日记作文
不知不觉中一天又要结束了，心中一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的日记作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
早上醒来，刚出被窝，我不由得打了个哆嗦，啊，好冷啊!真想睡个回笼觉，看来冬天真的来了。走在上学的路上，行人都加厚了衣服。路边树上的叶子有的枯萎啦，有的叶子落完了，光秃秃的'，还有的树干上只有一两片叶子，这些树准备过冬了。
日记作文 篇2
教师节快要来到了，祝您教师节快乐，工作顺利，身体健康!
您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。
记得一年级报名时，我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去，还弯下身来和我说话，我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的'面容，我觉得您比妈妈还漂亮，和妈妈一样亲切，我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课，您的声音很甜，您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对，什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事，教我学习写话。在评语中说我是最棒的，当时您不知道我有多开心。
当我升到四年级的时候，您离开了我们班，我很想念您。我在梦中寻找过您，醒来枕巾都湿了一片。一次，我和妈妈在公园里发现了您，还是那苗条的身材，碎花的连衣裙，飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您，“孙老师!孙老师!”当我追到您身边时才发现她不是您，这位老师惊异地看看我，然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我，她答应我以后带我去看望您。
现在我上初一了。我高兴地告诉孙老师，我一直记着您的话，要做最棒的。我的数学常常得满分，我的好几篇小作文上了网，得过奖。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我，我也爱她们。以后我会更认真学习，尊敬老师，争取更好的成绩向您汇报。
日记作文 篇3
8月2日 星期一 晴
今天我回老家了，看到了我的好伙伴——刘磊。他比我大一岁，春节的时候我们两个还一样高，这次我比他高5公分了，他的妈妈好象有点傻，他身子瘦瘦的，满身是土，只有两只黑亮亮的眼睛显的很精神。
他带我去他家玩，他家院里有一大堆沙子，好像是要盖房用的.，像小山，他说：“我们爬山玩吧，”我从小就胆子小，不敢，他迅速的爬上去，说：“快上来呀，快点。”我还是不敢，他就像滑滑梯似的，唰的一下滑下来了，拉着我向上爬，来到了小山顶，我紧张的心情松了口气，站在小山顶上，我觉得自己好像英雄了，我们爬上去滑下来，玩的可开心了，玩累了，玩的满头是汗，我也变成泥人了。我回家和妈妈要钱买了两个冰棍，他吃得可香了。
第二天，我要走了，他来到我家看到了图画书，他高兴得快要跳起来了，看得很入神，并且说：“真好，送我一本多好呀？”我看到他那么喜欢书，答应了他的请求，临走时把我看过的送了他了两本，他说：“我不会给你弄坏的，你回来我再还你。"我说：“不用了，说好了送给你了。”他如获至宝，谢了我。他看我做上了车，投来羡慕的眼光，跑着送我到公路上，看到他的背影，我的眼睛模糊了，我想我真的很幸福，我的幸福是爸爸妈妈给的，我要好好学习，来报答父母的养育之恩。
日记作文 篇4
阳春三月，东风习习。学校组织我们全体师生一起往赣县客家文化城踏青赏樱花。一路上大家兴奋极了，巴不得校车像飞机一样快速到达。四年级日记去踏青
当我们一下校车，五彩缤纷、万紫千红的樱花就展现在我们眼前，向着我们微笑，竟相绽放，似乎在说：欢迎你们红围巾。听说，赣县的十里樱花占地三百亩，有1.2万株，是往年年底种植的，今年春天是第一次开放，金秋季节还会再次开放。四年级日记去踏青
我们排着整齐的'队伍，边走边看。忽然，我发现有一位七百一十岁的老爷爷向着我们招手，似乎在说：｀红围巾＇你们猜猜我是谁？哦，原来是榕树爷爷啊！榕树爷爷您好！我兴奋地叫了声榕树爷爷，榕树爷爷笑了，还告知我说：河边有很多我的兄弟，快往看吧！他们会给你带来吉平和快乐！
忽然，一阵东风吹来，我看见有很多小白棉花在我眼前飘来飘往，这是甚么呢？原来是柳絮姑娘在和我捉迷躲呢！
不知不觉我们就来到了客家文化大观园赣县客家文化城。他宏伟而壮观，外方内圆，既古装而又现饰，是国家四级旅游景区。里面有客家祠堂，客家围屋，各种假山和花园园内游人如织,各地游客纷至踏来,成了人们欢乐的海洋,是世界客家摇篮,休闲养生福地,真是个名不虚传的大观园。
日记作文 篇5
一只肥猫把我找到的干鱼头吃得连渣都不剩，还趾高气扬地从我身旁走过。我无奈地舔了舔爪子，因为上面似乎还有残存的鱼腥味。
骄阳炙烤着大地，地面被晒得快要熔化了。我无力地蜷缩在如山的垃圾堆旁，回忆起几天前在笼子里混吃等死的日子，想起那一张张面孔，庆幸着自己终于自由了。不过，重获自由是大事，解决生计也是大事！
我用尽全力站了起来，抖了抖脏兮兮的身子，太阳像一只会发光的`巨轮，把我烘烤得像被抽干了水分。我努力搜寻着食物的踪迹，一不小心踩到了一只巨大的皮鞋，还未来得及跳开，那只皮鞋的主人已用力地踢了我一脚，我只感觉天旋地转，全身都生疼。我无力再站起来，全身颤栗着，绝望地看着路上匆匆而过的行人。突然，一张陌生的脸出现在我面前。“糟糕！难道要把我抓回去吗？”我惊惧地瞪大双眼环顾四周，却发现自己已经无路可逃，只好蜷缩在角落里。她留着利落的短发，穿着碎花裙。耀眼的阳光洒在她的身上，我看见了她的笑容。顿时，我感觉自己快要融化了。她蹲下来，轻声对我说：“跟我回家吧。”她的笑容那么美好，脸上的酒窝显得更加可爱。当一双雪白的手臂伸到我的面前时，我不由自主地伸出了爪子。她笑出了声，那清脆的笑声是我从未听到过的，我愿意信任她。
我闭上了双眼，任女孩抱着，回味着她的微笑。无论如何，这次我愿意冒险，我相信自己有了梦想中的好归宿。
日记作文 篇6
20xx-4-28最近，通过学生的读书记分卡活动，我知道了一个叫杨红缨的女作家。她的代表作有《淘气包马小跳》、《五三班的坏小子》等等。前两天从同事的桌子上看到了一本叫《女生日记》的校园小说，作者正是杨红缨，于是，随手拿起来翻翻，很快我就被迷住了，正而八经地看了起来。半天时间我就读完了。心里有很多感触，想到学生也经常看她的小说，我利用作文课的时间坐下来和学生们聊了聊。
四年级的孩子已经学会了辨正地看待问题，他们认为：有好的一面，比如：人物形象刻画得栩栩如生；里面的人物心地善良为他们树立了榜样；人物的性格特点非常真实；也有不好的一面，比如：看了这些书，反而学到了一些恶作剧的做法。突然之间觉得孩子们真的长大了，有了自己的主见，于是，我也想谈谈我的感受，我认为单就《女生日记》这一本书来说，在性教育方面有相当的篇幅，也为老师们指点了迷津：
（1）生理教育随着现代孩子成熟得较早，到了高年级时已经有一部分孩子尤其是女孩子进入了青春期，生理、心理方面都有所变化。比如：开始希望自己的衣着能够向成人方面发展。这一点，我自己也是有感触的，我上初中时，有一次看见高年级的女孩穿着收腰的短上衣，开始羡慕并渴望自己也能这样，所以，我们和家长需要指导她们穿适合自己的衣服并把注意力转移到学习上去。另外，她们开始来月经，心情也随之开始有周期地变化，这时需要特殊地呵护，指导她们正确调节自己的心情，还可以教育男孩子学会关心女同学，比如“Ladyfirst!”
（2）对异性的朦胧认识进入青春期的孩子对异性开始在意，女生进入青春期较早，也就较早地开始关注异性老师和异性同学，如果引导好了，就会有助于对异性的认识，比如：书中的xx迷上了数学老师，于是，刻苦学习，数学成绩大幅度提高，自信心大增，敢和优秀生一拼高下，并且毫不逊色。
性教育一直是我们所缺乏的，这本书可以改变我们的一些观点，实施起来也是有一定难度的，但是在其他方面，这本书还告诉我们：有些老师和家长的观点也是急需改观的，比如：
（1）重点中学的重要性在我们的生活中，老师和家长想当然的认为，自己的孩子就应该考上重点中学，然后争取考上名牌大学。有了这个想法，后果相当可怕：家长会给老师送礼，希望老是对自己的孩子多加关注；还会对孩子施加压力，一系列的课外辅导会接踵而来；老师们呢，将书山、题海一股脑儿地压在孩子瘦弱的身上，如果胆敢不好好学，不按老师和家长说的做，那河东狮吼已经是最便宜的方式了，就像中国数千年的地主一样，唉，说农民们辛苦，我们的孩子们又能好到哪里去呢？问题是：经过这样千锤百炼的孩子一定能考上重点中学吗？考上重点高中后就一定能考上大学吗？考上大学后就一定有一个光辉灿烂的未来吗？有人敢肯定吗？我想不会有人敢打这个包票吧。这本书告诉我们：孩子过得快乐才是最重要的，用快乐的心情去做事情才更容易成功。
（2）好老师的标准我们都希望做一名好老师，没有一个老师希望自己的学生不好，可是，什么样的老师才是好老师呢？书中有这样几种老师：①英俊帅气的男老师，以自己潇洒的`风度、灵活的教学形式赢得了大家的好感，可见：良好的形象加真正的实力可以增加老师自身的个人魅力。②充分建立民主班风的班主任，像调座位这样的“大事”都交给孩子自己选择（当然，有时也需要作思想工作），学生自然有主人翁意识，做错事情时，可爱的孩子们甚至可以帮助老师想惩罚自己的方法。③不灵活的老师不喜欢灵活的孩子，他们认为孩子太闹，太自主，没有组织性、纪律性和老师对着干。这三种老师，您愿意做哪一种呢？作为校园小说，给孩子带来的是什么呢？
我看到，书中的主要人物都是正面角色，这些人物有着共同的特点：
（1）好习惯＋善良世界上大部分的人都是普通人，所以，我们老师所要培养的并不一定要当某某家，他们只要能成为一个合格的公民，一个“好”人，那你的教育就不能说是失败的。要做一个好人，“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把学到的东西忘掉后剩余下的，是什么呢？我想应该是：良好的品德和善良的品性。
（2）友谊人是“社会人”，需要和他人交流，需要各种关系，独生子女越多，越需要人与人之间的友谊。
父母和孩子之间的关系不能维持一生，但朋友可以，孩子需要朋友，这是亲情所不能给予的，如果一个孩子受到大家的喜爱，我们认为，这样的孩子，性格是健全的，如果相反的话，恐怕真得让大家伤神了呢。这些感触，实实在在充满我的内心，也许它有缺点，但是和众多优点相比，我想仍可称得上是一本好书，现在，适合孩子们看的书真少，还要让孩子喜欢，那就更少了，我不但要让孩子们看，还要让他们评，取其精华，岂不是一件好事？
日记作文 篇7
今天我们来到了美丽的“美加友好边境”——和平公园。
这是一个非常美丽的地方，虽然天气很冷，冻得我手指关节都疼，可我们仍然咬牙坚持走完这一段路。
我们刚下车，天空就开始“哭泣”，就和很不欢迎我们似的。一开始，下的是毛毛雨，但到后来我们照合影的时候，“天空不作美”竟下起了倾盆大雨！
这里有一棵非常美的枫树，这棵枫树的叶子是金红的，就连树干也是棕红的呢！
回程的路上，天空渐渐晴了。晴朗的天空像是涂了一层透明的唇蜜一样。我们准备向下一个地点出发啦——交流会。
交流会举行的地方是在一个电影院对面的.西餐厅。我们到的时间比较早，老师就组织我们参观了一次电影院。这个电影院的内部景观很像一个电玩城，因为那里面有一些抓娃娃机之类的娱乐项目，还有卖薯条、热狗之类的食品店。
在电影院里逛了一圈又一圈，终于到交流会的时间了！我们到了西餐厅，过了一会儿，外国学生们也陆续到达了西餐厅。我惊讶的发现，这里面还有我的寄宿家庭哩！
快到六点的时候，我和当地学生依依不舍的告别，回到寄宿家庭。今天是快乐的一天，因为我马上要回中国了；但又是难过的一天，因为我非常舍不得国外的这些大朋友们！
日记作文 篇8
语文课上，周老师说要给我们变魔术。我可兴奋了，好奇地睁大了眼睛。
首先，周老师拿出了两个杯子，给我们看看，里面什么都没有。周老师给一个杯子装了水，再倒入另一个杯子。我想：往杯子里倒水，这也叫魔术什么吗？接着，周老师把杯子里的水倒掉的时候，水突然不见了。水去哪儿啦？想破脑袋都想不出来答案来。
当我们百思不得其解时，周老师开始魔术揭密了。原来，杯子里有一张面纸啊！是面纸把水吸干了。周老师你真有办法啊！我想提一个问题：纸为什么会吸在杯子上呢？很好奇哦！
今天的'魔术真精彩！看来，周老师师多才多艺的老师哦！
日记作文 篇9
20××年3月25日 星期五 晴
今天晚上，我和妈妈一起合作思训上的最后一题。
题是这样的：用六根火柴拼5个正方形。怎么拼？
一开始，我们两个你看着我，我看着你，谁也没有想出来。妈妈提醒我把发的学具拿出来摆一摆。
我摆了一会，就知道答案了。我喊妈妈，妈妈过来一看说还真是。你猜，我想出了什么办法？
哈哈！我来告诉你，其实很简单。把这六根火柴摆成一个田字格的形状就成了。啊！？你们不信？要不我们数数。中间有4个小正方形，再加上四个小正方形合起来的大正方形不正好是5个嘛。
还是不相信的话，你就自己动手试一试吧。
妈妈的'话：晚上女儿做作业。最后这道题让我看，很惭愧，一时半会，还真没有想起来怎么做。家里早就不和火柴打交道了。想起女儿发的数学学具，里面有学十位、百位时用的小棍。就提醒女儿用小棍代替火柴拿出来摆一摆。我自己到厨房擦洗去了。正忙活着，女儿明显带着欣喜的声音喊我到她那看，说自己拼好了。嘿，一看，还真是拼好了，我怎么刚才大脑就断电，没想到呢？于是连夸女儿聪明，女儿也毫不谦虚的说：“还是我牛吧。”“你牛”。事实面前，你不服就不行啊。呵呵。
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