当前位置:贤学网>文学>日记> 四年级日记

四年级日记

时间:2023-11-12 14:47:13 日记 我要投稿

四年级日记(大全5篇)

  一天又结束了,今天一定有不少的收获吧,因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗?下面是小编整理的四年级日记5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级日记(大全5篇)

四年级日记 篇1

  昨天是平安夜,我们小区的10多个小朋友一起去寻宝了为了参加晚上的寻宝活动,回到家就认真去完成作业吃完炒年糕,6:10我就着急着去了,可是妈妈说还太早,别的小朋友还没有吃好饭呢。

  6:40我们出发,手拿手电筒,我们寻宝去喽!

  等所有小朋友到时,叔叔宣布了寻宝规则,小朋友们去寻宝,找得种类多的为胜,一声令下,小朋友们都挥着手电筒,兴冲冲的.投入到寻宝中去了。

  我们找到的宝物可真不少呢:有橙子、妙脆角、糖果、果冻、蛋桶、金币等等小朋友为了不落下宝物,还反复搜索了一番

  清点物品时,小朋友们都很厉害,果果妈妈做了手工饼干奖励我们了。

  今天晚上太好玩了。

四年级日记 篇2

  今天我在看报纸的时候看见了这样一个题目:求圆锥的表面积。

  [题目]一个圆锥,底面直径是6米,圆锥的'顶点到底面圆周上任点长是5米,求这个圆锥的表面积。

  我虽没有学习过求圆锥的表面积,但已经学习过圆柱的表面积,通过圆柱的表面积的解题方法知道:圆柱的表面积等于一个侧面加上两个底面积,而圆锥的表面积就是一个侧面积加上一个底面积,侧面是一个扇形,我虽没学过但我查了资料知道求扇形的面积是:扇形的面积=弧长×圆半径×1/2,题目中已经告诉了我们圆锥顶点到底面圆周上任一点长是5米,而弧长是3.14×6=18.84(米),扇形面积是18.84×5×1/2=47.1(平方米),最后用扇形面积加上底面积,就得到圆锥的表面积:47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36(平方米)。

  数学是思维的体操,我们只要勤学善思,就一定会攻克难题,走上成功之路!

四年级日记 篇3

  今天,是我们到达承德的第二天。今天我们要去爬承德的棒槌山。那里为什么叫棒槌山呢,这是因为它的'主峰像一根巨大的棒槌,由此得名。

  一大早,我们就坐车到了棒槌山景区,开始爬山了。因为昨夜下了一场小雨,山路变得很难走,我们走了半个多小时,才发觉走错了路,只好连着翻过五座山头,才走上了正路,足足多走了三公里。不过至少后边我们没走错,顺利爬到了主峰,然后坐了42分钟的索道回到了山下。

四年级日记 篇4

  搭房子

  这是昨天的事了:下午,我来到体校,因为明天就要放假了。X教练让我们自由活动,这下我可乐了,和曹哥哥一起搭起了房子。

  我们最原始的房子是用垫子横过来靠墙斜着摆,我们才享受了一会儿,就觉得这样不仅空间小,而且冷。所以,我们再次修造。第二座房子是用四个垫子竖着靠墙摆,再用两个垫子做了两个门。这样,空间大,也很坚固,在里面只是不舒服,我们进行了第三次改造。欲知后事如何?请看下集。

四年级日记 篇5

  ×月×日星期×天气×

  “噢——”我刚一进教室门,大家兴高采烈的欢呼着,我问了一个同学才知道下午要开运动会,我也加入了“噢——”的行列中。

  下午,大家都精神饱满的站在运动会场上。第一项是个人项目——转呼啦圈,你看那一个个红扑扑的.脸蛋上展现出了激动的神情。

  呀,快到跳绳了,我鼓足信心,一分钟140个,我有点失望了,可能是太失望,跳绳也丢了,我跑来跑去地问:“谁见我跳绳了?”我一遍又一遍地问,可还是没找到,我想丢了就丢了吧。

  告诉你们,那拔河可激烈了,我们握好绳子一个劲地往回拔,同学们为了不费力气,也跟着喊了起来,我们班的同学一个个都累的满头大汗,我也不例外,他们一班的劲好象比我们的大多了,就这样,一班获胜。第二局开始了,同学们咬紧牙,一下一下的拔着,可还是拔不过来,一班第二局也获胜了,他们还嘲笑我们说:“你们班的劲实在是太小了,想跟咱们比,十年后吧!”我听了,恨不得把他们抓起来吊在树上。

  过了一会,运动会结束了,同学们都垂头丧气地进了教室,我想,只要我们尽力就行了。

【四年级日记】相关文章:

四年级日记05-07

四年级日记05-15

四年级日记[经典]08-08

(精选)四年级日记09-18

[精选]四年级日记09-18

[经典]四年级日记08-11

(经典)四年级日记08-28

【精选】四年级日记09-14

四年级日记(精选)09-14

四年级日记[精选]09-14

Copyright©2003-2024gushici.weiyujianbao.cn版权所有