四年级日记9篇【优】
一天即将完结，相信你一定有很多值得分享的经验，请好好地记录下在日记里。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的四年级日记9篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
这个星期三至星期五，我们全四年级段的学生一起去了xx市中小学生素质教育实践学校。在那里，我上了“抱石”课、科学课、培栽课等课程，都非常有趣。
在“抱石”课上，我们每个人都奋力地向上爬，虽然失败了很多次，但最终我们还是胜利了。在这里，让我知道了坚持就是胜利。
生活科学课中，我又从中学到了许多类似紫甘蓝和醋融合在一起变成了绿色这样的新知识。
但其中让我感触最深的还是烘焙课，开始上烘焙课了，我被选当上了小组长，有了要管理队员的重任。老师在讲台上说了一些上课时要注意的地方和做核桃酥的步骤，讲完后，就开始让我们自己实践了，我带领着我们第四小组的.队员开始收集材料，收集好后，我们就开始分工合作了。我先把蛋打碎之后，就开始打蛋了，打好之后，金科辰就把我打好的蛋放入黄油中，再加入200克的低筋面料和90克的糖，又交给我让我继续打，为了节省时间我边打边吩咐牛康裕和金科亦拿出核桃放进塑料袋中，轮流用木棒捶打。都弄好了以后，我就把核桃和我刚刚打好的那盆由白糖、面粉和蛋混合在一起的东东又一次合在一起搅拌后，咱们便开始把盆子里那些像浆糊一样的东西揉搓成一个个小小的圆球，放进烤炉里烤了20分钟，终于可以出炉了。“哇，真香啊！”我朝旁边的人说道。
吃着自己做的核桃酥，我不禁感叹道：啊，这次的实践活动活动可真有趣啊！
四年级日记 篇2
4月3日，学校组织同学们四年级4个班去西湖博物馆春游。这次春游我是调查组组长和小蜜蜂小队的联络员，所以我的责任重大，我不能辜负老师和同学们对我的信任。
到了博物馆，同学们首先参观了蝴蝶标本。标本的种类很多，大大小小、奇形怪状、五颜六色、栩栩如生，非常漂亮!在五彩柔和的`灯光下，这些标本好像要从玻璃框里飞出来漫天飞舞一样。
同学们从博物馆出来后，到了一个公园。哇!这儿真美啊!有茂盛的大树，有漂亮的小花，有叽叽喳喳的小鸟，还有跳来跳去的小松鼠......
好像进入了童话中的仙境。同学们在公园里玩耍、野餐，玩得可欢了!
我喜欢这里，喜欢春天，更喜欢和小朋友一起玩!
四年级日记 篇3
每一天，鸟妈妈捉了很多虫子喂自己的孩子，天天都是这样，鸟妈妈辛辛苦苦喂着自己的孩子，孩子渐渐长大了，叽叽喳喳的叫着，围着妈妈飞来飞去，追逐玩耍。
有一次鸟妈妈找到很多食物回家，正好看见一个小男孩拿弹弓对准自己的宝宝，着急的妈妈高声的叫着：“宝宝，快飞呀！有个顽皮的男孩在拿着弹弓对着你们呢！”宝宝们听见妈妈的声音时，立刻飞进了鸟巢。小男孩这下可生气了，马上拿着弹弓对着鸟妈妈射去，鸟妈妈眼明手快一下子飞上了大树，小男孩眼巴巴的看着，没有一点办法。这时，鸟妈妈慢条斯理对孩子进行教诲说：“在外面玩耍或寻找食物时，一定要注意安全互相帮助保护自己。”呀！今天，真危险，要不是妈妈到来，我们三兄弟不知哪一个会牺牲在顽皮的小男孩手上，幸好妈妈及赶到救了我们一命。
我们在妈妈精心的教诲下懂得了珍惜生命，要预防被他们捉到，关在鸟笼里失去自由，也不能和爸爸妈妈兄弟姐妹团聚，我们要学好本领，保护自己，多捉害虫为人类服务，永远做人类的朋友，得到人们的保护，要记住皮弓和鸟笼是我们的.天敌，千万不要上当，不听妈妈的话就会后悔莫及的。我也希望顽皮的小朋友放过我们吧！
四年级日记 篇4
我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，地上太脏了，我帮您扫一下。”“好的，不过扫完的地要干干净净的。”妈妈说。我高兴地说：“这件事您就放心的交给我吧。”
我说完就跑到了墙角边，拿好了扫帚和簸箕。开始扫了，我把客厅每一个角落都认认真真地扫了一遍，我在客厅这里扫得很起劲，妈妈面带笑容地说：“别扫了，歇一会儿吧！”我说：“不行，我要把地扫完再休息。”妈妈笑着说：“扫一会儿，去喝水。”我说：“好地，我一会儿就去。”我手中的`活还没停下，我继续扫地，过了一会儿，扫完了，我放下扫帚，去喝水了。接着，我继续扫地，我小心翼翼的把垃圾扫到了一起，接着把垃圾扫到了簸箕的旁边。我正想把垃圾扫到簸箕里时，垃圾被一阵微风吹散了。我又把这些脏兮兮的“小不点”扫到一起。
可是，困难又来临了，在我把这些垃圾扫到簸箕里时，这些垃圾总是从很小的缝隙中掉了下来。我很生气，就问妈妈：“妈妈，这些垃圾不听我的话，总是从缝隙中掉下来。”妈妈说：“只要有耐心，你一定能扫好。”我听了便又耐心地扫了起来，直到扫完为止。不一会儿，我就扫完了。
我往地上一看，呀！地板已经洁白如镜。忽然我发现我的腰和腿好酸，就连站起来都好困难，这时我才发现父母原来是这么的辛苦我们应该好好报答他们，多帮助他们。
四年级日记 篇5
今天，阳光明媚，天气晴朗。我们去了学校后花园，赏花，我们看见了龙爪槐，樱花，杨树，广玉兰，紫玉兰，等花和树。
龙爪槐顾名思义就是树枝像龙爪一样的槐树，樱花粉红的`花瓣像桃花一样，杨树像一棵棵高大的卫兵，紫玉兰像郁金香一样。
啊！春天的校园真美！
四年级日记 篇6
今天五月初五，过端午节了。
为了纪念屈原，我们放了三天假，我们这里有包粽子、插艾草、系五丝线（长命缕）等风俗习惯。
我听外婆说，“端午”又叫“端五”，早在两千多年前，五月初五，屈原抱着大石头跳进了滚滚的汨罗江中。为了避免鱼虾损害他的尸体，人们包粽子投进江里，喂饱鱼虾。当地的百姓也划船四处打捞屈原的尸体，演变到现在也就有了吃粽子、划龙舟的习俗了。
我们利津每逢端午，小孩子的手腕和脚裸处都系上五彩绳（长命缕）。据说，只有这样才能够将孩子拴住。有人说这是迷信，我看这是寄托父母对子女深爱的一种习俗，每个父母都在祈求自己的`孩子能够长命百岁，健健康康。它代表的是一种美好的意愿！
我喜欢端午节！
四年级日记 篇7
四年级的运动会开始啦！这一声音刚响起“北海小学新河弄校区整个四年级都全部轰动起来了。
一想起那激烈的场面那汗流浃背，热血沸腾，像出佂的战士的'运动员，让我久久难忘。”请四年级零几班一千零几十几号运动员到检阅处报告。“这个声音总是在我的身边响起。突然砰的一声，发令枪响了，我看见运动员们在操场上奔跑，同学们望着起点一看见有自己班同学就呐喊：”某某某，加油！“”某某加油！“运动员们跑的比风还快，最值得写得是：卢叶绍（两个第二名）汪广越（英雄）夏可怡女英雄）卢叶绍温预赛的时候是第二名：发令枪一响，卢叶绍温像在跑四百米前段似的像箭一样的跑了出去，给二、三、四、五、六、七，八、班带来了极大的威胁，惟有二班勤学苦练，拿了第一。
决赛的时候叶绍温比原来更拼命了她似乎用尽了全力拼搏精神还是第二名。汪广越跑步时预先摔了一跤，结果跑了第三名，但是有拼搏精神。夏可怡从来没有训练过，但她却有为班级争光的备斗精神！
四年级日记 篇8
心情日记（一）
又度过了唯一的一天。不知是该感到难过还是慰藉，或许就不应该在这个时刻，将时间的流逝附加一个单调的心情，因为不论我是否用言语将时间赋予意义，它都一样有意义。
每天我都会想一些关于梦想和未来的假想。黑夜让我有机会安静，既而全然投入大脑的暴风之中。这里时而充斥着数不清的声音，时而又只是一片茫然空白。这样的思考无法称之为思考，没有任何结论，任何决定。
心情日记（二）
其实时间就像一杯苦酒，我们一直都想要一杯美酒，然而苍天却给我们一杯都不愿意接受的现实。我们遇到的困难和压抑，不要想着逃离或离开。
其实我们这辈子很短，然而就是在这么短的时间，我们要品尝各种滋味！酸甜苦辣咸，然而象征美好的甜，只有一种，也就是说我们生命有20%的甜蜜与欢欣，却有80%开心与不开心，还有烦恼与压力，还有伤心与痛苦。
为此我们要去面对这一切，只有这样，才会慢慢懂得幸福与甜蜜是多么的不容易，才会去珍惜。现在是的我们的考验与历练……
心情日记（三）
在美丽的年华里，时常感叹，活着真好！于是感叹，年轻真好！
当失恋的年轻人难过失落地去找禅师的时候，禅师问他为什么难过，他说舍不得，当禅师端给年轻人一杯热茶时，年轻人一碰到热茶就立刻放了手，杯子落在地上碎了，禅师问他是否知道怎么做的时候，年轻人迷惑地摇了摇头，禅师说，痛了自然就会放手……
路过，邂逅，萍水相逢，却总是客。
你若盛开，清风自来。犹如空谷幽兰，海棠不需要有人欣赏，只需孤芳自赏，足矣。当有一天，我也如海棠般默默地欣然盛开，伴着清幽芬芳的花香，只需孤芳自赏，就已心满意足。
印在青花瓷上盛放的海棠花，能留住最美的姿态，即使打碎了，也碎不去年轻的青春的美丽的容颜，即便留下残缺美，谁能说她不是美丽的'。
命里有时终须有，命里无时莫强求。该是你的就是你的，该不是你的就不是你的，再怎么抢也得不到。握得越紧，就会如流沙般流走，张开手，反而拥有全世界。一粒沙里看世界，一朵花中看天国，手掌中盛着无限，一刹那就是永劫。打造美丽的自己，才能创造更多的机会。可遇不可求的缘分，来之则安然，不来则淡然，你来或者不来，我就在那里，不悲不喜，不离不弃。
时间不一定能证明很多东西，却一定能看透很多东西。看淡了就不怎么在乎了，当我看透了某些东西的时候，心境就会平淡清净。因为期望过，因为希望过，所以失望过，所以绝望过，因此现在的我不想期待不想等待爱情，缘生缘起，缘起缘灭，顺其自然就好，有时候，越是在乎的东西越是得不到，越是拥有的东西越是不珍惜，于是，往往你所要放弃的东西就是别人所要珍惜的东西。
这花红柳绿的世界，猜透的能有几人呢？就算再怎么疼痛也不会想要放手，不是因为不够疼痛，而是因为舍不得，但是，有舍才有得，于是，从此不想理会红尘俗事，努力做好自己就行。
四年级日记 篇9
今天有微机课，我第一次上微机课，所以心情很激动。就连老师叫我回答问题的时候，我尽然回答说上微机课我很开心。
因为我现在是四年级，所以到了第三节课才能上微机课。以前我上课总是非常专注，老师的问题我总能回答上来，可今天我一个问题都回答不上来，还被老师骂了。
终于到了第三节课，我怀着激动的`心情进了微机教室，;怀着激动的心情我打开了电脑。我们认真的听着老师教导。
今天我们学了怎样画正在下雪的云。
这节课是最开心的一节课。
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