成长日记作文精品5篇
一天即将完结，相信大家这一天里都收获颇丰吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家整理的成长日记作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长日记作文 篇1
3月5日 周一
开学了！刚进校园，大家就看到一些身穿红马甲的志愿者老师将小花盆与种子给了同学们。我怀着好奇的心走到签名墙前写下了我的名字，领走了我的小植物。到了教室之后，我小心谨慎地打开黄色包装袋，一粒粒饱满的像蚂蚁般小的黄色种子展现在我的眼前，“瞧这些种子多可爱呀，就像刚出生的宝宝，需要大人的`呵护才能茁壮成长！”这样想着，让我又多了一份责任感。回到家了，我第一步就是让它进入土壤母亲的怀抱和太阳公公的陪伴，当然还少不了自来水同学的亲吻。“爷爷，这是什么种子？你会养吗？怎么养才能养好呀？”我一口气问了爷爷三个问题，我们家田地里的菜都是他种的、养的，他在种植方面可是一个专家，但爷爷也没答上来，我只能泄气地将花盆放回有太阳的地方。
3月28日 周三
这是我种下种子宝宝的第四个星期了，前几个星期我都坚持每天为它浇水。今天我又往花盆中仔细观察了一番，“哎，都第四个星期了，这种子宝宝怎么还不爬出被窝来晒晒太阳？”我郁闷地思考着其中的原因。“奶奶，这种子种了四个星期了，为什么还是不发芽？”奶奶种菜技术也不差，我便去向奶奶讨教这个问题。奶奶反问我：“你是不是土放少了，这么点土怎么够？”听了奶奶提出的意见，我立马就去加了土，大约填满了花盆。我很希望它能快快长大，好让我看清它的真面目。来到学校里，有些同学把发芽的种子带来了，我心中满是羡慕，许多片小绿叶都在向我挥着手，“到底如何才能养好植物呀？”我又苦想起来。
4月25日 周三
还是如往常一样，刚回到家里，书包也没来得及放下，就去为种子宝宝浇水了。但那紫色小花盆中仍然一片棕色，我的心情从晴天变到了乌云密布，我闷闷不乐地走向厨房，又问奶奶：“奶奶，这个种子就是在和我作对，别人的种子都快开花喽，我的还没发芽，之前你说土少，我添了土的呀！”我还将花盆给奶奶看了看，她提议“要不我给你种一个另外的植物。”她将一株像仙人掌但不扎人的植物放进了花盆中，并放了些沙子进去。我又将花盆放回了原来的地方，坐在旁边说：“我可真不会养花呀，养一株害一株，今天真是伤心透了！”
成长日记作文 篇2
今天，我和妈妈吃完午饭后，就从阳台的柜子里拿
出一个花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我们先从口袋里拿出几个蒜头，把它们一个个有序地插入花盆里，在适当地浇了些水。中午，我把种好了的蒜头放到教室后面的地上，我暗暗祈祷着，大蒜你啥时候能长大呢，我真想看看你长大的样子。
20xx年xx月20日星期三晴
一个星期过去了，我到教室后面观察我种下的大蒜。我惊奇地发现，大蒜的'中间长出了黄绿色的小苗，绿色与黄色搭配起来，真是美丽极了！于是，我拿来尺子量了一下，哇，原来蒜苗已经长了5厘米高了。看到这些长高的小苗，我心里充满了成就感。
成长日记作文 篇3
“要不要去看看？”洛克犹豫着问。
“既然有令，就最好不要出去。但假如你想……”我停下，望着洛克的眼睛，继续说：“我得先去。”
“唉，好吧！”洛克有些不情愿，估计他有打先锋的想法。
我轻轻地溜出了队伍，悄悄地向外看去。这一看不要紧，可看到的'景象确实令我大吃一惊：原本蔚蓝的天空已变得墨水一般浑浊，一大堆小球球（后来了解到是恶魔叮）正不要命地攻击教学楼，一个穿着黑斗篷的人，在天空中若隐若现。好熟悉的景像……可我就是记不住从哪里见过。回到队伍后，我把情况报告给了洛克。毕竟一个新生，对洛克王国都很陌生，他奇怪地问我：“那人是谁？”“让我想想，嗯……应该是恩什么……对，恩佐！”“你怎么知道？”我也很奇怪，“我不知道，可我就是知道。”
“这么拖延下去也不是办法，我……”没等洛克说完，我们就感到一阵地动山摇，不用猜就知道恩佐攻进来了。“我知道他的计划了！”我兴奋极了，“我自己就能打败他！”一阵笑声。“谁说什么‘我自己就能打败他’？真有趣！”我没在意，又溜了出去。
看到恩佐正在和魔法师们交战，我尝试着调动自己的能量，发起了攻击。恩佐很快就发现了我，趁着魔法师们没有攻击之时，把我用类绳子（像绳子又不是绳子）缚了过去。我努力挣扎着，试图逃走，无奈那东西把我捆得结结实实。不久，我头晕目眩起来，眼皮总往一块跑。过了一段时间，我感觉全身触了电似的，昏了过去。
醒来时，我在一个陌生的屋子里，洛克就在我旁边。“醒了？还以为你已经死了呢！你整整睡了一天，清理战场时才发现你……”怎么回事？我百思不得其解。欲知为何，请继续关注。
迪莫金句：强大的信心，能克服来自大自然和内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。
成长日记作文 篇4
星期六，老师要求我们种大蒜——用来观察。
我先到小区旁边的菜地里挖了一些土，倒进阳台上的花盆里，接着把一个个大蒜的外衣剥掉，小心翼翼地一瓣一瓣掰开大蒜，并把蒜根朝下轻轻地插入花盆内，然后盖上一层薄薄的细土，最后洒上一些水。此时的蒜瓣犹如一个个可爱的小宝宝，整齐地睡在摇篮里，好像在说：“这里好自由，好舒服，伙伴们不用挤在一起了，谢谢你，小主人。”
第二天一大早，我就兴冲冲地跑向阳台，以为大蒜会长出来，可它还是像睡美人一样，一点动静都没有。我多么希望它快快长大，这样就可以吃上香喷喷的蒜苗啦。
一天，两天，到了第三天，哇！花盆里终于探出三个尖尖的`小脑袋——我的蒜宝宝发芽啦！青绿中带点黄色，像顽皮的小朋友争着呼吸大自然的新鲜空气。我连忙用尺子量了量，哇测！已经有一厘米长了，我高兴得一蹦三尺高。这可是我亲手栽种的蒜苗啊！
又过去了两天，前三棵大蒜开始分枝，其他蒜种子也不甘落后，争先恐后的探出身来，尖尖的嫩芽把泥土都顶了起来。一个星期过去了，最早的三颗大蒜的茎比原来长高了五厘米左右，大蒜叶子像姑娘的长发一样披落下来，其他大蒜也长高了许多，像一个个挺拔的士兵，排着整齐的队列，等待着首长的检阅呢。整个花盆郁郁葱葱，青青一片，可喜人啦！
啊，大蒜终于成蒜苗了！
成长日记作文 篇5
一提到日记，一定有很多人头大，小学时的我也不例外。
小学的时候，我写一个300字的日记都能耗一个小时。那时觉得写日记成了我心里边一种负担，感到特别烦燥。因此，我通常把每个星期五下午称为“黑色下午”——连住两节作文课嘛！当然，如果老师让抄作文，边游戏边写作，还是比较容易一点。
上了初中以后，写日记几乎成了一件很平常的事，因为我们几乎每天都在写日记，这样一个学期过去了，我们甚至都觉得初中的作文，日记比小学的简单多了，几乎快养成了一种习惯。以前一个小时写不完的日记却可以在二十分钟内完成，我觉得这是我最大的进步。只是我用的成语还不是很多。
在上初中后，写日记几乎成了我表达自己情绪感受的一种习惯，开始的'时候，几乎是一些立志的、励志的；至于不良的情绪感受，实在不敢写到日记本上去，怕被老师看见，又对我或其它同学做“思想教育”哩！
逐渐，我把每日发生的事写在日记本土，用优美的语句点缀，又不写成流水帐就行。因此，在我的日记中记录着许多往事。一年级的日记当时看来似乎很长，但如今看来却是那样的少，甚至不敢相信自己的眼睛！可就是这样一步一步地走了过来。如果一位作家翻回他当初的日记时，是否会被当初的幼稚而笑喷了呢？
如今拿出五、六年级的作文，都觉得那样语句不通，幼稚可笑。但是，就是在这一篇篇日记中，珍藏着我们成长的历程。不论如何，都应该值得我们去珍惜，去翻阅，这是对自己的肯定，也是在与老朋友叙旧，更在回忆自己。
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