoshop窗口界面主要包括标题栏、菜单栏、工具箱、工具选项栏、图像编辑区、浮动面板及状态栏等。进行了基本认识，并且将工具箱中许多实用的绘图工具，如裁切工具、画笔工具、颜色工具、填充工具等，用裁切工具裁切图像，用画笔工具绘制简单的图形，用颜色工具和填充工具给图像填上颜色等进行基本认识。本节课时主要以剪裁工具为主，学习对图片主体的剪裁和对偏离视角的图片进行矫正剪裁，掌握透视工具的用法。为后期学生更加深入学习图像处理技术“蒙版、羽化、滤镜”等操作做基础。帮助学生在体会美、创造美。
学情分析：
八年级的学生在学习方面学习成绩分化激烈，学生学习开始出现好的更好，差的更差，班级内部层次明显;自学能力较好;学习的自觉性和依赖性，主动性和被动性并存 他们还离不开老师对他们的严格管理，稍不注意就容易出岔子，经不起诱惑和干扰，有波动和不稳定的特点。在智力方面想象力、记忆力、思维力等能力的综合发展。但是在学习方面主要靠课程的吸引力、学习条件(学习需要、学习动机)、学习的情动力、学习的意志力维持，因此在授课的过程中我将本课时教法学法进行改进，以帮助学生掌握技能，养成良好的信息观和严谨的科学观。
教学目标：
知识与技能目标：
1、认识裁切工具、画笔工具、颜料盒工具、填充工具、橡皮擦工具。
2、了解工具栏属性面板中常用属性的设置方法。
3、学会利用这些工具对图像进行简单的编辑和修改。
过程与方法目标：
引导学生在自主探究的过程中掌握学习技巧，形成终身自主探究学习的意识。
情感态度价值观目标;
在学习的互帮互助中养成乐于助人、发现美、创造美的氛围，树立严谨的科学精神和良好的信息态度。
教学重点：
PHOTOSHOP的窗口与界面、 PHOTOSHOP的基本操作(剪裁工具和透视工具)。
教学难点：
图象编辑。
教学方法：
教法：任务驱动法、演示教学法
学法：自主探究、合作交流。
教学过程：
一、复习、多媒体导入
师：同学们，我们回顾一下上节课所学过的内容，那位同学能说说?
生：Photoshop窗口
生：……
师：咱们上节课已经掌握了一些关于平面设计和Photoshop的一些关于平面设计和Photoshop的基本认识和基本操作，那同学们看大屏幕，怎样将图1保存成图2?
生：截屏……
生：……
生：裁剪
师：那么今天一起来学习Photoshop裁剪工具、图像属性设置、保存。一起来学习《图像处理的基本操作》新的技能。
二、新课教授
任务一、 裁 裁 裁
师：同学们打开自己的电脑，启动Photoshop软件跟着老师一起将图1进行裁剪保存为图2。
师：我们通过文件菜单打开图1到Photoshop中。
使用裁剪工具进行剪裁，通过图像菜单设置图片大小、分辨率调整。设置完毕双击图像或者按enter键完成裁剪。对图片的保存通过文件菜单执行另存为即可将图像保存。
(在带领学生操作的过程中，引导学生观察鼠标样式、怎样取消裁剪操作)
任务二、修 修 修
师：有时候在拍照的时候由于角度的问题，拍出来的照片时常是斜着的，接下来咱们将图3矫正，保存为图4。同学们仔细观察老师对对图片的矫正操作。
师：首先打开图3在Photoshop中，然后用剪裁工具选中要剪裁的部分，在属性工具选中透视，接着调整图像角度，调整完成后双击图片或者按回车键确认裁剪完成，将座屏保存。
三、巩固提高
任务：比比看
师：同学们两个人为一组，将桌面图5进行裁剪矫正，保存为图6，结束后给大家分享经验。
师：同学们注意操作事项。教师巡视点拨。
四、小结作业
师：时间过得真快，这节课咱们学习了图像处理的基本操作有图像文件的创建有图像文件的创建、 Photoshop CS有图像文件的创建、打开与保存，图像的缩放， 与保存，图像的缩放，图像大小和分辩率调整，操作的撤销与恢复等基本操作。
在下课之前请几位同学总结一哈咱们今天学习的图像处理的基本操作的步骤。那位同学请总结一哈。
学生：对图片的裁剪，首先将图像打开到Photoshop中，再使用裁剪工具剪裁想要的区域。使用图像菜单调整图像大小，保存图像，操作完成。
师：那位同学总结一哈图像矫正与裁剪的不同之处?
生：图像的透视设置。
师：今天同学们都表现很优秀，下课后同学们试着给在即想要的图上色，下节课我们一起讨论。下课!
板书设计：
图像处理的基本操作
一、 图像裁剪
裁剪工具的使用
二、 图像矫正
属性工具：透视的使用。
【《图像处理的基本操作》说课稿】相关文章：
比的基本性质说课稿11-05
《比的基本性质》说课稿06-25
《比的基本性质》说课稿11-07
正比例函数的图像和性质说课稿05-27
分数的基本性质(说课稿)10-27
分式的基本性质说课稿06-17
《分数的基本性质》的说课稿06-25
分数基本性质说课稿02-09
函数的基本性质说课稿03-19