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日记作文

时间:2023-11-14 11:32:16 日记 我要投稿

日记作文【经典10篇】

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,相信大家都有不少体会吧,是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编整理的日记作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

日记作文【经典10篇】

日记作文 篇1

  昨天,我看见了蚂蚁成群结队地搬东西,没走一点冤枉路。但同学们说它们没眼睛,于是我决定做一个实验:蚂蚁到底有没有眼睛。

  我抓来了一只蚂蚁,并且把一小块香肠放在它二十厘米外的地方,过了一会儿,它爬了过去,但路线不是直线。难道近视?我又把香肠放在离它十厘米的地方,但路线还是歪的。那可能是远视。想到这里,我把香肠放在距离它近半米的地方,可还是走了很多冤枉路。我百思不得其解,却不小心碰翻了一盆水。这下可好,蚂蚁周围的'水对它“C”型包围。它试了很多次,才试出了出口。原来,蚂蚁没有眼睛。

  那,蚂蚁是靠什么辨别的呢?我又在离它二十几厘米处放了一片几乎所有蚂蚁都熟悉的叶子。这次,蚂蚁少走了很多路。听觉?不可能,我放的食物都是软着陆。这时,我闻到了香肠和菜叶不同的气味,十分微妙。我终于得出了答案,蚂蚁靠嗅觉寻找食物。

日记作文 篇2

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”时间就像小溪里的溪水一样迅速地流过。眼看就要第四单元考试了,前一天晚上,我把第四单元仔细地复习了一遍,自信地我心想:“我一定能拿满分,因为杨老师说过,这试卷不难。”所以,到了第四单元测试的那天,我胸有成竹的迎接考试。

  试卷发下来了,我从这一叠厚厚的`试卷中找出了自己的试卷,一个鲜红的数字“95”映入我的眼帘,我顿时沉默了,这试卷里的题目我全懂,但因为自己的一点小马虎使自己没和“100分”交上好朋友。唉!太粗心了!

  我开始分析自己的试卷,应用题全做对了,可是前面的计算题让我的坏毛病重犯,就是在乘法中,前面计算结果对,但后面忘记加“0”,唉!这里就减了4分,现在再去看看那道题,觉得好简单啊!这里还不算,下面的1分错的更是可惜啊。

  你看!这里“576÷[9×(81-73)”,列式全部正确,可你是不是觉得少了点什么啊?对了,是中括号的另外半边没有加。现在看来,恨不得时间倒回去,让我重新考一次,一定会改掉这些坏毛病的。

  唉!到底什么时候能仔细一些,把粗心的毛病赶走,让我和仔细交上好朋友吧!

日记作文 篇3

  10月4日 心情天气:大雨到冰雹 心情温度:早上2摄氏度 下午0摄氏度

  今天的日子,用2各字来概括——无聊。身上酸痛难忍,心里有些难受,想想拉车是那么辛苦,又有些不想再去,呆在床上休息吧。下午,只能去报到,又要去拉车,我不要,泪花的涌出眼眶。看在眼泪的分上,终于休假一天。嘘,心中的`石头落地了。

日记作文 篇4

  昨晚我失眠了,在我回忆往事时,我突然想到了“死”这个问题的。

  第一次对“死”这个字眼有感觉时,我才6岁。那天,又跟妈妈为小事大吵起来,妈妈气急败坏,喊道:“……把你打死算了!……”我听到“死”这个字眼呆住了,脑海里禁不住想起了我姨太去世时的情形:我的姨太静静地躺在棺材里像是睡了,旁边的.人们号啕大哭。

  我浮想连篇,那我死的时候会是怎样的呢?眼前浮现出一幅这样的景象:我满脸皱纹,嘴角上还挂着一丝安详的微笑,双手放在胸前,静静地躺在水晶棺里,我的儿孙们虽然工作都很忙,但是此时都来了,他们批麻戴孝,跪着、哭着、喊着让我回来。我的小曾孙还小,不知怎么回事儿,也学着大人们哭。我很想回答他们,却什么也做不了。

  我又想,死的感觉是怎么样的呢?疼吗?难受吗?听大人们说,好像是睡着了,什么感觉都没有了。我想:这不是很无聊吗?一个人单独呆着,没有人说话,没有人陪着玩,也没有电视看,只懂做梦。不好,一点也不好!

  我的心里顿时充满了寂寞,猛扑到妈妈怀里开怀大哭:“我不要死!我不要死!”妈妈可能是看出了我的异样,连忙安慰我:“不要怕,不要怕,你离死还远着呢!”……

  现在想起“死”来,还是那样:先出现景象,然后一股莫名的空虚感席卷而来,想哭又哭不出来,真不知道死的时候感觉是否真是这样!

  不管它,现在该做什么就做什么,想那么多干啥?反正离它还远着呢!

日记作文 篇5

  星期四的.早上是数学考试,我很紧张,因为我数学一向很不好。

  老师把试卷发下来,我很顺利地做完了所有的题目,在认真地检查······

  第二天,试卷发下来后,我张罗连忙看我考了多少,我一看 ,原来考了89分,想;今晚回去要被爸爸打了。我想到被打的样子心里就害怕······

  到了晚上,我把作业做完了,连晚饭都不敢吃,爸爸回来了,我把事情跟爸爸说清楚了,爸爸并没打我,而对我说;下次一定要努力。我想;"今后我要勤奋学习,百尺竿头,更进一步的。"

日记作文 篇6

  2月14日 星期六 晴

  今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年,原来是抓奖游戏。“哼,抓奖有什么好玩的。”我厌烦地说旁边的人一听,连忙说:“抓奖虽不好玩,但有重奖,可吸引人了。”我急切地问:“是什么呀!”“50元钱。”那人噔大眼睛说。一听这话,我可来劲了,“这么诱人的的奖品,说什么,我也得试试。”说完,我便问店主怎么抓法。店主说:“这是24个麻将,麻将下写着12个5,12个10,每次只可抓12 个麻将,如果12个麻将标的数总和为60,那么你便可得50元大奖。”我听了也没多卷起了袖子,从兜里掏出5元钱给了店主。

  尽管,这可以抓10次,但那份大奖我还是没有拿到。

  回到家之后,我想了想,感觉有点不对劲。我想,抓60分,那必须抓得那12个麻将必须都标5,最好的情况就是第1次抓到1个5,第2次抓2个5,第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的,那么得抓多少次花多少钱。

  最后经过一番考虑,终于把问题弄清了,我抓紧到街上找那算帐,可已经跑得无影无踪.

  2月28日 星期六 晴

  今天我在看报纸的时候看见了这样一个题目:求圆锥的表面积。

  一个圆锥,底面直径是6米,圆锥的顶点到底面圆周上任点长是5米,求这个圆锥的表面积。

  我虽没有学习过求圆锥的表面积,但已经学习过圆柱的表面积,通过圆柱的表面积的解题方法知道:圆柱的表面积等于一个侧面加上两个底面积,而圆锥的表面积就是一个侧面积加上一个底面积,侧面是一个扇形,我虽没学过但我查了资料知道求扇形的面积是:扇形的面积=弧长×圆半径×1/2,题目中已经告诉了我们圆锥顶点到底面圆周上任一点长是5米,而弧长是3.14×6=18.84(米),扇形面积是18.84×5×1/2=47.1(平方米),最后用扇形面积加上底面积,就得到圆锥的表面积:47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36(平方米)。

  数学是思维的体操,我们只要勤学善思,就一定会攻克难题,走上成功之路!

  3月2日星期二

  每逢清明节,巨山上便会人山人海,于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人,比如:像圆盘赌物。

  道具非常简单,在一块木板上画一个大圆,大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格,格内的针可以转,格内分别写着1—24个相等的数,在单数格中没有值钱的,而双数中差不多都是值钱的。

  玩法也很简单,把指针先拨到1,然后你拨动指针,指针就开始旋转,最后停在某个格内,接着再按着指针所在的格上标的数,再把指针拨动,N-1格,N是格子上所标的数。 这只不过是一个小小的'数学游戏,其实你无论拨到哪格,只能吃亏,不能得利。因为当指针转到奇数格上,拨动的格数便是奇数-1=偶数,奇数+偶数只等于奇数,所以不可能转到偶数格上,就得不到值钱的东西,假如指针转到偶数格上,拨动的格数便是偶数-1=奇数,奇

  数+偶数=奇数,还不能得到值钱的东西。

  5月12日 星期五

  算工钱

  中午爸爸下班回来,哼着小调,兴高采烈地跨进家门我迎上去问道:“爸爸,今天有什么事这么高兴?”爸爸说:“这个月我涨工资了。”我问道:“那你现在一个月拿多少工资?”爸爸想了想,微微一笑说:“我比你妈工资高,我俩的月工资加起来是2800元,月工资差是100元,你说我一个月拿多少工资?”

  听了爸爸的话,我动手在纸上画出了线段图帮助我理解:

  通过观察和思考,我很快算出了答案,并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多,那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元,再把月工资和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工资。列式是:(2800+100)÷2=1450元。

  爸爸听了,满意地直点头。这时,正在做饭的妈妈对我说:“你还有其它方法吗?”“还有其它方法?”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考,我发现此题关键是找出以谁作标准的问题,标准不同,方法也就不同。于是,我有了第二种方法:就是以妈妈的工资作标准,假设爸爸和妈妈的工资同样多,那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元,再把月工资和平均分成2份,求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元,就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)÷2+100=1450元。

  听完了我第二种方法的介绍,爸爸、妈妈笑了……

  3月24日 星期三 晴

  电扇厂计划20天生产电扇1600台,生产5天后,由于改进了技术,工作效率提高25%,完成任务还需要多少天?

  分析:这题可以通过转化,用正比例方法解,设原来效率是“1”,则实际效率是原来的(1+25%)=5/4,那么实际效率与原来效率的比是 5/4∶1=5∶4,因为效率与时间成反比例,因此实际与计划所需时间的比是4∶5,如果设实际还需要X天,原来的天数是20-5=15(天),于是,可用正比例方法解:

  解,设完成计划需X天。

  4∶5=X∶(20-5)

  5X=4×15

  X=12

  答:完成计划还需12天。

  3月27日 星期六 晴

  今天,显得非常地无聊,就随手拿出一张《数学报》,突然一个非常的特别的题目把我吸引了。

  [题目]有一张长方形铁皮,剪下图中的阴影部分,正好能做成一个圆柱体这个圆柱体的底面半径为2分米,那么原来 长方形铁皮的面积是多少平方分米?

  [分析与解题]仔细观察右图,可以发现阴影长方形的宽不可能是这个圆柱体的底面周长,那么,圆柱体的底面周长是阴影长方形的长,另外,我们还可以发现长方形铁皮的宽,即圆柱体的高是圆柱底面直径的2倍,圆柱的底面直径+底面周长=长方形铁皮的长。因此,长方形铁皮的长是2×2+2×3.14×2= 16.56(分米)宽是2×2×2=8(分米)原来长方形铁皮面积是16.56×8=132.48(平方分米)。

  3月27日 星期六 晴

  要结合实际想问题

  想一想,他的错误在哪里?

  [题目]某大厅有两根圆柱形木柱,木柱的底面直径是0.6米,柱高是6米,如果要在它们的表面积重新涂上一层油漆,油漆的部份面积有多少平方米?

  小强看完这题之后,觉得这题很简单,很快列出算式并求出油漆的部份是多少平方米。

  3.14×(0.6÷2)×(0.6÷2)+3.14×0.6×6×2=23.7384(平方米)。仔细分析题意,我们可以发现,小强的这样想法是完全错误的,错误的原因就是没有结合实际想问题。木柱虽然是圆柱形,但就实际问题来说油漆的部分不包括上底面和下底面。因此要求油漆部分的面积就是求这两根圆柱形的木柱的侧面积,列式应为:3.14×0.6×6×2=22.608(平方米),答:油漆部份的面积有22.608平方米。

  6月9日 星期一 晴转阴

  下午放学时,班主任老师给我们布置了一道家庭作业,要求大家想办法测算一次性筷子的体积,并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业,表面上是一次数学实践活动,实际可能寓意更深,因为一次性筷子的使用与环保有关。

  一回到家,我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形,怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去,一会儿抓耳挠腮,一会儿摇摇头……,终于,有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中,这样容器中的水就会溢出来,溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻,会浮在水面上,又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的,但这些办法测定起来又都太麻烦了,要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想,我终于自豪的笑了。

  6月10日 星期二 晴

  今天中午,我去餐馆买了一份盒饭,并特意要了几双一次性筷子准备做实验。

  一回到家,想到可以做实验了,心情真有点激动,但又夹杂着几丝恐慌,我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确,我专门测量了筷子的长度(20厘米)、厚度(0.35厘米)和两端的宽度(分别为1.6厘米、0.8厘米)。由于一次性筷子近似于梯形体,我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积,由计算结果可知,一次性筷子体积大约为8.4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果近似的话,那么就说明我的实验是成功的,否则,我就得另想办法。刚准备动手实验,一看实验用具还不够,所以只好等到明天了。

  6月11日 星期三 晴

  盼望的时刻总算到了,一放学,一路小跑地回到家里,放下书包后,我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后,小心翼翼地将烧杯放在盆子里,确保烧杯中的水不漏撒。接着,我用小刀在筷子上刻了一道痕迹,把筷子分成了两部分,这一道痕迹就是筷子两部分的分界线,我准备分两次来测量筷子的体积。

  实验开始了,我紧张极了,心嘣嘣地跳,我拿筷子的手也不时发抖了,但我尽量克制住这种激动的情绪。我将筷子缓缓插入烧杯里,尽量不让筷子晃动,否则溢出来的水就太多了,测定结果就会不准确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后,看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后,又将筷子的另一部分插入其中。最后,我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中,这样就得到了筷子的体积。

  结果,我失败了。实验测得的筷子体积只有3立方厘米,跟我计算的筷子体积相差甚远。起初,我还有些不相信,经过反复思考,我终于明白了失败的原因。原来是因为烧杯的口径太大了,即使烧杯没有装满水,人的视觉也会看成是装满的,加之筷子的体积又太小,且烧杯的刻度又过大,导致了实验结果的偏差。因此,我得改进改进实验方法才行。相信我会成功的,不是说失败是成功之母吗?

  6月12日 星期四 晴

  自从第一次实验失败后,我就捉摸改进的方法,可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午,爸爸,妈妈有事没有做饭,于是我们决定到外面吃饭。

  到餐馆点了菜后,妈妈为了不让我等烦,特地点了一杯果汁。果汁一上来,我就大口吸了几下,妈妈害怕我将果汁喝完,没有胃口吃饭,便叫我少喝果汁。菜还没有上,我觉得自己无所事事,便想到了吹泡泡,于是我就把果汁瓶里的吸管拿起来,对准水面吹了几口气,水面就起了几个泡泡,瞬间,我想到刚才我拿杯子里的吸管时,水面下降了一点,我突然有了办法,快乐极了,食欲大增,今天吃了好几碗米饭,还嫌不够。

  6月13日 星期五 晴

  今天中午,为了能把筷子体积测得更准确,我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒,刻度单位更小,每个单位只有1立方厘米。此时,我似乎感觉到了胜利在向我招手,真可谓万事具备,只差动手实验了。

  首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子平均分成两段,并用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水。随后,将筷子插入量筒中,并用滴管将水滴入量筒中,让量筒内的水涨到筷子的分界线上,记下量筒内的水位刻度(38毫升)后,将筷子从量筒内取出,再记下量筒内的水位刻度(34.5毫升),前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积,即3.5立方厘米。用同样的方法,我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米,两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时,我兴奋地叫了,此时的我是多么自豪、多么骄傲啊!

  接着,我又按每人一天使用3双计算出了我们学校(1500人)及全国(12亿)一年消耗的一次性筷子量,分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊,每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了,真是太可惜!在此,我呼吁在校的同学,不!是全国人民,也不!应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了,只有这样,才能保护好我们的森林资源,使我们共有的地球环境更加美好,让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。

  今天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:

  有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

  我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

  正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条

  棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。

  最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)

  后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。

  解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

  今天我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟?

日记作文 篇7

  1月16日今天,我帮妈妈拖地,我感到很开心,妈妈也很开心,原来,帮助别人(妈妈)这么开心!1月17日今天,我家大扫除,家看起来不是很大,但是,打扫起来,真不容易,妈妈每天都把地打扫的'干干净净,我真佩服我妈妈!1月18日今天,我帮妈妈包饺子,我包的饺子挺着将军肚不一会破裂,馅子跑了出来!1月19日就说昨天吧!我发现凡是做什么事情,要细心做,才会做的更好!山东省日照市莒县招贤镇中心小学四年级:崔兆政

日记作文 篇8

  爱因斯坦发现了相当论,牛顿发现了地球万有引力,爱迪生约12小时就发明一样东西,居里夫人发现了镭,霍金透析了黑洞……。。当我打开书本时,这些字眼就像孩子一样嘣到我的脑海中,这便激起了我的理想——做名科学家。这个理想像一块磁铁似的紧紧吸引着我,令我心驰神往。

  人没有理想是可悲的.。这个理想是从我小时候就有的,那时我还小,总是问这个是谁发明的那个是谁发现的。妈妈就像十万个为什么一样回答我,我就对发明产生了兴趣。我还用马达做了一个小风扇呢!随后,我对力产生了兴趣,总爱幻想做个永动机(当然这是不可能的)。从那时起,我便有了一个做科学家的理想。

  我深深的知道,要做科学家首先要有知识,要运用知识来武装自己。我现在要多读科谱性文章和课外书。长大以后先考上清华大学,再去外国留学,这样,我才能实现自己的理想——当科学家。对了,科学家是要写论文的嘛,语文也得学好哟!当我实现理想时,我会更加努力去探寻科学的奥秘。

  现在,我又想起了那些科学家和他们的贡献,于是我决定站在这些巨人的肩膀上实现我的理想!科学家,我来了。

日记作文 篇9

  我的一家是一个充满生机的.一家,每一天都能听到欢声笑语。

  爸爸,在家里是一位搞笑家,真是有了他,家里才有了快乐,有一次我正和姐姐闹别扭,爸爸出面了,他笑着数:“一二三”我俩都张开小嘴笑了起来。

  说完爸爸,当然少不了说妈妈,妈妈一生是忙碌的,早上,煮饭,收拾房间,一直忙到七点半,妈妈才走路去上班,晚上,炒饭,洗碗,擦桌子,她全包了。

  我,是一个喜欢书的女孩子,一看到书,就抱着不放,爸爸给我买了一本书,我很喜欢它,一个晚上,作业有点多,我却一直在看那本书,妈妈催了好久,我都只当耳边风,一直到九点半才做完。我家真是一个生机勃勃的家庭啊!

日记作文 篇10

  看中国男足真揪心

  19点45分,我准时守候在家里的电视机旁。男足C组的首轮比赛在沈阳奥体中心打响,中国国奥队迎战新西兰国奥队。

  开场3分钟韩鹏头球击中横梁,我喜悦变成沮丧。第28和38分钟,新西兰队奥尔德连得两张黄牌被罚下。我窃喜。但多一人应战的中国队却在第52分钟被反越位成功打进单刀球,我痛彻心扉,想,完了,中国女足始终领先,男足怎么总让人揪心失望呢?

  再后来姜宁射门再中横梁,我真佩服男足的脚法,这些年他们是专练踢门框了。后来替补登场的董方卓头球破门,最终以多打少的'中国队以1-1战平新西兰。我马上把早已看得睡觉的妻子叫醒,向她汇报喜讯:中国队平了!解说员说董方卓的这个进球也是中国男足在奥运会上的首粒进球。

  肩负国人重望,国奥也迎来了改写历史的契机--此前中国男足只参加过一次奥运会(1988年),但留下了无入球、无胜利的尴尬纪录。此番国奥队小组赛分组、赛程均被理解为“有利”,前提条件就是必须在首战中击败新西兰。本场中国队由郑智、韩鹏、李玮峰三位超龄球员领衔,两边分别配备了“俱乐部组合”--来自山东鲁能的崔鹏、苑维玮坐镇左路,来自天津康师傅的蒿俊闵、谭望嵩坐镇右路。

  中国男足,你究竟能走多远呢?能让我们揪心到什么时候呢?

  妻子说:早有人说要憋气你看中国足球,你怎么还看?我说,看不看也要看啊,这是我们男足第一次家门口踢球,还是奥运会啊!

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