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六年级日记

时间:2023-10-27 11:20:14 日记 我要投稿

(精品)六年级日记7篇

  一天的时间眼看就要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的六年级日记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精品)六年级日记7篇

六年级日记 篇1

  “哼,气死我了。”我以一副愤愤不平的样子,走到了与老同学相约的.老地方。

  “讨厌,就快打着饭了,位置竟被一个胖子占走了。”王思思担心地摸了摸我的大肚皮问:那你中午怎么办呀,再去打一盘吧。

  “不!”我坚定地说:“我今天中午就不吃了,有什么了不起呀!多吃一餐少吃一餐没关系。”“那怎么行,”郑倩佯装愠怒,大声地说。

  “可是,我,我打不到呀。你看,菜也所剩无已了。”说着说着,我哭了。毕竟,我还是十分地饿。

  她们不再理会我,自顾自吃,过了一会儿,她们各自在对方耳边嘀咕了几句,便集体群地走了。

  我令她们讨厌了。我想着,越想越伤心,最后趴在桌上号啕大哭起来。

  “喂,佳佳,你看。”杨思雨率先拿出了一碗白花花的米饭。

  我抱怨,饭我也打得来呀,问题是那菜嘛。

  她们都拿出了各自的饭菜,都捐出了一点儿菜。

  我的碗里一下子冒出了许多菜:大排,肉丸,红烧肉,芹菜,蛋。

  我感动极了,泪又不争气滚入了碗里。

  这真是一次快乐的午餐啊!

六年级日记 篇2

  暑假去哪儿玩呢?为了想去哪儿就去哪儿,我特意做了一套云朵服装:我先做了身磁铁衣服,穿上衣服,一出门,天上的云朵瞬间被我的衣服吸了下来,我慢悠悠地飘走了。

  我编写的程序,第一站:苏州大姑家,走在路上我看到了被誉为中国四大名园之一的拙政园,被历史冲刷过的`苏州博物馆,和我国十大名寺之一的寒山寺,看着看着就到了大姑家的那栋楼,我看见表弟在一旁玩沙,就想戏弄他一下,我用云在他旁边劈了一道闪电,弟弟嘴巴张的再也合不上了,两只手上扬,好像正在投降,赶紧跑回家,我笑得差点从天上掉下来……

  最后我又去了彩虹的另一头,赤橙黄绿青蓝紫,近在眼前。忽然这条彩虹变成了一个巨大的怪物,“啪”的一声,就把我打飞了。

  “快起来,上学要迟到了!”我一醒来才知道,我原来在做梦呀!

  去广州看热带植物园是我的梦想,所以,我又“飘”到了广州,见到了高大威武的白云山,到了夜晚霓虹灯闪烁的广州塔,还有孕育无限生命的广州植物园,有映山红、蝴蝶兰、木莲、两面针、鱼木、猫须草……

  到终点站之前,我又去了上海迪士尼,里面有奇幻童话城堡、梦幻世界、宝藏湾、明日世界、梦想花园、探险岛、迪士尼小镇、米奇大街,我还去了亚洲的海洋水族馆和上海的东方明珠塔……

六年级日记 篇3

  今天我早早的起了床,然后伸了伸懒腰,推开被子,跳下床,穿起鞋子慢悠悠的走出了房间,来到客厅,我吃了早餐,然后问爸爸拿了5块钱,我高高兴兴的拿着钱去小卖部买东西吃。

  我开开心心的拿着买来的'东西回家,突然在路上看见了一个钱包,里面还装着不少钱,我先现在失主一定很着急,所以我就在原地等候,果然没过多久,失主就急急忙忙的在找钱包,我立马走过去问一下他是不是丢了东西,然后就把钱包还给他。丢失钱包的那位叔叔连忙表扬我。我这时感到,帮助别人自己也很快乐的!

六年级日记 篇4

  在阳光下,挥洒色彩的微笑,愿能躺在花丛之中,看得蓝天白云,慢慢地闭上眼,一滴露珠,惊醒了我,是甜的,这是我心中的梦。即使那对他人来说是可笑的,但至少我有这白日梦的幸福,甜滋滋的融化着我的心。我知道世上没有童话,但世界每一分每一秒的美好是梦的一点光彩。雨后的彩虹多么美好,下雪后的阳光多么温暖,这一切都是梦的光彩。

  任世间会有泪水流淌,但在一滴滴泪水落下时,不正刻着这一幕吗,这一段回忆没有美丽,而像沙漏一样逆失着,我们要释放出我们的梦,追求我们的'梦。梦也是一种幸福,它有色彩,我看见了我的梦的色彩。加油,我相信我们的梦是最美丽的色彩。幸福之梦会像花多一般绽放想信花也会开出一片彩虹,放出一片蓝天,梦是朦胧的雾,纯净的白,是带人飞向蓝天的纸飞机,看不到也摸不到的美丽。

六年级日记 篇5

  今天语文老师家庭作业就只布置了伴你学,我伴你学写完了就等于写完了语文作业了呗,然后心情一直很好。

  可是我回到家快八点的时候写完了作业,然后以为很轻松了,但是我们语文老师又在微信群里布置了篇作文,但是有十个同学的'作业不一样,有五个同学要写读后感(有我)还有五个要写《我为祖国点个赞》这篇作文(我好朋友张艺馨写这个),说实话我一点不想写,因为我已经写过好多读后感了,而且都是老师让我写的,最后也没啥用,但是没办法,老师要写的,所以我只好认认真真的写了。

  啊啊啊啊,我希望老师再也不要布置读后感啦!因为上一学期都是因为读书交流会,搞得我经常写读后感,然后上个学期最后一个月老师又说学校要举行什么读书交流会,然后又让我写读后感,好累。

六年级日记 篇6

  6月9日 星期一 晴转阴

  下午放学时,班主任老师给我们布置了一道家庭作业,要求大家想办法测算一次性筷子的体积,并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业,表面上是一次数学实践活动,实际可能寓意更深,因为一次性筷子的使用与环保有关。

  一回到家,我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形,怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去,一会儿抓耳挠腮,一会儿摇摇头……,终于,有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中,这样容器中的水就会溢出来,溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻,会浮在水面上,又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的,但这些办法测定起来又都太麻烦了,要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想,我终于自豪的笑了。

  6月10日 星期二 晴

  今天中午,我去餐馆买了一份盒饭,并特意要了几双一次性筷子准备做实验。

  一回到家,想到可以做实验了,心情真有点激动,但又夹杂着几丝恐慌,我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确,我专门测量了筷子的长度(20厘米)、厚度(0.35厘米)和两端的宽度(分别为1.6厘米、0.8厘米)。由于一次性筷子近似于梯形体,我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积,由计算结果可知,一次性筷子体积大约为8.4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果近似的话,那么就说明我的实验是成功的,否则,我就得另想办法。刚准备动手实验,一看实验用具还不够,所以只好等到明天了。

  6月11日 星期三 晴

  盼望的时刻总算到了,一放学,一路小跑地回到家里,放下书包后,我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后,小心翼翼地将烧杯放在盆子里,确保烧杯中的.水不漏撒。接着,我用小刀在筷子上刻了一道痕迹,把筷子分成了两部分,这一道痕迹就是筷子两部分的分界线,我准备分两次来测量筷子的体积。

  实验开始了,我紧张极了,心嘣嘣地跳,我拿筷子的手也不时发抖了,但我尽量克制住这种激动的情绪。我将筷子缓缓插入烧杯里,尽量不让筷子晃动,否则溢出来的水就太多了,测定结果就会不准确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后,看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后,又将筷子的另一部分插入其中。最后,我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中,这样就得到了筷子的体积。

  结果,我失败了。实验测得的筷子体积只有3立方厘米,跟我计算的筷子体积相差甚远。起初,我还有些不相信,经过反复思考,我终于明白了失败的原因。原来是因为烧杯的口径太大了,即使烧杯没有装满水,人的视觉也会看成是装满的,加之筷子的体积又太小,且烧杯的刻度又过大,导致了实验结果的偏差。因此,我得改进改进实验方法才行。相信我会成功的,不是说失败是成功之母吗?

  6月12日 星期四 晴

  自从第一次实验失败后,我就捉摸改进的方法,可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午,爸爸,妈妈有事没有做饭,于是我们决定到外面吃饭。

  到餐馆点了菜后,妈妈为了不让我等烦,特地点了一杯果汁。果汁一上来,我就大口吸了几下,妈妈害怕我将果汁喝完,没有胃口吃饭,便叫我少喝果汁。菜还没有上,我觉得自己无所事事,便想到了吹泡

六年级日记 篇7

  今天,爸爸妈妈和我一起去钓鱼场钓鱼。

  我们先去海滨轮渡乘海船,上船不久船就开了。迎面吹来凉爽的海风,海鸥在海面上飞来飞去,还不时掠过海面捉鱼吃。看到这,我真想变成一只海鸥飞向钓鱼场。不久,上岸了,我们一家走向钓鱼场。我们走到河边,妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。不一会儿,红点开始一上一下地动了起来,但一会儿又不动了。我拉起来一看,鱼饵被鱼吃了,鱼却没有上钩。爸爸那边也“战绩不佳”,让鱼给跑了。妈妈再次给我们装上鱼饵,放进湖里,这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险,一口咬下去。“上钩了!”我看见红点沉下去喊了一声,急忙拉起来,可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的`鱼杆在河里划来划去,提起来一瞧,钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时,旁边传来爸爸的喊声“上钩了!上

  钩了!”爸爸把鱼杆拉上来,妈妈把鱼放进鱼篓里,一不小心

  又让鱼跳进了河里,气得我们一家说河里有个鱼精哩!

  我们不灰心,继续钓鱼。我把鱼钩放下,这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗,我趁机把鱼杆一拉,一箭双雕——钓上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼!

  今天我好开心哦!

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