[必备]成长日记
一天将要结束了,想必大家都学习了不少新知识,这时候,最关键的日记怎么能落下。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编整理的成长日记4篇,希望能够帮助到大家。
成长日记 篇1
从小我就是个听话的孩子,上学后从未要家人担心。父母十分疼爱我,但我做错了一件事,爸爸竟动手打了我。
在六年级的时候,我的成绩有一点下滑,我干脆自暴自弃,上课时不认真听讲,做小动作,传纸条,成绩越来越差。有一次数学测验,试卷发下来我一看,一道也不会做,于是我就胡乱写了一些交上去。当试卷改好发下来时,“55分”!老师让我们拿回家给家长签字。想到爸爸失望的眼神,我咬咬牙用红笔把55改成了88。
回到家,爸爸正在接电话,他挂了电话问我:“你考试了吧?”“嗯。”“多少分?”“88”爸爸接过试卷一看,脸色沉下来:“这分数是分明改动了。”说完重重地打了我一巴掌。从小到大没有人打过我,更何况是一直疼爱我的.爸爸呢!
我飞快跑回房间,倒在床上用被子捂着头,暗暗哭泣,妈妈走进来对我说:”你爸爸刚才接数学老师的电话,他以为你会诚实地告诉他。可你却骗了我们。”
我顿时明白了,原来爸爸早就知道了我的真实成绩,问我只是要考验我是否诚实。他相信我是一个诚实的孩子,只是我却令他失望了。自此以后,我努力学习,争取以优异的成绩回报父母。
成绩优异固然重要,但是诚实守信更加重要。
成长日记 篇2
序言:在我家阳台上,我亲手培育了许多盆花草和盆景,在这绿色的小世界里,有一棵茂密的小叶榕盆景树十分惹眼。没想到的是这棵树竟被两只红嘴鸟选中,作为它们培育下一代的育婴房。20xx年3月20日,鸟儿开始在小叶榕盆景树树杈上做起窝来。4月3日,产下第一枚鸟蛋,此后又陆续产下三枚鸟蛋。4月20日,我发现有三只小鸟孵出来了。5月4日,三只小鸟全都展翅飞走了,只剩下曾经孕育它们生命的鸟巢。一个半月时间里,我历经了红嘴鸟筑巢——产蛋——孵化——展翅四个不同的成长阶段,以图片和语言的形式记录了小鸟的生命历程,希望人们对它们有更多的了解和关爱。我不知道这是只什么鸟,因为这鸟的嘴是粉红色的,所以我叫它红嘴鸟。这也是我有生以来第一次这样亲密的与野鸟儿近距离接触。
筑巢
红嘴鸟很聪明,挑选了隐蔽性极高,又能遮风挡雨的地方:我家阳台上一棵小叶榕盆景树的一个最茂密的树杈上。3月20日早,当我开门到阳台上的时候,妈妈告诉我,有鸟儿来做窝,叫我们少去打搅。于是,我躲在玻璃门后,观察阳台上的动静,只见一只鸟儿衔来针式枯叶,落在阳台上的不锈钢栏杆上,东张张,西望望,见周围没有响动,就钻进了树里,不到一分钟又钻出来,在栏杆上停留一下又飞走了。因为怕惊动小鸟,影响它筑巢,我没敢打搅,只是晚上鸟儿没在那里的时候出来看看,刚开始稀稀拉拉的几根草、绳子,不太美观。3月26日,鸟巢有2厘米高,长8.5厘米,宽8.2厘米,鸟巢已经成形,内部还很光滑,里面的材料有麻绳、毛线绳、头发丝、棉絮、松针······,反正密密麻麻,很结实,经纬线编织得如张网,有序而精美。
产蛋
鸟巢做好后,鸟妈妈大部分时间都在巢里,妈妈说大鸟要产蛋了。果然,4月3日下午,当鸟妈妈离开巢后,我急忙跑到阳台上去,只见巢里有一个大拇指头大、淡绿色、有几个小黑点的鸟蛋,可把我高兴死了。我急忙拿来尺子量了一下,鸟蛋有1.8厘米长,1.2厘米宽。产蛋后,鸟妈妈需要补充食物和水份,到外面找吃的去了。但很快,它就会回到巢里。4月5日、7日、9日,又陆序产下大小差不多的三枚蛋,这个将近5平方厘米的窝里,居然有4枚蛋,太好了!每产下一枚蛋,我都会趁大鸟出去觅食的间隙抓紧拍照。8日那天晚上,我走近鸟窝,鸟妈妈还在窝里,我用闪光灯拍照,它居然没有飞走,我们都在猜想,鸟儿是不是象鸡一样晚上有色盲,还是体内有一个生物钟,知道是晚上,所以没飞走·······,我仔细观察鸟妈妈,它的眼睛圆圆的,一眨不眨地盯着我,眼里闪着灵光,流溢着将要做妈妈的幸福感!
孵化
4月10日开始,鸟妈妈就很少离开窝了,也不那么怕人了,也许是知道我们心存善意,无论你多么走近,它都不飞走,特别是在夜里,我们的手几乎摸到鸟儿了,它都没反映。老公想试一试这鸟儿究竟有多温顺,便用手去触摸大鸟的头,这可惊坏了大鸟,它噗嗤一声飞走了,过了好久都没回来。我直埋怨老公把鸟儿吓跑了,老公呢,觉得自己理亏,也不敢回答我,只是一会儿在沙发上坐坐,一会儿又站起来看看阳台。此时外面天气也发生着巨大变化,电闪雷鸣,紧接着又下起了大雨,敲得雨蓬唰唰响。这么大的雨大鸟会在哪里停歇呢?鸟蛋没有大鸟的体温还能孵化出小鸟吗?大鸟会不会想蛋宝宝呢?……那一夜我们彻夜未眠,老公夜晚起来在阳台上看了好几次,鸟巢都是空的。清晨,天刚蒙蒙亮,我们起床的第一件事就是到阳台上去。打开阳台上的门,看见一只粉红小嘴,我们悬着的.心终于落地了。此后,我们没再敢去摸鸟儿了。为了让鸟儿的胆子大些,我们没再关过阳台上的门,还有意无意的到阳台上做事,训练鸟儿的胆量。
4月11日,我看见又一只大鸟儿在窝边跳,嘴里还衔着一只虫子。哦,那应该是鸟爸爸吧,它是来给鸟妈妈喂食的,它们在共同哺育后代!
4月21日中午,远远的望去,没看到窝里那让人惹眼的蛋,心里顿时紧张起来,是不是被老鼠偷吃了?走近一看,窝里只有一个蛋,还有一团毛茸茸的东西。呀,是小鸟,是小鸟,小鸟孵出来了,我欣喜若狂,急忙拿来相机为雏鸟拍照。刚孵出的鸟儿红红的,软软的,看不到哪是头,哪是身子,甚至看不出孵了几只鸟儿出来,只有还没孵出的那枚蛋最显眼。
4月22日,小鸟又细又长的绒毛有些变黑了,身体看上去也没那么红了,在红团中间只见有一团绿绿的东西。我用手动一动小鸟的身子,3只小鸟都极力伸长脖子,张开红红的大嘴等着喂食呢!我想之前看到的那团绿色的东西应该是小鸟的胃了,胃里应该是鸟妈妈给它们喂的虫子之类的东西。鸟儿的眼睛还没睁开,只能看见一圈黑色类似眼球的东西。此时仍没见孵化小鸟后的蛋壳。
4月24日,小鸟孵出来第四天,身上已经没那么红了,有些黑灰色的小绒毛,已经分得清头、脚和翅膀了。4月24日晚,我仔细翻阅了鸟巢,原先没孵出来的鸟蛋没见了,也没见再有小鸟孵化出来,巢里被鸟妈妈清理得十分干净。晚上,鸟妈妈回来,喂足了小鸟后,将它们搂在怀里,我发现鸟窝有些小,三只小鸟把鸟妈妈都挤到窝边去了。孵化后的蛋壳容易被大鸟叼走,但没孵出的鸟蛋如何消失的?我一直没弄明白。
4月26日,小鸟孵出5天后开始睁眼,已经能看到翅膀的羽毛根部了。
4月28日,我们给小鸟喂水。鸟儿脖子还是软的,伸不直。给小鸟喂食,鸟儿争着吃食。
在鸟儿的生长过程中,我注意到了一个细节:鸟儿都不会把屎拉在巢里,哪怕是刚出生的还不会站立的小鸟,它们也总是使出全身力气,将屁股翘到巢边,把屎拉在巢外。我不仅佩服这些鸟儿们有一个好的卫生习惯。
展翅
4月30日,小鸟已逐渐成熟,头、身子、翅膀已经与成鸟差不多了,只是头上还有一些小绒毛,略显几分稚气。我们喂水和食时,几只鸟儿都来争抢,也不怕人。5月1日,小鸟能够摇摇晃晃的站立一会儿了。硬朗一点的那支鸟儿,我们把它捉出来,放到小棒上,它可以站在上面了,但还不会飞。5月1日晚,是我们看到鸟妈妈带小鸟的最后一个夜晚,仅管窝儿狭小,已经容不下一只大鸟和三只小鸟,鸟妈妈还是蹲在窝边,展开双翅,全力守护着自己的孩子,温暖着它们。那一幕令我感动母爱的伟大,我想鸟儿和人一样,妈妈都是爱护自己孩子的。5月2日小鸟儿硬朗多了,感觉鸟巢有动静就会站起身来,张着小嘴等吃的。鸟妈妈没在时,我们仍给小鸟喂水和鸟食。但这天晚上没见大鸟儿来,第二天也没见大鸟儿来。5月3日,这一天我们都没见大鸟来,小鸟也更加硬朗了,那只稍成熟的鸟儿站在窝边,靠在树枝上,头朝外望了很久很久,而其它的两只鸟也在窝里整理着身上的羽毛,或相互间啄理羽毛,它们都在为飞行做准备。5月4日,我们还没起床,“妈妈,鸟儿飞了”,儿子一声喊叫把我们全家人都吵醒了。大家急忙起床看个究竟,只见,鸟去巢空。我们对儿子说,鸟儿大了要出窝,就象你们大了要离开爸妈一样,让我们为它们祝福吧。5月5日中午,我们还在吃午饭,阳台上传来一声清脆的鸟叫声,只见空巢边的栏杆上那只大鸟又飞回来了,老公说,它应该是回来看小鸟飞走了没有的,昨天一天没来给它们喂食是想逼着小鸟飞出去,寻找自己新的生活。
想到鸟儿这一个半月带给全家人的幸福和快乐,老公给这三只小鸟起了个吉祥好听的名字:吉祥三宝。这段时间,我陆续把拍到的精美照片传到空间里,分享给朋友,大家在欣赏照片自然美、艺术美的同时更是感叹人与自然的和谐之美。
成长日记 篇3
我有一个不错的优点,就是善解人意。在这一点的基础上,我努力做到不在任何人面前让自己留下不好的形象。无论举止、神色、言辞……这些都要得体,正所谓“客气话能让陌生人变熟人。”
一个简单的例子。倘若有人与我聊起一个歌手来,我至少要表达这样的含义——他唱得还不错,比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道这位歌手的半首歌,那就太妙了。我便可以说:“他那首歌真好听,旋律比较深入人心。”我认为万不可说不知道,那样就太扫兴了,这会叫别人怎么想——我是个书呆子?这些想法,不一而足。
这种方法屡试不爽,为我获得了极好的人缘。同学们都知道我了解某某歌星,支持某某球队,玩某某游戏……事实我一窍不通。我这样做的目的无非就是一个——我要做他人眼中最好的自己。
然而偶尔我会莽撞一番,尤其对于一些许久不见的“朋友”。上次在路上,我见到一个小学同学,是个女生,平时很在意形象。与我同路的人叫乙。乙也认识她,便调侃道:“嘿,你又长胖了!”我绝不敢说这样的话,诧异地望着乙,又看见那个女生,心想,这样说多伤别人心啊!我出口成章:“哪里,只比我胖一点点。”说完这句该死的话,我立刻抬头装作赏景——让一片云带走我多好啊!
然而最近马失前蹄的事情愈发多了起来,令我自己都应接不暇。有时我正在忙于弥补与一个人的关系,与另一个人又出现了裂痕。这样类似于拆东墙补西墙的行径令我颇感疲惫。
我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的钱。上次在路上,我和甲并排走着,遥遥地看见乙买完零食,一路风流倜傥地过来,好像背上长着个翅膀。然而甲丝毫不顾形象,拖长声音,大喊:“快还钱——”我趁着乙还没走近,悄悄地跟甲说:“嘿,他不还钱,你也不用着急么!毕竟,这又不是你的问题。”甲断章取义,像是几十秒的红灯之后盼到了绿灯一般,扭过去喷着飞沫,扯着嗓子:“你看看,他都说这是你的问题。”我只觉得天崩地溃。乙慢下脚步,好像我折断了他的翅:“吆呵,你还敢这样说喔!”我一时惊得飘了起来。
我跟乙本是极好的朋友,恰好那一周我们又坐在同一排,关系实在亲密。我生怕这破坏了友谊,只能尽力而为地帮着乙。
乙不像我和甲,他成绩不算太好。然而他每次求助于甲都无门,甲总是回答他:“自己不会算啊!”只有我会帮他,所以小小的抄写情况也会发生,但这只是为了应付作业。很多时候乙了解到我的答案之后,都会把每个问题再挨个请教一遍。有一天也不知道做了什么噩梦,我竟然糊里糊涂地给乙讲通了一张卷子。两人一起交上去,发回来时两张纸在多个同样的部位都渗出了“血迹”。老师决心要了解情况,便问乙选那些答案的原因。乙听过我的讲述,便把我与他讲的都复述了一遍。老师觉得可以,便问起我来。可怜的我!乙将我所能讲的都向老师坦诚相待了,我要表现不存在抄袭,便不能说得与乙一样,速度还要快,不能让老师起疑。我极快地思索了一番,却只能怯怯地回答老师:“我……笔误……”噢!天哪!乙大概会感谢我帮他揽下这么大的包袱,可在老师面前,我已然做不成最好的自己了——这是什么原因?
我还没有得出一个确切的理论来,更大的灾难来临了。那天与同学相约踢球,我们班与另一个班比赛。我们班多出两个人,那班的`同学与我熟,便喊我过去帮他们踢,也正好均衡了人数。我要是不答应,好像自己很“装大牌”;答应了,我也不能去洞穿自己班级的球门呀!我碍于情面加入了对方,终究也只是做个游魂,根本发挥不了我的实力。尴尬的我真像是个想要屠龙的英雄却生活在没有龙的世界里。那班的同学似乎知我的心意,或是实在太相信我了,竟一脚将球捣给了我,不偏不倚,我正在自己班级的球门前,只面对守门员。刹那间,我不知道自己该不该起脚,看到作为守门员的同班同学飞身扑过来,我一个大脚——将球踢高了。然后,我以一个类似汉奸的人物被那个班赶了回来。这下完了,我的班外关系网大概要扯破了。我没有想明白这个问题,我只不过是想做个让大家都不觉得难受的、大家眼里最好的自己。然而世界上的问题总是这样,在你还没扔掉它之前又砸过来一个。正在我想要找出问题的解答时,又一个问题无法拒绝地掉到我的手里,为什么甲和乙都从没有过这样的问题?
乙调侃那个女生胖的时候,他难道没有想到要维护自己在那个女生中的形象?当甲冲着乙大喊“还我钱”时,他为什么没有想到要显得自己文雅一些?当乙向甲要求抄作业时,甲拒绝他,甲不会觉得这样不够义气与慷慨么?那个班称我为“汉奸”的时候,他们为什么没有想过这样会不会伤害我?
——他们都不想做别人眼中最好的自己么?
既然所谓“存在即合理”,我决定学习他们尝试一番。头一次便是甲跟我聊起足球。而这次我是货真价实地看了全场比赛的直播,以及其他的评价。这次我壮着胆子,跟他唱起了反调,尽管语气十分委婉,我也没敢说些太带刺儿的话语——我只是说了一句说下次比赛这个球队可能会输。作为一个刚刚了解足球的人,这样使我自己都感到心虚的预言不幸没有实现,然而,甲每天都要主动跑过来一次,瞧瞧我自己又会做出怎样的“愚蠢”的判断。自那以后,再跟别人聊起天,我也开始有了我自己真正喜欢的足球队,我自己真正喜欢的歌星……
乙又跟我要答案,我拒绝了他,我还胆战心惊地生疏地模仿了一下甲:“自己不会算啊!”乙有些出乎意料地望着我,喃喃咕哝几句,便不再说了。之后,我又这样反复了几次,我的回答方法一次比一次熟练,“嗨,这题很简单的,好么。”“哎哟,实在不行你看书!”“自己翻翻书呗!”最后变成了“别烦我嘞!”乙不再跟我借小抄,不过我们两个还是朋友。只是,再也没有人拥有与我相同的答案了,现在,我的答案是我自己的答案。
又一次相约着踢球,乙来了,不过他没有加入我们,而是在一旁拼命补作业,一边算着题一边喊着“加油”。我也会瞧瞧他认真计算的模样,不由得又想到当初他委婉地求我的时候。乙加入后,我们班又多了一个人。我毛遂自荐到对方去。他们也不再认为我是“汉奸”,因为这段时间,我踢得真的很好。
回顾我的过去,我觉得那时的我是多么不自由,始终束缚在朋友的人情中。我是尽力做到最好,但那只是我以为别人眼中的自己。而现在,我正拥有着我自己的判断,我自己的努力,而不是一味的迎合。当甲称赞我的判断越来越准确,当乙的作业头一次弄了个全对,当赛场上大家鼓励我冲,冲,冲——我正在做最好的自己!(飞禾火)
什么是做自己?就是有自己的喜好和判断,展示自己最真实的一面,而不是一味地迎合别人。作者选取了几个典型的生活片段,通过前后的对比变化,向读者展示了从“做自以为他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的过程,传达了作者对文题的思考和认识。文章紧扣文题行文,叙事活泼风趣,心理描写真实生动,充满了中学生生活特有的趣味。
成长日记 篇4
从小长到大父母亲都教育了我们一些事情。今天我就说一说我的几件事吧!
记得有一次,我们班的邵老师派我和沈嘉林、崔树睿一块儿去参加国际象棋比赛。一开始,我兴致勃勃地跟别的`同学下了一盘,结果我胜利了。等打到第二场的时候,我一下子变得紧张起来,因为我碰见了以前跟我下国际象棋时曾胜过我的对手——三年级四班的柴云棋。这场比赛我还是以失败告终。可是,下一场的对手是我同班同学崔树睿,最后,我以我的智慧胜过了他。
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