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致敬红领巾说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，认真拟定说课稿，我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的致敬红领巾说课稿，欢迎大家分享。
尊敬的各位老师，大家好！
我今天说课的主题是“致敬红领巾”，下边我将从以下六个方面进行说课。
一、说活动理念
虽然小学生每天都佩戴红领巾，但他们对红领巾知识了解的不多，所以，做一名合格的少先队员必须从身边小事做起，要让我们每位少先队员知道爱我们胸前的红领巾、就是爱我们的少先队、爱我们的班集体、爱我们的学校、爱我们伟大祖国的重要表现。因此，我设计了以“致敬红领巾”为主题的少先队活动课。
二、说学情
二年级的小学生是刚入队不久的新队员，对少先队组织的概念还很模糊，对自己是一名少先队员只有新鲜感。通过这次主题活动让学生感受少先队员的生活，并让他们知道有关少先队知识，让学生在活动中掌握教学内容。
三、说活动目标
1、知道红领巾是少先队员的标志，了解红领巾的意义及少先队知识。
2、热爱少先队组织和红领巾，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣。
首先由主持人说明这个环节是以比赛形式进行的，主持人介绍比赛规则，然后自主进行练习，最后比赛过程分三次进行。
设计意图：通过戴红领巾这种实践体验活动，是为了让少先队员“从小做起”、 “接受帮助”。
环节四：快乐宣言——感悟红领巾
首先由主持人介绍我国历届领导人对我们少先队的关怀，在由主持人做指挥，全班齐唱队歌。
设计意图：让我们切身感受到伴着队歌，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，为着理想勇敢前进，用我们的实际行动来体现社会主义核心价值观。
环节五：辅导员总结
“通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。”
呼号，退旗,敬礼
主持人宣布队会结束。
以上，就是我对《致敬红领巾》这节少先队活动课的阐述。存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家！
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