关于培训的心得体会
在平日里，心中难免会有一些新的想法，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于培养我们思考的习惯。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家整理的关于培训的心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于培训的心得体会 篇1
通过这次的师德培训，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。做到与时代同步，培养出符合社会开展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
曾有人说：“国家的兴衰，取决于教育，教育的兴衰，取决于教师，教师是立校之本，而师德师风那么是教育之魂”。教育家苏霍姆林斯基也指出：“教师的人格是进行教育的.基石。”因此，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义，关系到千百万青少年的健康成长，关系到祖国的未来。21世纪的今天，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德师风建设显得极为重要。现在，港南区已掀起加强师德师风建设的热潮，通过师德学习和师风建设的实践，我对师德师风又有了更深的感受，认识更加深刻，思考更加深入。
1.以教谋私。有些教师把教育资本当作自己的“摇钱树”，发学生“财”，致教育“富”，完全忘记了教师的职业操守。有的地方，学生换个座也要给教师送礼;教师过生日，暗示学生要“有所表示”;有点名气的学校教师，一个教师节就可以收到学生、家长的礼物礼金少那么万元左右，多那么几万元，大到冰箱彩电，小到大米白面，什么都敢要。严重影响了教师队伍的整体形象。
2.言行不一。一些教师说的多，做得少，甚至是说的与做的不一样。有的教师——教育学生要互相尊重，自己却频频使用“教师忌语”挖苦、挖苦学生;要求学生钻研功课，自己却整天无所事事，不备课;要求学生劝家长远离赌博，自己却通宵麻将;更有甚者，节假日开办补习班，闲余开店铺当老板，而学校的活动、例会却一概不参加，理由是“没钱赚”。
3.敷衍塞责。一些教师沉迷于有偿家教，无心课堂教学，甚至不备课，不批改，对学生敷衍了事。一些教师上班人到心不到，出勤不出力，在岗不爱岗，从业不敬业，正副业不分。
4.体罚或变相体罚。学生犯一点小错，就要体罚。甚至这样的体罚或变相体罚频频在幼儿园里两三岁的幼儿身上发生。一些教师用不让吃饭，不让睡午觉的方法惩罚犯错的幼小孩子，或是唆使全班小朋友嘲笑某个犯错的小朋友，或是用成人都难以接受的精神惩罚方式对待几岁的孩子。对学生和幼儿的身心都造成了严重 。
5.触犯法律。个别道德败坏的教师利用教师身份和任教之便，侵犯没有对抗意识和能力女学生，这样的案件也不少见，社会影响极其恶劣。
上述行为不仅违背了《教育法》、《教师法》和《教师职业道德标准》，也严重损害了教师的形象，更为严重的是败坏了社会风气，污染了育人环境，玷污了学生心灵，也扭曲破坏了纯洁和谐的师生关系，造成了恶劣的社会影响，群众反映极为强烈。
关于培训的心得体会 篇2
x年x月16日加盟中国人寿厦门分公司集美支公司已经16个月了，见证了在中国人寿厦门分公司在这块富裕的土地上的成长历程，亲身经受了中国人寿集美支公司的三合为一到中国人寿集美支公司的一分为二。
想到自己第一次踏出学校并走上国寿这块奇妙的土地情景。记得那时自己是其次次来到厦门就直奔到中国人寿集美支公司面试时，当时的老总韩步全就开门进山的告知我，所谓的组训就是组织训练。我似懂非懂的点点头表示认同。总的感觉我所要或者将要从事的职业挺神圣，还不错，并且和自己所学的专业也对口，一天工作7个小时，周末不用上班就觉的天底下哪有这般好事，刚踏出学校就交了好运了。
真正踏入组训这个神圣的职业可以说是经受了一波三折。我经受了无知、懵懂、恐惊、徘徊、仿照、生气、期盼，到期盼想拥有自己独立的空间，独立的思想，独立的做法，独立运作运作团队，一次完整的组训培训，但这一切好像都遥遥无期，曾经一度我思索我想逃离这块土地。但这一切都在XX年x月7日彻底地转变了，我从原属于集美支公司其中的一个职场的海沧支公司调回了集美支公司。开头了一步一步地实践着始终在我脑海里游览的想法和始终渴望一次系统的组训培训的时机，这一切顷刻在集美支公司实现了。XX年11月29日从重庆回来后，我时刻怀着一颗感恩的心在做事和做人，特殊我要感谢的是集美支公司的二位老总徐游泳、柳顺峰，两位领导为我争取到这次难得培训时机。可以说这个培训时机在我的心里期盼很久了、很久了。由于我的学历只有大专和同龄人相比可以说没有一丝优势，本不敢有太大的奢望。可以说学历始终是我心理的一块痛但这一切随着培训时机的到来变得不是那么重要啊!当接到副总经理柳顺峰的通知时我竟然感动的说不出话来，我将这个消息告知身边的同事时他们竟然很不解的看着我。有什么好快乐的?蹦出一句话来“假如可以不去我才不想去呢?才不去受那份苦呢?”我特别的不解，真应证了那句话“有人毕生所追求的、却是他人于生俱来的。”道出了命运的不公。
通过这次组训岗前班培训的洗礼如同在我身上装上了一副经过全新打造的盔甲和一把无往不胜的力刃。在此期间学到了一流组训所应具备的风范、学习力量、演讲力量、组织力量、沟通力量、治理力量、企划力量、分析力量、问题诊断力量，这些力量为我开展工作翻开了便利之门，如同增加了羽翼让我可以实现飞行的幻想，使我的人生增色不少。
在重庆海兰云天有感悟、也有感动。身边发生的每一件是看是那么不合理又是那么的自然，从不情愿、不愿意、不协作、不解困惑(20xx 学会感恩,与爱同行 感恩节活动方案及文案)、抵触心情、到无条件听从，协作班导师的每一个微小的动作我们大家经受了一番新的洗礼。我们的确地实践那句耳熟能详的话语“合理的训练，不合理的磨练”今日我们可以无愧的说：“我们一切都做到了，我们是总公司XX年其次期组训岗前班的成员。”
在29天的日子里也分不清晰是感悟多还是感动多，感悟总是夹杂的感动，感动夹杂感悟。
感悟学问的奇异、感悟语言的魅力、感悟人性的美妙、感悟岁月的离别的无情。
感动团队协作的欢乐、感动沟通的畅快、感动游玩的乐趣。
无论是感悟还是感动都将为我将来的学习和工作插上飞行的翅膀,他将为我将来的.学习和工作供应了方向和提升的明确目标。
通过本次的学习有几点主要的体会如下：
(1)产品说明会的创新
在学习的过程中明显的感觉到我们的公司的产说会的流程过于单调和简洁缺乏创新。
营销员每每感觉我们公司有“挂羊头买狗肉”的嫌疑导致营销员在邀约客户的过程中心理有障碍，不敢放开去做。
客户来公司听产说会每每感觉叫他们听产说会无非是让他们买保险，长期下来兴趣黯然。
重庆在这产说会这方面明显比我们公司有创意表达在以下几点：
1、给予一系列单证更多的附加的含义内容。
比方：给予投保单为心愿卡。
2、增加一丝产说会的消遣性质。比方：欣赏性、趣味性。
3、产说会的流程更加充实供应客户相互熟悉的平台。
比方：介绍嘉宾根本资料姓名、职位、从事的行业、公司名称。
4、产说会的流程更加简凑切实为客户着想，供应他们所需要的养分。
例如：针对客户的不同层次在产说会流程中增加一个环节，比方针对企业的领导层这类高端客户可以增加讲授跟企业与人生严密关联的专题，让客户真实感到中国人寿不仅仅是要卖保险，它不仅可以给客户带来保障并且可以给客户带去一系列附加的资讯和学问。
5、拓展与社会团体的接触面，善用社会资源为中国人寿搭建人脉资源。
关于培训的心得体会 篇3
今天参加了苏教版教材培训，通过侯老师和黄老师的讲解，让我对教材有了更深刻的理解和认识，期中感受最深的是教材特别关注学生的全面发展，由原来的过度的关注基础知识和技能的形成，转变为在学习基础知识和技能的同时，更加关注学生情感态度、价值观。通过今天的学习让我有了很多的收获和感悟。
一、教师要成为终身学习者。教师要走进课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教学理念。为达成这一目标，教师首先要把自己定位成学习者。现在的教师要把自己定位成一条流动的河流，要不断地学习获取新理念、新思想，更好的进行教学。
二、学习模式的多元化。教材将数学知识放于生活中，让学生亲临数学情境，在教学实践中，从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究问题的过程中学习数学，理解数学，同时把学习到的数学知识运用到生活实际，使学生亲近数学，感到学习数学的快乐，初步体验与现实生活的练习。
三、运算对数学教学的影响。计算教学的教学内容和教学设计更为合理，教学内容更为贴近学生的生活实际，如此编排可以充分利用学生的生活经验进行教学，让学生感受数学在生活中的应用。教材注重估算的作用性，而非单纯的估算计算，这样可以让学生更好的将书本中学到的数学知识运用到实际生活中，让学生清楚了解估算在生活中的广泛应用。
四、在教学中关注学生情感态度的变化，采用积极的评价，较多的.运用鼓励性语言。转变学习方式，培养实践操作能力。教师要有创新的教学模式，创新的教学方法，以创新思维培养为核心的评价标准，要善于打破常规，突破传统观念，具有敏锐的观察力和丰富的想象力。
这次培训对使我受益匪浅，学到了很多有价值的东西，我会把学到的技能用到今后的教学中。
关于培训的心得体会 篇4
一、省级教师培训活动中值得肯定的方面
1．培训的课程覆盖面很广。
以20xx年小学为例，培训学科涉及语文、数学、英语、音乐、美术、科学，还有优秀班主任和少先队辅导员培训。培训项目几乎涉及教书育人的所有主要课程。
2．培训的教师在数量上得到基本保障。
以太仓小学教师为例，20xx年共有88人参加了省级培训，按照太仓30所公办小学测算，平均每校参与培训人数接近3人。
3．省级培训管理规范，培训质量较高。
我从本校参加培训的英语教师那里了解到了一些情况，认为省级培训在如下几个方面做得较好，确保了培训的质量。
(1)培训过程完整。培训前有个开班会议，苏州市主办负责人和苏州市英语教研员讲话，让教师了解培训的目的和大致安排。培训结束后有个简短的休业式，领导讲话并寄托希望。回来后每人还要写份总结上交，回顾自己的培训收获。
(2)培训项目内容丰富，形式多样，效果明显。
以小学英语教师培训为例，培训内容包括四种形式：
一是专家讲座：请全国著名的教育专家来开讲座(包括英语方面的.，教学方面的，教育发展方面)
二是外教上课：请苏州外国语学校的三位外教来上课，每人上半天，为教师讲述一个主题，例如：游戏、儿歌、对话编写等，通过亲身参与的方式，让教师体验他们的课堂。
三是基本功展示：请苏州市简笔画得奖的老师，上台展示她在英语课堂上对简笔画的灵活运用。
四是教材研究：将与会的老师分组，每组就分到的某一单元教材展开讨论，研究如何突破本单元的重难点，以及教案成形，组织交流讨论。
4．参加培训的老师收获较大。
我校参加培训的英语教师认为，参与本次的培训，掌握了很多一线的信息，明确了教育的发展方向，对教育前沿的了解，从很大程度上可以帮助自己，明确未来自己努力的重点。在讲座中名教师、名校长(英语)讲述他们的教学故事，十分生动，而且很有借鉴价值，大家都表示收获很大。外教课上与外教零距离的接触，真切感受到了西方教育与中国课堂的不同，享受自由、开放、比较随意却充满活力的课堂氛围，将一些好的做法借鉴到自己的课堂中来。研究教材，对于新的课本，大家一起商量，发挥群体的力量，研究并突破重难点，为接下来的全面推广做好铺垫。
二、对培训项目针对性和有效性的理解
所谓培训的针对性，就是教师缺少什么或者需要什么，培训中就提供什么。
所谓培训的有效性，就是看教师通过这次培训，到底获得了哪些切切实实的提高。所以培训中我们不能仅仅关注专家、名师在培训中的主导作用，还要关注教师的主体作用，他们目前的教学实践、经验和理论的水平，他们目前的困惑以及迫切希望解决的问题等等。培训形式要增强专家名师与教师之间的互动，尽量减少只有听讲座式的单向灌输。
我校这位英语教师除了跟我谈一些收获以外，也提出了两点建议：一是在听讲座中，有的专家讲得很专业，缺少贴近教学一线或者生活的例子，所以感觉比较抽象，不容易懂;二是让简笔画老师来介绍自己的简笔画课，收获不大，而且她觉得简笔画只能用于辅助，毕竟英语课是一种语言课，需要更多的交流，而不是用简笔画来代替交流，否则容易回到“哑巴英语”的局面。
我与这位英语教师交流中感受到，总体来讲，培训项目的针对性和有效性绝大多数是很强，但是还有少数培训课程需要在内容和形式上做一些改进。
关于培训的心得体会 篇5
最近正在准备建筑行业的相关考试，一时间有感而发写出这篇分享文章。希望和我一样，正在准备考试的同行者，积极和我互动，讨论分享更高效的学习方法与实践经验。
去年是自己看书备考，由于时间比较紧张，整本书的内容根本没有认真读完，只是凭着做真题时候，用笔划了知识点。所以结果大家可想而知。前段时间，从朋友那无意间获得了一套视频教程，就跟着视频学习了。当然，自己时间充足的，完全可以自己看书学习，总之一个目的：考过就好。
个人感觉对专业知识掌握要求严格的专业，还是跟着专业老师学习最有效果。老师会把重点内容用自己的总结方式，通过树状图或者数轴图的形式来展示出，这样特别容易记住。我的学习安排：每天下班后，准时八点之前收拾完，然后准备好记录本、课本、中性笔。可以的话，准备一杯白开水放在手边。接下来就到了拿起手机看视频的时间了。第一次听视频时候，建议把老师的板书记在笔记本上，这样会有一定的印象。进入正式听课环节，老师的前一分钟说的话特别重要，因为这短短的一分钟，说的确是这一个小时要讲的内容框架。老师会把本章的每节标题罗列出，并且用自己的推理或者容易理解的方法，把每个小节串联起来。这样就会在学生的脑海中出现一个框架，特别同意记住，那么在考场上做题，根据题干意思就能很容易定位到本题目考察的知识点位置。同时，老师讲完理论内容后，会找出历年的真题让学生做。这不仅是一个趁热打铁的过程，更是将所学的.理论知识深入理解后运用到考试做题上。在一些常考的知识点上，可以把每年的真题题号对应着写在旁边，同时将每个选项也对应写在考查知识点的旁边。晚上时间充足，就看两个小时，时间有限，看一个小时的视频就可以了。最后：每天早上在上班路上，可以在脑海里回顾下昨晚学习的知识框架，着重记忆常考知识点。中午吃完饭后，可以抽时间再温故下昨晚学习的理论知识。有必要的话，可以再次做个归纳整理。听老师讲课时候，做的是第一次笔记。自己温故知识时候，再次做个笔记。个人感觉做过两次以上的笔记，记忆会特别清楚。
以上是我的学习心得，期望看到这篇文章的朋友，可以和我积极探讨。
关于培训的心得体会 篇6
为进一步学习贯彻党的十八大精神，加强师德建设，强化职业理想和 职业道德教育，自觉践行社会主义核心价值体系，增强教书育人的责任感 和使命感。我参加了“加强高校师德建设，坚持厚德育人使命”专题网络培 训学习,在紧张的工作中，能有时间、有机会静下心来学习新的知识和理念， 反思过去工作中的得失和思想上的差距。这次主要学习了教育部领导、专 家学者、高校管理干部和全国师德先进个人录制的课程，通过以师德建设 为主要内容，从教育发展、理论研究、师德建设、师德风采这几个方面内 容的具体学习，我受益匪浅。通过学习，我了解到：一、作为教育工作者， 首先要加强自身师德修养，积极参与教育教学研究，不断学习，努力提高 自身教学业务能力，爱岗敬业。二、教育要关注学生成长，促进学生和谐 发展。现将学习体会总结如下：
一、 加强自身师德修养，提高自身教学业务能力
教育工作者是青少年学生成长的引路人，是人类灵魂的工程师，这就 要求每一位教育工作者努力学习、刻苦钻研、提高自身素质，而加强师德 的修养则是它的核心内容。培训中教育部领导的讲话中对教育工作者提出 的要求和希望进一步阐明了加强师德修养的重要性和必要性。教育工作者 的任务是培养人，培养什么样的人关系到国家和民族的兴衰。因此，首先 必须把自己铸就成一名合格的、称职的教育工作者，这就要求自己不断加 强师德修养，要爱岗敬业，对学生充满爱心，处处以身作则，为人师表。 其次应努力学习，钻研业务，为师生创造一流的教育教学环境，尽心尽责 的为教育教学服务，为师生服务。
教育是一项崇高的事业，它担负着传承人类文明的神圣使命。教育工 作是一个光荣的岗位，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任， 教师是一个受人尊敬的职业。虽说目前与某些垄断行业的从业人员相比， 教师收入还不算高，教学科研工作具体平凡，但是我们青年教师既然选择 了这一行，就要忠诚教育事业，爱岗敬业，静下心来专心致志地做好本职 工作。另外，由于教师所从事的职业特殊，因此教师自身的世界观、人生 观、价值观以及教师个人的言行都会通过这样或那样的方式，对学生的各 方面产生一些影响。因而，作为一名高校教师，更应自觉加强道德修养， 率先垂范，既要脚踏实地，爱岗敬业，乐于奉献，要有淡泊明志，甘为人 梯的精神境界，这样才能真正做到“行为示范，为人师表”。从“树形像、 铸师魂、做表率”出发，要求自己事事处处做好学生的表率，以无私奉献 的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气 质影响人，所以教师必须从师德修养方面做起全面提高自身素质。
身教重于言教。教师的行为表达着情感，学生从教师行为中接受着情 感的熏染和启迪，也是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。因此 教师必须具有崇高的品德和高尚的行为，才能达到育人的目的。古人云： “其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”在日常生活中，教师的言行， 点点滴滴，随时都注入到学生的心头，起到影响和感化作用。教师的一举 一动都是无声的命令。凡是要求学生做到的，教师必须身体力行。时时刻 刻以自己的人格影响人，以自己的品行感化人，以自己的言行引导人，处 处是学生的模范，事事是学生的榜样。
教师要不断学习，提高自身业务能力，充分运用信息技术等现代化教 学手段，探索新的教学方法。在当前的教育形势下，教师不仅要在讲台上下功 夫，同时也应该注意学习新的教学思想和教育艺术，不断进行教学研究和 教学总结，在注重传授知识的同时，也要注重学生的学习能力和独立获取 知识能力的培养，培养学生健全的人格，使学生具备适应社会快速变化的 能力。从整体上策划每个实践教学环节，应尽可能为学生提供综合性、设 计性、创造性比较强的实践环境，让每个学生经过多个环节的培养和训练， 形成扎实的基本技能，提高学生的`综合素质。只有这样，才能提高教师自 身的业务水平，才能培养出真正全面而有的用的人才。
二、 关注学生成长，促进学生和谐发展
关注学生成长，就是在人格上充分尊重大学生在学校中的主体地位和 主体意识，在学校的各项工作中要多作换位思考，善于设身处地为学生着 想。关注学生的心里健康，同时为了他们能够学到更好的知识，通过我们 大家的共同努力使我们的学生有良好的素质，我们要积极努力关注他们， 这样他们才会和我们建立良好的关系。在现代社会里，教师与学生是平等的， 教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷 都有他的尊严，应受到尊重。教师要发自内心地爱学生，努力发现学生多 方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱和尊重， 方能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，教师很多方面的知识都可能 不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真 诚地向学生学习，教学相长、共同进步。
坚持“一切为了学生”的育人宗旨，努力营造以学生为中心的全员、 全方位、全过程育人环境;激励广大学生树立远大理想，不断提高思想道 德素质，同时加强人文教育、培养人文精神、提高人文素养，使大学生具 有创新精神和创新能力;关心学生，帮助学生，爱护学生，让学生真正感 到温暖，体会到教师的殷切期待，激发他们努力学习的进取精神，根据其 特点进行相应的启发和引导，以发展的眼光分析学生思想意识中的问题， 客观地、全面地、深刻地理解学生;要了解学生的实际情况，关注学生的 思想、心理、学习和生活，努力为学生服务。
总之，此次培训学习使我收获很多也引发了我更多的思考，让我清 楚地看到了未来教育发展的方向。作为教育工作者，我们要走进学生心灵 深处，正确引导他们走向健 康成长的道路。在今后的工作中我将继续深 入学习，抓住机遇，迎接挑战，开拓创新，为教育实现全面发展、均衡发 展、科学发展贡献自己的力量!
关于培训的心得体会 篇7
经过多年的努力学习，我终于实现了儿时的梦想——做一名白衣天使，救死扶伤。但暮然回首却发现“天使”的光环早已不复，相反，由于整个社会群体对医疗行业的偏见时期已处于一个非常难堪的境地，如何当好一名医生已成为首要的课题。因此，在人生的新起点前做一关于此的培训显得至关重要。我也深深的被其所讲的内容所吸引，启迪颇深。
在这所有的课程中，最近令我印像深刻，也是最关键的部分就是医患关系，几乎是贯穿了始终。那么怎样在这么严峻的`医疗环境中处理好和患者及家属的关系呢?
首先，要将“医者仁术”永远铭记。从各个方面想病人所想，诊疗过程中尽可能的方便病人，把其当作自己的亲人，对其所患之病感同身受，倾听病人的心声，永远保持一颗“仁爱”之心。这样，病人就会对医生充满信任，愿意将自己相托，诊疗氛围也就会变得非常融洽，达到双赢。
其次，要在工作中努力学习新知识，掌握过硬的临床技能。因为医疗行业从根本上来说是一技术性行业，你只有具备过硬的诊疗本领，为患者尽快减轻解除病痛，患者才会对你举手称赞。但人体疾病是相当的复杂，你只有不断的充电，才能紧跟医学的新动向，提升自己的技术。
另外，语言的技巧及文明礼貌素养也非常重要。人是社会动物，语言是人区别于别其他动物的一种要的特征，语言交流技巧往往可以左右一个人的成败。在医院，善于运用语言技巧往往可以化解纠纷，令患者及家属满意。而得体的着装及礼貌用语，往往会使患者感到尊重。
最后，向所有的企业一样，记住“态度决定一切”。要以主人翁的责任感去为患者服务，牢记“救死扶伤”的誓言，而不能急功近利，偏离yuan自己的职业道德。
总之，良好的医患关系是医疗行业赖以生存之本，也是维护医护人员利益及实现自身价值的保障。但愿，在这短短一周的培训课程的启发下，我们新的人生旅途能经常充满阳光。
关于培训的心得体会 篇8
今年暑期，我参加了由省教科所组织的小学校长培训，我十分荣幸的被选为小学校长。
我十分珍惜这次学习机会，也感到十分的荣幸和荣幸。我觉得能在这所学校里学习是一件幸福的事，能在这么多位领导和老师面前学习，我觉得自己是幸运的。在学校这个小团体中，每一个学生都是我的老师，每一个老师都是我的学生，每一个学生都是我的课堂。这个集体给我带来了无限的快乐与幸福。我会把这份快乐带给我的每一个同事和每一群孩子，让每一个孩子在这个优秀的集体里成长、进步。通过这次的培训，我感到非常的荣幸和荣幸。虽然培训时间很短，但我的收获却是很大的。
在这短短的.五天里，我学到了很多，这是一笔极其重要的财富。在培训期间，老师们对所学的理论知识有深刻的认识和把握。在这短短的五天里，我们每一位老师都在不断的学习，大家都在努力，把学到的知识应用到实践中，不断总结和提高自己。在这种学习的氛围下，我们都很认真的做好每一件事。听专家的报告，吸取他们先进的教育理念和方法，结合自己的教育实践，我们在反思中成长。
我们要做的还有很多，需要我们自己去努力，不断的学习，不断的提高，不断的完善自己的理论水平，使自己能在教学的行业中得到最好的发展。我们要学会反思，不断总结教学中的得失，在不断的反思中，成长。只有这样，才能不断的进步和提高。在教学中不断的反思，不断的总结，不断的提高。
在今后的工作中我一定要不断的学习，不断的提高自己的综合素质，使自己的教育教学水平更上一层楼。
关于培训的心得体会 篇9
通过这次为期两天的水库移民培训，让我们了解移民移民是如何为移民群众解决生产生活中遇到的实际困难和问题，使得移民的生产生活质量有了明显的提高，为移民群众带来了方便。在今后的工作中，我们会更加努力学习移民的各项法规法规，以此来为广大移民服好务，为移民的生产生活质量的提高尽自己的微薄之力。
在这次培训中，我们通过听专家讲座和观看专家讲解，我们深切地体会到，移民在农村生产生活中所面临的各种问题及其原因，如何解决问题？我们在工作中应该做到什么？我们的工作是什么？在工作生活中，我们应该如何做好移民群众的服务工作？在工作中应该如何做到？这些都需要我们在平时的工作中不断去思考、去寻找、去完善。
在这次培训中，在老师的指导下，我对移民的各项法规有了更深层次的了解。我们了解到，移民在农村生产生活中所面临的问题如何去解决？在工作中，我们要时刻保持高度的责任感，保持良好的心态，积累更多的经验，以更好的服务于民。同时，我们在实际工作中也要做到以下几个方面:
第一，要做好移民的解决工作。移民群众来信来访问题是解决农村基层和农民群众的问题的重中之重。这是一项长期的、艰巨的、持久的群众工作，需要我们的每一个人去全心全意的为农民服务。
第二、要做好移民的服务工作。移民的最大利益是我们的事情。在移民服务中，我们必须保证自己的事情要符合农民的.意愿，要做到符合农民的利益。
第三、要做好移民后续服务工作。我们的工作是移民后续服务工作的重中之重，要保证后续服务工作的正常进行。在今后的工作中，我们要不断努力学习新知识，积累新经验，做好移民后续服务工作。
通过这次培训学习，我们在移民服务工作中的思维方式上，对于移民群众的问题要有更深入的了解，更透彻的了解，同时，我认识到，移民群众的各项问题在农村基层和农村经济工作者身上，并不是我们想象中的那么难以遇到。在今后的工作和生活中，我们还必须努力提升专业技能，努力做好移民后续服务工作，为广大农民群众带来更多的福利、利益。
关于培训的心得体会 篇10
通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。在培训过程中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
一、理解教师职业，提升自我素养
作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作
培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，通过“听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的'标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
通过专家们的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
三、正确的职业规划
培训使我对未来的工作充满了信心和动力。这次培训中，教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己.
关于培训的心得体会 篇11
作为一名刚走出校园的大学毕业生，此刻再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的激动难以按捺，只是唯一不一样的是身份的转化，从坐在教室理解知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到四川师范大学参加为期1个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训资料丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了必须的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。透过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，此刻搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。透过培训，我得到了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：
首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。
教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的'重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。
教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
教师是学生的心理辅导者。教师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。
作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和学生能够说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生持续者联系，只要学生有事，都就应及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这个一名成功的飞行教员就应具备的。
其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还就应讲究方法和策略。
在培训中，几位老师根据他们自我的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到应对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，透过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师就应与时俱进，自身就就应走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自我的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。
最后，本次的培训让我对未来的工作充满信心。
对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自我的主角，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。
关于培训的心得体会 篇12
牛顿曾说过：如果我已经看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。今天的培训就让我有这样的感觉。魏老师和全县的同仁就好比是一个又一个的“巨人”，而我有幸聆听这些“巨人”们精彩的发言。收获很多，自己的知识和心灵都受到了莫大的洗礼。
你讲一点经验，我谈一些收获。经过共同交流、讨论，甚至争论、质疑之后，越来越多的知识聚拢来，每个人都上升了一个层次。智慧的火花不断闪现。这正体现了团队的力量是如此的巨大。也让我更充分的体会到了县教育局领导组织这次培训的意义和价值。直到今天，我才从思想上转变过来:从前几天的满腹牢骚，到今天的信息聆听，积极参与，也许这样的变化是每个老师都要经历的吧。
今天我们历史学科的培训形式发生了新变化，采用现场抽签，点名回答问题的方式。本来魏老师的意图是抽查年轻教师对教材理解和把握，却变成了老教师们展示才能的舞台。这也充分暴漏了年轻教师在业务素质上的.欠缺。对此，我深有感触，面对一个问题，总觉得很难从整体上、多角度的去分析。所以只好望洋兴叹。同时自己也暗暗发誓：一定要进一步加强业务学习，提高自己的知识储备量。纵观当今的教育形势，继续学习，终身学习才是制胜的法宝。
关于培训的心得体会 篇13
通过这次培训，使我受益匪浅。这次教师培训的内容非常丰富，包括新课程与教师的专业发展；导入技能的由来；合作学习的组织与指导；教师如何开展教育科研；如何上课、德育活动的思考与评价；教师教学技能训练；如何做好教师；。对这次培训，有以下心得体会。
一、理解教师职业、提升自我素养
新的历史阶段，新的形式，对我们教师队伍建设提出了更高的要求，作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应社会所需要的人。通过培训，我懂得了要成为一名优秀的教师就必须心中有爱、肩上有责、腹中有墨，做到“学高为师，身正为范”，还要有对自己所从事职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念。要时刻牢记自己肩上的责任和使命，踏踏实实、勤勤恳恳做好每一件事，干好每一项工作。同时教师还要不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，增强服务意识，提高服务质量，做到师德高尚、业务精湛、淡泊明志、爱岗敬业、志存高远。
二、教师成长的职业规划
此次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对教师工作的我有新的责任、新的工作充满热情，但是在方法上缺少经验，在本次培训中，我获得了很多方法，这对自己是一种鼓励。我认识到教师要适应教学环境、生活环境、人际关系环境；认识到我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；做一名能时刻反思自我的教师，做一名关爱、了解学生的教师；认识到我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。认识到教师的专业发展要靠自己“多读书、勤实践、善积累”。这些认识，使我对未来的工作充满了信心和动力。
通过培训我也对班主任工作有了更深的认识，班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位。老师分别从不同的角度为我们讲解了关于班级的建设。详细介绍了通过班名、班训、班徽、班歌、班旗等班级象征物来形成班级团队精神。还为我们指出怎样做好一个班主任，通过她的.学生的实例给我们展示了要做好一名班主任老师，应该奉献自己的关爱，要全面地关心班中每个学生的各方面发展。同事也使我们深深地感受到了做好一个班主任所能体会到的快乐之处。这对于新教师而言非常重要，因为只有通过班级团队的建设，才能形成班级团队的凝聚力。
三、尊重学生人格、关注个体差异
教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，在小组学习中，分组时要平衡学生的水平，避免快慢差距很大，使每一组都能很好的积极的合作探索，使水平稍差点的同学能及时得到帮助，不至于浪费了时间却没有得到效果。教师可以引导学习小组分工细化，课堂中让学生来评价学生，使他们成为学习的主体，把他们的学习兴趣调动起来，有了兴趣学生才能学的带劲， 学的扎实，教师要充分的采用各种有效激励的方法，调动学生的积极性，可以在一堂数学课有效时间内让学生体验学习中成功，满足自我实现的需要，从而以更高的热情投入到学习中去。建立新型平等。和谐。友爱的师生关系。
四、我的行动指南
通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南。
1、用心关爱每一位学生，最大限度地理解、宽容、善待每一位学生，以微笑面对学生，努力成为学生心目中的好老师。
2、以高度的责任心对待工作，踏踏实实、一丝不苟，精心准备好每一堂课，用心上好每一节课。
3、终身学习，博览群书，不断进取，善于总结反思。
通过培训，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这教书育人的重担。
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