（推荐）四年级日记8篇
有趣的一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家收集的四年级日记8篇，欢迎大家分享。
四年级日记 篇1
寒假时，我的妈妈找来装修公司把房间重新装修了一下，客厅的地板去掉了，改成铺地砖，正在计算面积时，我兴高采烈地要求：“我的妈妈，我已经会算面积了，我来帮你算。”我用卷尺测量了客厅的长是5米，宽是3.8米,它的面积应该是5*3.8=19平方米。我自豪地告诉我的妈妈，买19平方米的地砖就够了。我的妈妈笑着问我：“我要买的是边长6分米的正方形地砖，你能告诉我的妈妈大约需要多少块吗?”我一下子愣住了，平静了一会，我想到：我先计算出我的妈妈需要每块地砖的面积，再用客厅面积除以它的面积，不就能得到数量了吗?于是，我先计算出每片边长6分米的正方形面积是：6*6=36平方分米=0.36平方米;我再用19平方米除以0.36平方米约等于52.78，那我的妈妈客厅的地砖应该买53片就够了。我骄傲地告诉我的妈妈：“我的妈妈，买53片就行了。”
我的妈妈夸奖我知道把学到的知识用到生活中了。可是买单时，我却看到我的妈妈买了56片，我奇怪地问我的.妈妈：“不是计算好了53片了吗?你为什么要多买三片?”我的妈妈告诉我，因为在施工的过程存在损耗，如果不小心在切割时尺寸不合适，那就需要重切，所以购买时要比实际数量多一些，她还告诉我，生活是具体的，在有效运用数学方式时，还必须要多想想生活中的实际，才能让数学真正贴近我们的生活。
四年级日记 篇2
昨天夜里下了一场大雪，早晨起来，推开窗户，一股寒气迎面吹来，如刀割一般。远处，树上，屋顶上都挂满了蓬松松，沉甸甸的雪球儿。一缕缕春风拂过，那可爱的雪球儿“沙沙”地落下，交织成一首欢快的交响乐······
看着这软绵绵的雪我不由打起了堆雪人的念头，心想：“好多年才下一次，如果不出去玩一玩，那岂不是浪费了一次大好时机。”想到这儿，我二话不说，就忙着准备手套和雨衣了。一切准备就绪后，我就兴奋冲冲地向草坪跑去。
我踩着这白花花的雪，先狠狠地抓了一把，搓成了一个“小皮球”，接着就推着“小皮球”在草坪上滚了起来。空中的小雪花忽快忽慢，忽聚忽散地飘落在“小皮球”上，像给“皮球”穿上了一件又一件的外衣。渐渐地一个有模有样的雪人身子做好了。我高兴地欢呼起来。我看着这胖乎乎的“身子”，边做“头”边想：连“身子”都做得那么好看，“头”也不一定不例外吧！说着，我继续做“头”。五分钟后，一个丑陋的'“头”也做好了，可我没在意，我把两个“球”并在一起了，把一根又短又粗的当鼻子，树叶当嘴巴，可是什么做眼睛呢？我环顾四周，发现有一颗不知名的树上结满了小红果子，我轻轻摘下了两颗放在头的两边。哇，一个小雪人做好了！可是再仔细一看，这“头”偏常了些。于是我用了全身的力来拍圆，可是太用力，“头”碎了两半。我不灰心，又做了起来，做了三次又做不好，这下我灰心了，走在了回家的路上。
我深有感触地想：“有的事看起来容易，做起来难。”我用一句歇后语来说那就是：“竹篮打水————一场空！”
四年级日记 篇3
12月1日 星期六 晴
今天晚上，我去爷爷家吃饭，吃完饭，爷爷说，“我来给你讲一个关于诚实的故事吧”，我十分好奇，便欣然应允。
爷爷讲的是这样一个故事：在美国有一个大学生，他跑到图书馆去借书，结果看完后忘记去还了，竟藏了整整20年。20年后，四十岁的他无意中发现了那本书，这时他本可以不去还书，因为借书期早已经超了，而且要罚款20xx美元，过去了20年，图书馆肯定也忘记了这件事。可是他没有这样做，坚持要把书还给图书馆，图书管理员对他诚实表示钦佩，收下书并免去了罚款。
听完后，我沉思了很久，总结出一个道理：要养成自觉与慎独的`道德素养，要做一个诚实的人。
四年级日记 篇4
傍晚时分，太阳落到山脚，将最后几缕阳光洒在云朵上。这时，几个小孩子端着板凳在树边坐下，对着天上的火烧云指指点点，放声闲聊着。“你瞧，不等秋来，树叶就‘黄’了。”“书上的小麻雀穿上了‘红衣裳’，多可爱呀。”这是观看火烧云最佳的时间。
这时，不知从哪儿飞来一条长龙，头向南，尾向北，喷出一簇簇火焰，顿时空中呈现出一片鲜红。不一会儿，火焰越来越淡，那条龙昂首东望，腾空飞去，很快消失在乌黑的云团中，真是来也匆匆、去也匆匆。
过了一会儿，天空出现两只小绵羊。在洒满金色光辉的天空中，它们显得那么温驯、可爱。其中一只小羊正低头啃着地面上的`嫩草，另一只小羊安安静静地蹲在一边，陪伴着它。可没过多久，两只小羊就肩并肩飞快地跑走了。
突然，前方又隐隐约约出现了一只猎豹，正张牙舞爪地追赶着什么。它越来越近，似乎要“扑哧”一下跳到孩子们面前似的。接着，西边出现了一个猎人，悄悄地逼近猎豹。正当猎豹飞奔而去时，似乎有什么东西击中了它，猎豹停下脚步，轰然倒下。而这时，猎人也不见了踪影。
一时间，天暗下来了，那些被人们称作“长龙”、“绵羊”、“猎豹”的云儿悠然飘走。地上的小孩子们，仿佛欣赏完一场精彩的木偶表演，虽然意犹未尽，也只能揉揉眼睛，各自回家去了。
四年级日记 篇5
今天，我和爸爸妈妈一起去日照游玩。
到了大海边，我看到了一望无际的大海和黄澄澄的沙滩。湛蓝的海水无边无垠，仿佛与天相接。海浪有节奏地涌上沙滩，一排接着一排，翻滚而来。看着这海浪，听着这涛声，我高兴得跳了起来。
我们踩在柔软的沙滩上，感觉沙子非常细腻。我看见一座沙子堆的城堡很漂亮，房顶尖尖的，咖啡色的，像个巧克力冰激凌。沙滩上有很多小洞，我和爸爸就用铲子对着小洞挖。挖了一会儿，看见了一只小螃蟹，我兴奋得手舞足蹈。我们一共挖到了七只小螃蟹。
我向大海跑去，突然我的脚好像被一个东西刺了一下，低头一看，原来是一个大贝壳。贝壳是黑色的，还带着花纹呢！继续往下走，我又捡到了好多贝壳，有黄的、白的，还有黑的`。五颜六色、形态各异。
捡完贝壳，我就到海里去冲浪。我把新买的大游泳圈套在身上，还没站稳，个浪就打在我身上。第二个浪更大，把我冲到了岸边。我爬起来，再往海里冲，看见浪花像一只只大手，仿佛在欢迎我去海里游泳。
晚上吃过晚饭，我和爸爸妈妈在沙滩上散步，海水退潮了，离我们越来越远。听着阵阵涛声，我觉得日照的大海是那么迷人，真的不想离开日照了。
四年级日记 篇6
在数学兴趣课上，王老师给我们带来了一道有趣的题目：
在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。
乾隆皇帝要随行的'大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！
其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
四年级日记 篇7
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天正是清明节，咱们全家在蒙蒙细雨中去祭奠去世已经三年的太公。
太公安葬在城北的一座公墓——安贤园，离我家大概有20多公里。我坐在飞驰的汽车上，脑海里闪现着太公慈祥的面容。太公去世前，我常常跟着爸爸妈妈去看望他，太公每次都好开心，总是不断地问我要不要吃这个，要不要吃那个，生怕我饿着。当然，有时候也会询问我学习情况，然后语重心长地和我说：要好好学习，以后才会有出息！我总是使劲点头，太公就会很满足地笑了。正想着，车子已经拐进安贤园——一座比公园还漂亮的.陵园。咱们来得很早，陵园里人还不多，每个人都是一脸的肃穆和哀伤，是啊，在这里，谁能开心得起来呢？
太公的墓地在一座朝南的半山腰上，爸爸说这个位置风水很好。咱们手提祭品，拾级而上，心情沉重，步伐也就沉重起来。太公墓地的两棵松柏已经长得有我两个人高，翠翠绿绿的，就像给太公撑着两把伞，即可挡风又能遮雨。想必太公住在这里会很满意吧！爸爸把墓地周围的杂草拔除干净，把墓碑擦拭得干干净净，然后把花篮和供品一件件摆放在太公的墓前。爷爷又给太公倒了杯酒，再把酒洒在墓前。原来太公生前最爱喝酒，所以咱们来看他时一定要把酒给他带来，否则太公会怪咱们的。最后咱们按辈分大小依次给太公鞠躬，这就算是咱们这些晚辈来看望过太公他老人家了。山风吹来，一阵悲凉，姑姑都掉下了眼泪。
离开时，我还在想，如果太公还健在，我一定多去看看他老人家，一定听他的话好好学习，让他开心。走着走着，我不禁回望太公的墓地，太公，你一个人在这里会寂寞吗？没人陪你说话会不会很冷清？转回头，我的眼角也湿润了。
四年级日记 篇8
“世上只有妈妈好，有妈的孩子好像块宝……”每当我听到这首歌时，心中就会感到无比温暖！
记得小时侯，我在院子里玩耍时，一不小心脚扎进了一块玻璃片，而且还刮出了一道大口子，血好像泉水般涌了出来。我立刻嚎啕大哭，妈妈循声找来，一看惊呆了，手中的碗也掉在地上。妈妈连忙把我抱进家中，用白沙布包住伤口。然后，又背上我向村外的镇医院跑去。一路上，您上气不接下气地背着我跑到了医院。
终于，到了医院，医生把我推到外伤手术室。医生小心翼翼地为我拔玻璃片。此时，门外的妈妈以是心急如焚。不一会儿，医生把玻璃片拔了出来，抹上药，包扎好。妈妈走过来说：“你这个淘气包，谁叫你这么淘气，这下有你好受了吧！”我害羞得底下了头。妈妈又背上我回家了。
春夜是寒冷的`，可是，我却感到无比温暖，使我久久不能平息。
妈妈的爱，好像一把大伞，为我挡风遮雨；妈妈的爱，好像一场场春雨，滋润了我们这些幼苗；妈妈的爱，好像一把火把，温暖了我的心。