日记作文
一天的时间即将结束了，今天我们都做了什么了呢?不如趁现在好好写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的日记作文5篇，希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
今天万里无云，爸爸、妈妈决定带我去爬惠山。
我们到达之后，吃了点儿食物，后就去爬山。过了桥后，一座座山就从我的眼睛中浮现出来了，还有那片一碧如洗的天空，再加上那一条清澈见底的小河，就犹如一幅优美的山水画。我们一步又一步的走上了石泥阶梯，一步又一步，一步又一步......忽然，平稳的'石泥路变成了很陡的山路 ，要把腿抬的很高。接着我们又是一路走向山顶，这时，我看了看下面，哇!：已经看不到地面了，都是树林!树林中的树像一朵朵绿色的云，从大地上升起。就当这时，山顶到达了!虽然我很累了，但是我一刻都没有停，这时，我的前面有一个人，我立刻刹住，就差点儿摔了个跤。爸爸说：“只要用八字步走，就不会刹不住了。”听了爸爸的话后，我就飞快的用八字步走了起来，这不，我们马上就下了山，回家了。
最后，我来分享一下我自己自编的顺口溜:上山爬不动，下山刹不住。
日记作文 篇2
一朵终日在温室里成长的花朵，如果突然把它放在太阳底下，它会怎样？当然它还始终是一朵花，不过它会慢慢地焉下去。这个道理我们都很清楚，最好的马都是骑出来的，最好的人才都是磨炼出来的。
第一天
我们穿着白衣服白裤子白鞋8点准时来到学校开完动员大会，让我们认识了教官，我们的教官很风趣，可以将我们从紧张的气氛中得到一丝乐趣；别看我们的班主任老师很严厉的样子，也挺幽默呢！
下午我们在学校正式开始训练。起先，同学们有的`站得靠前，有的站得靠后，有的相隔近，有的相隔远，东斜西歪，队伍就像一条弯来弯去的绳子。教官看见马上纠正我们的姿势。之后又教了我们稍息与立正、蹲下与起立、有停时间转法，跨立。
学习有停时间转法时，有的同学还是容易转错，有的两个同学撞在一起，同学们哈哈大笑。
第二天
今天的天气很凉爽，所以我们自然快活起来，我们今天练了齐步和正步，使我感触最深的就是分解动作，一个动作分解那么长时间，全做完手脚都麻了。教官告诉我们要挺胸抬头，前后直臂，脚绷直，我们一遍遍认真练习，效果越来越好。
第三天
今天是个运气差的日子，天空不作美，下起了雨。同学们虽然极不情愿，但还是冒雨练习。
站在雨中，雨滴布满了头发，它顺着我们的脸颊像滑梯似的流下来。
军训虽然辛苦，雨水还不时掉入我的全身，像掉进池塘的孩子。但教官的幽默，老师的陪伴，让我们在辛苦训练中增添了几分欢乐，几分意志。
第四天
今天是受阅式，从1班到8班都轮流演一次，结束后。领导表扬了所有新生，这说明我们的成果得到了肯定，我们的辛苦没有白费。
军训生活结束了，刚开始时想快些结束，觉的辛苦，可结束时却舍不得了，可能是因为这里有我们奋斗的足迹和美好的回忆，虽然训练中我们多少有些困难、艰苦和不甘心。如果说军训是一首酸甜苦辣的难忘的歌，那么，这首歌一定会在我心头永远回荡！
日记作文 篇3
今天秋高气爽，也是一个团圆的节日——中秋节。
下午吃过饭，我带着爸爸妈妈还有奶奶一起去公园散步。我们先从左海的木栈道出发，一路上，我们走走停停，偶尔还拍拍美照。到了西湖之后，我就去坐我喜欢的电动船。
这次我当驾驶员，爸爸坐在我旁边当我的小帮手，这让我安心了不少。因为这毕竟是我第一次驾船，所以我既害怕又紧张。这时，爸爸安慰我说：“不要害怕，做一个勇敢的驾驶员，我会帮助你的。”我听了爸爸的话好像没那么紧张了。接着，我开启发动机，手紧握方向盘，把船开出岸口，湖上来来往往的船挺多的.，还有点像碰碰车的感。过了一会儿，爸爸手把手教我转方向，一会向左，一会向右，有时我还不小心撞到其它小船，还好对方没说什么，不然就糗大了。后来我慢慢地熟练了起来，可以自由驾驶了。爸爸、妈妈还有奶奶都夸我驾驶技术特别棒，我听了甭提心里有多高兴了！
我一边高兴地开着小船，一边和爸爸妈妈欣赏着西湖两岸的美景。我们看到了高大宏伟的省博物馆，看到了古香古色的亭台楼阁，还看到了两岸随风摇摆的垂柳倒映在湖面……我们还听到了鸟儿们叽叽喳喳地说着悄悄话。我的心情格外舒畅，不禁唱起了歌儿：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”
夕阳西下，我们酌着落日余晖，度过了难忘的中秋节。
日记作文 篇4
有一位特别顽皮的小学生，名叫大奇。他虽然是五年级学生，但是却是一位“资深”的错字大王。在学校，他可是臭名远扬，全校没有一个人不认识他的。
有一天，大奇拿着刚买的冰淇淋闯进了学校的商店――因为老师布置作业要求写一篇日记，他要买一本日记本。可大奇正在翻开一本封面是淡黄色的日记本时，冰淇淋掉进了这本日记本。没办法，他只好买下了这本日记本。走出商店门口，大奇叹了一口气。
一：初显身手大奇对于这个新本子，不是很喜欢。再加上他心里不高兴，就往日记本上写到：
唉！要是老师带我们去摘西爪就好了。
没想到第二天，老师真的带他们去摘瓜。大奇心里乐开了花。他想：这本本子是有魔力的，回到家我可要好好地玩一下。可是到了农场时，大奇却惊讶得说不出话来：西瓜藤上结的不是西瓜，而是一些可怕的爪子，而且都是朝着西边的。大奇想来想去，哦！原来是他把“西瓜”写成“西爪”了。回到家，大奇拿出这本日记本，翻到了第二页。
二：锋芒毕露大奇拿起笔，迅速地在日记本上写到：
我想马上到很多错字的'城市。我要到昔另子成玩。
刚写完，大奇就被日记本吸进去了。
大奇到了昔另子成，手里拿着日记本。大奇往里看，这到底是怎么回事？大奇翻开日记本，哦！原来大奇把“错别字城”写成了“昔另子成”了。他马上把错别子改正，走进了错别字城。
大奇肚子饿了，进了饭馆。可饭馆的牌匾却是“反官”，菜就有“逗负”（豆腐）、“少反”（炒饭）……大奇吃完饭，就去逛街。他想去商店，逛了一座城，却看不见商店的牌子，倒是有许多“摘占”的牌子。走了一座城，头直发麻，想去理发店。他有时候路过挂着“里拨占”的地方，往里瞧瞧，这里是干什么的呀？……大奇看着觉得很累。
忽然一道亮光，把大奇带回了家。大奇兴奋地说：“我以后在也不写错字了！”后来，大奇就用这本笔记本做了许多有趣的事。果然，大奇从此改掉了写错字的毛病。
三：物归原主过了一个星期，大奇翻开日记本，日记本自动合上了。一个声音说：“我是上帝，这本日记本是我的，是我借给你改正错字用的。现在你既然改了这个坏习惯，就该还给我了。我还要去帮助别的错字大王呢！再见。”一瞬间，大奇手里的日记本就不见了。
从那以后，大奇不那么调皮了，成绩也提高了，成为校园内外的“活字典”但他还是经常到学校的商店逛逛。这是因为大奇想再见到那本日记本。日记本给了他许多美好的回忆。
日记作文 篇5
安妮日记讲述了一个犹太女孩安妮。弗兰克于二战期间藏身密室时的生活和情感记载。作为一名成长中花季少女，安妮以细腻的笔触、平静叙情、深沉的情感，描述密室的点点滴滴和个人成长的.轨迹……
谁会想到一个正在成长的花季少女竟会受到如此残酷和待遇，她在黑暗中那勇敢、坚强的笑容以及身处逆境不气馁、不屈服、永远乐观向上的人生态度真让我佩服。
当我讲到“爸爸妈妈和我艰难地走在雨中，每个人都拎着一个书包和一个购物袋，里面乱七八糟地装上了一切能塞的东西，早晨赶着去上班的人向我们投来同情的目光”。这段话让我感受到了：安妮还很小就到处东奔西跑的逃难，而我却非常不懂事，小时候，就是因为刀子划破了我的手指而到现在都不敢碰刀子，不敢切菜，再想一想安妮，人家一直逃亡，多危险呀，人家都没有抱怨句，没有一丝畏惧，而我却因为一件小事，不敢碰刀子。哎，我太不懂事了！所以，我要学习安妮，要学会勇敢，学会适应环境。
读完安妮日记我若有所思，一个坚强的女孩是如何在这种被压迫的痛苦下写出了一本孩子们心里的“名著”呢？答案是这样的：就是因为安妮有一颗坚强、勇敢的心，在生活中，有多少像安妮这样的人，他们为了生计而四处奔波，但他们也毫无怨言，在劳苦中感受快乐。我现在每天都生活在快乐之中，无忧无虑，就更应该抓住每个机会锻炼自己，不做温室中的花朵，要做高山岩石之松，这样才能炼就一颗独立自主的心，才能炼出一对飞翔的翅膀，才能练出一对飞翔的翅膀，才能早成人才，成好人才，长大为祖国建设贡献更多的力量。
我要学习安妮，要努力使自己成为新时代的“安妮”。
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