六年级日记

时间：2023-09-13 16:58:28 日记我要投稿

六年级日记9篇[精选]

　　即将要到一天的结尾了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的六年级日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级日记9篇[精选]

六年级日记篇1

　　下课啦，同学们飞也似地奔向操场，安静的操场立刻沸腾起来。

　　我们几个伙伴围聚在一起，准备展开“沙包战”。我们迅速分组，四名同学站两边，我和楠楠、华华、姗姗站中间。两边同学向我们扔沙包，如果不幸被扔来的`沙包击中，我们就被淘汰出局。如果接到沙包，就可以“救治”出局的伙伴，让他们重新回到“战场”。

　　瞧！对方气势汹汹准备发起攻击，我们叉腰弓背做好迎战准备。“沙包战争”打响了，沙包像离弦的箭向我们飞来，我们巧妙躲开了。正当我们暗自得意时，华华不小心被击中了，他只好怏怏不乐地退出战场。接下来，我们都提高警惕，眼睛紧盯对方手里的沙包。眼见对方把沙包举过头顶，眼神不住扫描。说时迟那时快，对方以迅雷不及掩耳之势，将沙包扔向我，我像小袋鼠腾空跃起，沙包飞到了身后。我暗自捏了一把汗：“好险啊！”

　　“沙包战争”还在紧张激烈进行。对方猛烈攻击，沙包像小燕子飞来飞去。楠楠像笨拙的鸭子左躲右闪，两脚乱跳。再看姗姗，像只调皮的猴子轻轻跃起，灵活躲闪沙包。几个回合下来，我们有些力不从心，累得气喘吁吁，可沙包还在穿梭，不给我们喘息的机会。最终，在对方同学猛烈的攻势下，我们败下阵来。

　　欢快的笑声在操场上空久久回荡……

六年级日记篇2

　　今天中午，老师发短信说下午要召开表彰大会。

　　到了下午，微机课后，铃声一响，我们都兴高彩烈地搬着凳子来到操场上。老远就看到一幅“年度总结表彰大会”的标语挂在主席台上，显得非常隆重与喜庆。过了一会儿，表彰大会正式开始，只听见噼哩叭啦的鞭炮声与震耳欲聋的喇叭声交织在一起响彻天空。不一会儿，会议进行第二项，由薛主席宣读获奖名单，包括获奖班级和个人。会议第三项是由各班代表上台领奖……会议最后一项是由我们最敬爱的郭校长做重要讲话与大会总结。

　　散会后，我们各自回到自己教室，老师给我们颁发了“三好学生、优秀队员”奖，其中三好学生就有我，当我拿到“三好学生”这个奖状时，我的心里甭提有多高兴了，恨不得马上飞奔回家告诉自己的'爸爸妈妈，“爸爸妈妈，您的儿子获奖了！”

六年级日记篇3

　　今天是9月30日，明天就是国庆节了。早上下起了小雨，我兴奋地准备去上学。

　　在公交车站上，我足足等了二十分钟，我不停地张望着，快不耐烦了，想;今天的公交车怎么了?我只好打电话给爸爸，让他来送我上学。

　　雨越下越打，车子开到“金色阳光”大酒店旁边时，路面已经出现了积水。步行的人们卷起裤角，骑车的人们放慢了速度。大家都被这突如其来的的大水给惊呆了。

　　水越积越深，到摩托车厂的时侯，路面已经变成一片汪洋大海，绿化带被淹没了，斑马线也不见了踪影。人们不敢再往前走，站在水中，不知所措。红绿灯路口，一辆警车停在那里发出警示，提醒人们注意安全。几个胆大的司机开足马力冲了过去，那浪花不断地向路两旁打去。会过来的余波又打在我的'车门上，顿时，我觉的车子好像轻了许多，那感觉又害怕有刺激。爸爸也觉得进退两难，说：“我们该怎么办?”妈妈果断地回答道：“我们也冲过去，不能坐在这里等着水来淹!”爸爸小心翼翼地打着方向，车子缓缓地向前移动。我也有点担心，万一车子熄火，那就不好办了!

　　车子好不容易开过了大海，来到了北门街这一路足足开了半个多小时。还好积水不深，也很清。只是路旁阴井盖里的水不停地向外翻滚，象烧开的锅一样。

　　到了学校，我心里还有点害怕，那情景可真令人难忘啊!唉，这场洪水不知要当了多少人的道啊!

六年级日记篇4

　　在一个偏僻的小村里，有一种热情，好客、大方、热爱大自然的一个民族叫做————鄂伦春。

　　鄂伦春是一个勇敢的民族，起初是在大山中，与狼伴舞，日月同床，后来，勇敢的鄂伦春人建造了简单的房屋，鄂伦春人的衣服，算是最有大自然的气息了

　　用打来的动物的皮，围成简单的衣服，又保暖又好看，用动物的头，缝成一个里外有毛的帽子，最有特色的是，帽子上有两个小角。

　　鄂伦春人，吃的饭就是肉，手把肉，烤肉，所有的主食都是肉和柳蒿芽汤，在这里的.鄂伦春人总是每人有一个武器，用来捕猎狍子、野猪。

　　现在的鄂伦春人，已经不在打猎了，从古时的肉搏到了现在的文明社会，不过还是有的老人忘不了山上大猎时的精彩，与野猪搏斗是的刺激，和拉着动物的尸骨到家的喜悦，所以有的老人现在还在山上居住，有时下来有时上去，一直过着与狼伴舞，日月同床的日子。

六年级日记篇5

　　20xx年xx月xx日星期六晴

　　小草醒了，燕子归来，百花争奇斗艳……这是谁这样隆重？当然是春天。

　　春天来了，柔和的春风唤醒了大地，到处都是明媚的景象。瞧！一簇簇挑花开满枝头，远看就像一片霞。小草从土里钻出头来，探着身子东张西望。草丛中点缀着几朵不知名的小花，小巧玲珑的花朵笑盈盈地盛开着，有淡黄的，粉红的……颜色鲜艳极了，散发着若隐若现的芬芳，逗引着蜜蜂忙忙碌碌地采蜜。柳树发芽了，娜娜的柳枝在微风中摇曳，枝条上停息着轻歌曼舞过的蝴蝶，为春天增加了乐趣。

　　春天来了，小河边的簿冰开始融化。瞧！河里的水清清的'，那一群群欢快的白鸭悠闲地游着，为了表达心中的欢乐，还不时地放开歌喉大叫几声，给春天增添了无限的生机。还有几只乌黑可爱的小燕子从远方飞来，落在岸边的电线上，好象五线谱，正待演奏一支春天的交响曲。

　　春天来了，春雨耐不住性子，也迫不及待地来了。瞧！它绵绵地下着，有如绣花针，有如牛毛。这雨是如此清晰。细腻地把浓浓的春意传播到每个角落，它滋润着大地，给天空换上新的帷摹，使周围的一切变得清新，明亮，让天地万物尽情地用吸吮着这春的甘露。

　　春天来了，俗话说一年之计在于春。瞧！大街上，田野里，到处是忙忙碌碌的人们，他们在春天播下了希望的种子。而我也信心十足地在欣欣向荣的校园里开始了新知识的采撷，争取长大后做一个对祖国有贡献的人。

　　春天来了，我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望。

六年级日记篇6

　　最近几日，天空总是朦朦胧胧的，就像一个没睡醒的孩子，看了天气预报，才知道是雾霾来了。

　　早晨上学的时候我向远处望去，建筑物都缥渺了起来，高大的楼房仿佛披上了一层银纱。仰望天空，色彩暗淡，有蓝蓝的底色，有太阳的红色，还有阴沉沉的灰色，这种颜色是很难用言语表达它的美丽的，也是调色盘上调不出的一种颜色。上学路上，我看到一片片树叶上，布满了晶莹的'露珠，树枝上也是湿漉漉的，早已枯黄的叶子被这露水滋润后，好像又有了生机勃勃的生命力。

　　走在这一片朦胧的雾中，我不得不有一种孙悟空在天宫里腾云驾雾的感觉。这仿佛就是仙境呀！这云雾弥漫的情景，不就是《西游记》里虚无缥缈的天宫吗？我是齐天大圣，那么我接下来是要去找嫦娥姐姐还是王母娘娘呢？我不由得被自己逗笑了。

　　看，马路上一个个行驶困难的汽车，就像一艘艘在茫茫大海中航行的诺亚方舟，它们正在乘风破浪，向着目的地奋勇前进。

　　云雾在流动，可是我始终看不到太阳的笑脸。当我走到校园的时候，我望向教学楼，也是被一层悠悠的雾笼罩着。在这朦胧的雾中，我听到了一阵阵朗朗的读书声，祖国今日的花朵，将在明日人生的雾霾里劈风斩浪、所向披靡！

　　今日的雾霾晨曦，给我显现了一个别样的冬日。我并没有因为雾霾天气而影响心情，反而增添了不少乐趣！

　　我喜欢这雾霾晨曦，更喜欢人们战胜雾霾的决心和勇气。

六年级日记篇7

　　有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人喜欢高雅纯洁的荷花，有人喜欢傲雪而立的梅花，而我却喜欢樱花的清纯可爱与自我奉献。

　　樱花，像是春天里的小仙女。每当立春时节，樱花树光秃秃的枝干上便开出了小小的樱花，淡绿色的嫩叶也一并冒了出来，直到樱花开得越来越密。如果你仔细观察，就会发现樱花初开时，花瓣是淡粉色的，几天后，花瓣的颜色逐渐加深，就像一抹粉色的朝霞。樱花的花蕊金灿灿的，娇小可爱。微风拂过，小小的花蕊便会随风跳起轻盈的舞蹈。

　　开花后的樱花树浑身上下都是灿烂的粉色，就像着了一袭粉色的.裙子，散发出沁人心脾的花香。花香惹得蝴蝶，蜜蜂纷纷飞来，久久地围绕着它，不愿离去。樱花的花香很独特，不浓郁，但也不单调，有一种清凉的感觉，闻一闻，整个人都变得神清气爽。不过，樱花的花期很短，一般不超过十天，花瓣就一瓣接一瓣地飘落下来。每到这时，空中就下起了“樱花雨”，地上是一片“樱花海”，美极了!

　　我爱樱花，不仅是因为它外形的美，还因为它凋落后的自我奉献。樱花的花期不长，开花几天后就凋落了，凋落后的樱花却异常坚强，从树上飘落下来的樱花不愿立即枯萎，仍然努力地散发出独有的花香，就像它仍然生长在枝头上一样，要让花香弥漫，永不停歇。如果你愿意，还可以来一壶“樱花茶”，平淡无味的开水里只要放入几片樱花瓣，就会马上变得香气扑鼻，喝起来十分清爽可口。

　　樱花，就好像低飞的云霞，也许没有秋叶的精美，夏花的绚烂，但它会以它独有的美，一直美进你的心田里。

六年级日记篇8

　　今天，我在完成作业之后，在看书的时候，找到了一本很有意思的数学题集。在那本书里我找到了一道很特别的题。

　　这道题是这样的.：甲、乙两人各有一笔存款。现在甲、乙两人各取出存款的20%，这时甲的剩余存款比乙少400元，又知这时两人存折上的总钱数是14800元，原来甲乙两人各有多少存款?(不考虑利息)。这道题难就难在只知道剩余的钱的总数，还要求原来两人分别有多少钱。

　　这道题可把我难倒了，我绞尽脑汁也想不出来。没办法，我只好去请教我妈妈。妈妈仔细地看了看题，想了会说：“这道题可以用二元一次方程来解，设甲的存款原来有X元，乙的存款原来有Y元。”便叫我自己去想怎么列方程。我前思后想，终于列出了一个式子：

　　x(1-20%)+Y(1-20%)=14800。我实在想不出接下来该怎么做了，于是我只好再求助于妈妈。妈妈对我说：“二元一次分程需要两个方程才能把答案解答出来，你还需要再列一个方程，然后把两个方程转化为一个方程，就可以算出来了，你去试试吧。”我反复读题想出了第二个方程。x(1-20%)+400= Y(1-20%)。当我看到这个式子时，我恍然大我，明白了妈妈那句话的意思。我把第二个方程变为

　　x(1-20%)= Y(1-20%)- 400代入第一个方程，推算出第三个方程：Y(1-20%)- 400+Y(1-20%)=14800，即80% Y – 400+80% Y =14800，即可算出Y=9500(元)，X=(9500×0.8-400)÷0.8=9000(元)。

　　我终于把它解出来了。我明白了一个道理：二元一次方程归根结底就是一元一次方程。

六年级日记篇9

　　有一次，老师说快放寒假了，大家得做一个小制作。我们下面的同学有的说：“行”，有的同学说：“制作一个多功能性的`机器人。”还有的说……反正教室里胡乱说。我回到家，开始行动。第一个作业我做的是机器人，先用木棒用钉子，镶上。后用锯锯一个小方块，当作机器人的头，再找一个小原木头当作机器人的胳膊。光做机器人的身体的一半就花了我半天的功夫，然后又把全部做完了，用彩笔把眼睛画了出来，一个完整的机器人就做出来了。我给它起名叫做“多功能的‘人’”机器人的外貌日日美丽。我觉得这是我第一次做东西，我很满意。我觉得这个“多功能的机器人”是我做过一个的礼物，这个作业很好，能达到我的目标!

　　这就是我做的小制作。

【六年级日记】相关文章：

六年级的日记02-21

六年级日记05-14

六年级日记07-26