四年级日记

时间：2023-11-13 10:36:38 日记我要投稿

四年级日记6篇【经典】

　　转眼一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的四年级日记6篇，欢迎大家分享。

四年级日记6篇【经典】

四年级日记篇1

　　寒假里，我和爸爸、妈妈来到了外公家，外公家住在农村。虽然那里没有城市热闹繁华，但是那里景色很美，周围有田野，屋后有连绵起伏的青山，村子前面有清清的河水。

　　我走在田野边上，一股清新寒冷的空气迎面而来。放眼望去，屋后的青山都被晨雾罩住了，一点影子都看不见，就像天上的仙境一般。近处，阡陌纵横的小径把田野分隔成一块块方地，就好像走迷宫似的。再看看小径上面枯黄的小草，都紧贴着地面。我想，过不了多久，小草一定会破土而出的。田野里的麦苗显得无精打采，绿绿的麦苗丛中夹杂着黄黄的叶子，远远望去，好像给田野铺上了黄绿相间的地毯。麦苗上面还沾着一颗颗晶莹透亮的小水珠，不仔细看还看不见呢！

　　不远处，一条公路横穿过村子。公路两旁的'柏树和冬青树也不畏严寒的挺立在那里，犹如一个个小卫士日夜守护着整个村庄。尽管其它树木的叶子都已落了，可它们却显得更加苍翠，你看它们昂首挺胸，好像在说：“风儿，吹吧！雪儿，下吧！我们不怕！我们不怕！”

　　冬天的景色真美啊！我爱冬天，爱冬天里的晨雾，更爱冬天里不畏严寒、正在生长的植物。

四年级日记篇2

　　今天我们学校发生了一件十分糟糕的事。事情是这样的.，今天早上早操时，校门口来了一个中学生骑摩托车，是男的，一过来就用摩托车的侧面撞了一下校门，自己没事，校门倒是坏了，给撞扁了，学校要彻查到底。上课时，老师还特意叮嘱我们在回家时要小心别给那些不学无术的人伤了。学校已经找中学领导了，此事正在破查之中。

四年级日记篇3

　　我和奶奶，妈妈约好这个星期天的早晨去晨练。

　　早上，五点三十分的时候，妈妈的闹钟准时响了起来。伴着窗外的鸟叫声，我立刻起了床。出了门，坐在车上，虽然已经是夏天，但清晨的天气还是有点凉凉的。路上，行人和车辆还不是很多，但载客的摩的，已经三五成群的等在路边了。买早餐的也都早早的出摊了，偶尔还会有一些出来遛狗的老人们……

　　我们先来到公园，晨练的人已经很多了。他们有的在跑步，有的在做健身运动。看着他们不亦乐乎的样子，我们也开始了我们爬山的计划，一路上，山林里的小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在给我们加油似的`，又仿佛是在相互争吵着什么。当我们到达半山腰的时候，看到一间石屋，旁边是一条潺潺的小溪。于是我们决定在那休息一下，洗了洗脸，那清凉的溪水，让人顿感心旷神怡。这时，只听见一阵“啊----啊----啊”的声音从山顶传来，我想一定是有人登到了山顶太兴奋了，不由自主的呐喊出来的吧。在这个喊声的激励下，我们又开始了登山。

　　下山的时候，在山脚下我又看见一位老人带着两个徒弟在练拳，只见那个老人一招“大鹏展翅”，一招“海底捞针”，一招“黑虎掏心”……他那每一招每一式都是那样的认真娴熟，简直出神入化。

　　这个星期天的早上，让我看到了有那么多的老年人、中年人和年轻人去晨练，这让我明白锻炼身体是多么的重要，我以后也一定会向他们学习，坚持锻炼，让自己变得更加强健。

四年级日记篇4

　　今天，老师布置了一个作业，让同学们用鸡蛋壳试着做一个不倒翁，看谁做得。

　　我回到家就马上行动起来。我先到厨房拿了一个鸡蛋和一根筷子，回到写字台。我左手拿着鸡蛋，右手攥紧筷子，对准鸡蛋稍大的一头使劲一捅，只听“啪”的一声，鸡蛋被捅出一个小孔。我把蛋清和蛋黄倒进小碗里，先用清水把蛋壳里冲干净，在将蛋壳得上半部分用小剪刀小心翼翼地剪掉。接着，我准备把揉好的橡皮泥放进蛋壳的底部。真气人！橡皮泥就是不听我的话，我要把它摁进去，“咔嚓”一声，蛋壳的底部被我摁得粉碎。真糟糕！气得我直跺脚。这时，妈妈拍着我的肩膀鼓励我说：“没关系，再做一次。”对！重新来。我又按着刚才的.顺序重新做了起来。这次，我吸取了上次的教训，把橡皮泥放在蛋壳底部，一点儿一点儿地摁进去。这下，它可成了一个不倒的蛋壳。该给它好好的打扮打扮了，我先给它戴上了一顶金*的小帽子，接着为它画上了细细地眉毛、大大的眼睛，又画上一个可爱的小鼻子、一张漂亮的小嘴。太好了！终于大功告成了！

四年级日记篇5

　　1月16日

　　今天，我帮妈妈拖地，我感到很开心，妈妈也很开心，原来，帮助别人(妈妈)这么开心!

　　1月17日

　　今天，我家大扫除，家看起来不是很大，但是，打扫起来，真不容易，妈妈每天都把地打扫的干干净净，我真佩服我妈妈!

四年级日记篇6

　　今天，我来到了石家庄市第十八中学，为了更好的了解此校，在十八中老师的带领下，我顺利的参观了整个校园。

　　首先老师带领我们参观教学楼，那里的教学楼到处弥漫着知识的香气，看吧，这香气是从教室里飘出来的，走进去一望，在宽敞明亮的`教室里挂著名言、毛笔字一类的东西。如果在这样的教室学习，岂不是随时都能学到更多的知识？再看教室后方的黑板报，写着每位同学的学习技巧，这样每位同学吸取别人的学习方法，不就可以使自己更上一层楼了吗？

　　参观完教学楼我们又来到了此校的知识海洋—文化长廊，踏进文化长廊的第一步，就感觉到了知识的魅力，此校的学生一定被这魅力触动了学习的意念，因而积极奋取、努力向上向更高的目标冲去！

　　啊！这么好的校园环境，这么好的学习环境，这么多知识的文化长廊……啊！如果我能一会儿在考试中考进这所中学该多好啊！我可以坐在明亮宽敞的教室里欣赏毛笔字，还可以。

　　这些愿望都掌握在考试成绩中，所以我预祝我一会儿在考试中发挥到极致，以便我能早一点到这所中学！

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