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魏晋南北朝文化教学设计

时间:2022-11-02 10:50:09 魏晋南北朝 我要投稿
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魏晋南北朝文化教学设计

  在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的魏晋南北朝文化教学设计,欢迎阅读与收藏。

魏晋南北朝文化教学设计

魏晋南北朝文化教学设计1

  1教学目标

  (一)知识与能力:

  1.通过本课教学使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》等。

  (二)过程与方法:

  1、通过对魏晋南北朝时期重要科技成就的学习,培养学生的归纳总结和动手能力;

  2、从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养,提高自身素质和文化修养。

  (三)情感态度价值观:

  1、通过教学,使学生认识:南北朝时期的科学成就承上启下,在我国科技史上放射异彩,是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富,我们应为此深深感到骄傲与自豪。

  2学情分析

  3重点难点

  教学重点:祖冲之和圆周率

  教学难点:圆周率的概念及其推算方法

  4教学过程

  4.1第一学时

  教学活动

  活动1

  【导入】一、创设情景,导入新课:

  1、解释课题:我国进入魏晋南北朝时期,政权虽然发生分裂,但是由于北方民族大融合和南方经济大大开发,南北经济的发展,共同促进了这一时期的科技文化繁荣。课题“承上启下”的涵义是指魏晋南北朝的文化上承秦汉、下启隋唐,是一个重要的转折时期。魏晋南北朝的文化不但在我国历史上有着重要地位,而且在世界上也得到重视。

  2、导入新课:1967年,国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之山”;紫金山天文台将该台发现的一颗小行星,被命名为“祖冲之星”。祖冲之有哪些突出的贡献?他生活的时代,还有哪些重要的科技成就问世?带着这些问题,今天,我们就来学习第21课——承上启下的魏晋南北朝文化。

  活动2

  【活动】二、自主探究,合作交流:

  探究一:祖冲之和圆周率 让学生自学本目内容,指导学生阅读插图《古代骨算筹》、《祖冲之》画像以及120页“自由阅读卡·神奇的小棍”,并思考回答:

  (1) 祖冲之最突出的贡献是什么?什么叫做圆周率?祖冲之推算出的圆周率是多少?这项成就领先于世界多少年?

  (2) 祖冲之采用什么方法计算圆周率?

  (3) 祖冲之取得重要的成就的原因?祖冲之最值得学习的地方是什么?

  学生展示:

  祖冲之是南朝时著名的数学家和天文学家。他在多方面取得成就,最突出的是在数学领域求得比较精确的圆周率;圆的周长和直径之间的比例叫做圆周率;在世界上第一次把圆周率计算到小数点以后第7位数字,也就是在3.1415926和3.1415927之间。这项成就领先世界近一千年。

  祖冲之计算圆周率利用前人创造的“割圆术”。

  祖冲之能够取得这样的成就是因为:他从小就对科学研究兴趣浓厚,注意学习前人的成就,但不盲从,敢于创新。刻苦钻研,付出了艰辛的劳动。

  祖冲之是我国古代伟大的科学家,他有许多值得后人学习的优秀品质。其中最值得我们学习的地方是他的刻苦钻研和创新的精神。

  教师点拨:

  (1)祖冲之为什么要推算圆周率? (学生分组讨论,教师归纳)

  圆周率是圆的周长和直径的比值,是一个无限不循环小数,它的应用十分广泛,只要涉及到圆的问题,都要运用圆周率。应用于数学、天文学、历法、机械制造等各领域,

  魏晋南北朝时期,自然科学方面,除了数学以外,农学方面也取得了很大成绩。其中,贾思勰的《齐民要术》是杰出的代表。

  探究二:贾思勰和《齐民要术》

  1、 让学生自学本目内容,指导学生阅读插图《贾思勰种植农作物》、《贾思勰》画像等,思考回答:

  “齐民”和“要术”的含义是什么?《齐民要术》属于哪一门科学?

  “齐民”指平民百姓。“要术”指谋生方法。《齐民要术》的含义为一般群众生产生活的重要方法。而其中心与出发点则在农业。属于农业科学。

  2、贾思勰是怎样写成《齐民要术》一书的?主要内容是什么?

  学生回答:他一生致力于农业研究,翻阅大量古代农业文献资料,熟悉农谚、歌谣。他不辞辛劳,四处访问有经验的老农。还亲自种植农作物。

  教师引导:由此,我们可以看出,《齐民要术》是贾思勰把理论和实践紧密、有机地结合在一起的产物。由此,我们能从中得到什么启示呢?

  学生回答:

  答案一:读书时一定要联系实际,不要死读书。要学以致用。

  答案二:经验只有上升到理论的高度,它才有更实际的指导意义。 主要内容介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法;强调农业生产要遵循自然规律,农作物必须因地种植;提倡改进生产技术和工具。

  这部书对于农业生产有什么作用?影响怎样?历史地位怎样?

  有指导作用。直到北宋年间政府仍用来指导农业生产。是我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位。

  2、引导学生回顾古代农业发展情况:

  (1)我国原始农耕时期,就已经领先于世界种植哪三种农作物?

  (水稻、粟、蔬菜)

  (2)我国汉朝农耕技术又有怎样的发展?

  (西汉的耕犁已经安装犁壁耕地,使用耧车播种,掌握二牛抬杠的耕作方法,而且大规模治理黄河和兴修水利等)

  前面我们学习了魏晋南北朝时期的数学和农学成就,除此之外,这一时期的地理学也很有特色。郦道元的《水经注》成为地理学百花园中的一朵奇葩。下面,我们就来看一下详细内容。

  探究三:郦道元和《水经注》

  教师介绍:大约在汉魏的时候,我国出现一部以全国水道为纲的地理著作《水经》。郦道元认为书中记载过于简单,不能详尽地把祖国地理、历史、风土人情的`情况描述下来。于是,他选择《水经.》作底本,采用作注的形式,撰写了一部综合性的地理专著。这部巨著对后世有广泛的影响。它不仅受到后世地理学家的重视,也为考古学家、历史学家、农田水利家、文学家所重视。

  让学生自学本目内容,思考回答:《水经注》的性质、内容、文字特色是什么?

  它是一部综合性的地理学著作。内容以注录全国水道系统为纲,详细介绍江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。特色是文字优美,对景物的描写如诗如画。 《水经注》对三峡两岸猿声的描写: 译成白话为:空旷的山谷里传来猿叫的声音,那样哀婉,久久不绝。打鱼的人唱歌道:巴东三峡巫峡最长,猿叫三声就使人泪沾衣裳。

  活动3【测试】三、达标测评:

  一选择题:

  1它的作者是贾思勰,它是我国现在的第一部完整的农学著作,它是()。

  A、《齐民要术》 B、《水经注》 C、《本草纲木》 D、《天工开物》

  2下列著作由北朝人撰写的是()。

  ①《缀术》 ②《水经注》 ③《齐民要术》 ④《论衡》

  A、①③ B、②④ C、②③ D、①④

  3下列不属于《齐民要术》内容的是()。

  A、农作物必须因地种植 B、要改革生产技术和工具

  C、农业生产要要遵循自然规律 D、总结了我国南方劳动人民的生产经验

  4三国两晋南北朝时期科学文化进步发展的主要客观因素包括()。

  ①南北方各族人民的融合 ②江南经济的开发 ③佛教的盛行 ④统治者的高度重视

  ①②③④ B、②③④ C、①② D、③①

  5下列关于祖冲之的叙述,正确的是()。

  ①生在北朝时代的数学家 ②最突出的成就是数学领域求得比较精确的圆周率 ③利用并发展前人创造的《割圆术》 ④将圆周率精确到小数点后的第八位 ⑤编写成《缀术》一书

  ①②③ B、③④⑤ C、②③⑤ D、①③⑤

魏晋南北朝文化教学设计2

  一、教学目标

  1、知识与能力:通过本课学习使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就,祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》,郦道元和《水经注》等。

  2、过程与方法:通过讲故事、动手实践,培养学生综合归纳能力,从历史人物和历史文化中汲取精神营养,提高自身素质。

  3、情感态度和价值观:学习本课,增强民族自豪感,让学生明白刻苦专研是成功的秘诀,培养学生的创新思维。

  二、学情分析

  初一的学生已经学过关于圆的周长的计算,对于圆周率的概念有一定的基础,但是对于割圆术和算筹的计算方法的了解和掌握还有一定的难度。

  三、重点难点

  教学重点:祖冲之和圆周率。

  教学难点:圆周率的推算方法。

  四、教学过程

  4.1第一学时教学活动活动1【导入】导入

  一、创设情境,导入新课

  1、导入:猜一猜:爷爷参加了100米赛跑.(打我国古代一著名数学家)——祖冲之

  2、解释课题:「魏晋南北朝」一个朝代名称的复合词。「魏」指的是三国里的曹魏。「晋」主要指的是司马氏所建立的西晋与东晋(此时北方是「五胡十六国」时代)。「南北朝」则指当时南北对峙的几个朝代,南方包括宋、齐、梁、陈四朝,北方则有北魏、东魏、西魏、北齐、北周。

  3、承上启下;上承秦汉,下启隋唐。发生在分裂动荡的时代,不仅在在中国历史上占有一席之地,在世界上也占有重要位置。教师提问补充之前各朝代的文化。

  活动2【讲授】自主学习,合作探究

  探究一:祖冲之和圆周率

  1、让学生自学本目内容,指导学生阅读插图《古代骨算筹》、《祖冲之》画像以及120页“自由阅读卡·神奇的小棍”,并思考回答:

  (1)祖冲之最突出的贡献是什么?什么叫做圆周率?祖冲之推算出的圆周率是多少?这项成就领先于世界多少年?

  (2)祖冲之采用什么方法计算圆周率?

  (3)祖冲之取得重要的成就的.原因?祖冲之最值得学习的地方是什么?

  学生展示:祖冲之是南朝时著名的数学家和天文学家。他在多方面取得成就,最突出的是在数学领域求得比较精确的圆周率;圆的周长和直径之间的比例叫做圆周率;在世界上第一次把圆周率计算到小数点以后第7位数字,也就是在3.1415926和3.1415927之间。这项成就领先世界近一千年。

  祖冲之计算圆周率利用前人创造的“割圆术”。

  祖冲之能够取得这样的成就是因为:他从小就对科学研究兴趣浓厚,注意学习前人的成就,但不盲从,敢于创新。刻苦钻研,付出了艰辛的劳动。祖冲之是我国古代伟大的科学家,他有许多值得后人学习的优秀品质。其中最值得我们学习的地方是他的刻苦钻研和创新的精神。

  2、教师点拨:

  (1)祖冲之为什么要推算圆周率?(学生分组讨论,教师归纳)圆周率是圆的周长和直径的比值,是一个无限不循环小数,它的应用十分广泛,只要涉及到圆的问题,都要运用圆周率。应用于数学、天文学、历法、机械制造等各领域,

  (2)“割圆术”是怎么回事?正多边形边数越多,他的周长越逼近圆的周长,面积越逼近圆的面积,圆周率的数值就越精确。如果按照割圆术计算,要得到小数点以后七位精确的圆周率值,这就需要对9位数字以上的大数进行上百次加减乘除和开方运算。这绝不是一件轻而易举的事情,祖冲之付出了艰苦的劳动。

  3、魏晋南北朝时期,自然科学方面,除了数学以外,农学方面也取得了很大成绩。其中,贾思勰的《齐民要术》是杰出的代表。

  活动3【讲授】自主学习,合作探究

  探究二:贾思勰和《齐民要术》

  1、让学生自学本目内容,指导学生阅读插图《贾思勰种植农作物》、《贾思勰》画像等,思考回答:

  “齐民”和“要术”的含义是什么?《齐民要术》属于哪一门科学?“齐民”指平民百姓。“要术”指谋生方法。《齐民要术》的含义为一般群众生产生活的重要方法。而其中心与出发点则在农业。属于农业科学。

  2、贾思勰是怎样写成《齐民要术》一书的?主要内容是什么?

  学生回答:他一生致力于农业研究,翻阅大量古代农业文献资料,熟悉农谚、歌谣。他不辞辛劳,四处访问有经验的老农。还亲自种植农作物。

  3、教师引导:由此,我们可以看出,《齐民要术》是贾思勰把理论和实践紧密、有机地结合在一起的产物。由此,我们能从中得到什么启示呢?

  学生回答:主要内容介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法;强调农业生产要遵循自然规律,农作物必须因地种植;提倡改进生产技术和工具。这部书对于农业生产有什么作用?影响怎样?历史地位怎样?有指导作用。直到北宋年间政府仍用来指导农业生产。是我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位。

  4、引导学生回顾古代农业发展情况:(1)我国原始农耕时期,就已经领先于世界种植哪三种农作物?(水稻、粟、蔬菜)(2)我国汉朝农耕技术又有怎样的发展?(西汉的耕犁已经安装犁壁耕地,使用耧车播种,掌握二牛抬杠的耕作方法,而且大规模治理黄河和兴修水利等)

  5、前面我们学习了魏晋南北朝时期的数学和农学成就,除此之外,这一时期的地理学也很有特色。郦道元的《水经注》成为地理学百花园中的一朵奇葩。下面,我们就来看一下详细内容。

  活动4【讲授】自主学习,合作探究

  探究三:郦道元和《水经注》

  1、教师介绍:大约在汉魏的时候,我国出现一部以全国水道为纲的地理著作《水经》。郦道元认为书中记载过于简单,不能详尽地把祖国地理、历史、风土人情的情况描述下来。于是,他选择《水经.》作底本,采用作注的形式,撰写了一部综合性的地理专著。这部巨著对后世有广泛的影响。它不仅受到后世地理学家的重视,也为考古学家、历史学家、农田水利家、文学家所重视。

  2、让学生自学本目内容,思考回答:《水经注》的性质、内容、文字特色是什么?

  它是一部综合性的地理学著作。内容以注录全国水道系统为纲,详细介绍江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。特色是文字优美,对景物的描写如诗如画。 《水经注》对三峡两岸猿声的描写:译成白话为:空旷的山谷里传来猿叫的声音,那样哀婉,久久不绝。打鱼的人唱歌道:巴东三峡巫峡最长,猿叫三声就使人泪沾衣裳。

  活动5【活动】走进历史,感受历史

  1、让学生体会祖冲之“算筹”之法,体会圆周率计算方法之艰巨。

  2、你认为祖冲之、贾思勰和郦道元为什么能在科学技术的道路上获得成功?通过讨论使学生学会合作学习并体会祖冲之、贾思勰、郦道元在科学研究中刻苦钻研、注重实践的科学精神。

  活动6【讲授】小结

  师生小结、反思巩固教师提供列表,学生展示完成:(也可引导学生独立制作《三国两晋南北朝时期主要科技成就简表》,使学生学习制作图表的方法。培养学生利用图表陈述历史问题的表达能力。)

  人物

  生活时代

  主要贡献

  活动7【测试】抢答题

  1、祖冲之推算的圆周率的数值领先世界多少年?

  2、贾思勰的《齐民要术》是一部什么书?

  3、我国古代地理学名著《水经注》成书于何时?

  4、祖冲之推算的圆周率数值是多少?

  5、贾思勰生活于何时?

  6、《水经注》是谁的著作?

  活动8【作业】课后作业

  填充图册。

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