适合朗诵的美文文章15篇（精华）
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都接触过美文吧？网络文化是一种开放、自由的文化，给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素，用通俗的讲法，写的好的文章，就是美文。你知道写美文的精髓是什么吗？下面是小编精心整理的适合朗诵的美文文章，仅供参考，大家一起来看看吧。
适合朗诵的美文文章1
美是什么，是那衣着华丽的美女么？不是；是那动人的景色么？不是；是什么呢？世间最美的情感莫过于人们善良的内心，不是么？
一日黄昏，我独自站在家门前的马路边，这里的景色不怎么样，但门前马路上一位貌似只有四十多岁的妇女已足以令我驻足，并不是因为她生的美丽，而是她的一些举动实在令我情不自禁的停留下来继续注视着她。
她打扮的并不华丽，且朴素自然，看得出来她并不富裕。令我止步不前的还是接下来的一幕：这位妇女在自己的摊子上卖着水果，不一会儿，来了一位衣着华丽的女子，带着一个不满5岁的孩子来买水果，两位妇女正在讲着价，却全然不知孩子已神不知，鬼不觉地跑到路中央……
随着汽车喇叭声一次次传入耳中，妈妈转过身才发现，自己的孩子已将被一辆疯狂行驶的车辆撞到，慌忙中，她不知所措的扯着嗓子大喊：“孩子，危险，快回来！”却无济于事，卖水果的阿姨眼疾手快，风一般地冲向马路，我的心也随之紧张起来。“干什么？想一起死呀！孩子也不看好，真出事谁负责，哼！”聪明的'我们由蛮横司机大叔的狂吼中得知，孩子没事了，我的心也放松了些，那买水果的阿姨呢？我的心又一次被绷了起来，那位妈妈既感激又担心地将其送往医院，还好只是轻伤，我的心一下子放宽了。心里想：华丽妈妈比起朴素阿姨还真是胆小懦弱。虽人比其丽，但心无其美。
天空已完全被黑布覆盖，我躺在床上，透过天窗凝望着星空，心中默叹：“今天的黄昏真美！”
适合朗诵的美文文章2
一诗一世界，一曲一双人……
是是纯美的象征，是高洁的代名词，一位白衣少年吹笛吟诗，就是一幅绝世画卷。诗里流淌着他的灵魂，涌动着他的心跳，沉淀着他的情思；曲是悠扬的化身，是温婉的同义词，一位红装少女抚琴起舞，就是一道靓丽风景。曲里浮荡着她的忧伤，装载着她的惆怅，卷裹着她的梦想。一首诗歌两种情，一曲琵琶两半心。
一方落叶，一处飘雪。她踩在金黄银杏叶上，沙沙作响，那是思慕的声音。红裙扫过，黄叶飞扬，夕阳中的蝴蝶姗姗起舞，残枝上的鹧鸪并肩鸣唱。她坐在湖边向北凝望，心中无限遐想，打湿红装的初冬雨，还是相思泪？他走在瑟瑟冷风中，呼呼作响，那是想念的声音。孤雁掠过，白雪纷飞，枯草中的碎石轻轻滚动，湖面上的鸳鸯温暖对方。他站在湖边向南凝望，促激心跳的'是刺骨风，还是相思梦？
她听到有人在吟诗，他听到有人在浅唱。薄雾笼罩他的粉红的围巾，白雪也不放过他灰黑格子的那条，紧紧地覆盖着。她和他同时抬头，举目四望，蓦然回首，却寻不到对方的眼睛，觅不到对方的身影。一条彩色的爱情将他们牵引，漂洋过海也看不到，翻山越岭也瞧不着。"君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池"紧随相思泪而下，"何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时"遂跟红豆而发。拾一片银杏叶，把诗情和眷恋珍藏；剪一段雨衣曲，将画意和相思安放……
一诗一世界，一曲一双人。红装等你归来，你赋诗，我抚琴，弹一曲诗词缘，我们一起吟唱……
适合朗诵的美文文章3
跋山涉水，一座座险峰留在身后
穿街走巷，一场场梦幻化为云烟，
登堂入室，一群群狐仙置之度外!
我们从"五四"的白话文中走来
穿过十里洋场的拥挤和喧嚣
驻足山乡小镇的店铺和客栈
在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁!
我们就这样一路走来
走进文学的殿堂，走进声音的精彩
在心灵与心灵的撞击中
我们自有我们的'情怀!
我们就这样一路走来
此时踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台
在情感与情感的对话中
我们自有我们的气概!
适合朗诵的美文文章4
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切犹如刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像妈妈的手抚摸着你，风里带着些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的`，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
适合朗诵的美文文章5
男A：一个普通的名字，薪火相传，经历沧桑
女A：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长
女B：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册
男B：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上
男合：这就是老师，在社会上人微言轻
女合：这就是老师，在生活中从不张扬
男A：在理想和现实之间铺设道路
女A：在今天和明天之间搭建桥梁
男B：用智慧和毅力塑造才华
女B：用纯真和挚爱唤醒善良
师A ：每当我踏着晨光走进美丽的申华，心中便涌起无限的畅想与激情，作为一名老师，我深爱着我的学生，我的讲台。
师B ：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生/一步步走向/知识的殿堂。
师C ：教室里，书声朗朗，犹如一股甘泉/轻轻流进我的心田。
师 D ：教室中，歌声飞扬，那飞扬的歌声/犹如出征的号角/拍打着我的心潮。
师合：一只只鼓起风帆的小船/正在这里积蓄力量，准备远航……
生女A：每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。从我上学的第一天起，您就带给我无尽的梦和无尽的爱。您眼里的一泓清泉啊，将我滋润，将我灌溉。
生男B：作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋。
生A：在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们追寻着梦想，我们和太阳一起出发，要创造人生的辉煌。
师合：每当我们踏着星光/离开美丽的校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
生B：每当我们踏着星光/离开不舍的课堂，回头凝望，每张课桌上都留下了我们奋斗的诗行。
师C：多少次，孤灯伴我/到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我/新的梦想。
生A：老师，为了我们，匆匆地，您忘记了时间，匆匆地，您忘记了劳累和体衰，您默默无闻。可我总是看到您眼里闪着幸福的光彩，您的幸福从何而来？
师 B ：每个人对幸福的理解/都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生/最华彩的乐章。
师 C：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸/簇拥在我的身旁，当一张张贺卡/雪片般飞来，一种圣洁的幸福/在我心底流淌。
师D：我不是巨人，但我愿我的学生/能够高高地站在我的肩膀上/眺望远方。
女A师A：老师的幸福在你们的练习本上闪烁……
女B师B：老师的幸福在你们的试卷中展开……
男A师C：老师的幸福在你们的成长中延伸……
男B师D：老师的幸福在你们的成功中发放异彩！
师A ：在申华这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光：领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但同时也让我们感到肩上担子的分量。我们能够做到的/就是——
师合：努力为申华的孩子们/插上一双双/腾飞的翅膀！
师C：我们不图高官厚禄，也不图名留青史
师合：但求把光和热/全部奉献！
师合：我们要让每一天/成为自己人生的代表作，要让课堂/成为我们快乐的源泉，生命的丰碑！
男A：老师啊，您甘为人梯，让学生踩着双肩去攀登理想的殿堂；
男B：老师啊，您甘为蜡烛，燃烧自己，在黑夜中为学生指引前进的方向；
女A：老师啊，您甘为渡船，迎着风浪，带学生去遨游那知识的海洋；
女B：老师啊，您甘为春蚕，吐尽银丝，为学生织出人生最美好的衣裳。
生合：柳丝牵动着/我/对您的青睐，雨滴滋润着/您/对我的喜爱……
师合：我们愿做一缕春风，吹开满园桃李……
生合：老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长到放飞的'时候，我们有了一双搏击长空的翅膀
女A：但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；
女B：申华小学——永远是我们/最/魂牵梦绕的/家园。
师合：几年的光阴，如白驹过隙，在这里我们播撒了汗水，收获着希望。勤奋创新的申华人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。
师合：弹指一挥间，流动的是一批批学生，不变的是我们的精神，是我们追求卓越的远大理想。
师A：教师是人类灵魂的工程师，斯大林的评价是对教师最高的赞赏
师B：春蝉到死丝方劲，蜡炬成灰泪始干；李商隐的诗句一直让人们热泪盈眶
生合：今天我们要向所有的教师致敬，祝愿所有的教师工作顺利，身体安康！
师合：今天，我们要向亲爱的祖国致敬，祝愿我们的祖国文明进步繁荣富强！我们期待申华学校不断进步，我们期待申华学校再创辉煌，我们期待申华学校的旗帜——
全体师生合：——永远高高飘扬！
适合朗诵的美文文章6
我们来到半山的小溪边，用五色彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。
小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的'纸船前进……
小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。
看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：“去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地！……”
适合朗诵的美文文章7
总是忘记不了。
——在老家，三月并不是一个忙碌的时节。
在三月，我会长久地看着自己：
闲置了一季的农具总该擦拭一番了，窝在牛棚里的耕牛也会在阳光下伸几个懒腰。看看天，看看庄稼，然后慢吞吞地往烟袋锅里摁一撮上好的烟叶，幸福便从张老汉细窄的眼缝里投射过来。
在乡村大地酝酿已久的梦里，谁的心如油菜花绽开了？
告诉我，何曾回头。
是呵，何时回头呵。
如是走在三月的路上，我却坚信，留给记忆的，定是飘在父老乡亲头顶上棉絮般柔软的云。
让严寒在三月到来后，完全走掉。
让光秃秃的'枝条上，有梦的芽尖快快生长。
适合朗诵的美文文章8
九月伴随着开学的长风，来到了人间大地。九月的校园也迎来了开学的孩子们，有对这个校园已经很熟悉的大孩子们，也有刚刚成为小学的一员，对这里的一切都感到很陌生的小孩子。
九月的校园是热闹的。刚上一年级的小朋友，面对陌生的校园，陌生的老师，好奇充满了他们的内心。他们时不时地对学校里的景物指指点点。下课时，隔着一栋楼都能够听到他们的欢声笑语。在我眼里，他们仿佛是一只只叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去。但高年级同学的样子就完全不同了，在五、六年级的教室里，只能够听见朗朗的书声
九月的校园是美丽的。九月，是盛夏的最后一缕热情，也是秋日的第一次秋风、秋雨。操场边上，围上了木栏，摆上了美丽动人的鲜花。有粉色的山茶花，还有一朵朵不起眼、但连成一片却格外动人的`满天星。看，一只只花花绿绿的“小鸟”在飞舞，啊，原来是刚上学不久的小朋友们穿着新衣裳在校园里嬉戏奔跑。
九月的校园是生气勃勃的。俗话说得好：夏风草木熏，生气自欣欣。但有生机的可不仅仅是校园里的花花草草，我们才是最有生机的。红色的跑道上，我们一个个都挥洒汗水，努力地向前。跳高场地上，同学们都极力地抬起双腿，争取再创新高。
九月的校园里充满了快乐。老师引领走入知识的宫殿，书本也让我们更上一个台阶。粮食补充我们身体的需求，知识哺育我们的灵魂，在这里，我感受到了收获知识的快乐。田径场上，我们挥洒汗水，我又感受到了运动的快乐。九月的校园到处弥漫着快乐的气息。
九月的校园热闹、美丽、生气勃勃、快乐。九月，我们学习知识，九月，我们挥洒汗水。我爱九月的校园。
适合朗诵的美文文章9
又是一年春草草，霏霏春雨如丝般将天地细密地织在一起，能够将我与母亲的心织在起么？我呆呆地痴想，沉沉地忧愁着。
望着窗前滴着雨滴的牵牛花，我不禁悲从中来，牵牛花已经四岁了，她是母亲离开我到外地打工的那一年栽的，也是这样一个飘着细雨的雨天，妈妈说：“我不在你身边的日子，这牵牛花可以跟你做伴。”点点滴滴铺出了母亲离开的道路，当火车响起嘹亮的笛声，仿佛淹没了我告别的声音，那下个不停的雨却是我心灵的泪水，但是我能够感受到那两颗相连的心，因为雨是我们之间传情的信使，回来的路上，有着许多人在悠由自在的欣赏雨，他们的脸上洋溢着笑意，可我的心中早已下起了暴风雨，势不可挡，袭卷心灵。我已经记不清自己是怎样挪着脚步依依不舍地回家的，我欲哭无泪，只觉得有雨就够了。压抑、沉痛，不知从何发泻。
如今，窗前的这棵牵牛花已经长大了。可母亲却依然一人在外地工作，随着母女分隔两地的痛苦，我曾无数次在脑海中浮现出这样一幅画面，一位鬓微霜的母亲下班后独自一人拖着疲惫的身子向宿舍走去，岁月老人在她的额头上刻下一道道皱纹，丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传送着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛，而我总是在这样的雨天默默地忧愁着，忧愁着……
雨向来被古今中外许多文人墨客寄以情思，“悟桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得”、“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”、“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨”。李清照、秦观、晏殊都以雨寄愁，如今，我也不例外，我曾梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的'细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调，可雨，带给我的只有愁思，看着雨，是愁的色彩；听着雨，是愁的声音；嗅着雨，是愁的气味，暗淡的雨带给我以浓浓的沉思，沉思着浓浓的亲情，沉思着心中的百般思念。夜渐渐暗下来。
氤氲的夜色浸染着紫色的窗棂，一个飘着雨丝的夜晚。梦里似乎又闻到了牵牛花那淡淡的幽香。梦似一道澄静的柔波。妈妈，那迷惘的雨丝就是我眼中的泪！你又走进我的梦中，再现的依然是你和蔼可亲的容颜。
一滴雨又滴落下来，它扯出我无尽的回忆，无穷的思念和淡淡的忧伤。
适合朗诵的美文文章10
人生路上，亲情是最持久动力，予无私帮助依靠；在最寂寞路上，亲情是最真陪伴，让心感受温馨安慰；在最无奈十字路口，亲情是清晰路标，指引成功方向。
当生命第一声号角吹响，亲情是荡漾在母亲眼眶中泪水，是绽放在父亲脸上笑痕。亲情，是父母额上增多白发，是父母眼中无限关怀盼望。亲情，是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢怒容；亲情，是母亲灼灼泪水，柔情呼唤和温暖舒适怀抱；亲情简简单单，是一个由几根树枝搭起小巢，没有杂质、距离、虚伪，仅是相通血脉间彼此默默相互关怀。
亲情，是生病时探望呵护，是顿挫时鼓励支持，是得意忘形时棒喝。孩提时，亲情是哺育成长乳汁；成年时，亲情是避难港湾；年老时，亲情是夕阳下安慰。亲情是父亲关怀，如徐徐风儿撩起窗纱；是母亲叮咛，仿柔柔雨儿爬上窗台。穿梭时光里，父亲如巨人，疲劳的脊背在晨曦中缩短又被落日拉长；母亲是摇篮曲，轻柔嗓音在歌谣中，沙哑又在半夜里重复；我，是一棵小树，晴空下，在沃野上生长，火光中挺立！
有一种爱，迟了就无法再来；有一种情，走了就无法追溯，它就是亲情！从出生，到懂事，到成年，它，一直陪伴着。孩童时，以为送一瓶父亲爱喝的酒就是亲情；年少时，认为取得好成绩给母亲看就是亲情；长大后，才知道，原来亲情就是，当我们说要一辈子照顾他们时，他们却还嘴硬地说着；“谁稀罕呢！”不稀罕吗？稀罕着呢！正如我们深深感恩他们一样——这就是亲情！
亲情，是蛋炒饭，平凡，抚慰饥肠；亲情，是面巾纸，真实，拭干泪水；亲情，是白开水，无味，浇灭炽焰；亲情，是口香糖，由浓变淡，欲吐掉时，方觉久长；亲情，是棉花糖，还未入口，已融心田：亲情，是烧白，蒸得愈久，香气逼人；亲情，是老酒，越久越醇。亲情，有爱情坚贞不渝，有友情天长地久，还有爱情友情不曾拥有：蛋炒饭平凡，面巾纸真实，白开水无味，口香糖持久，棉花糖温柔。它是烧白，是老酒，时间是它们最好凝固剂。人可以没爱情、友情，但绝少不了亲情。儿时，亲情是温馨的家，住着父亲、母亲、妹妹们和我，是输了石头剪刀布却要耍赖把纸条贴在爸爸脸上的`调皮，是面对妈妈做的美餐再也撑不下的遗憾，是犯错时爸爸可怕的家法。少年时，亲情是爸妈为儿女升学时的劳苦奔波，是风霜在爸妈脸上写满日子的苍老，是希冀却又欲言又止的眼神；成年时，亲情是一张永远有效船票，是一根永剪不断风筝线，是一张贴上信封就不愁寄不到的邮票；再后来，亲情就是《常回家看看》感动。
亲情，是迷航时灯塔，是疲倦时软床，是受伤后良药，是口渴时热茶；是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅著花来”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”“烽火连三月，家书抵万金”的守候。亲情，是一把斜背着的吉它，情到深处，拨动心弦；亲情，是一挂藤萝，不管身在何方，它总牵你手；亲情，是一串挂在颈间钥匙，打开是一扇扇快乐门窗。亲情，在眉眼顾盼间，在浅浅微笑里，在抒情小曲中。
亲情，是木兰替父故事；是孟母三迁佳话；是阿炳二泉映月旋律。没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”；没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒；没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿……面对失败挫折，亲情是良药，填补失落的心，重整旗鼓，是勇气；面对误解仇恨，亲情是凉水，浇灭心头怒火，坦然面对，是达观；面对赞扬奉承，亲情是锥子，刺破虚无幻梦，不断进取，是警示；面对烦恼忧愁，亲情是轻风，吹去杂乱思绪，平和释然，是境界。
亲情，是雨后甘露，滋润贫瘠土壤；亲情是破晓鸡啼，唤醒沉睡大地；亲情是大海中小舟，拯救挣扎人们；亲情是港口孤灯，照耀返航的人；亲情是阳关古道驿站，亲切着远方游子。亲情如药，治愈伤口；亲情如酒，久愈香醇；亲情如影，无悔相随；亲情如水，过滤纷繁；亲情似火，煅显棱角；亲情是诗，抵达意境；亲情，是生命永恒动力！
适合朗诵的美文文章11
她看见秃树像哀悼的尖塔，浅浅的天空泛着淡淡的泪痕。
三三两两的人们，青灰色石砖小路，如愁绪渐行渐远。
洒洒坠叶飘凉砌，空寂静，寒气袭人。
脉脉情思流不断，满心扉，粉泪碎心。
犹记得去年今日，同样的路，两人相依，共话生活。望着他的眼睛，她会有一份淡定，剩下的就是将心密密缠绕，不断前行。愿他是自己的依靠，哪怕这依靠是一堵墙，矮矮的，低低的。平时没有过争吵，偶有小架，但更多的是自习室里共同学习的`快乐，林荫道上一起散步的浪漫，因为“相聚的时候，总是很短;期待的时候，总是很长”。看过《荆棘鸟》里面纵横激荡，缠绵悱恻的爱情，令人担忧，也令人着迷。她喜欢其中的一段话，“我们各自心中都有某些不愿意摈弃的东西，即使这东西让我们痛苦的要死。我们就是我们，就是这样。就像古老的凯尔特传说中那胸前带刺的鸟，泣血而啼，呕出血淋淋的心而死去……我们所做的一切就是忍受痛苦的煎熬，并且告诉这是非常值得的。”她常会想象他们间遇到一些突发事件或遭遇坎坷挫折时彼此的反应。他会像泰坦尼克号里的杰克一样自己浸在冰冷刺骨的海水中，却仍不断鼓励露丝要坚强活下去吗?而她会像露丝一样为杰克舍弃荣华富贵，痴心于一份伟大的爱恋吗?“独依栏，笺心事，”然后痴痴的幸福傻笑，会的，她想。现实的爱是一支舒缓的小夜曲，不甚热烈，却也醉人。
可无奈爱情竟似流年，婉转，独语，流逝，最终归于荒芜。他说他太了解她了，不是不想爱，不是不去爱，只是，爱也是一种枉然，找不到新奇，在一起也了无趣味。
人成各，今非昨，莫提文君《白头吟》，错!错!错!
她想对他喊叫责骂，可那不是她一贯的风度;想优雅的告别，可未启丹唇，恨不得泪眼盈盈;每望一眼，就更加憔悴羸弱的心。
夜，带着满天的星，在记忆的埂上，坐看着。“箫声寒，夜阑珊”，她猛然一惊，才发现月已挂梢头。“我是天空的一片云，偶然投影在你的波心——你不必惊讶，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。”爱情真的只是一个偶然吗?即使这样，又何必牵挂。过!过!过!
她轻轻叹了口气，爱的这么伤，终究如此荒谬。就如一场梦，空使我双泪垂。“从此无心爱凉夜，任他明月下西楼。”
“有些东西终有一天会过去。洗尽爱怨，就得学会坚强。”爱的要义原来不是倾心，献身或二人结合，结合也是糊涂的，不负责任的，轻率的结合，目前的爱只是一种情感的寄托。”
她想，“自己得学会等待，在深深的寂寞中等待，从中变得成熟，用整个生命，集聚一切痛苦的力量去学习，锤炼与探索，直到某一天可以独立生活，懂得生活后，再向爱情召唤。那是她的任务，也应马上去做。”
心，已有一个长长的紧缩。她莞尔一笑，明天会是阳光明媚的一天吧，把心拿出，晾一晾，晒一晒，展缓一下…..
适合朗诵的美文文章12
繁荣落幕，烟花殆尽。是谁，换一世骂名？又是谁留下隽永的墨香，勾勒出世间最美的篇章？
“盎”的凄叹婉言犹耳边萦绕，”流水落花春去也，天上人间”的绝美佳句仍徘徊左右，“人生仇恨何能免，销魂独我情何限”的风流洒脱亦踟蹰心间。一国之主，亡国之君。他不是别人，他叫，那个沉醉于文学之美，最终的后主。
犹记得黑发白裳，镜中的容颜未改，却憔悴了是谁的心肠？独自彷徨在无人的小巷，怀念着听雪楼上的凤翔龙腾，未敢剑指沧桑。英雄的故事依旧让人热血激扬，文人的故事却徒留哀伤。可，没有铠甲与战袍，只愿着一袭白衫，描绘沧桑。
秋风依旧萧瑟，却已不是唐末风光。十五的月儿依旧园在十六，却已不照当年离殇。灯红酒绿，高楼栉比，繁荣是二十一世界荣夏的新衣裳。潮流的风暴席卷天下，却遗忘了曾经漂亮的过往。“走在时代的前沿，引领时尚的潮流”成为了当代人心中攀登的城墙。是谁依旧厮守着那缕墨香？不愿跨入世俗的围墙，只愿忙时提笔，闲时焚香。
微凉的秋风凋零了一季的黄叶，带来无尽的感伤与寂寥。我在默默的祈祷，心中期许着有人与我煮酒一杯，互诉衷肠；期许着一句简单而温馨的.问候——天已微凉，请添衣裳；期许着一次漂亮绚烂的烟花，灼烫下我心中的彷徨。故去的人儿，已然不复存在。可为什么我的心仍牵系着唐朝的忧伤？后主那眉宇间的惆怅为何还在我心中荡漾？是对墨香的共同迷恋，亦是对世事无常的唏嘘感慨。我不是后主，天下也不曾属于过我。但我愿是后主，愿如他一般花前月下题文弄墨，愿如他一般歌台舞榭挥洒才情，愿如他一般醉心文学写尽悲欢。然后，在自己的生命中留下最漂亮的烟花。
煮浊酒一杯，论天下兴亡。唱离歌一首，道世事兴衰。绝天下浮夸，绘一季兰竹。倾一世繁荣，墨一世烟花。
适合朗诵的美文文章13
我在一颗石榴里看见我的祖国
硕大而饱满的天地之果
它怀抱着的子民
裸露的肌肤护着水晶的心
亿万儿女手牵着手
在枝头上酸酸甜甜微笑
多汁的秋天啊是临盆的孕妇
我想记住十月的每一扇窗户
我抚摸石榴内部微黄色的果膜
这就是在抚摸我新鲜的祖国
我看见相邻的一个个省份
向阳的东部靠着背阴的西部
我看见头戴花冠的高原女儿
每一个的脸蛋儿都红扑扑
穿石榴裙的姐妹啊
石榴花的嘴唇凝红欲滴
我还看见石榴的一道裂口
那些风餐露宿的兄弟
我至亲至爱的'好兄弟啊
他们土黄色的坚硬背脊
忍受着龟裂土地的艰辛
每一根青筋都代表他们的苦
我发现他们的手掌非常耐看
我发现手掌的沟壑是无声的叫喊
痛楚喊醒了大片的叶子
它们沿着春风的诱惑疯长
主干以及许多枝干接受了感召
枝干又分蘖纵横交错的枝条
枝条上神采飞扬的花团锦簇
那雨水泼不灭它们的火焰
一朵一朵呀既重又轻
花蕾的风铃摇醒了黎明
太阳这头金毛雄狮还没有老
它已跳上树枝开始了舞蹈
我伫立在辉煌的梦想里
凝视每一棵朝向天空的石榴树
如同一个公民谦卑地弯腰
掏出一颗拳拳的心
丰韵的身子挂着满树的微笑
适合朗诵的美文文章14
《致橡树》 作者： 舒婷
《我愿意是急流》 作者:裴多菲
《雨巷》 作者：戴望舒
《雪》 作者；鲁迅
《我的`心》 作者：巴金
《人生真味》 作者：柯灵
《我是一个任性的孩子》作者：顾城
《雷锋之歌》贺敬之
《海燕之歌-(俄)》 高尔基
《春江花月夜》作者：张若虚
《将进酒》 作者：李白
《席慕蓉诗集》
《张晓风经典散文》
《余光中文集》
《洛夫诗选》
《林清玄散文集》
《刘墉文选》
适合朗诵的美文文章15
天亮了。当所有阳光和温暖都倾泻在你身上的时候，舞者，你的热情和帆篷一同扯满，等着风来、等着雨来、等着浪来。站在孤岛上，你设想自己变为十步追风、百步取命的大漠英雄，变为风卷残云、气吞山河的豪情壮士，变为纵横万里、手擎乾坤的雄风豪杰。风声、雨声、大浪波涛声，声声淹没不了你的勇气。在你的脚下，一切艰难险阻、一切苦难厄运都变为一缕阳光、一阵春风、一片晴朗的天。站起来吧！你是一名舞者！你用双腿支撑着你的生命，你用双脚解释着你的人生，你用双手描绘着你的`爱情。你是一名舞者，就让你的脚步伴着思念和渴望、伴着孤独和坚强，继续演绎一段又一段人间悲喜故事。一个人的舞蹈很艰难但又很精彩。你是一名舞者，舞者的脚步永不停歇。你是一名舞者，鲜花永远为你堆放。
（孤独站在这舞台，听着掌声响起来，我的心有无限感慨......）
2、三月的阳光，三月的雨
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