六年级日记大全【9篇】
不知不觉中一天又要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候用心地写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编收集整理的六年级日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级日记 篇1
暑假里，我读了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书，书中的人物鲁滨逊是一个镇定、勇敢、机智、乐观的人。我被他这样的一个人所吸引。
鲁滨逊是一个英国人，他从小就喜欢航海和冒险。在一次航海中，船被大风吹翻了，船员们全葬身在了海底，只有他存活下来了。鲁滨逊被漂落到了一个荒无人烟的岛上。所幸他在船上找到了一些有用的东西，并且他在荒岛上搭了一个简陋的帐蓬。没有吃的.，他就去打猎；没有喝的，他就去养野羊挤牛奶喝；没有粮食，他就去种麦子做成面包吃。他还在荒岛上发现了野人，并与野人成了朋友，教会了他简单的事情，还给他取了名字叫“星期五”。
想想要是我们被漂到无人岛上，我们还会存活下来吗？还能在荒岛上生活二十八年吗？肯定是不会的，因为我们从小在蜜罐中长大，总是衣来伸手，饭来张口，连最简单的事情都做不好，更不要谈如何生存了。
鲁滨逊在荒岛上战胜了种种困难，他是多么勇敢，多么乐观！我们在学习和生活中，也要像他一样，不能遇到挫折就退缩，遇到问题就后退，而是要努力解决，这样我们才能提高自己的学习和生活能力，才能不被这个社会所淘汰。
六年级日记 篇2
爱是什么，爱是给人快乐；爱是给人温暖；爱还是给人幸福。以前，我还不知道爱是什么，但现在我知道了。还经常给他们爱。
一次，我在公园玩时，却发现一位小朋友的`风筝挂在树上，我赶紧小心翼翼地用一条棍子来把风筝弄下来。风筝立刻凌空飞翔，那个小朋友对我说：“大姐姐，谢谢你。你给了我们快乐！”
第二次，我在路上看见一位老奶奶正想要过马路。我想：少先队员应该尊老，我应该扶她过马路。因此，我下定决心扶她过马路。就对她说：“老奶奶，我扶你过马路吧？”老奶奶说：“小朋友，谢谢你给了我温暖。”
还有一次，我发现小区的垃圾特别多，想到：如果这样下去的话，就会生活不好。最后，我还是拿起扫把把小区的垃圾清除掉。居民看见了，毫不犹豫地拿起扫把把小区清除掉。居民们都夸赞我，说：“小学生，你真不愧是我们学习的好榜样。你给了我们幸福。”
同学们，让我们献出一点爱，让生活更精彩，更美好！
六年级日记 篇3
奶奶家在农村，今年就到她家过。至此到农村过年，有一种说不出的滋味。
她家的房子装修的非常漂亮，比我们金华的房子大的多，里头的'家具都焕然一新，就在村上的一条小溪前。
今天是2月13日，农历30，是除夕。一早就准备好啦年货，为夜晚铺垫。可是天公不作美，不停的下着雨。过年啦，气奋也不同。和城市里不一样白的就是农村里有伴许多，我就找到啦乐趣。
中午，一个人呆在家里无聊，出来走走。不时有鞭炮的响声，我想：是谁在这时玩耍呢？因为，在城市里，中午只有“睡觉”和“做作业”两种选择。于是我去看个究竟，原来是几个乡巴佬在玩“摔炮”啊！见他们越玩越起劲，就对他们说：“嘿！你们可真垃圾，玩摔炮，不用胆子都可以玩；见没见过这？”说着，拿出名为“大炮”的鞭炮，摆出连环阵。“嘶——”随着轻烟飘过，“啪——啪啪”
“哦，你可真厉害啊！”其中一人说道。“我们和你交个朋友吧！”领头的小鬼说道，看样子，是他们的老大。于是我们便玩闹啦一通。
晚上，我们看啦精彩的春节联欢晚会。晚会中赵本山的演出另我笑掉大牙；小虎队的出现另我惊讶不已。乡下过年就在新年钟声敲响那刻节束啦。
六年级日记 篇4
今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111，11111/1111两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子 分数，分母越小，这个分数就越大。解出1111/111<11111 1111="1111/111×1111/11111、1111×1111">111
六年级日记 篇5
5月20日 星期六 晴
今天，妈妈交给我一个“重任”——去市场买鱼。
市场上，人山人海，熙熙攘攘的。我挤到鱼类区，刚好看见马大叔在卖鱼，马大叔的鱼都是活鱼，很新鲜，所以被买走了很多，但还剩一些鲫鱼，与虽少，不过条条都活蹦乱跳，想要挣脱盆的约束。
我说：“马大叔，我是你这的常客，这些鱼全卖给我，便宜点。”
马大叔一听，哈哈一笑，说：“小小年纪就会讨价还价了，行，给你个机会!”只见他拿起称连同筐子称了一下，说：“这筐鱼原来连筐重28千克，有一家饭店一次买走了一半，然后又来了一位顾客，买走了剩下的一半，现在连筐重14千克，你能算出现在还剩多少千克鱼，我就以最低价卖给你!”
我可是个倔强、不轻易服输的.人，他开动脑筋思考了起来：“38千克和14千克里都包含了鱼筐的重量，用38—14可以求出卖掉了24千克。然后倒过来想，把现在剩下的鱼看作一份，那位顾客来之前还有2份，于是就可以知道在顾客来之前还有两份，那家饭店买走的鱼就是2份，因此筐里的鱼原来就是4份，一共卖出了三份。”
想到这里，我高兴的说：“我算出来了，现在筐里还剩24÷3=8(千克)，这个鱼筐重2千克!”
马大叔竖起大拇指表扬道：“我真厉害，好，我兑现刚才的诺言!”
六年级日记 篇6
在今天上午的最后一节课是一个星期一次的微机课，但是我对微机课不太感兴趣，因为我们微机老师从来都不管我们的，他就去办公室坐着，有时候会来看我们一眼，可能我们班的同学装的比较好，每次他一来，我们班的同学就迅速坐到座位，练习打字啊，做表格之类的，然后竟然就真的被混过去了，每次我看到这样的情景我想怒吼。因为老师一走他们就开始乱了，吵死了，还妨碍我的学习。
这一次的微机课也不例外，教室里一如既往的'乱，同学们想干嘛就干嘛，但是大多数同学还是坐在位子上的，但是还是很乱，因为坐在位子上的都在聊天，尽管他们在说话，那样比到处乱跑的同学强!我们班那几个调皮捣蛋的同学，真的是……头疼啊，太烦了，我在练习打字，他们就说我在炫耀我在学习，我就想呵呵了，我练习我的关你什么事儿啊，话真多，自己不好好学，还说别人。唉，头都大了，我练习打字主要是因为我觉得我打字还不是很快，我觉得就一般般吧，平常和别人聊个天没问题，但是如果有急事正事的话，这个速度很浪费时间的，我多学一样技能就多有条选择的路呀。反正我这种想法他们是不会懂的。
六年级日记 篇7
今天，妈妈教我做了番茄炒蛋这道菜。
我们所需要的材料有：红红的番茄、圆圆的`鸡蛋一些油和调味料。我先把鸡蛋打碎在碗里搅拌均匀，把番茄洗干净切成小块，再把油放入锅中，等油熟透后把蛋放入炒成蛋块乘起来，把番茄放入锅中，等它的汁水全部流出来以后，再把炒好的蛋块放入锅中和番茄一起炒上15-20分钟，最后，加上点调料，香喷喷的番茄炒蛋出炉了。啊哈！大功告成啦！
我把炒好的番茄鸡蛋端到桌子上，一阵阵香味在我鼻子里钻来钻去，我大喊一声：“开饭啦！”就迫不及待的吃起来，爸爸妈妈也随着香味来到了客厅内，他们拿起筷子尝了一大口，满意的说道：“啊！太好吃了！
我可开心了，因为我不仅学会了番茄炒蛋，还明白了：世上无难事，只怕有心人。
六年级日记 篇8
学校的数学题不难，题都会做，但是拿到满分的时候却不多，不是除和除以没看清，就是忘写单位名称，要不然就是计算有误，总是扣个一两分。问问同学，不少人和我同病相怜答卷时潇潇洒洒，发卷后后悔不已。这问题归根到底，就是不认真！
计算和审题是个难啃的骨头，为了它，老师可费尽了心思。比如做百分数题时为了让我们找好单位1，老师绞尽脑汁想出个好方法：先判断1是否已知或间接已知，如果已知则用乘法，未知则用除法或方程，并且要一字一句的审，标出易错的地方。这方法实施了没几天，则在审题方面大有改观。
可是好景不长，由于这样审题太麻烦，耽误时间，没几天又开始犯老毛病，做题屡屡出错，无论老师如何嘱咐、三令五申，还是有不少同学栽跟头。因为考试出错毕竟是少数，大家老怀有侥幸心理，而且总想快点做完，不愿意落在后面。慢工出细活，速度一快，错误也就接踵而来。
其实，考试时间很充裕，完全可以做得仔细些，就算是平时，成绩不很重要，但最起码也要做到认真，我们的老师做题时都圈圈点点，更何况我们呢？
老师经常说：认真可以弥补我们身上的'许多不足。真的是如此，或许一些学习不太好的同学因为认真而给了自己更多成功的机会，少丢了许多分数，而我们这些自作聪明的小马虎却在做题时给自己判了死刑。
六年级日记 篇9
我有一个老师，样貌普通，可她却很特别，你们一定会问怎么特别啊？请听我细细道来。
我的老师叫杨娟，我们称她为杨老师，她总是微笑，让人心情舒畅。杨老师她很好，如果有同学生病了，把功课落下了。杨老师便会抽出时间来帮那位同学补课。有一次，我生病了，落下了功课。我心急如焚，正当这时，杨老师对我说：“何沁欣，你下节课来补课！”我听了，点了点头。心里的.急顿时消失。杨老师还特别关心人，有一次，一个同学她生病了，在课堂上吐了，杨老师便放下了手中的粉笔，跑过去，问“你怎么了，还挺得住吗？如果挺不住，就跟我说，打电话，让家长把你接回去。”那个同学点了点头，便趴了下来。杨老师教学特别的用心而且要求很严格。有一次，一位同学，因为作业不认真，被老师罚重写，心里不是滋味，可是长大了，才知道：打是亲，骂是爱啊！杨老师还特别负责任，有一次，她生病了，理应请病假，可她却来帮我们上课，让我们感动。杨老师还特别细心，期末考试前一天晚上，杨老师对我们说：“明天带好学习用品，考试细心些，争取考一个好成绩，让父母开心。”
“捧着一颗心来，不带半根草去。”看了这些，你们明白了吧，其实每一个老师都是这样。
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